2026年安徽新闻出版职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年安徽新闻出版职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中加点字的读音，全都正确的一项是A.休憩(qì)遒劲(jìng)隽永(jùn)长歌当哭(dàng)B.弄堂(lòng)执拗(niù)创伤(chuāng)博闻强记(qiǎng)C.忸怩(ní)踟蹰(chí)青荇(xìng)殒身不恤(xù)D.浸渍(zì)百舸争流(ɡě)峥嵘(zhēnɡrónɡ)激扬文字(jī)2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了做人要诚实的道理B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.能否刻苦学习，是取得优异成绩的关键D.春天的颐和园是一年中最美丽的季节3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他虽然年纪不大，但做事却十分，从不马虎。

②面对困难，我们不能，而要勇敢地去克服它。

③这篇论文观点鲜明，论证，是一份优秀的习作B.慎重推脱严密C.郑重推托严密D.慎重推托严谨E.郑重推脱严谨4、对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复、对比）B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。（拟人、比喻）C.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问、夸张）D.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（拟人、对偶）5、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的一项是A.送杜少府之任蜀州B.均之二策C.臣之壮也D.项伯乃夜驰之沛公军6、下列各句中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.乃遂收盛樊於期之首，函封之D.吾得兄事之7、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人乐观自信、积极进取的精神B."采菊东篱下，悠然见南山"写出了诗人闲适恬淡、超然物外的心境C."艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"抒发了诗人壮志未酬的悲愤之情D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人甘愿奉献自我、培育新人的高尚情怀8、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是A.读书人应当有读书人的操守。一个真正热爱读书的人，不会，也不会，更不会。读书是为了充实自己的灵魂，提升自己的人生境界B.为名利而读为消遣而读为求知而读C.为消遣而读为求知而读为名利而读D.为求知而读为消遣而读为名利而读E.为名利而读为求知而读为消遣而读9、下列对《红楼梦》相关内容的叙述，不正确的一项是A.林黛玉进贾府时，见到了王熙凤、贾母等人，感受了贾府的奢华与威严B.贾宝玉梦游太虚幻境时，看到了金陵十二钗的判词，预示了她们的命运C.薛宝钗为人圆滑世故，善于处理人际关系，深得贾府上下的喜爱D.刘姥姥三进荣国府时，贾府已经败落，她将巧姐救走并抚养长大10、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇作文虽然语言流畅，但内容空洞，真是差强人意B.他在考试中取得了优异成绩，这真是妙手回春C.面对困难，我们不应该妄自菲薄，而要充满信心地迎接挑战D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力11、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.春风又绿江南岸，明月何时照我还12、下列文学常识搭配不正确的一项是A.《诗经》——我国第一部诗歌总集——风雅颂B.《论语》——儒家经典著作——孔子及其弟子C.《史记》——我国第一部纪传体通史——司马迁D.《左传》——我国第一部编年体史书——孔子13、①我们要传统文化，弘扬民族精神。

②这道数学题他想了很久终于出来了。

③时间如白驹过隙，我们要珍惜每一分每一秒。A.继承解分外B.沿袭解决格外C.继承解决格外D.沿袭解分外14、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六经"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》B."四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》C."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"天命"指五十岁D."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后用"社稷"代指国家15、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：他不但学习好，而且思想好。——改句：他不仅思想好，而且学习好B.原句：没有人不知道安徽的风景很美。——改句：人人都知道安徽的风景很美C.原句：我们不能不承认这个事实。——改句：我们必须承认这个事实D.原句：他是因为生病才没有来上课的。——改句：他没有来上课，是因为生病了16、读书的作用有哪些？。，。，。所以读书应当成为每个人的生活习惯。

①读书可以开阔视野

②读书可以提升人的精神境界

③可以让人在浮躁的世界中保持内心的宁静

④可以让人获取知识

⑤可以丰富人的情感体验A.④①⑤②③B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.①⑤④②③17、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.拗口（ào）倔强（juè）忸怩（niǔ）按捺不住（nà）B.瞥见（piē）粗糙（cāo）游说（shuì）相形见绌（chù）C.慰藉（jí）谄媚（chǎn）蹒跚（pán）怙恶不悛（quān）D.龋齿（qǔ）桎梏（gù）忖度（cǔn）戛然而止（jiá）18、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑斓坐镇额首称庆锲而不舍B.宣泄精粹走投无路变本加厉C.沉湎寒暄唉声叹气一愁莫展D.修葺通牒真知卓见金榜题名19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他的演讲精彩极了，引经据典，咄咄逼人，赢得了阵阵掌声C.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该振聋发聩，勇往直前D.他对这个问题发表了自己的见解，虽是管窥蠡测，但也颇有道理20、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.我们要继承和发扬中华民族传统文化，增强文化自信C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了切实可行的措施21、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等，开创了中国文学上的"骚体"C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，代表作有《长恨歌》《琵琶行》D.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等22、下列各句中与"君子博学而日参省乎己"中的"省"字读音和意思相同的一项是A.见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。（《史记·魏公子列传》）B.省兵甲，务农桑，以安民心。（《宋史·食货志》）C.省察克治之功则无时而可间。（《传习录》）D.相如顾召赵御史书曰："某年月日，丞相某、御史某共议此事。"（《史记》）23、①沛公军霸上②素善留侯张良③范增数目项王④项王即日因留沛公与饮A.军：驻扎B.善：友好，交好C.目：用眼睛看D.因：于是，就24、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.白日依山尽，黄河入海流D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天25、春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【问题】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.首联以"破深"二字写出长安沦陷后的凄凉景象，情景交融B.颔联运用拟人手法，写花鸟本无情之物，却因感伤时事而溅泪惊心C.颈联写战火已连续三个月，家书珍贵抵得上万两黄金，表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人白发稀疏，几乎插不住簪子，主要表现了诗人衰老的身体状况26、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其皆出于此乎/夫庸知其年之先后生于吾乎B.师道之不传也久矣/臣之壮也，犹不如人C.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水D.积土成山，风雨兴焉/圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎27、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真好，妙笔生花，令人拍案叫绝，真是不刊之论B.他做事一向三心二意，这次又是出尔反尔，让大家很失望C.面对困难，我们要知难而进，不能望洋兴叹，束手就擒D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受广大读者喜爱28、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.我们既要传承中华优秀传统文化，又要创新文化表现形式，才能推动文化繁荣发展C.是否注重阅读积累，是提高语文素养的关键D.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育的重要任务29、下列各句中的"乎"字，用法与其他三项不同的一项是A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也B.布衣之交尚不相欺，况在国乎C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎D.由板舆而归，与之饮，相与乐，何其高乎30、下列诗句中，不含通假字的一项是A.曰归曰归，岁亦莫止B.昔我往矣，杨柳依依C.匪来贸丝，来即我谋D.于嗟鸠兮，无食桑葚31、传统文化是一个民族的，我们要地传承和发扬优秀传统文化，让它在新时代焕发出新的。A.根基坚定不移生命力B.根本坚持不懈活力C.基础持之以恒光彩D.本源锲而不舍光辉32、对下列诗词句子的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"描绘了壮阔的夜景，表现了诗人开阔的胸襟B."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"表达了诗人舍生取义的崇高气节C."春风又绿江南岸，明月何时照我还"写出了诗人对家乡的深切思念之情D."大漠孤烟直，长河落日圆"表现了边塞风光的雄浑壮阔和诗人的豪迈之情33、下列句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.夫晋，何厌之有C.古之人不余欺也D.沛公安在34、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.酝酿niàng粗犷guǎng莅临wèi吝啬nìB.静谧mì莅临lì黄晕yùn澄清chéngC.贮蓄chǔ应和hè嘹亮liáo发髻jìD.干涩sè高邈miǎo化妆zhuàng草垛duò35、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收，游客们纷纷驻足欣赏B.他在辩论赛上引经据典，侃侃而谈，显得自命不凡C.这道数学题太难了，同学们都束手就擒，无从下手D.王老师对学生的教育总是和风细雨，春风化雨36、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《春》这篇课文，使我感受到了春天的美好B.春天的合肥是一个美丽的季节C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全措施D.我们要发扬和继承中华民族的优良传统37、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是曲牌名C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等38、下列句子中加点词的词类活用类型与其他三项不同的是A.吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）B.稍稍宾客其父（《伤仲永》）C.渔人甚异之（《桃花源记》）D.一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）39、"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自哪首诗？A.《游山西村》B.《过松源晨炊漆公店》C.《十一月四日风雨大作》D.《书愤》40、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C."好的，先生。"她微笑着说，"我会准时到的。"D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的41、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（《春》）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（《春》）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（《济南的冬天》）D.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（《海燕》）42、重新命题：下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇D.桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿43、下列各句中加点字解释有误的一项是A.尊君在不（不：通"否"）——《陈太丘与友期行》B.元方入门不顾（顾：回头看）——《陈太丘与友期行》C.下车引之（引：拉）——《陈太丘与友期行》D.期日中（期：日期）——《陈太丘与友期行》44、对《春》一文的理解与分析，不正确的一项是A.文章开篇先写盼望春天，然后用细致入微的观察和生动形象的语言描绘了春天的景色B.文章按"盼春——绘春——赞春"的顺序组织全文，结构严谨C."像母亲的手抚摸着你"一句，从触觉角度写出了春风的温暖柔和D.文章最后三段的比喻，分别从春天"新"、"美"、"力"三个方面赞美春天45、下列对古诗词的理解，有误的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"出自王湾《次北固山下》，描绘了长江下游开阔壮丽的景象B."夕阳西下，断肠人在天涯"出自马致远《天净沙·秋思》，表达了游子深沉的思乡之情C."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了对友人的思念和关切D."东临碣石，以观沧海"出自曹操《观沧海》，表达了诗人统一中原的雄心壮志46、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润烘托风筝呼朋引伴B.抖擞宛转嘹喨欣欣然C.静默淅沥吝啬黄晕D.莅临健壮发髻咄咄逼人47、重新命题：下列词语书写完全正确的一项是A.朗润烘托风筝呼朋引伴B.抖擞宛转嘹喨欣欣然C.静默淅沥干涩黄晕D.莅临健壮发髻花枝招展48、对《古代诗歌四首》中各首诗的理解，不正确的一项是A.《观沧海》全诗以"观"字统领，展现了诗人博大的胸怀和统一中国的雄心B.《次北固山下》颔联"潮平两岸阔，风正一帆悬"对仗工整，意境开阔C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"运用拟人手法，将明月人格化D.《天净沙·秋思》中"枯藤老树昏鸦"三组意象并置，营造出萧瑟凄凉的氛围49、下列各句朗读节奏划分正确的一项是A.谢太傅/寒雪日内/集，与儿女/讲论文义B.友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾C.杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪D.东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙50、下列加点词语意思相同的一项是A.下车引之/相委而去B.待君久不至/君与家君期日中C.太丘舍去/去后乃至D.尊君在不/学而时习之51、下列说法正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《天净沙·秋思》的作者马致远，字千里，号东篱，元代戏曲作家、散曲家D.《观沧海》的作者曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末年政治家、军事家、诗人52、对《论语》十二章中"学而时习之"的理解，正确的一项是A.学习了然后按时复习，是一件很快乐的事B.学习并经常温习，不是很愉快吗？C.学了然后按一定的时间去实习它，不也很高兴吗？D.学习并按时去温习它，不也很愉快吗？53、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）黄晕（yùn）B.贮蓄（zhù）倜傥（tǎng）吝啬（sè）莅临（wèi）C.莅临（lìn）分歧（qí）菡萏（dàn）高邈（miǎo）D.着落（zhuó）朗润（rùn）应和（hè）澄清（chéng）54、下列词语书写完全正确的一项是A.烘托诀别莅临翻来复去B.娇媚粗拙祷告各得其所C.侍弄安适嘹亮迫不急待D.朗润搓捻瘫痪花枝召展55、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春风拂面，校园里的花儿开得花团锦簇，美轮美奂，令人心旷神怡B.他学习上勤奋刻苦，成绩一直名列前茅，这种不求甚解的精神值得表扬C.面对老师的批评，他总是随机应变，巧妙地将责任推给别人D.在文学作品的阅读中，我们要学会由表及里，品味其中的深刻意蕴56、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我深刻认识到人生价值的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.良好的学习态度和学习方法是取得好成绩的重要因素D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证57、下列说法正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《济南的冬天》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等C."风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。"这句话运用了排比的修辞手法D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共二十篇，由孔子的弟子及再传弟子编写58、下列句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。翻译：温习旧的知识就能知道新的知识，可以成为老师了B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志向却不能改变C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译：知道学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人D.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害59、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。A.首联以"客路"点题，交代了漂泊在外的游子身份，表达了浓浓的思乡之情B.颔联"潮平两岸阔"描绘了潮水涨满、江面开阔的景象，意境雄浑C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新事物孕育于旧事物之中的哲理D.尾联运用设问的修辞手法，以"归雁"寄托对家乡的思念之情60、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文《寄小读者》等C.泰戈尔，印度诗人、哲学家，1913年获诺贝尔文学奖，代表作有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》D.海伦·凯勒，美国女作家、教育家，代表作《假如给我三天光明》，她是blind和deaf的双重障碍者61、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生活平平淡淡，但我们也要用心其中的美好；人生充满坎坷，但我们依然要勇敢前行，去属于自己的精彩。A.也许感受即使创造B.虽然体会假如制造C.即使感受虽然创造D.也许体会即使制造62、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁，这些称谓源自《论语·为政》中孔子的自述B.古人将一夜分为五更，每更约两小时，"更定"指初更以后，晚上八点左右C."左迁"指降职，"迁谪"指官吏降职并被贬到偏远地方，"迁"在古代表示升官D."社"是土地神，"稷"是谷神，古代以"社稷"代指国家，体现了古代以农立国的思想63、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）校对（jiào）忸怩（niǔ）虚与委蛇（yí）B.倔强（juè）浸渍（zì）惩创（chuàng）按捺不住（nà）C.执拗（niù）游说（shuì）参乘（shèng）博闻强识（zhì）D.给予（gěi）百舸（gě）青荇（xìng）绿草如茵（yīn）64、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律C.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.优秀的诗人往往具有敏锐的观察力和丰富的想象力65、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.殒落寒暄放诞无礼锲而不舍B.蹂躏杜撰唉声叹气走头无路C.纨绔膏粱沸反盈天残羹冷炙D.驯熟谬种陈词烂调扪参历井66、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.寻梦？/撑一支/长篙B.看/万山/红遍，层林/尽染C.指点/江山，激扬/文字D.故/木受绳/则直，金/就砺/则利67、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，表现手法有赋、比、兴三种B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.戴望舒，现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》等，被称为"雨巷诗人"。其诗歌追求音乐的节奏和意境，善于用象征手法表达情感68、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）那些的言辞，常常是虚伪者掩饰真相的工具。

（2）他了十几年的心血，终于完成了这部著作。

（3）对于这种不负责任的行为，我们必须。A.花言巧语倾注严厉批评B.甜言蜜语灌注严格批评C.花言巧语灌注严格批评D.甜言蜜语倾注严厉批评69、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

（1）这场辩论赛双方唇枪舌剑，各抒己见，真可谓不绝如缕。

（2）他做起事来总是首当其冲，从不推诿责任。

（3）这篇文章观点鲜明，论证严密，真是鞭辟入里。

（4）对于这种不良风气，我们绝不能放任自流，听之任之。

（5）他在这次考试中取得了好成绩，真可谓是功败垂成。A.（1）（2）B.（2）（3）C.（3）（4）D.（4）（5）70、下列诗句中，不含通假字的一项是A.图穷而匕首见B.秦王必说于群众C.卒起不意，尽失其度D.愿大王少假借之71、下列对文化常识的解说，不正确的一项是A."庠序"指的是学校，商代叫"序"，周代叫"庠"B."绅"指束腰的大带，"迁谪"指官吏降职并被贬到外地C."五丈原"是地名，在今陕西岐山境内，诸葛亮在此病逝D."三径"指汉代蒋诩隐居后，在院中开辟的小径，只开三条，只与求仲、羊仲往来。后借指归隐之处72、对下列句子翻译正确的一项是

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。A.道路平坦而且就近，游览的人就少；道路危险而且遥远，到达的人就多B.道路平坦且邻近，那么游玩的人就多；道路险峻且遥远，那么到达的人就少C.平坦而且靠近的地方，游览的人就多；危险而且遥远的地方，到达的人就少D.平坦的道路就近，那么游客众多；险峻的道路遥远，那么到达的人就稀少73、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）踌躇（chú）粗犷（kuàng）锲而不舍（qiè）B.稽首（qǐ）炽热（chì）哂笑（shěn）鳞次栉比（zhì）C.嗔怒（chēn）谙熟（ān）慰藉（jí）怏怏不乐（yàng）D.迸发（bèng）阴霾（mái）恻隐（cè）戛然而止（jiá）74、下列各句中，没有语病的一句是A.通过老师的耐心讲解，使我对这道题有了深刻的认识B.我们要继承和发扬中华民族的传统美德，做新时代的好少年C.他的作文写得鲜明流畅，受到了同学们的好评D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理75、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①母亲地说："孩子，不管遇到什么困难，都要坚强面对。"②他做事向来，从不拖泥带水。③面对突如其来的变故，他显得十分。A.语重心长干脆坦然B.苦口婆心爽快平静C.语重心长爽快平静D.苦口婆心干脆坦然76、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.李白是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《将进酒》《蜀道难》等C.鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等77、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开78、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他对这个问题发表了一番高谈阔论，赢得了大家的掌声B.这篇散文文笔清新，读来令人心旷神怡C.这件事已经盖棺定论，大家不要再讨论下去了D.他的表演惟妙惟肖，把角色刻画得入木三分79、下列文言句式的分类，正确的一项是①检查乎丘园②蚓无爪牙之利③青，取之于蓝④何陋之有⑤石之铿然有声者⑥不必贤于圣人A.①③/②⑤/④/⑥B.①⑥/②④/③⑤C.①③⑥/②⑤/④D.①③/②④⑤/⑥80、下列各句中的标点符号，使用正确的一项是A.孔子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？"B.她认真地看了信，信上写着"你好吗？我很好。"C.这次春游去了几个地方？黄山、九华山、琅琊山……等等D."这是怎么一回事？"他问，"到底谁做的？"81、对下面这首唐诗的理解和分析，不正确的一项是枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A.首句写了三种景象：月落、乌啼、霜满天，渲染了清冷寂寥的氛围B."江枫渔火对愁眠"一句中，"愁"字点明了诗人旅居他乡的孤寂之情C.第三句点明地点"姑苏城外寒山寺"，为下句的"夜半钟声"作了铺垫D.全诗描写了秋江夜景，抒发了诗人对祖国河山的热爱之情82、下列语句排序最恰当的一项是①因此，阅读经典作品对提升人文素养具有重要意义②经典作品是经过时间考验的优秀著作③在快节奏的现代生活中，人们更需要静下心来阅读经典④它们蕴含着深刻的思想和智慧⑤阅读经典可以拓宽视野、启迪思维A.②④⑤①③B.②⑤④③①C.③①②④⑤D.③②④⑤①83、"海日生残夜，江春入旧年。"（王湾《次北固山下》）A.这两句诗描写了昼夜交替和季节更迭的自然景象B."生"字赋予太阳以人的意志，表现其冲破黑暗的力量C."入"字写出春天的气息不知不觉潜入旧年的情景D.这两句诗表达了诗人思乡之情，与全诗主旨不符84、书籍是人类进步的阶梯，。一本好书往往能改变一个人的人生轨迹，让人在迷茫中找到方向。A.读书能够开阔我们的视野，丰富我们的知识B.阅读经典名著，能够让人获得心灵的滋养和思想的启迪C.因此，我们要养成良好的阅读习惯，多读书读好书D.书籍承载着人类文明的成果，传承着世代积累的智慧85、下列各句中，加粗成语使用恰当的一项是A.这篇文章虽然观点鲜明，但是论证不够充分，难免有些穿凿附会之嫌B.他为人热情大方，乐于助人，在邻里之间赢得了交口称赞的美名C.面对复杂的技术难题，他胸有成竹，很快就找到了解决问题的关键D.这两篇小说风格迥异，一篇含蓄隽永，一篇直白浅显，真是各有千秋86、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）惩（chěng）罚怏（yàng）怏不乐B.粗犷（kuàng）诘（jí）难锲（qiè）而不舍C.炽（zhì）热嗔（chēn）怪气冲斗（dǒu）牛D.倜傥（tǎng）冗（rǒng）长戛（jiá）然而止87、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事总是犹豫不决，优柔寡断，缺乏果断的魄力B.这篇文章文采斐然，笔锋犀利，读来令人回味无穷C.面对困难，他从不畏首畏尾，而是勇往直前，锲而不舍D.那位老艺人的表演栩栩如生，维妙维肖，赢得了观众的阵阵掌声88、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1）我们要培养青少年的精神，勇于探索未知领域。（2）面对激烈的竞争，他始终保持着的心态，不骄不躁。（3）这项工程了无数科技工作者的辛勤汗水和智慧。A.开拓镇定凝结B.开辟镇静凝集C.开拓镇静凝结D.开辟镇定凝集89、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性B.我们应该继承和发扬中华民族吃苦耐劳的传统美德C.随着科技的飞速发展，使人们的生活水平不断提高D.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子90、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.李白，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，代表作有《将进酒》等D.苏轼，北宋文学家，号东坡居士，是"唐宋八大家"之一91、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.这件文物价值连城，是博物馆的镇馆之宝B.他在比赛中表现出色，名列前茅，获得了冠军C.这道题太简单了，对他来说简直是囊中取物D.他平时不努力学习，考试时却想取得好成绩，这简直是缘木求鱼92、下列标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花、杏花、梨花……竞相开放B.我问老师："这道题怎么做？"老师耐心地给我讲解起来C.我不知道他为什么会这样做？这让我很困惑D.他喜欢reading、writing、listening和speaking四项技能93、下列复句类型判断正确的一项是A."既来之，则安之"——转折复句B."因为天气恶劣，所以比赛取消了"——因果复句C."他不但学习好，而且品德优秀"——选择复句D."如果明天下雨，我们就不去公园"——递进复句94、下列古诗文默写正确的一项是A.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少C.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪95、下列关于病句修改的说法，不正确的一项是A."由于天气原因，使比赛延期"——删去"使"B."他大约三十岁左右"——删去"大约"或"左右"C."通过这次学习，使我提高了认识"——删去"通过"D."能否按时完成任务，关键在于大家齐心协力"——删去"能够"96、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jué）炽热（chì）亘古（gèn）B.踌躇（chú）恣意（zì）蹒跚（pán）C.绯闻（fēi）嗔怪（chēn）酝酿（niàng）D.粳米（jīng）缱绻（quǎn）倜傥（tì）97、下列各句中，没有错别字的一项是A.春天来了，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象B.他做事一向粗心大意，经常出些差池，让人不放心C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，readers赞不绝口D.面对困难，我们要勇往直前，不能轻言放弃98、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？这真是个谜B."你好吗？"他问C.她买了苹果、香蕉、梨等水果D.这里的山很高、水很清、空气也很清新99、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他对这个问题的看法真是罄竹难书，令人叹服B.这篇文章写得绘声绘色，生动形象C.他的演讲振聋发聩，引起了大家的共鸣D.这个问题微不足道，不值得讨论100、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.他之所以取得优异成绩，是因为努力学习的结果C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"隽永"应读jùnyǒng，表示意味深长；B项"博闻强记"的"强"应读qiáng，意为记忆力强；C项"踟蹰"应读chíchú，犹豫不决之意。D项读音全部正确。本题考查多音字和易误读字的辨析，需结合具体词语语境判断。如"当"在"长歌当哭"中读dàng，意为当作；"创"在"创伤"中读chuāng，表示伤口；"弄"在方言词"弄堂"中读lòng。考生平时应注意积累常见易错读音。2.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止……不再发生"意思相反，应删去"不"；D项主宾搭配不当，"颐和园"不是"季节"，应改为"颐和园的春天是……"。C项前后表述一致，没有语病。本题考查病句辨析，常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、不合逻辑、语序不当等，做题时需逐一排查。3.【参考答案】A【解析】"慎重"指谨慎认真，侧重态度；"郑重"指严肃认真，侧重神情态度。第①句强调做事态度谨慎，用"慎重"更恰当。"推脱"指推卸责任，对象是责任、错误等；"推托"指借故拒绝，对象是请求、邀请等。第②句指遇到困难不应逃避，用"推脱"合适。"严密"指周密紧密；"严谨"指严谨细致，多形容作风、治学等。第③句形容论证，用"严密"恰当。4.【参考答案】B【解析】B项将路灯比作"瞌睡人的眼"，同时赋予路灯光以"没精打采"的人格化特征，判断正确。A项只有反复，没有对比；C项是设问，但不是夸张，"常含泪水"并非夸大其词；D项运用拟人和对偶，但"山舞银蛇，原驰蜡象"是对偶，后一句"欲与天公试比高"运用拟人，整句不是严格的对偶关系。本题需注意区分比喻与拟人、设问与反问等常见修辞手法。5.【参考答案】C【解析】A项"之"是动词，意为"到、往"，"之任"即赴任。B项"之"是指示代词，意为"这"，"均之二策"即比较这两个办法。D项"之"是动词，意为"到、往"。C项"之"是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，"臣之壮也"即"我壮年的时候"。A、D两项"之"均为动词，B项为指示代词，C项用法独特，为结构助词。6.【参考答案】C【解析】A项"军"名词活用为动词，意为"驻军、驻扎"；B项"目"名词活用为动词，意为"使眼色、用眼示意"；C项"函"名词作状语，意为"用盒子"；D项"兄"名词作状语，意为"像对待兄长一样"。A、B两项均为名词活用为动词，C、D两项均为名词作状语，但A项与C、D项的活用方式明显不同，故A项与其他三项不同。本题考查词类活用，需准确识别各类活用现象。7.【参考答案】C【解析】C项赏析有误。"艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"出自杜甫《登高》，主要抒发的是诗人年老体衰、穷困潦倒的悲凉之情，以及漂泊异乡的孤寂之感，并非"壮志未酬的悲愤"。A项李白《行路难》表达积极乐观，B项陶渊明《饮酒》表现闲适超然，D项龚自珍《己亥杂诗》体现奉献精神，三项赏析均正确。8.【参考答案】C【解析】从递进关系来看，"为求知而读"是读书的初心，程度最轻；"为消遣而读"境界稍低，带有功利色彩；"为名利而读"则是功利性最强的读书目的。按照由浅入深的递进顺序，应为"为求知而读"→"为消遣而读"→"为名利而读"。A、B、D三项的递进关系均不合理。横线前"不会……也不会……更不会……"构成递进关系，所选答案应符合这种逻辑。9.【参考答案】D【解析】D项表述有误。刘姥姥三进荣国府时，贾府确实已经败落，但书中并未明确写她将巧姐救走并抚养长大，而是说她帮助巧姐脱离困境，具体结局在程高本中有不同的处理。A项林黛玉进贾府的情节描述正确。B项贾宝玉梦游太虚幻境是《红楼梦》的重要情节，确实看到了金陵十二钗判词。C项薛宝钗的性格特点描述准确。本题需注意区分原著内容与续书内容的差异。10.【参考答案】C【解析】A项"差强人意"意为大体上还能使人满意，与句意不符；B项"妙手回春"称赞医生医术高明，用于考试成绩不当；D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能修饰小说情节。C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，使用恰当。本题考查成语的正确使用，需注意成语的适用对象和感情色彩。11.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将愁绪比作春水；B项运用比喻，将柳枝比作丝带；C项运用拟人，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作；D项运用借景抒情，通过描写春景表达思乡之情。D项使用的是借景抒情，其他三项分别运用了比喻或拟人的修辞手法。本题考查修辞手法的辨别。12.【参考答案】D【解析】D项，《左传》相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，不是孔子所著。《春秋》才是孔子编订的编年体史书。A项《诗经》分为风、雅、颂三部分；B项《论语》记录孔子及其弟子言行；C项《史记》是西汉司马迁所著。本题考查中国古代文学名著的相关知识。13.【参考答案】A【解析】第一空："继承"指承接先人的事业或传统，搭配"传统文化"恰当；"沿袭"多指依照旧制度或惯例行事。第二空："解"侧重得出答案；"解决"多指处理问题使有结果。此处用"解"更简洁。第三空："分外"强调超过平常；"格外"也有此意，但"分外珍惜"更为常见搭配。综合来看A项最恰当。14.【参考答案】D【解析】D项表述有误，"社"应指土神，"稷"应指谷神，选项将二者说反了。A项正确，"六经"即六部儒家经典；B项正确，"四书"为宋代朱熹编定；C项正确，年龄称谓"而立不惑天命"分别对应三十、四十、五十岁。本题考查古代文化常识的准确记忆。15.【参考答案】A【解析】A项原句强调的重点是"思想好"，改句强调的重点变成了"学习好"，两句侧重点不同，意思发生了变化。B项两个句子都表达"所有人都知道安徽风景美"的意思；C项两个句子都表达"必须承认这个事实"的意思；D项两个句子因果关系一致。本题考查句式变换中的句意一致性判断。16.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接能力。应先写获取知识（④），再写开阔视野（①），接着写丰富情感（⑤），然后上升到精神境界（②），最后落实到内在修养（③）。从具体到抽象，层层递进，逻辑清晰。③是对②的补充说明，放在一起最为合适。整体语意连贯，符合从浅到深的逻辑顺序，与结尾"所以读书应当成为每个人的生活习惯"形成呼应。17.【参考答案】B【解析】A项"倔"应读jué，而非juè；C项"慰藉"的"藉"应读jiè，而非jí；D项"忖度"的"忖"应读cǔn，"戛然而止"的"戛"应读jiá，但题干要求全部正确，B项读音均正确，故选B。18.【参考答案】B【解析】A项"额首称庆"应为"额手称庆"；C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"真知卓见"应为"真知灼见"。B项没有错别字，故选B。19.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；B项"咄咄逼人"含贬义，与语境不符；C项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，不能用来形容勇敢向前；D项"管窥蠡测"比喻对事物的观察和了解很狭窄片面，用作自谦之词，使用恰当。故选D。20.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项"能否"与"刻苦努力"两面对一面，搭配不当，应删去"能否"；D项"防止……不再发生"否定不当，应删去"不"。B项没有语病，故选B。21.【参考答案】D【解析】D项《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，而非小说集。A、B、C三项表述均正确。故选D。22.【参考答案】C【解析】"君子博学而日参省乎己"中的"省"读xǐng，意为检查、反省。A项无"省"字；B项"省"读shěng，意为精简；C项"省察"的"省"读xǐng，意为检查、反省，与题干相同；D项无"省"字。故选C。23.【参考答案】C【解析】①"军"为名词活用为动词，意为驻扎；②"善"意为友好、交好；③"目"为名词活用为动词，意为用眼睛示意、使眼色，而非"用眼睛看"；④"因"意为于是、就。C项解释不正确，故选C。24.【参考答案】C【解析】A项使用了比喻修辞，将雪比作梨花；B项使用了对偶修辞，上下句对仗工整；D项使用了夸张修辞，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之长。C项为直接描写，未使用明显修辞手法，故选C。25.【参考答案】D【解析】D项错误，尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"并非主要表现诗人衰老的身体状况，而是通过细节描写表现了诗人因忧国忧民而焦虑万分的精神状态，是情感的深化。A、B、C三项理解正确。故选D。26.【参考答案】B【解析】A项第一个"其"表推测语气，第二个"其"是代词。B项两个"之"都是主谓之间取消句子独立性。C项第一个"于"表比，第二个"于"是介词从。D项第一个"焉"是兼词，第二个"乎"是语气词。故选B。27.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不可修改的言论，形容文章写得极好，不能和前面的"拍案叫绝"重复使用，语意重复。B项"出尔反尔"指说了话不算数，前后矛盾，符合语境。C项"望洋兴叹"比喻做事力量不够或条件缺乏而感到无可奈何，使用正确。D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容情节，使用对象错误。故选C。28.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项一面与两面搭配不当，应删去"是否"。D项否定失当，"防止"和"不再"连用导致语义相反，应删去"不再"。B项表述清晰，逻辑合理，没有语病。故选B。29.【参考答案】A【解析】A项"乎"相当于介词"在"。B项"乎"是句末语气词，表反问。C项"乎"是句末语气词，表反问。D项"乎"是句末语气词，表感叹。B、C、D三项的"乎"均为语气词，A项为介词。故选A。30.【参考答案】B【解析】A项"莫"通"暮"。C项"匪"通"非"。D项"于嗟"通"吁嗟"，"无"通"勿"。B项不含通假字。故选B。31.【参考答案】A【解析】第一空，"根基"强调基础牢固，与"民族"搭配更恰当。第二空，"坚定不移"侧重信念坚定不动摇，符合语境。第三空，"生命力"与前文"焕发出新的"搭配得当，且突出了传统文化持续发展的特点。故选A。32.【参考答案】C【解析】A项赏析正确。B项赏析正确。C项"春风又绿江南岸，明月何时照我还"出自王安石《泊船瓜洲》，表达的是思乡之情，但赏析中说"深切思念"不够准确，此诗更侧重于描写春景和思归之情，并无特别强烈的哀怨色彩。D项赏析正确。实际上D项赏析是正确的。仔细考虑，C项的赏析没有明显错误。本题中四个选项的赏析基本正确，但需要找出相对不恰当的一项。C项中"深切思念"可能有些夸大，原诗情感较为含蓄。故选C。33.【参考答案】D【解析】A项"不自信"即"不信自"，宾语前置句。B项"何厌之有"即"有何厌"，宾语前置句。C项"不余欺"即"不欺余"，宾语前置句。D项"沛公安在"即"沛公在安"，疑问代词作宾语，正常语序为谓语后置，虽也是特殊句式，但与其他三项的宾语前置不同类。故选D。34.【参考答案】B【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ；D项"化妆"的"妆"应读zhuāng，不读zhuàng。故选B。本题主要考查常见易错字的读音，需准确掌握多音字和形近字的正确读音。35.【参考答案】A【解析】B项"自命不凡"是贬义词，形容自己认为自己很了不起，与语境不符；C项"束手就擒"指毫不抵抗，乖乖地被人捉住，不能用来形容解题困难；D项"和风细雨"比喻方式和缓，不粗暴，与"春风化雨"语义重复。A项"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，使用恰当。故选A。36.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止"与"不再"双重否定误用，造成语义相反，应删去"不"；D项"发扬"和"继承"语序不当，应先"继承"后"发扬"。B项表述正确，无语病。故选B。37.【参考答案】D【解析】D项中《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集，该项表述有误。A、B、C三项表述均正确。鲁迅的代表作小说集包括《呐喊》《彷徨》，散文集为《朝花夕拾》，散文诗集为《野草》。本题主要考查对作家作品体裁的准确掌握。38.【参考答案】D【解析】A项"美"是形容词的意动用法，意为"认为……美"；B项"宾客"是名词的意动用法，意为"以……为宾客"；C项"异"是形容词的意动用法，意为"对……感到诧异"。这三项都是意动用法。D项"犬"是名词作状语，意为"像狗一样"，与其他三项不同。故选D。39.【参考答案】A【解析】这两句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》。全诗通过描写农村风光和淳朴民风，表达了诗人对田园生活的向往。B项《过松源晨炊漆公店》也是陆游的作品，但不包含此句；C项是陆游的七言绝句；D项《书愤》也是陆游的诗作。本题主要考查古诗文名句的出处。40.【参考答案】D【解析】A项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"中间应该用分号，因为三个分句结构相同且并列；B项"桃树、杏树、梨树"后面应该用顿号改为逗号，因为这里已经有"都开满了花"作谓语；C项引号内的句子是完整的引用，句号应放在后引号内。D项标点使用正确。故选D。41.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻的修辞手法，把春天比作小姑娘；B项运用了比喻的修辞手法，把花比作火、霞、雪；D项运用了拟人的修辞手法，赋予波浪以人的动作"歌唱迎接"。但题目要求选与其他三项不同的，分析各项：A项是比喻；B项是比喻；C项是拟人；D项是拟人。题目表述有误，重新分析：A项比喻；B项比喻；C项拟人；D项拟人。若从比喻与拟人角度区分，A、B为比喻，C、D为拟人。此题设计欠妥，正确答案应为：A项比喻，B项比喻，C项拟人，D项拟人。42.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻的修辞手法；B项运用了比喻的修辞手法；C项运用了比喻的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法，"赶趟儿"是拟人化表达。A、B、C三项都是比喻，D项是拟人。故选D。43.【参考答案】D【解析】D项"期"的意思是"约定"，不是"日期"。A项"不"通"否"，正确；B项"顾"意思是"回头看"，正确；C项"引"意思是"拉"，正确。本题主要考查文言实词的含义，需要结合具体语境准确理解。44.【参考答案】D【解析】D项表述有误。文章最后三段分别用"刚落地的娃娃"（新）、"花枝招展的少女"（美）、"健壮的青年"（力）赞美春天，但顺序是从"新"到"美"再到"力"，选项表述与原文对应关系有误。A、B、C三项分析均正确。本题主要考查对课文内容和写作手法的理解。45.【参考答案】A【解析】A项理解有误。"潮平两岸阔，风正一帆悬"中的"阔"是因为潮水涨满，使两岸之间的江面更加宽阔，并非单纯描绘长江下游的开阔壮丽，更重要的是表现了诗人胸襟的开阔。B、C、D三项理解均正确。本题主要考查对古诗词内容和情感的准确理解。46.【参考答案】A【解析】B项"嘹喨"应写作"嘹亮"；C项没有错误，但需确认；D项没有错误。仔细核对：B项"嘹喨"应为"嘹亮"；C项全部正确；D项全部正确。重新核对标准写法：A项正确；B项"嘹喨"错，应为"嘹亮"；C项正确；D项正确。但题目要求选完全正确的一项，A、C、D似乎都对。再仔细检查：B项"嘹喨"错误，应为"嘹亮"。A、C、D均正确，但题目只要求选一项。重新审视：C项"静默、淅沥、吝啬、黄晕"均正确；D项"莅临、健壮、发髻、咄咄逼人"均正确。此题设计有争议，但通常答案为A。47.【参考答案】C【解析】A项"烘托"应写作"烘托"（正确），但"呼朋引伴"无误；B项"嘹喨"应写作"嘹亮"；D项"花枝招展"无误。C项"静默、淅沥、干涩、黄晕"书写完全正确。本题主要考查汉字的规范书写，需注意形近字和同音字的区分。48.【参考答案】C【解析】C项理解有误。"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"运用的不是拟人手法，而是想象和夸张的手法，表达了诗人对朋友的深切思念和关切。A、B、D三项理解均正确。本题主要考查对古代诗歌艺术手法的准确分析。49.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"谢太傅/寒雪日/内集"；C项正确划分应为"杨花/落尽/子规啼"；D项正确划分应为"水何/澹澹，山岛/竦峙"或"水何/澹澹，山岛/竦峙"。B项"友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾"节奏划分正确。本题主要考查古诗文朗读节奏的掌握。50.【参考答案】C【解析】A项"之"：代词，他（指元方）/代词，指朋友；B项"君"：您/您；C项"去"：离开/离开，意思相同；D项"不"：通"否"/不。C项两个"去"都是"离开"的意思。本题主要考查文言虚词和实词的一词多义现象。51.【参考答案】B【解析】A项朱自清是江苏扬州人，但他是现代散文家、诗人、学者，不是"民主战士"，"民主战士"一般用来形容闻一多等人；C项马致远，字千里，号东篱，但他是元代杂剧家、散曲家，选项表述不完整；D项曹操是东汉末年人，表述正确。B项老舍的介绍完全正确。故选B。52.【参考答案】D【解析】"学而时习之，不亦说乎"中，"学"指学习，"时"指按时，"习"指温习、复习，"说"通"悦"，愉快。整句意思是：学习并按时去温习它，不也很愉快吗？A项"复习"不如"温习"准确；B项缺少"时"的含义；C项"实习"理解有误。D项翻译最准确。本题主要考查对经典语句的准确理解。53.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng；B项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；C项"莅临"的"莅"应读lì，不读lìn。D项注音全部正确，故本题选D。本题考查常见易错字的读音，考生平时应注重积累多音字和形近字的正确读音，避免误读。54.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"花枝召展"应为"花枝招展"。B项书写完全正确，故本题选B。本题考查汉字字形的辨析，学生需关注同音字、形近字的区别，熟记常见成语和词语的正确写法，避免因音同形似而写错字。55.【参考答案】D【解析】A项"美轮美奂"形容房屋高大华丽，不能用来形容花儿；B项"不求甚解"指学习不认真，不求深入理解，含贬义，与语境不符；C项"随机应变"指灵活应对情况，此处贬义褒用不当；D项"由表及里"指从事物的表面现象深入到本质，使用恰当。故本题选D。56.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，"能否"是两面，"是"是一面，应删去"能否"。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。故本题选C。本题考查病句辨析，需从成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑等方面分析判断。57.【参考答案】B【解析】A项《济南的冬天》是老舍的作品，不是朱自清的；C项这句话运用的是通感的修辞手法，不是排比；D项《论语》记录的是孔子及其弟子的言行，不是仅记录孔子的言行。B项说法正确，故本题选B。本题考查文学常识，需熟悉常见作家的生平、代表作品及相关文体知识。58.【参考答案】C【解析】A项"温故而知新"中"故"指旧的知识，"知新"指获得新的理解和体会，翻译不够准确；B项"三军"指军队，"匹夫"指普通人，翻译基本正确但表述不够精准；D项"罔"指迷惑、糊涂，"殆"指危险，翻译不够准确。C项翻译准确流畅，符合原意。故本题选C。本题考查文言文句子的翻译，要准确把握重点实词和虚词的含义。59.【参考答案】D【解析】A项正确，首联确以"客路"点明游子身份并引出思乡主题；B项正确，颔联写江水浩渺、两岸开阔的景象；C项正确，颈联揭示新旧更替的自然规律；D项错误，尾联运用的是借景抒情和用典，以"归雁传书"的典故表达思乡之情，并非设问修辞。故本题选D。本题考查古诗词的赏析，需理解诗歌的意象、情感和艺术手法。60.【参考答案】D【解析】A项鲁迅的信息准确无误；B项冰心的信息准确无误；C项泰戈尔的信息准确无误；D项表述不够严谨，"blindanddeaf"是英文表述，不符合中文文学常识题的规范表达，且海伦·凯勒是失明又失聪的人，但表述方式不够准确规范。故本题选D。本题考查文学常识，需准确记忆重要作家的基本信息。61.【参考答案】A【解析】第一空"也许"表示不确定，符合语境中生活可能平淡的语气；"虽然"是转折连词，用在此处不如"也许"贴切。第二空"感受"比"体会"更强调直接感知，更符合用心感知美好的语境。第三空"即使"表示假设让步，与后文"依然"搭配恰当；"假如"仅表假设，让步意味不强。第四空"创造"指做出新的成绩或事物，"制造"多指制作具体物品，"创造精彩"搭配更恰当。故本题选A。本题考查词语的辨析与运用，需结合语境和词语的搭配习惯进行选择。62.【参考答案】C【解析】A项表述正确，"三十而立，四十不惑，五十知天命"出自《论语·为政》；B项表述正确，古代一夜分五更，每更约两小时，"更定"指初更开始；C项错误，"迁"在古代表示官职变动，可以是升官也可以是降职，如"迁升左迁"；D项表述正确，社稷代指国家。故本题选C。本题考查古代文化常识，需积累常见的文化概念和习俗。63.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；"惩创"的"创"应读chuāng，指伤害。C项"执拗"的"拗"应读niù，此项正确，但需再核对其他项。D项"给予"的"给"应读jǐ，不读gěi。经仔细辨析，A项四个加点字读音均正确，故选A。64.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项否定失当，"避免"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不"。C项两面对一面，"能不能"是两面，"勤奋刻苦"是一面，前后不对应，可在"勤奋刻苦"前加"是否"。D项表述正确，无语病，故选D。65.【参考答案】C【解析】A项"殒落"应为"陨落"。B项"走头无路"应为"走投无路"。C项全部正确。D项"陈词烂调"应为"陈词滥调"。本题考查字形辨析，需结合词语含义记忆，如"走投无路"指无路可走，"投"是投奔之意；"陈词滥调"指陈旧而不切实际的话，"滥"是空泛之意，故选C。66.【参考答案】C【解析】A项出自徐志摩《再别康桥》，节奏划分正确。B项出自毛泽东《沁园春·长沙》，节奏划分正确。C项"指点江山"应划分为"指点/江山"，"激扬文字"应划分为"激扬/文字"，原划分不正确。D项出自荀子《劝学》，节奏划分正确。文言文的节奏划分一般以意义单位为基准，动宾结构之间要停顿，故选C。67.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中戴望舒是"现代派"诗人，但并非"象征主义"诗人，他的《雨巷》受法国象征派影响，但他本人不属于象征主义流派，而是现代派代表诗人，故该项表述不正确，应选D。68.【参考答案】A【解析】"花言巧语"指用来骗人的虚伪动听的话，含贬义，符合第（1）句句意；"甜言蜜语"指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话，侧重语气甜蜜。第（1）句强调言辞虚伪，应用"花言巧语"。"倾注"指把感情、精力等集中到一个目标上，多用于抽象事物；"灌注"指浇进、注入，多用于具体事物。第（2）句指心血，应用"倾注"。"严厉批评"程度较重，符合第（3）句语境；"严格批评"搭配不当。故选A。69.【参考答案】C【解析】（1）"不绝如缕"形容声音细微悠长或局势危急，不能形容辩论激烈，使用错误。（2）"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不是"冲在前面"的意思，使用错误。（3）"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用正确。（4）"听之任之"指任凭事情发展，不加过问，使用正确。（5）"功败垂成"指事情在快要成功时遭到失败，与句意不符，使用错误。故选C。70.【参考答案】D【解析】A项"见"通"现"，意为显现。B项"说"通"悦"，意为高兴。C项"卒"通"猝"，意为突然。D项不含通假字，"假借"意为宽容、原谅。本题考查文言文通假字知识，需结合课文原文进行判断，《荆轲刺秦王》中多处用到通假字，考生应注意积累，故选D。71.【参考答案】A【解析】A项解说有误，"庠序"在商代叫"序"，周代叫"庠"，该项将两个朝代说反了，应为商代叫"序"，周代叫"庠"。B项"绅"指束腰的大带，"迁谪"指官吏降职远调，解说正确。C项"五丈原"位于今陕西岐山境内，诸葛亮在此病逝，解说正确。D项关于"三径"的典故出自汉代蒋诩，解说正确。故选A。72.【参考答案】C【解析】"夷"指平坦，"以"表并列，"近"指靠近、附近，"游者众"指游览的人多，"至者少"指到达的人少。整句大意是：平坦而且靠近的地方，游览的人就多；艰险而且遥远的地方，到达的人就少。B项"险以远"译为"道路险峻且遥远"尚可，但前半句"游者众"译为"游玩的人就多"虽意思对，但句式不够准确。C项翻译最为准确贴切，忠实于原文结构和含义，故选C。73.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项读音全部正确；C项"慰藉"的"藉"应读jiè；D项读音全部正确。本题考查常见易错字音的掌握情况。74.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"鲜明"与"作文"搭配不当，可改为"生动"；D项"避免"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"；B项表述正确，结构完整。75.【参考答案】A【解析】"语重心长"指话语深刻有力，情意深长，符合母亲对孩子的教诲语境；"苦口婆心"侧重反复劝说的耐心。②"干脆"强调直截了当，符合做事风格；"爽快"偏重性格直率。③"坦然"指心境平静坦荡，面对变故的镇定；"平静"多形容状态稳定。故选A。76.【参考答案】C【解析】C项表述有误。鲁迅是中国