2026年天津海运职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年天津海运职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）模样（mú）倔强（jué）B.应和（hé）气氛（fèn）处理（chǔ）C.角色（jiǎo）憎恶（zēng）参差（cī）D.惩罚（chéng）炽热（zhì）粗犷（guǎng）2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要认真学习和领会习近平总书记的重要讲话D.为了防止交通事故不再发生，学校开展了安全教育活动3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是传统文化是一个民族的精神根脉，承载着民族的集体记忆。我们要_传统文化，其优秀基因，民族文化的自信与认同。A.继承弘扬增强B.弘扬继承增强C.增强继承弘扬D.继承增强弘扬4、下列句子中，修辞手法不同于其他三项的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.知否，知否？应是绿肥红瘦D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山5、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩D.莎士比亚是法国著名剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等6、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你吃饭了吗？"她笑着点了点头B.公园里有桃树、梨树、苹果树……等果树C.什么是诚信？诚信就是诚实守信D.今天去了哪些地方？北京、上海、杭州……等7、下列词语中没有错别字的一项是A.班配震撼顾名思义B.浮躁羁绊莫名其妙C.端详寒暄张慌失措D.签署部署走头无路8、对下列诗句中意象的理解，不正确的一项是A."杨柳依依"中的"杨柳"象征着离别的不舍之情B."月亮"在古诗中常用来寄托思乡怀人之情C."落叶"意象多象征生命的凋零和人生的迟暮D."梅兰竹菊"合称四君子，其中"竹"象征高傲孤绝9、填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是A.①③②④B.②①④③C.③②①④D.④③②①

【题干补充】读书给人以乐趣，_；读书给人以色彩，_；读书给人以规律，_；读书给人以机敏，_。

【选项续】①给人以陶冶②给人以光彩③给人以智慧④给人以修养10、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，见解深刻，真可谓洞若观火B.他做事总是半路出家，缺乏系统的专业训练C.这两个人是从小一起长大的朋友，情同手足，不可分割D.这道数学题很难，我绞尽脑汁也想不出答案，真是束手无策11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.踌躇(chú)倔强(jiàng)恣意(zì)蹒跚(pán)B.休憩(qì)瞥见(piē)褶皱(zhě)炽热(zhì)C.刹那(chà)俯瞰(kàn)诘责(jié)濒临(bīng)D.酝酿(niàng)镂空(lóu)遒劲(qiú)秀颀(xī)12、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.这位教授讲课深入浅出，同学们都听得正襟危坐B.面对困难，他从不退缩，总是首当其冲，冲锋在前C.这篇散文语言优美，意境深远，读来令人回味无穷D.他做事情向来半途而废，所以很难取得大的成就13、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到环保的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.春天的公园，繁花似锦，处处洋溢着勃勃生机14、下列文学常识表述有误的一项是：A.《史记》是我国第一部纪传体通史，由西汉司马迁撰写，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《女神》等15、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

生活不是一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难和挫折。面对困境，我们应当保持乐观的心态，勇敢地迎难而上，而不是消极逃避。只有经过风雨的，我们才能更加坚强，迎来属于自己的彩虹。A.往往依然洗礼B.常常仍然锻炼C.往往仍然锻炼D.常常依然洗礼16、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去B."你好吗？"他问，"最近工作还顺利吗？"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.她看了一眼手表说："快走吧！要迟到了。"17、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是：A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.床前明月光，疑是地上霜18、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①这种精神贯穿了中华民族五千年的历史长河。

②中华民族是一个崇尚奋斗的民族。

③从古至今，无数中华儿女以奋斗书写了辉煌篇章。

④奋斗，是推动社会进步的不竭动力。

⑤在新时代，我们更应该继承和发扬这种奋斗精神。A.②④③①⑤B.④②③①⑤C.②③①④⑤D.④③②①⑤19、阅读下面这首诗，回答相关问题。

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：A.诗的前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉B."疑是地上霜"中的"疑"字，生动地表现了诗人梦醒瞬间的恍惚状态C.后两句通过"举头低头"的动作描写，表达了诗人对故乡的深切思念D.全诗语言清新朴素，感情真挚深沉，千百年来广为传诵20、下列句中"之"字的用法与其他三项不同的是：A.学而时习之，不亦说乎？B.择其善者而从之，其不善者而改之C.送诸御使鞠审，当正典刑D.公与之乘，战于长勺21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.舟楫(jí)参(cān)差B.愀(qiǎo)然冯(píng)虚C.枕藉(jiè)匏(páo)尊D.须臾(yú)梵(fàn)净22、下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是A.举酒属客（属：劝请）B.纵一苇之所如（如：往）C.而闻者彰（彰：清楚）D.正襟危坐（危：危险）23、对《赤壁赋》中"客有吹洞箫者，倚歌而和之"一句理解正确的一项是A.客人吹洞箫，倚靠歌声来应和B.有吹洞箫的客人，依照歌曲节奏应和C.客人倚靠洞穴吹箫，歌声回荡D.有吹洞箫的客人，靠着歌喉来和24、下列句子中，与其他三项句式不同的一项是A.当其欣于所遇B.固一世之雄也C.何为其然也D.而今安在哉25、《赤壁赋》中"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟"运用的修辞手法是A.比喻、夸张B.比喻、对偶C.拟人、夸张D.借代、对偶26、下列文学常识表述有误的一项是A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家B.《赤壁赋》属于文赋，融叙事、写景、议论于一炉C.苏洵、苏轼、苏辙并称"三苏"，均属"唐宋八大家"D.《赤壁赋》分前、后两篇，作于宋神宗元丰五年27、对下列各句朗读节奏划分正确的一项是A.方其破/荆州，下/江陵B.固/一世之雄也，而/今安在哉C.寄/蜉蝣于天地，渺/沧海之一粟D.侣/鱼虾而友/麋鹿28、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.月出于/凌烟之上，其声呜呜然/B.固一世之/雄也，凌万顷之/茫然C.徘徊于/斗牛之间，此非孟德之/困于/周郎者乎D.而/不知其所止，羽化而/登仙29、对《赤壁赋》第一段景物描写的作用分析正确的一项是A.为全文奠定悲伤基调B.渲染秋夜清幽氛围，烘托愉悦心情C.表现作者仕途失意的苦闷D.说明秋景萧瑟，万物凋零30、下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是A."客"之所以悲叹，是因为感叹人生短暂、生命渺小B.作者通过主客问答表达了自己豁达乐观的人生态度C."逝者如斯，而未尝往也"意思是时间像江水一样流逝D.文章表现了作者在逆境中仍能超然物外的旷达胸怀31、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是：A.哺育（bǔ）诘责（jié）恻隐（cè）即物起兴（xìng）B.稽首（qǐ）哂笑（shěn）执拗（niù）即景生情（jí）C.缄默（jiān）哂笑（shěn）哂笑（xī）即鹿无虞（yú）D.嗔视（chēn）谪守（zhé）谀辞（yú）即鹿无虞（wú）32、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们应当培养并提高自己分析问题、解决问题的能力C.为了防止类似事件不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显进步了，文章比从前好得多了33、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏B."今天好热啊！——你什么时候去上海？"小张对小王说C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要大胆地走下去D.春天来了，桃花开了，杏花开了，迎春花也开了34、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

那夜雨，风也，他独自在街头，心中满是。A.滂沱凛冽伫立惆怅B.磅礴寒冷站立忧愁C.淋漓刺骨停留忧郁D.倾盆冰凉驻足迷茫35、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色B.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯C.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地D.海棠果摇晃着它那圆圆的小脸庞，冲着你点头微笑36、下列句子排序正确的一项是：

①这些品质正是我们青少年应当学习和培养的。

②阅读经典名著，可以让我们在潜移默化中受到熏陶。

③它能帮助我们树立正确的人生观和价值观。

④同时，阅读还能丰富我们的知识储备，提升语言表达能力。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.④②③①37、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.小明在这次考试中取得了好成绩，同学们对他溢美之词不绝于耳B.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人拍手称快C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应该勇往直前D.这件事本来就不关他的事，他却要参与其中，真是自作多情38、下列句子朗读节奏划分正确的一项是：A.先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐B.先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐C.先/天下之忧而忧，后/天下之乐而乐39、根据上下文，填入横线处最恰当的一项是：

书籍是人类进步的阶梯。，我们可以站在巨人的肩膀上，看得更远，走得更稳。A.因为书籍记录了人类积累的知识和智慧B.所以我们要多读书，读好书C.书籍是照亮前行道路的明灯D.高尔基曾经说过这样一句话40、下列加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）徘徊（huái）哺育（bǔ）B.忸怩（ní）慰藉（jiè）踌躇（chú）C.淬火（cuì）颓圮（qǐ）青荇（xìng）D.遒劲（jìng）漫溯（shuò）百舸（gě）41、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文写得绘声绘色，让人身临其境B.他做事总是首鼠两端，让人不敢信任C.这两个问题半斤八两，没有实质区别D.他在这次考试中取得了差强人意的成绩42、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要发扬和继承中华优秀传统文化D.春天的北京是一个美丽的季节43、下列各句中的"而"字，与"积善成德，而神明自得"中的"而"用法相同的一项是A.吾尝跂而望矣B.蟹六跪而二螯C.人非生而知之者D.青，取之于蓝，而青于蓝44、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"D.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等45、填入下列横线处的词语，最恰当的一项是。面对困难，我们不应该，而应该迎难而上；面对挫折，我们不应该，而应该振作精神。A.望而却步一蹶不振B.畏首畏尾垂头丧气C.进退维谷郁郁寡欢D.踌躇不前心灰意冷46、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是。①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家②飞流直下三千尺，疑是银河落九天③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀A.①排比②夸张③比喻B.①列锦②夸张③比喻C.①借代②对偶③拟人D.①白描②拟人③比喻47、下列句子中，表达得体的一项是A.感谢您的惠顾，欢迎光临本店！B.这次活动承蒙您的鼎力支持，我们深表感谢！C.您能拨冗参加我们的座谈会，我们倍感荣幸D.请您务必赏光，否则我们非常失望48、下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也——判断句B.青，取之于蓝，而青于蓝——宾语前置C.何以解忧——状语后置D.不拘于时——定语后置49、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是。古人云："读万卷书，行万里路。"，。，。读书与实践相结合，才能真正有所收获。A.②①④③B.①②③④C.③④①②D.④③②①

备选语句：①书本知识需要实践的检验②只读书不实践则知之不深③只实践不读书则行之不远④实践也需要理论的指导50、下列各句中加点字的注音，完全正确的一项是A.隽永（juàn）倔强（jué）B.炽热（zhì）粗犷（kuàng）C.蹊跷（qī）模样（mú）D.创伤（chuāng）憎恶（zèng）51、下列各句中加点词语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止B.他做事一向首当其冲，从不拖泥带水C.对于这件事，他始终不以为意，毫不在意D.校园里的莘莘学子们朝气蓬勃，意气风发52、下列句子中没有语病的一项是A.两个学校的领导参加了这次研讨会B.那个被群众严厉批评的人是他C.我们要把这个问题引起高度重视D.通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性53、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上第一部白话小说集B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》D.闻一多是新月派诗人，代表作有《再别康桥》《死水》等54、青春是一个的季节，这里有太多的梦想等待，这里有太多的激情等待，只要我们前行，就一定能抵达理想的彼岸。A.燃烧实现释放勇往直前B.激昂完成激发坚持不懈C.美好绽放点燃踌躇不前D.热烈孕育爆发畏首畏尾55、下列诗句中没有用到比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天56、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.而临清流而赋诗/人不知而不愠B.以其求思之深也/以告先帝之灵C.于人为可讥/皆出于此乎D.古人之观于天地/月出于东山之上57、下列句子翻译正确的一项是A.我的命运坎坷，早年就遭遇不幸B.我的危险处境，向来遭受灾难C.臣下的阴谋诡计，早早就遭到攻击D.我的性格险恶，一向遭受忧患58、①汉字是世界上最古老的文字之一②它承载着中华文明五千年的厚重历史③汉字不仅是记录语言的符号④更是中华民族文化的基因⑤每一个笔画都蕴含着先人的智慧A.①③④⑤②B.①⑤③④②C.③④①⑤②D.③①⑤④②59、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她轻轻地哼起了《茉莉花》那首歌B.今天的活动主要有：唱歌、跳舞、朗诵……等节目C."这究竟是怎么回事呢？"老师认真地问道，"同学们要仔细思考。"D.我不知道他为什么不来？也不知道他去了哪里？60、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这件事他早已胸有成竹，却故意装作不知所措B.他说话总是开门见山，从不拐弯抹角C.这两件事虽然表面上风马牛不相及，但内在联系密切D.他对这个问题已经烂熟于心，却故意装模作样61、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.这本书的内容和插图都非常精美C.能不能做好工作，关键在于有决心D.他大约三十岁上下，身材中等62、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《围城》C.唐代诗人李白是现实主义诗歌的集大成者，有"诗仙"之称D.曹禺是中国现代著名剧作家，代表作有《茶馆》《雷雨》63、①他没有片刻，立即拿起武器投入战斗。

②这道题虽然看起来复杂，但只要，就能找到解题思路。

③她性格，从不轻易向困难低头。A.犹豫抽丝剥茧坚强B.迟疑顺藤摸瓜坚韧C.犹豫抽丝剥茧坚韧D.迟疑顺藤摸瓜坚强64、下列诗句中，不含通假字的一项是A.稍出近之，憪憪然莫相知B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.河曲智叟亡以应D.君子生非异也，善假于物也65、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.古之人不余欺也C.何陋之有D.臣诚恐见欺于王而负赵66、下列文学作品中，作者对应正确的一项是A.《祝福》——老舍B.《边城》——沈从文C.《子夜》——茅盾D.《骆驼祥子》——巴金67、读书不能只满足于表面理解，要深入思考，才能真正领会书中深意。只是泛泛而读，难以有所收获。A.不仅而且才如果就B.不但还就即使也C.既又才假如便D.不是而是就若则68、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用了夸张的修辞手法B."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的真挚情谊C."采菊东篱下，悠然见南山"体现了诗人归隐后的闲适心境D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"抒发了诗人对战争的厌恶之情69、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去B.他问："你吃饭了吗？"我说："吃了。"C.这次运动会的项目有：跑步、跳远、铅球、标枪……等D.这里的山很高、很美，令人流连忘返70、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粳米(jīng)粗糙(cāo)解剖(pōu)徇私舞弊(xùn)B.颤栗(zhàn)炽热(chì)模样(mú)怙恶不悛(hù)C.绯闻(fēi)角色(jué)剽悍(piāo)戛然而止(jiá)D.倔强(jiàng)框架(kuàng)着落(zháo)潜移默化(qián)71、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.沉湎座落寒暄凑合B.装帧蛰伏痉挛修葺C.精萃诋毁赡养编纂D.宣泄膨胀松弛脉博72、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他再三向公司，因家有急事不能按时到岗。

②这件事到明天再说吧，现在先处理手头的急务。

③这首诗语言清新隽永，耐人B.推托推迟品味C.推脱推迟品位D.推托推辞品位E.推脱推辞品味73、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这位著名演员无论饰演什么角色，都栩栩如生，给人留下了深刻的印象B.这批专家来自五湖四海，为了共同的科研目标走到了一起，真可谓萍水相逢C.他在演讲时旁征博引，侃侃而谈，赢得了在场观众的热烈掌声D.这篇文章虽已反复修改，但仍有瑕疵，堪称瑕不掩瑜的佳作74、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次培训，使我提高了专业技能和业务水平B.能否提高教学质量，关键在于教师素质的提高C.他不仅能够用马克思主义的理论来思考问题，而且能够用其来解决实际问题D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育75、下列标点符号使用正确的一项是A.她手里拿着一本书，封面上写着"红楼梦"三个大字B.这里的山很高、很陡、很美，让人流连忘返C.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对什么是"什么是问题"，并不完全清楚D.他看了看表，说："快走吧！车要来了。"然后冲了出去76、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》等C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.《红楼梦》又名《石头记》，清代曹雪芹所作，前八十回为曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续77、下列文言句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.terms项王乃复引兵而东D.吾得兄事之78、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是A.以：余以乾隆三十九年十二月/以手抚膺坐长叹B.于：青，取之于蓝/青于蓝C.而：吾尝跂而望矣/蟹六跪而二螯D.之：句读之不知/师道之不传也久矣79、下列句子翻译正确的一项是A.士皆瞋目，发尽上指冠——士兵们都瞪大眼睛，头发全都向上顶起了帽子B.籍吏民，封府库——登记官吏和百姓的户口，查封府库中的财物C.项王军壁垓下——项王的军队在垓下筑起营垒D.竖子不足与谋——小子不值得和他一起谋划事情80、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.刹那（chà）角色（jiǎo）哄抢（hōng）锲而不舍（qì）B.粗糙（cāo）倔强（juè）解剖（pōu）怏怏不乐（yàng）C.炽热（chì）模样（mú）校对（jiào）鲜为人知（xiǎn）D.倔强（jiàng）参差（cān）攒动（cuán）妄自菲薄（fěi）81、下列各句中，没有错别字的一项是A.他办事一向深谋远虑，从不临时抱佛脚，这次考试准备充分，胸有成竹B.这篇文章立意新颖，但论证过程略显苍白，缺乏说服力，只能算是粗制烂造之作C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应迎难而上，即使失败也比犹豫不决强得多D.这两部作品风格迥然不同，但都达到了很高的艺术水准，真可谓各有千秋82、①面对突如其来的挑战，他表现得十分，很快就找到了解决问题的办法。

②这部小说情节跌宕起伏，，引人入胜。

③我们要历史经验，汲取智慧，更好地开创未来。A.镇定曲折离奇借鉴B.镇静峰回路转借鉴C.镇定扑朔迷离参照D.镇静引人入胜参考83、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们加深了对家乡的了解B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理C.他不仅学习刻苦，而且关心集体，深受同学们的喜爱D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力和科学方法84、下列句子中加点的词语使用不当的一项是A.对于这个问题，他发表了自己的高见，令人耳目一新B.这部作品语言质朴，感情真挚，读来令人心旷神怡C.他虽然年过半百，但精神矍铄，做事依然雷厉风行D.面对敌人的威胁，他义正辞严地予以回击，毫不退缩85、下列各句中，加点的文言实词解释有误的一项是A.秦伯说，与郑人盟（说：通"悦"，高兴）B.朝济而夕设版焉（济：渡河）C.因人之力而敝之（敝：疲惫不堪）D.失其所与，不知（知：通"智"，明智）86、下列各句中，加点的文言虚词意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/以其求思之深而无至也B.邻国之民不加少/于其身也，则耻师焉，惑矣C.若舍郑以为东道主/若属皆且为所虏D.夫晋，何厌之有/蚓无爪牙之利87、"艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"A.这两句诗出自杜甫的《登高》，表达了诗人暮年壮志未酬的悲愤B."艰难苦恨"指人生艰辛、遗憾，"繁霜鬓"形容白发增多C."潦倒"指穷困潦倒，"新停浊酒杯"说明诗人因病戒酒D.这两句诗只写了个人的悲苦，没有体现对国家命运的忧虑88、①这种创新精神是推动社会进步的重要力量

②中华民族从来就不缺乏创新精神

③从四大发明到载人航天，创新成果举世瞩目

④今天，我们更应继承和发扬这一优良传统A.①③②④B.②③①④C.③①②④D.④②③①89、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)模样(mó)按捺不住(nài)B.瞥见(piē)酝酿(niàng)执拗(ào)谆谆教导(zhūn)C.攒动(zǎn)庇护(bì)惩罚(chéng)相形见绌(chù)D.狡黠(xiá)踌躇(chóu)倔强(jué)恪尽职守(kè)90、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们认识到安全教育的重要性B.我们要认真克服并发现自己的不足C.防止校园欺凌不再发生，是学校教育工作的重要任务D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键91、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这篇文章虽然文字精美，但内容空洞，读起来味同嚼蜡C.同学们互相谦让，为彼此解围，真是相得益彰D.这件事大家议论纷纷，莫衷一是，但他坚持己见，一意孤行92、下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子编撰而成B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表达了作者对封建教育的批判C.苏轼是豪放派词人的代表，其《水调歌头·明月几时有》表达了思念亲人之情D.《背影》是朱自清写的一篇叙事散文，描写了父亲送别作者的感人场景93、下列各句中与例句句式相同的一项是

例句：何陋之有？A.当窗理云鬓B.忌不自信C.刻唐贤今人诗赋于其上D.此则岳阳楼之大观也94、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

面对困难，我们不应，而应积极应对；面对挫折，我们不应，而应汲取力量；面对未来，我们不应，而应积极进取。A.畏缩不前怨天尤人虚度年华B.怨天尤人畏缩不前虚度年华C.虚度年华畏缩不前怨天尤人D.畏缩不前虚度年华怨天尤人95、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.余/闻之也久B.借旁近/与之C.其/诗以养父母收族为意D.日扳/仲永环谒于邑人96、关于诗歌鉴赏，下列说法不正确的一项是A.《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人手法，表达了诗人忧国忧民的情感B.《望岳》中"会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志C.《石壕吏》通过叙述官吏抓丁的故事，反映了战争给人民带来的深重灾难D.《茅屋为秋风所破歌》中诗人只关注自身困苦，没有体现出忧国忧民的情怀97、下列标点符号使用正确的一项是A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪重重，层层叠叠，宛如列阵巡行B."现在请举起右手，"老师说："让我们一起宣誓。"C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿98、下列句子排序最恰当的一项是

①真正的朋友是在你落魄时给予帮助的人。

②友谊是人类最美好的情感之一。

③我们应该珍惜身边的每一份友谊。

④朋友之间应该互相信任、互相帮助。A.②④①③B.②①④③C.④①②③D.①④②③99、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.倔强（jué）模样（mó）载重（zài）B.处理（chǔ）给予（jǐ）勉强（qiǎng）C.尽管（jǐn）角色（jiǎo）附和（hè）D.参差（cān）机械（xiè）炽热（chì）100、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这座古建筑巧夺天工，令人叹为观止B.他待人热情，常常平易近人，深得同事好评C.这篇议论文条理清晰，鞭辟入里，很有说服力D.那场战争造成了大量人员伤亡，真是骇人听闻

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"应和"的"和"应读hè，"气氛"的"氛"应读fēn；C项"角色"的"角"应读jué；D项"炽热"的"炽"应读chì。本题考查多音字和易误读字的识记，需结合词语含义准确判断读音。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可在"身体健康"前加"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不"。本题考查病句辨析，需从成分残缺、搭配不当、逻辑混乱等方面综合判断。3.【参考答案】A【解析】"继承"指承接前人留下的传统；"弘扬"指发扬光大；"增强"指增进加强。第一空强调承接传统，用"继承"；第二空强调发扬光大，用"弘扬"；第三空与"自信"搭配，用"增强"。本题考查词语辨析与语境搭配。4.【参考答案】D【解析】A项"绿"字为形容词使动用法，属拟人手法；B项"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感，是拟人；C项"绿肥红瘦"以叶之茂盛、花之凋零代指春光将尽，运用了借代。D项运用夸张手法，极言道路艰难，与其他三项不同。5.【参考答案】D【解析】D项错误，莎士比亚是英国著名剧作家，而非法国。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》《李尔王》被誉为其四大悲剧中的三部。A、B、C三项表述均正确。本题考查中外文学常识的识记。6.【参考答案】C【解析】A项问号应改为句号，因为"他问"在句首；B项省略号与"等"不能连用，应删去其一；D项省略号与"等"同样不能连用。C项设问句标点使用正确，自问自答符合规范。本题考查标点符号的正确使用。7.【参考答案】B【解析】A项"班配"应为"搬配"或按语境改为"般配"；C项"张慌失措"应为"张皇失措"；D项"走头无路"应为"走投无路"。B项三个词语书写均正确。本题考查汉字字形的识记与辨析。8.【参考答案】D【解析】D项错误，"竹"象征谦虚有节、坚韧不屈，而非高傲孤绝。"梅"象征傲骨不屈，"兰"象征高洁典雅，"菊"象征隐逸淡泊。A、B、C三项对意象的理解均正确。本题考查古典诗词意象的赏析。9.【参考答案】B【解析】根据对应关系，"乐趣"对应"陶冶"（①），"色彩"对应"光彩"（②），"规律"对应"修养"（④），"机敏"对应"智慧"（③）。因此正确顺序为②①④③。本题考查语句衔接与逻辑排序能力。10.【参考答案】C【解析】A项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，不应修饰文章观点；B项"半路出家"比喻中途改行，从事另一工作，语境不符；D项"束手无策"形容一点办法也没有，与"绞尽脑汁"语义重复。C项"情同手足"形容朋友间感情深厚，使用恰当。11.【参考答案】A【解析】B项"炽热"的"炽"应读chì，不是zhì；C项"濒临"的"濒"应读bīn，不是bīng；D项"镂空"的"镂"应读lòu，不是lóu，"秀颀"的"颀"应读qí，不是xī。A项所有加点字读音均正确，故选A。12.【参考答案】C【解析】A项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子，用在听课语境不当，可改为"全神贯注"。B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能理解为"冲在前面"，属于望文生义。C项"回味无穷"形容事后越想越觉得有意思，使用恰当。D项"半途而废"指做事中途停止，与"向来"搭配语义矛盾，应改为"持之以恒"的反义表达。故选C。13.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"。C项两面对一面，"能否"是两个方面，"是……重要保证"是一个方面，前后不对应，应删去"能否"。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。故选D。14.【参考答案】D【解析】A项关于《史记》的表述正确，作者、体例及评价均无误。B项关于鲁迅的介绍准确无误。C项老舍的代表作列举正确。D项《女神》是郭沫若的诗集，不是朱自清的作品，朱自清的代表作有《背影》《荷塘月色》《匆匆》等。故选D。15.【参考答案】A【解析】第一空，"往往"表示某种情况经常存在或发生，侧重于规律性；"常常"侧重于频率高。此处强调生活的规律性特征，用"往往"更恰当。第二空，"依然"和"仍然"都有"还是"的意思，但"依然"更具书面色彩和文学性，与语境更契合。第三空，"洗礼"比喻重大的考验或锻炼，带有比喻意味，与"风雨"呼应；"锻炼"较为普通。综合来看，A项最为恰当。16.【参考答案】C【解析】A项"我不知道这条路谁能走通"是陈述句，不是疑问句，句末应用句号，不应用问号。B项说话人在中间时，前后两个问句应该分别独立成句，第二个引号内应改为逗号。D项"快走吧"和"要迟到了"之间不应该用感叹号断开，感叹号应放在句末，改为"快走吧，要迟到了！"。C项分号使用正确，并列分句之间用分号分隔，顿号使用也正确。故选C。17.【参考答案】C【解析】A项运用夸张和比喻，"三千尺"是夸张，"银河落九天"是比喻。B项运用拟人和对偶，"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感。C项"红胜火绿如蓝"虽有一定修饰色彩，但主要是描写性语言，修辞手法不明显。D项运用比喻，将月光比作地上霜。本题为选非题，故选C。18.【参考答案】B【解析】观察选项，②和④都可能是首句。②提出"中华民族崇尚奋斗"的观点，④阐述"奋斗的意义"。按照逻辑顺序，应先提出观点再阐述意义，故②为首句更合理，排除B、D两项（B项④为首句看似也可，但需继续分析）。③"从古至今"承接②中的观点进行具体展开，①"这种精神"指代前文的奋斗精神，⑤"新时代"是总结升华。综合来看，④②③①⑤逻辑更顺畅，从奋斗的意义引入，到观点提出，再到历史展开和精神传承，最后落脚到新时代。故选B。19.【参考答案】B【解析】A项正确，前两句确实写了客居他乡时对月光的错觉。B项错误，"疑"字并非表现"梦醒瞬间的恍惚状态"，而是写诗人将月光误以为是地上的秋霜，体现了清冷的氛围和思乡之情，"恍惚状态"的理解偏离了原意。C项正确，通过动作描写传达思乡之情。D项正确，对全诗艺术特色的概括准确。故选B。20.【参考答案】C【解析】A项"之"是代词，指代学过的知识。B项"之"是代词，指代善者。D项"之"是代词，指代曹刿。A、B、D三项中的"之"均为代词用法。C项"诸"是"之于"的合音字，"之"在这里是兼词，相当于"之于"，用法与其他三项不同。故选C。21.【参考答案】C【解析】A项"参差"的"参"应读cēn；B项"愀然"的"愀"应读qiǎo；D项"梵净"的"梵"应读fàn。C项读音全部正确。本题考核字音识记能力。22.【参考答案】D【解析】"正襟危坐"的"危"意为端正，而非危险。A项"属"通"嘱"，劝请之意正确；B项"如"往也正确；C项"彰"清楚正确。本题考查文言实词理解。23.【参考答案】B【解析】此句为定语后置句，正常语序为"有客吹洞箫者"，"倚歌"指依照歌曲的节拍。A项"倚靠歌声"理解错误；C项无此意；D项"靠着歌喉"有误。B项理解最准确。24.【参考答案】B【解析】B项为判断句，其余三项均为特殊句式：A项为介词结构后置，C项为宾语前置，D项为宾语前置。本题考查文言句式辨析能力。25.【参考答案】A【解析】"蜉蝣"比喻人生短促，"一粟"比喻渺小，运用了比喻手法；同时以"天地沧海"极言空间之大，运用夸张手法。A项正确。B项无对偶；C项无数人；D项无借代。26.【参考答案】D【解析】《赤壁赋》只有前《赤壁赋》，后《赤壁赋》为另一篇独立作品，并非同一篇的分篇。A、B、C三项表述均正确。本题考查文学常识识记。27.【参考答案】B【解析】A项应为"方其/破荆州，下/江陵"；C项应为"寄/蜉蝣于天地，渺/沧海之一粟"；D项应为"侣/鱼虾/而友/麋鹿"。B项划分正确。本题考查文言文朗读节奏。28.【参考答案】D【解析】A项"于"：在/表转折；B项"之"：结构助词"的"/定语后置标志；C项"于"：在/被；D项两个"而"均表承接关系。本题考查文言虚词用法辨析。29.【参考答案】B【解析】第一段写秋夜泛舟之乐，"清风徐来，水波不兴"渲染了清幽宁静的氛围，烘托了作者愉悦闲适的心情，为下文抒发人生感慨作铺垫。A、C、D三项理解偏颇。30.【参考答案】C【解析】C项理解有误，"逝者如斯，而未尝往也"是说江水日夜流逝，但从长远看始终存在，强调变与不变的辩证关系，并非单纯说时间流逝。A、B、D三项理解正确。31.【参考答案】A【解析】B项"即景生情"的"即"应读jí，正确；但B项本身无误，需重新审视。C项"哂笑"重复出现且"哂"读shěn不读xī，错误。D项"即鹿无虞"的"虞"应读yú，不读wú，错误。A项全部正确。本题主要考查常见易错字音，需注意多音字在词语中的具体读音。32.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项"培养并提高"语序不当，应先"提高"后"培养"逻辑不通，应改为"提高并培养"也不妥，实为搭配问题，"培养能力"可但"提高能力"更合适，整体表达重复累赘。C项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。D项表述清晰，无语病。33.【参考答案】B【解析】A项"三、四里"是约数，中间不应加顿号，应删去顿号。C项"我不知道这条路谁能走通"是陈述句而非疑问句，句末应用句号，不应使用问号。D项"桃花开了，杏花开了，迎春花也开了"三个分句结构相似，中间宜用分号以区分层次，用逗号亦可但不够规范。B项破折号使用正确，表示话题转换，对话标点使用也正确。34.【参考答案】A【解析】第一空"滂沱"形容雨下得很大，与"夜雨"搭配恰当；"磅礴"多形容气势，不用于雨；"淋漓"侧重湿透，不如"滂沱"贴切；"倾盆"也可形容大雨但略显口语化。第二空"凛冽"形容寒风刺骨，比"寒冷刺骨冰凉"更具文学色彩。第三空"伫立"指长时间站立，契合语境中人物心境；"站立停留驻足"均不及"伫立"传神。第四空"惆怅"表达失意melancholy的情感，最为贴切。35.【参考答案】B【解析】A项运用拟人修辞，将薄雪赋予人的情态"害了羞"。C项运用拟人修辞，风儿"清唱着歌"，大地"沉睡"。D项运用拟人修辞，海棠果"冲着你点头微笑"。以上三项均为拟人手法。B项运用比喻修辞，将理想比作石、火，是比喻而非拟人。本题要求辨析修辞手法的不同类型，考生需准确判断各句所用修辞。36.【参考答案】A【解析】②句提出阅读经典名著的作用，适合作为首句引出话题。③句紧承②句，进一步阐述阅读经典对人生观和价值观的影响，逻辑紧密相连。④句以"同时"开头，表示并列关系，在③句基础上补充阅读的另一个作用。①句是对前述内容的总结和升华，指出这些品质对青少年的意义，适合作为尾句。因此正确排序为②③④①。37.【参考答案】C【解析】A项"溢美之词"指过分赞美的话语，含贬义，用于同学之间褒奖小明不恰当。B项"拍手称快"多指正义得到伸张或仇人遭到惩罚时人们高兴的样子，用于赞赏文章不恰当。C项"畏首畏尾"形容顾虑过多，胆子小，用在此处恰当。D项"自作多情"指一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心，用于此处语义不符，应改为"多管闲事"。38.【参考答案】C【解析】此句出自范仲淹《岳阳楼记》，意为在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。从语法结构看，"先天下之忧"与"而忧"之间应有所停顿，"后天下之乐"与"而乐"之间亦应停顿。"先天下之忧"是一个完整的状语结构，"而"是连词，连接状语与中心谓语，因此应在"而"前停顿。选项C的划分"先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐"最为合理。39.【参考答案】A【解析】横线前的句子强调书籍是人类进步的阶梯，横线后的句子说明我们可以站在巨人肩膀上看得更远。A项"因为书籍记录了人类积累的知识和智慧"既承接了前文关于书籍价值的论述，又为后文"站在巨人肩膀上"提供了原因解释，逻辑最为通顺。B项转向呼吁行动，与后文衔接不够紧密。C项是对书籍的比喻，与上下文因果关系不够明确。D项引入名言，但后文并未引用具体名言内容，衔接突兀。40.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"颓圮"的"圮"应读pǐ；D项"漫溯"的"溯"应读sù。B项读音全部正确。41.【参考答案】A【解析】"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，符合语境。B项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，含贬义，与"让人不敢信任"语意重复；C项"半斤八两"多用于贬义语境，此处属误用；D项"差强人意"表示大体上还能使人满意，与"取得了……成绩"搭配不当。42.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅；B项两面对一面，"能否"与"重要保证"不对应；C项语序不当，应先"继承"后"发扬"。D项表述正确，无语病。43.【参考答案】C【解析】例句"而"表顺承关系。C项"而"表顺承；A项"而"表修饰；B项"而"表并列；D项"而"表转折。44.【参考答案】D【解析】D项中，《野草》是散文诗集，不是散文集，表述有误。A、B、C三项均正确。45.【参考答案】A【解析】"望而却步"指看到危险或困难就退缩，与"迎难而上"形成鲜明对比；"一蹶不振"比喻遭受挫折后就再也振作不起来，与"振作精神"对应恰当。B项"畏首畏尾"偏重胆小怕事；C项"进退维谷"形容处境艰难；D项"心灰意冷"程度过重，不符合语境。46.【参考答案】B【解析】①"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"由名词意象并列组成，运用列锦手法；②"飞流直下三千尺"运用夸张修辞；③"二月春风似剪刀"将春风比作剪刀，运用比喻。B项判断正确。47.【参考答案】C【解析】C项"拨冗"指对方从繁忙中抽出时间，用于邀请他人参加，表达得体。A项"惠顾"多用于商家对顾客；B项"鼎力支持"是敬辞，用于对方对自己，不能用于自己感谢对方；D项"否则"语气生硬，不得体。48.【参考答案】A【解析】A项"……也"表判断，是判断句；B项"取之于蓝青于蓝"均为状语后置；C项"何以"即"以何"，是宾语前置；D项"于时"表被动，是被动句。只有A项判断正确。49.【参考答案】A【解析】横线处应先承接上文的"读书"与"行路"，②①为一组论述读书与实践的关系，④③为一组论述实践与读书的关系，逻辑上②应在①前，④应在③前，故选②①④③。50.【参考答案】A【解析】A项注音完全正确。B项"炽热"应读chìrè，"粗犷"应读cūguǎng；C项"蹊跷"读qīqiāo，"模样"读múyàng，此项两项均正确；D项"憎恶"应读zēngwù，故排除。本题选A。51.【参考答案】A【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用正确。B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处误用为"首先做某事"；C项"不以为意"指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，与"毫不在意"语义重复；D项"莘莘学子"指众多的学生，前面不能加"校园里的"修饰且此处语境搭配不当。故选A。52.【参考答案】B【解析】A项有歧义，"两个学校的领导"可以理解为来自两所学校的领导，也可以理解为某一学校的两位领导。C项搭配不当，"把"应改为"对"，即"对这个问题引起高度重视"。D项缺主语，"通过……使……"句式掩盖了主语，可删去"通过"或"使"。B项表述清晰，无语病。故选B。53.【参考答案】D【解析】D项错误，《再别康桥》的作者是徐志摩，不是闻一多。闻一多的代表作是《死水》《红烛》等。A项正确，《呐喊》收录了鲁迅1918年至1922年所作的十四篇短篇小说。B项正确，朱自清是中国现代著名散文家。C项正确，戴望舒被称为"雨巷诗人"。故选D。54.【参考答案】A【解析】第一空"燃烧的季节"形容青春充满激情，最为贴切。第二空"实现梦想"是固定搭配。第三空"释放激情"搭配恰当。第四空"勇往直前"指勇敢地一直向前进，符合语境。B项"完成梦想"搭配不当；C项"踌躇不前"指犹豫不决，与后文"抵达理想彼岸"矛盾；D项"畏首畏尾"比喻顾虑太多，与语境相反。故选A。55.【参考答案】D【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，是明喻。B项将"雪花"比作"梨花"，是比喻。C项将"黑云"比作"翻墨"，将"雨点"比作"跳珠"，均为比喻。D项只是描写黄鹂在翠柳间鸣叫、白鹭在青天上飞翔的画面，运用了拟人和对偶手法，没有比喻。故选D。56.【参考答案】D【解析】D项两个"出"都是"从……出来"的意思，意义和用法相同。A项第一个"而"表顺承，第二个"而"表转折；B项第一个"以"表因为，第二个"以"表目的；C项第一个"于"表被动，第二个"于"表处所。故选D。57.【参考答案】A【解析】"险衅"指命运坎坷、遭遇不幸；"夙"指早年、小时候；"闵凶"指忧患凶丧之事。整句意为：我的命运坎坷，早年就遭遇不幸。B项"险衅"理解错误；C项将第一人称误解为臣下，且"险衅"理解有误；D项"险衅"理解为性格险恶，错误。故选A。58.【参考答案】B【解析】①总起句，引出汉字话题，应为首句。⑤紧承①，说明汉字的内涵。③④构成递进关系，从"不仅是……更是……"的逻辑顺序衔接。②总结句，点明汉字的历史承载意义，放最后。正确顺序为①⑤③④②，故选B。59.【参考答案】C【解析】A项书名号使用不当，歌曲名应用引号，即茉莉花"。B项"……"与"等"不能连用，应删去其一。C项问号使用正确，前后都是直接引语中的疑问句，标点无误。D项虽有疑问词但不是疑问句，句末应为句号，两处问号均应改为逗号。故选C。60.【参考答案】B【解析】A项"胸有成竹"与后文"装作不知所措"矛盾。C项"风马牛不相及"形容事物之间毫无关联，与后文"内在联系密切"矛盾。D项"装模作样"与前面"烂熟于心"形成矛盾。B项"开门见山"形容说话直截了当，符合语境，使用恰当。61.【参考答案】B【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"能不能"是两面，"有决心"是一面，搭配不当。D项"大约"和"上下"语义重复，应删去其一。B项表述清晰，没有语病。62.【参考答案】A【解析】A项正确，《诗经》确实收录305篇诗歌。B项《围城》是钱钟书的代表作，不是鲁迅的作品。C项李白是浪漫主义诗人，现实主义集大成者是杜甫。D项《茶馆》是老舍的代表作，曹禺的代表作是《雷雨》《日出》等。63.【参考答案】C【解析】第一空"犹豫"和"迟疑"意思相近，但"犹豫"更常用。第二空"抽丝剥茧"比喻分析问题细致深入，适合形容解题过程；"顺藤摸瓜"比喻沿着线索追查，语境不符。第三空"坚韧"侧重意志坚定、有韧性，比"坚强"更贴合语境。综合判断选C项最为恰当。64.【参考答案】A【解析】B项"倍"通"背"，意为背叛。C项"亡"通"无"，意为没有。D项"生"通"性"，意为资质、禀赋。A项中"憪憪然"形容小心翼翼的样子，无通假字，当选。65.【参考答案】D【解析】A项"忌不自信"是宾语前置句，正常语序为"忌不信自"。B项"不余欺"是宾语前置句，正常语序为"不欺余"。C项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"。D项"见欺于王"是被动句，"见……于……"表被动，与其他三项句式不同，故选D项。66.【参考答案】BC【解析】A项《祝福》的作者是鲁迅，不是老舍。B项《边城》是沈从文的代表作，对应正确。C项《子夜》是茅盾的代表作，对应正确。D项《骆驼祥子》的作者是老舍，不是巴金。本题为多选题，正确答案为BC两项。67.【参考答案】A【解析】第一空和第二空构成递进关系，"不仅……而且……"符合语境。第三空与前面的条件呼应，"才"表示只有深入思考才能领会深意。第四空和第五空构成假设关系，"如果……就……"恰当。综合来看，A项最符合文意和逻辑关系。B项"即使……也……"表示让步关系，不合语境。C项"既……又……"表示并列关系，不如递进关系恰当。D项"不是……而是……"虽表并列对比，但整体逻辑不如A项顺畅。68.【参考答案】D【解析】A项正确，"三千尺银河落九天"运用夸张手法描写瀑布的壮观。B项正确，出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达深厚友情。C项正确，出自陶渊明《饮酒》，表现隐逸生活的恬淡悠然。D项错误，"春风又绿江南岸，明月何时照我还"出自王安石《泊船瓜洲》，抒发的是思乡之情，而非对战争的厌恶，故选D项。69.【参考答案】B【解析】A项"我不知道……"是陈述句，不应使用问号，应改为句号。C项省略号与"等"字语义重复，不能同时使用，应删去省略号或"等"字。D项"很高"和"很美"之间应用逗号，不能用顿号，因为这是两个并列的分句。B项引号内使用问号符合规范，句末句号使用正确，标点符号使用无误。70.【参考答案】C【解析】A项"粗糙"的"糙"应读cào，而非cāo。B项"怙恶不悛"的"悛"应读quān，不是jùn。D项"着落"的"着"应读zhuó，表示落点、归属的意思，zháo多用于"着火"等词。C项各字读音均正确，故选择C。71.【参考答案】B【解析】A项"座落"应为"坐落"，指建筑物位置处在某处；C项"精萃"应为"精粹"，"萃"是聚集之意，"粹"才是纯粹精华之义；D项"脉博"应为"脉搏"，"搏"指跳动。B项各词书写均正确，故选择B。72.【参考答案】A【解析】"推托"指借故拒绝，后面常接理由，符合句①语境；"推脱"侧重推卸责任，不合此处。"推迟"指延后时间，符合句②；"推辞"是拒绝邀请或任命，不合语境。"品味"作动词指仔细体会，符合句③；"品位"是名词指矿石中含有用成分的比例，也泛指人的修养层次。故选择A。73.【参考答案】C【解析】A项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用来形容演员表演，应用"惟妙惟肖"。B项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，而句中说的是为了共同目标相聚的专家，不合语境。C项"旁征博引"指说话写作时广泛引用材料，使用正确。D项"瑕不掩瑜"比喻缺点掩盖不了优点，但前面又说"仍有瑕疵"，语义重复累赘，使用不当。故选择C。74.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"连用导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项前后两面与一面不搭配，"能否"是两面，"关键在于"是一面，应在"教师素质"前加"能否"。D项否定失当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应删去"不"。C项语序正确，逻辑通顺，没有语病，故选择C。75.【参考答案】C【解析】A项引号内的内容应加书名号，即《红楼梦》。B项并列词语之间应用顿号，但"很陡"后不应再用顿号，且"很高、很陡、很美"并列作谓语，中间宜用逗号。D项引号内句末句号应放在引号外，因为"然后冲了出去"不是引语内容。C项连续两个问句各自独立成问，问号使用正确，故选择C。76.【参考答案】C【解析】C项表述有误，杜甫被后人称为"诗圣"，而"诗仙"是指李白。杜甫生活在唐代由盛转衰的时期，其诗深刻反映了社会现实，因此被称为"诗史"，这一部分表述是正确的，但称号混淆。A项《诗经》相关内容正确。B项屈原相关内容正确。D项《红楼梦》相关知识正确，故选择C。77.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词，意为"驻扎"。B项"目"名词作动词，意为"用眼睛示意"。C项"东"名词作动词，意为"向东进军"。这三项均为名词活用为动词。D项"兄"名词作状语，意为"像对待兄长一样"，用法与其他三项不同，故选择D。78.【参考答案】D【解析】A项前一个"以"是介词，表示时间，可译为"在"；后一个"以"是介词，表示工具，译为"用手"。B项前一个"于"是介词，表示处所，译为"从"；后一个"于"是介词，表示比较，译为"比"。C项前一个"而"是连词，表修饰；后一个"而"是连词，表并列。D项两个"之"均为助词，用于主谓之间取消句子独立性，意义和用法相同，故选择D。79.【参考答案】A【解析】B项"籍吏民"的"籍"是名词作动词，意思是"登记官吏和百姓的户籍"，而非"登记官吏和百姓的户口"，翻译不够准确。C项"军壁垓下"的"军"是名词作动词，意思是"驻军"，应译为"项王的军队在垓下驻军