2026年内蒙古包头市固阳县三年级数学第二学期期中试题含答案

2026年内蒙古包头市固阳县三年级数学第二学期期中试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在486÷6这个算式中，如果被除数增加42，商就会增加（________）；如果被除数减少（________），商就会减少12。2．在（）里填上合适的单位。（1）一枚2分硬币厚约1（________）。（2）火车每小时行驶150（________）。（3）一袋大米重25（________）。（4）一支铅笔长2（________）。3．一条笔直的跑道长200米，明明跑了4个来回，他一共跑了（______）米。4．小林从2009年出生到现在，共经历了_____个闰年．5．每只小兔吃5个萝卜，39只小兔，200个萝卜（________）吃。（填“够”或“不够”）6．笑笑从图书馆借来一木《淘气包马小跳》，第一天读了18页，以后每天都比前一天多读5页。笑笑第四天读了多少页？（填表并列式解答）第一天第二天第三天第四天18页7．在括号里填上适当的数。140分＝（____）时（____）分4天＝（____）时50分米2厘米＝（____）厘米8．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．2．一段公路长1千米80米，也就是长（）A．1080米 B．1008米 C．1800米 D．100080米3．（

）的质量就是1吨。A．10袋10千克的大米

B．每只油桶重250千克，这样的4只油桶的质量C．50桶10千克的纯净水

D．2袋盐4．如图，长方形被分成了甲、乙两个部分，哪个部分的周长长。（）A．甲部分 B．乙部分 C．一样长5．计算5×7应想乘法口诀（）．A．七八五十六 B．五七三十五 C．五五二十五三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）2．甲乙两人做纸飞机，甲用小时，乙用小时，乙先做完。（________）3．儿童节的前一天是5月30日．（___）4．一篇文字900字，丽丽平均每分钟录入92个字，9分钟能录入完。（________）5．最大的三位与最大的两位数相差1．_____四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。600×9＝5×60＝120×3＝51×8＝63－28＝280÷7＝300÷5＝69÷3＝2．用竖式计算。（前两个需要验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3．计算38×40÷80=________五、作图题。（8分）1．把相等的连起来。六、生活问题，我会解。1．一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长12米，宽6米，现在要给它三面围上篱笆，至少要围多少米篱笆？2．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。（1）填写下面的图。（2）请你提出一个数学问题并解答。3．王俊家离学校1200米，他每天上午8：00上课，为了锻炼身体他坚持步行上学，路上大约需要20分钟。他至少应该几点从家里出发才不会迟到？4．晨光小学计划建一座长125米，宽45米的教学楼．该教学楼的占地面积是多少？5．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的，第二天比第一天多吃了这批大米的，第二天吃了这批大米的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、772【分析】除数不变，被除数增加几，商就增加被除数增加的部分与除数的商；商减少几，被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积；据此解答。【详解】被除数增加42，商就增加：42÷6＝7；除数不变，商减少12，被除数就减少：12×6＝72；【点睛】本题考查的是商的变化规律，掌握变化规律是解题的关键。2、毫米千米千克分米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚2分硬币厚度用“毫米”作单位，计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量一袋大米重量用“千克”作单位，计量一支铅笔长度用“分米”作单位。【详解】（1）一枚2分硬币厚约1毫米。（2）火车每小时行驶150千米。（3）一袋大米重25千克。（4）一支铅笔长2分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、1600【分析】长200米的跑道，一个来回的话就是（200×2）米，那么四个来回就是（200×2×4）米，由此计算即可。【详解】200×2×4＝400×4＝1600（米）【点睛】本题关键是理解一个来回是2个单趟，然后再进一步解答。4、1【详解】小林从1009年出生到现在，共经历了1011、1016，1个闰年．故答案为：1．5、够【分析】根据题意可知，每只小兔吃5个萝卜，先求出39只兔子吃的萝卜数，再与200进行比较即可。【详解】39×5＝195（个）195＜200，因此200个萝卜够吃。【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键掌握求几个几用乘法解答。6、第一天第二天第三天第四天18页23页28页33页【分析】每天比前一天多读5页，故第二天读的页数＝第一天读的页数＋5；第三天读的页数＝第二天读的页数＋5，以此类推。【详解】第一天读了18页，以后每天都比前一天多读5页，故第二天读的页数＝18＋5＝23（页）；第三天读的页数＝23＋5＝28（页）；第四天读的页数＝28＋5＝33（页）答：笑笑第四天读了33页。【点睛】明确第二天、第三天、第四天的页数的计算顺序是解答本题关键。7、22096502【分析】1时＝60分，分换算成时，要除以它们之间的进率60；1天＝24时，天换算成时，要乘上它们之间的进率24；1分米＝10厘米，分米换算成厘米，要乘上它们之间的进率10。【详解】（1）140÷60＝2（时）……20（分），所以140分＝2时20分；（2）4×24＝96，所以4天＝96时；（3）50×10＋2＝500＋2＝502，所以50分米2厘米＝502厘米。故答案为：2；20；96；502【点睛】本题考查的是单位之间的换算，高单位换算成低单位要乘上它们之间的进率；低单位换算成高单位，要除以它们之间的进率。8、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、A【详解】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把1千米乘进率1000化成1000米，再与80米相加即可．1千米80米=1080米；故选A．3、B【分析】先分别计算出各选项的物品质量，然后根据1吨=1000千克，据此对比即可解答。【详解】选项A，10×10=100千克，100千克<1吨；选项B，250×4=1000千克=1吨；选项C，50×10=500千克，500千克<1吨；选项D，2袋盐的质量明显小于1吨。故答案为：B。4、C【详解】略5、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算2、√【分析】同样的工作量，谁用的时间少，谁的速度就快，因此比较出两个分数的大小，问题即可得解。【详解】＞所以甲用的时间多，则甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了分数的大小比较方法，解答的关键是明确用时少的完成的快。3、错误【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误4、×【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数，再与900相比即可解答。【详解】92×9＝828（个），828＜900，9分钟不能录完900个，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。5、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．四、认真细致，我会算。1、5400；300；360；408；35；40；60；23；；【详解】略2、18；45……3；23……1；188；6336；2700【分析】（1）（2）（3）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。（4）（5）（6）根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。【详解】（1）90÷5＝18（2）183÷4＝45……3验算：验算：（3）70÷3＝23……1（4）47×4＝188（5）704×9＝6336（6）6×450＝27003、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序，即同运算从左往右依次运算，两运算先算乘、除法，后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案为19五、作图题。（8分）1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、生活问题，我会解。1、24米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，要使篱笆长度最短，菜地的长边应靠墙。此时篱笆长度为长＋2×宽。代入数据计算即可。【详解】12＋6×2＝12＋12＝24（米）答：至少要围24米篱笆。【点睛】当长方形菜地的长边靠墙，围成的篱笆长度最短。当长方形菜地的宽边靠墙，围成的篱笆长度最长。2、（1）见详解（2）去动物园参观的学生一共有多少人？37人【分析】（1）用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观熊猫馆的人数，即25－18＝7人；用参观大象馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观大象馆的人数，即：30－18＝12人；18人是两项都参观的，据此解答。（2）去动物园参观的学生一共有多少人？用参加熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数减去两馆都参观的人数就是去动物园的学生总人数。【详解】（1）（2）去动物园参观的学生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去动物园参观的学生一共有37人。（答案不唯一）【点睛】A类和B类的个数总和＝属于A类元素的个数＋属于B类元素的个数－既属于