阿坝职业学院基础护理学2024-2025学年第一学期期末试卷可打印复习备考

…………密…………《基础护理学》2024-2025学年第一学期期末试卷题号总分得分1.作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。2.答题内容一律涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。1.阿坝高原地区（海拔3000米以上），为缺氧患者进行氧疗时，氧浓度一般控制在()A.20%~25%B.25%~30%C.35%~40%D.45%~50%2.测量藏族老年患者体温时，若患者刚饮用酥油茶，应间隔多久再测量口腔温度()A.5分钟B.10分钟C.15~30分钟D.无需间隔3.无菌操作中，取用无菌溶液时，下列操作错误的是()A.核对溶液名称、浓度、有效期B.开启瓶盖后，瓶口向上放置C.倒溶液时，标签朝向手心D.剩余溶液不得倒回瓶内4.高原地区患者因缺氧出现呼吸急促，呼吸频率超过多少可判断为呼吸过速()A.16次/分B.18次/分C.20次/分D.24次/分5.为阿坝州藏族患者进行静脉输液时，下列做法符合民族文化尊重的是()A.直接触摸患者头部B.避免谈论患者家庭隐私C.拒绝患者携带经筒进治疗室D.用汉语强行沟通（患者仅懂藏语）6.卧床患者更换床单时，若患者不能翻身，应采用的方法是()A.一人协助法B.两人协助法C.滚动法D.移向床头法7.高原反应患者出现头痛、头晕，医嘱给予吸氧，首选的吸氧方式是()A.鼻塞法B.面罩法C.氧气枕法D.头罩法8.测量血压时，若袖带过松，测得的血压值会()A.偏高B.偏低C.正常D.无法判断9.为患者进行口腔护理时，若患者有活动义齿，正确的处理步骤是()A.先清洁义齿，再清洁口腔B.先清洁口腔，再清洁义齿C.义齿无需取下清洁D.义齿浸泡于热水中10.阿坝州冬季寒冷，为预防患者受凉，热水袋的水温应控制在()A.5060℃B.6070℃C.7080℃D.8090℃（老年患者需调低）11.护理程序的第一步是()A.评估B.诊断C.计划D.实施12.为高原地区长期卧床患者预防压疮，应每间隔多久翻身一次()A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时13.患者静脉输液时出现溶液不滴，排除针头阻塞的方法是()A.调整针头位置B.热敷穿刺部位C.挤压输液管，观察有无回血D.更换输液器14.藏族患者因宗教信仰拒绝食用猪肉，护理人员应()A.强制患者食用B.尊重患者选择，更换为牛羊肉餐C.劝说患者放弃信仰D.忽略患者需求，按常规送餐15.吸氧过程中，需评估氧疗效果，下列指标中最直接的是()A.心率B.血氧饱和度C.血压D.呼吸频率1.阿坝高原地区护理缺氧患者时，氧疗的注意事项包括()A.严格控制氧浓度，避免氧中毒B.定期监测血氧饱和度C.湿化氧气，防止呼吸道干燥D.氧气筒远离明火（至少5米）E.患者烦躁时可随意停用氧气2.为藏族患者提供护理服务时，需遵循的民族文化礼仪包括()A.尊重患者的宗教信仰（如不随意触碰经幡、念珠）B.与患者交流时保持适当距离，不随意拍肩抱腰C.进入病房前先敲门，得到允许后进入D.患者赠送哈达时，应双手接过并致谢E.优先使用藏语沟通（若掌握）3.无菌技术操作的基本原则包括()A.无菌操作环境清洁、宽敞B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.无菌物品需在有效期内使用D.操作时手臂可跨越无菌区E.无菌物品一旦污染，需重新灭菌4.测量患者生命体征时，影响测量结果的因素包括()A.高原环境的低氧分压B.患者测量前剧烈运动C.测量血压时袖带尺寸不合适D.患者饮用热饮后立即测体温E.测量呼吸时患者情绪紧张5.静脉输液常见的并发症包括()A.发热反应B.急性肺水肿C.静脉炎D.空气栓塞E.过敏反应1.基础护理学中，“三查七对”制度中的“三查”包括操作前查、操作中查和；“七对”包括对床号、姓名、药名、浓度、剂量、和（三空共3分）。2.阿坝高原地区，患者出现高原反应时，常见的临床表现包括头痛、和（两空共3分）。3.铺备用床时，床单的中线应与对齐，四角应（两空共3分）。4.为患者进行吸痰操作时，每次吸痰时间不超过秒，吸痰管退出时应，避5.藏族患者的饮食护理中，应尊重其习惯，避免提供等禁忌食物（两空共1.简述阿坝高原地区氧疗患者的护理要点（至少4点，每点2分，共8分）。2.结合藏族患者的文化特点，说明在基础护理操作中如何做到“文化尊重”（至少3点，1.案例：某藏族老年患者（70岁）因“慢性支气管炎急性发作”入院，入院时T38.5℃,P105次/分，R26次/分，BP130/85mmHg，血氧饱和度88%，患者主诉咳嗽、咳痰（黄色黏痰）、呼吸困难，且因语言不通（仅懂藏语）表现出焦虑。（1）该患者目前最主要的2个护理问题（4分（2）针对“气体交换受损”，提出3项具体2.案例：某游客在阿坝州黄龙景区（海拔3500米）游玩