2026年安徽扬子职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年安徽扬子职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇散文文笔流畅，读来如行云流水，令人叹为观止C.他在舞台上忘乎所以地表演，赢得了观众的掌声D.这件事处理得很妥帖，真是不可理喻2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A."你去了吗？"她问："我等你很久了。"B.这里的山很高，大约有两千多米的样子C.他喜欢读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》D.春天来了，桃花红了，柳树绿了，一切都显得生机勃勃3、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天4、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.杜甫被称为"诗圣"，其诗作被称为"诗史"C.苏轼是宋代豪放派词人的代表，有《东坡乐府》传世D.《聊斋志异》是清代吴敬梓创作的文言短篇小说集5、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（按次序）B.广故数言欲亡（逃跑）C.乃丹书帛曰"陈胜王"（称王）D.乃令符离人葛婴将兵（带领军队）6、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们增长了知识B.他的革命精神时刻浮现在我眼前C.我们要认真改正并及时发现工作中的错误D.这所大学培养了一大批优秀的科技人才7、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"以传神的笔墨描绘了雄奇壮丽的塞外风光B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人忧国忧民的情感C."海内存知己，天涯若比邻"表现了诗人对友人的惜别之情D."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人不怕困难、敢于攀登的雄心8、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要；经不起风雨的小花，那启示我们；滴水可以穿石，那是启示我们要。A.团结坚强勤奋B.合作坚韧努力C.团结坚韧勤奋D.合作坚强努力9、下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.他在学习上总是斤斤计较，从不马虎B.这篇文章写得很好，读起来朗朗上口，栩栩如生C.这次比赛竞争激烈，最终他独占鳌头，获得了冠军D.小明做事总是三心二意，所以成绩一直不理想10、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.谁是我们最可爱的人呢？我们的战士。（设问）D.这地方的水真清啊，清得可以看见河底的青苔。（夸张）11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.编纂（zuǎn）角色（jiǎo）怏怏不乐（yàng）B.蹒跚（pán）缜密（zhěn）戛然而止（jiá）C.踌躇（chú）犄角（jī）面面相觑（xù）D.嗫嚅（niè）偌大（nuò）岿然不动（guī）12、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想觉悟有了很大提高B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全措施C.他不仅学习好，而且思想也很先进，是大家学习的榜样D.能否提高学生的语文素养，是提高教学质量的关键13、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①这座古老的建筑经历了数百年的风雨，依然屹立不倒。

②他对这个问题，迟迟不肯表态。

③这场辩论赛双方，互不相让。A.锤炼闪烁其词针锋相对B.锤炼含糊其辞针尖对麦芒C.锻炼闪烁其词针锋相对D.锻炼含糊其辞针尖对麦芒14、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等，是中国浪漫主义文学的奠基人C.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"，代表作有《登高》《春望》等D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等15、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A.李白诗中常有"蜀道之难，难于上青天"的慨叹B.春天来了，桃花开了，杏花也开了，整个大地呈现出一派生机C.他问道："老师，请问这道题怎么做？"D.我们要弘扬传统文化，传承民族精神，做时代的接班人16、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是犹豫不决，常常是首鼠两端B.这篇文章写得很好，读来让人如坐春风C.他对这个问题研究很深，常常是穿凿附会D.这两个问题大同小异，本质上是一样的17、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

山水之间，。远处的山峰若隐若现，近处的溪水潺潺流淌，构成了一幅美丽的画卷。A.一切都显得那么宁静祥和B.宁静祥和的一切都显得C.显得一切都那么宁静祥和D.一切都那么显得宁静祥和18、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：他完成了任务。→改写：任务被他完成了B.原句：我喜欢这首诗。→改写：这首诗被我喜欢C.原句：他读了这本书。→改写：这本书被他读了D.原句：我们参观了博物馆。→改写：博物馆被我们参观了19、下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.那声音如同山崩地裂一般B.他高兴得像中了彩票一样C.月亮像一个大玉盘挂在天上D.书是人类进步的阶梯20、下列句子排列顺序最恰当的一项是

①于是，他下定决心要努力学习。

②他曾经迷失过方向。

③最终，他考上了理想的大学。

④经过三年的刻苦奋斗。A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③21、下列有关文言实词的解释，正确的一项是A."学而时习之，不亦说乎"中"说"通"悦"，意思是喜悦B."吾日三省吾身"中"省"读xǐng，意思是反省C."温故而知新"中"故"指过去的知识D."学而不思则罔"中"罔"意思是迷惑22、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）粗糙（zào）倔强（jué）B.角色（jiǎo）惩创（chuāng）游说（shuì）C.攒射（cuán）桀骜（ào）执拗（niù）D.菲薄（fěi）踌躇（chú）喋血（dié）23、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寒暄殒身不恤殚精竭虑针砭时弊B.签署黄梁美梦唉声叹气残羹冷炙C.踌躇义愤填膺迫不急待百废俱兴D.廖廓天翻地覆陨首涂地桀骜不驯24、①他了片刻，终于做出了决定。

②这个问题需要仔细，不能草率行事。

③老师我们要努力学习，考上理想的大学。A.迟疑琢磨嘱咐B.踌躇揣摩叮嘱C.犹豫思考吩咐D.徘徊考虑告知25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次考试他准备得很充分，果然不孚众望，取得了优异成绩B.这位作家的新作构思新颖，语言优美，真是文不加点，令人称绝C.他在工作中从不推诿责任，总是挺身而出，这种责任感令人叹为观止D.面对困难，我们不应望而生畏，而应迎难而上，这种精神值得弘扬26、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习活动，使同学们深刻认识到了安全教育的重要性B.为了避免今后不再发生类似的事故，学校加强了安全管理措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.认真阅读完这本名著后，使我受到了深刻的教育27、①然而，真正的友谊并非建立在利益之上

②友谊是人生中最珍贵的财富之一

③它需要我们用心经营，真诚相待

④而是基于相互理解和信任A.②①④③B.②③①④C.①④②③D.①②③④28、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"，代表作有《春望》《登高》等D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等29、"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。"A.前两句写近景，色彩明丽，动静结合，展现了春天的生机B."两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"，对仗工整，音韵和谐C.第三句写远景，"千秋雪"暗示时间的久远，境界开阔D.第四句"万里船"表明诗人想远离尘世，归隐山林30、下列文言句子的翻译，正确的一项是A.臣之勤至于此也，而主不如君之二竖也。——我的勤劳到了这种地步，而君主不如你的两个小竖子B.君子务本，本立而道生。——君子致力于根本，根本确立了，道就产生了C.不患寡而患不均，不患贫而患不安。——不担心少而担心不平均，不担心贫穷而担心不安定D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——看见贤人就向他看齐，看见不贤的人就在内心自我反省31、①他着理想，在人生的道路上艰难前行。

②面对挫折，我们要保持的心态，勇敢前行。

③知识就像海洋，无边无际，需要终生探索。A.坚守乐观辽阔B.坚持快乐广阔C.坚守乐观广阔D.坚持快乐辽阔32、下列各句标点符号使用正确的一项是A."你难道不知道错了？"他问B.今天好热！你不知道为什么穿这么少？C.她买了苹果、香蕉、西瓜等水果D.我们班的同学来自杭州、宁波、温州等地33、《望岳》杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.开头两句以设问开篇，表现诗人初见泰山时的兴奋与惊叹B."齐鲁青未了"意思是泰山的青色在齐鲁两地都能看见，极言泰山之高C."荡胸生曾云"写诗人看到山中云层升腾，心胸为之荡漾D.最后两句化用了孔子的"登泰山而小天下"，表达了诗人不怕困难、敢于攀登的雄心34、①因此，我们要从小养成阅读的好习惯。

②阅读可以开阔视野，增长知识。

③书籍是人类进步的阶梯。

④高尔基曾说过："书籍是人类进步的阶梯。"

⑤通过阅读，我们可以了解不同的文化和思想。A.③④②⑤①B.④③②⑤①C.③②⑤④①D.④②⑤③①35、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《济南的冬天》是老舍先生的一篇写景抒情散文，表达了对济南冬天的喜爱之情B.《春》是朱自清先生的名篇，文章按盼春、绘春、赞春的顺序展开C.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，回忆了作者童年的生活D.《皇帝的新装》是安徒生的童话作品，讽刺了统治者的愚蠢和虚伪36、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

他地站在窗前，望着远处连绵的群山，思绪万千。那是一种的宁静，让人不由自主地沉醉其中。A.默然幽静B.漠然清幽C.黯然幽静D.漠然幽静37、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们全班同学和班主任老师一起参加了这次文艺演出C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力D.为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育38、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《麦克白》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》39、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①他做事总是首鼠两端，犹豫不决，很难独立完成一项工作。

②这件事已经过去多年了，大家已经久假难忘了。

③这两位画家一个工笔，一个写意，风格迥异，却不相为谋。

④这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

⑤他在学习上总是虚心求教，不耻下问，成绩一直名列前茅。

⑥对于这个问题，大家的意见大相径庭，难以达成共识。A.①⑤⑥B.②③④C.①④⑥D.③⑤⑥40、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.她的眼睛像两颗黑宝石，闪闪发亮C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.他今天心情很好，去学校的路感觉格外轻松41、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.刻/唐贤今人/诗赋于其上B.刻唐贤/今人诗赋/于其上C.刻唐贤/今人诗赋于/其上D.刻/唐贤今人诗赋/于其上42、对下列句子翻译正确的一项是

不以物喜，不以己悲A.不因为外物的好坏和自己的得失而感到喜悦或悲伤B.不因为物体喜欢自己，不因为自己的悲哀而高兴C.不以外物为先，不以自己为悲D.不因为物资充足而喜悦，不因为自己的悲伤而快乐43、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是

文学作品中的人物形象往往具有典型性，他们既是独特的个体，又代表着某一类人的共同特征。，这正是文学魅力的重要体现。A.读者能从这些人物身上看到自己或身边人的影子B.作家在塑造人物时充分考虑了读者的喜好C.文学作品中的人物形象都非常完美D.只有典型的人物才能成为文学作品的主角44、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这幅画作笔法细腻，人物形象栩栩如生，令人赞叹不已B.他讲话滔滔不绝，内容充实，真是巧舌如簧C.这件事处理得非常巧妙，堪称妙手偶得D.他对这个问题发表了一些不以为然的高见45、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.春天的合肥是一个美丽的季节46、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C."唐宋八大家"包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩D.茅盾的代表作是《子夜》，老舍的代表作是《骆驼祥子》，巴金的代表作是《家》《春》《秋》47、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："我太喜欢这本书了！真的很好。"B.他问："你去过北京吗？去过。"我答道C.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国四大名著D.教室里坐着的约有三十左右的学生48、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.勉强强求强词夺理强弩之末B.着落着意着重讲解着手成春C.参差参差不齐人参ynaD.模糊模子模范模棱两可49、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们要发扬艰苦奋斗的优良作风，坚决反对享乐主义。②这座古建筑历经风雨，依然，成为我市的文化地标。③他的演讲，赢得了全场观众的热烈掌声B.奢侈坚固振聋发聩C.奢靡坚固震耳欲聋D.奢侈结实振聋发聩E.奢靡结实震耳欲聋50、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色51、下列文言语句中，加点词的解释正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（次第）B.乃丹书帛曰"陈胜王"（写）C.固以怪之矣（本来）D.扶苏以数谏故（屡次）52、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"——运用白描手法，勾勒出一幅深秋晚景图B."海内存知己，天涯若比邻"——表现了诗人对友人的深切思念和离愁别绪C."大漠孤烟直，长河落日圆"——描绘了边塞奇特壮丽的风光D."采菊东篱下，悠然见南山"——表现了诗人闲适自在的心境53、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）人迹罕至（hǎn）B.着落（zháo）黄晕（yùn）高邈（miǎo）混为一谈（hùn）C.匿笑（nì）贮蓄（zhù）分歧（qí）花团锦簇（cù）D.窠巢（kē）攲斜（qī）禅心（chán）截然不同（jié）54、下列句子中没有错别字的一项是A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼D.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜55、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是A.酝酿烘托响亮的B.酝酿烘托卖弄C.酝酿映射卖弄D.酝酿烘托嘹亮56、下列句子中加点成语使用有误的一项是A.春天来了，各种花争先恐后地开放，真是花团锦簇B.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服C.老师讲解问题总是刨根问底，让学生深受启发D.这篇文章写得断断续续，意思不太清楚57、下列各项判断与分析中，正确的一项是A."春天像小姑娘"是比喻句，本体是"春天"，喻体是"小姑娘"B."春风又绿江南岸"中的"绿"是形容词作动词用C."学而时习之"中的"而"表转折关系D."仁者爱人"中的"仁"是名词作动词用58、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."春天来了"，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的C.红的像火、粉的像霞、白的像雪，都争着抢着向人展示D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙59、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，北京人，作家C.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，河南人，代表作有《我与地坛》《合欢树》60、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：春风很温柔。→改句：温柔的春风B.原句：春天像小姑娘。→改句：小姑娘似的春天C.原句：花很香。→改句：很香的花D.原句：鸟在叫。→改句：叫的是鸟61、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.客路/青山/外，行舟/绿水/前B.海日/生/残夜，江春/入/旧年C.乡书/何处/达？归雁/洛阳/边D.以上都正确62、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用了排比和比喻的修辞手法B."花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"使用了拟人的修辞手法C."春天像小姑娘，花枝招展的"使用了夸张的修辞手法D."鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中"使用了反复的修辞手法63、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.忖度(cǔn)忸怩(ní)赝品(yàn)溘然长逝(kè)B.缱绻(quǎn)觊觎(jì)倜傥(tì)锲而不舍(qì)C.踌躇(chú)滂沱(pāng)罹难(lí)瞠目结舌(táng)D.偃仰(yǎn)迤逦(lǐ)踯躅(zhí)呱呱坠地(guā)64、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者B.这次演唱会，歌手表演得惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声C.他这个人做起事来总是首鼠两端，让人难以信任D.那些随波逐流的人，往往缺乏自己的主见，最终一事无成65、下列各句中，没有语病的一句是A.通过观看这部电影，使我深受教育，更加珍惜今天的幸福生活B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全措施D.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和崇高风范66、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

我国古代文学源远流长，。唐诗如牡丹，雍容华贵；宋词如梅花，清丽脱俗；元曲如菊花，淡泊自然。它们共同构成了中国文学史上绚烂多彩的篇章。A.各个朝代的文学作品各具特色B.不同的文学体裁各有韵味C.诗歌是其中的重要组成部分D.文学作品反映了时代风貌67、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"，二人并称为"李杜"D.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，代表作有《长恨歌》《琵琶行》《茅屋为秋风所破歌》68、下列句子翻译正确的一项是A.君子务本，本立而道生。——君子致力于根本，根本建立了，道就产生了B.己所不欲，勿施于人。——自己不想要的，不要施加给他人C.三人行，必有我师焉。——三个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人D.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而得知新的理解，就可以凭借这一点当老师了69、下列诗句中，没有运用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.床前明月光，疑是地上霜D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝70、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

传统文化是中华民族的，是我们精神家园的。传承和弘扬优秀传统文化，是每一个中华儿女的。A.根脉寄托责任B.根基归属使命C.源泉灵魂义务D.基础归宿担当71、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是那么熟悉B.我不知道他为什么会这样？这真让我感到困惑C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.她认真地问我："你去还是不去？"然后就转身离开了72、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"——以星空低垂、原野广阔、月光随江水涌动等意象，营造出雄浑壮阔的意境B."大漠孤烟直，长河落日圆"——"直"字写出了孤烟的劲拔坚毅，"圆"字给人以温暖而苍凉的感觉C."会当凌绝顶，一览众山小"——表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——诗人看到花开反而流泪，听到鸟鸣反而惊心，表现了对花鸟的厌恶之情73、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗niù慰藉jiè忸怩ní叱咤风云chàB.蹒跚pán桎梏gù粗糙cāo戛然而止jiáC.踌躇chóu倔强juè濒临bīn毛骨悚然sǒngD.酝酿niàng解剖pō恻隐cè面面相觑qù74、下列句子中没有错别字的一项是A.面对困难，他从不轻言放弃，总是顽强拼搏，锲而不舍B.这篇文章语言质朴，内容深刻，读来令人浮想联翩C.他办事一向果断干练，从不拖泥带水，令人敬佩D.春天到了，公园里百花争艳，一片生机盎然景象75、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是\n①在人生的道路上，谁都会遇到困难和。\n②我们要学会时间，做时间的主人。\n③这部小说情节跌宕起伏，动人。A.曲折爱惜感染B.挫折珍惜感染C.曲折珍惜感染D.挫折爱惜感受76、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人印象深刻B.这部电视剧情节扑朔迷离，引人入胜C.他在比赛中表现优异，获得了首当其冲的奖项D.这篇作文内容丰富，结构严谨，真是味同嚼蜡77、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于明白了这道题的解法B.同学们正在认真地复习，准备迎接期末考试C.是否认真学习，是取得好成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理78、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.东风不来，三月的柳絮不飞D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞79、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《孔乙己》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，收录于小说集《呐喊》B.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等C.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.《背影》是朱自清写的一篇叙事散文，文章以"背影"为线索，表达了作者对父亲深深的思念之情80、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这究竟是怎么回事呢？同志们。"厂长严肃地说B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他看起来只有十七八岁的样子，朝气蓬勃D.我在北京买了一些书：语文、数学、英语、物理等书籍81、下列文言知识解释正确的一项是A."学而时习之"中的"时"是名词作状语，表示"按时"B."温故而知新"中的"故"是形容词用作名词，指"旧的知識"C."吾日三省吾身"中的"日"是名词作动词，意思是"每天"D."传不习乎"中的"传"是动词，意思是"传授"82、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."卑鄙"在古代是谦辞，指身份低微、见识浅陋，与现在表示品行低劣的贬义不同B."布衣"指平民百姓，因为古代平民穿麻布衣服，不能用丝织品C."桑梓"代指家乡，古人常在住宅旁种植桑树和梓树D."而立之年"指三十岁，出自《论语》，原句为"三十而立，四十不惑"83、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)模样(mú)解剖(pōu)拈轻怕重(niān)B.倔强(jiàng)恣睢(zì)诘难(jié)气冲斗牛(dǒu)C.炽热(chì)亵渎(xiè)慰藉(jiè)惟妙惟肖(xiào)D.诓骗(kuāng)阴霾(mái)抽噎(yē)恪尽职守(kè)84、下列词语中没有错别字的一项是A.沉湎拮据一代天娇面面俱到B.谀词恻隐粗制烂造格物致知C.萧瑟沉沦红妆素裹歇斯底里D.睿智陨落涕泗横流无与伦比85、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这场演出太精彩了，观众们在台下不时发出会心一笑B.他做事总是小心翼翼，从不马虎，因此工作成绩突出C.他对这个问题的分析入木三分，令在场的人无不折服D.这篇散文语言优美，情感真挚，读起来让人荡然无恙86、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文实践活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.为了避免今后不再发生类似的事情，学校加强了对校园安全的监管C.他的写作水平明显改善，这得益于他平时坚持阅读和练笔D.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保证87、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《故乡》是鲁迅创作的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》B.《岳阳楼记》是北宋政治家范仲淹的散文名篇，表达了"先天下之忧而忧"的政治抱负C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，"沁园春"是词牌名D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，文章通过写于勒叔叔的经历讽刺了金钱至上的社会现象88、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.乃记之而去（去：离开）B.造饮辄尽（造：到，往）C.但少闲人如吾两人者耳（但：但是）D.湖中人鸟声俱绝（绝：消失）89、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色D.春风像母亲的手抚摸着你90、我们无论做什么事，都应该脚踏实地，不能。只有，才能取得成功。否则，即使有再大的抱负，也只会是。A.好高骛远厚积薄发空中楼阁B.急功近利厚积薄发镜花水月C.好高骛远一蹴而就空中楼阁D.急功近利一蹴而就镜花水月91、下列对《茅屋为秋风所破歌》的理解，不正确的一项是A.这首诗是杜甫创作的七言古诗，表现了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情B."八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅"开篇即点明时间，并用"怒号"形容风声之大C."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"表达了诗人希望拥有千万间宽敞的房屋D.全诗层层深入，从个人遭遇写到天下寒士的苦难，最后升华到舍己为人的崇高理想92、①于是，我们开始珍惜当下，把握眼前

②人生如同一条长河，我们无法预知明天

③与其为未来忧虑，不如为现在努力

④在这条河上航行，我们要学会享受沿途的风景

⑤只有这样，才能让生命焕发出光彩A.②④①③⑤B.②①④③⑤C.④②③①⑤D.④①②③⑤93、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.他对这项工作已经胸有成竹，完全不需要再听你啰嗦B.这篇报道写得绘声绘色，让读者仿佛身临其境C.他做事一向拖泥带水，从不雷厉风行D.这两个答案大相径庭，很难判断哪个更准确94、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施D.他的家乡是江苏南京人95、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》等96、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："太好了，我终于完成了任务！"B.我不知道他为什么不来？C.这次文艺演出，是由电源处、演出、导演三方面共同完成的D.公园里的花朵有：月季、菊花、牡丹、海棠……等97、下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.这篇文章结构严谨，逻辑清晰，简直可以说是弹冠相庆B.他说话总是闪烁其词，让人捉摸不透他的真实想法C.这次比赛，我们班同学鼎力相助，终于取得了优异成绩D.这件事处理得十分巧妙，达到了事半功倍的效果98、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.月亮像个大银盘，高高地挂在夜空B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.他长得和他父亲一模一样D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了99、下列词语中，没有错别字的一项是A.谈笑风声川流不息按部就班B.再接再厉顾名思义融会贯通C.呕心沥血提心掉胆走投无路D.迫不及待不径而走一筹莫展100、下列句子中，句式与其他三项不同的是A.何以解忧？唯有杜康B.微斯人，吾谁与归？C.石之铿然有声者，所在皆是也D.沛公安在？

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"意为犹豫不决，与原句语境不符；C项"忘乎所以"含贬义，形容因骄傲自满而失去常态，不能用来形容表演精彩；D项"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容态度蛮横，用于此句不当。B项"行云流水"形容文章自然流畅，使用恰当。2.【参考答案】D【解析】A项中"问"后面应用逗号而非冒号；B项"大约"与"左右"语义重复；C项书名号之间不需要顿号；D项标点使用正确，各分句之间用逗号分隔，层次清晰。3.【参考答案】C【解析】A项将雪花比作梨花，是明喻；B项将愁绪比作春水，是明喻；D项将瀑布比作银河，是明喻。C项描写了黄鹂在翠柳中鸣叫、白鹭在蓝天上飞翔的景象，运用了对偶和动静结合的手法，但没有使用比喻修辞，直接描写景物。4.【参考答案】D【解析】《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集，而非吴敬梓。吴敬梓的代表作是讽刺小说《儒林外史》。A、B、C三项表述均正确。5.【参考答案】C【解析】C项中"王"应解释为"称王"，但在此句中"陈胜王"意为"陈胜为王"，"王"作动词，解释为"称王"是可以的，但原句"丹书帛曰'陈胜王意为"用丹砂在丝绸上写'陈胜为王，"王"在此处是名词用作动词，意为"为王"或"称王"，解释为"称王"是正确的。重新分析：A项"次"意为"编排、按次序"正确；B项"亡"意为"逃跑"正确；D项"将"意为"带领军队"正确。此题C项的解释存在争议，应选C为不正确，因为"王"在此处应为名词用作动词，意为"称王"，但选项中只写"称王"不够准确，应解释为"做王、称王"。6.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式滥用导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"精神"与"浮现"搭配不当，可改为"他的革命形象时刻浮现在我眼前"；C项语序不当，应先"发现"再"改正"；D项表述正确，无语病。7.【参考答案】C【解析】A项赏析正确，这两句诗出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞雄浑壮阔的景象。B项赏析正确，出自杜甫的《春望》，以花鸟拟人，表达了感时伤世的深厚情感。C项赏析不准确，"海内存知己，天涯若比邻"出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表现的是友人离别时乐观豁达的情怀，而非单纯的惜别之情。D项赏析正确，出自杜甫的《望岳》。8.【参考答案】C【解析】第一空，蚂蚁抬骨头强调的是集体力量，用"团结"更恰当；第二空，小花经不起风雨，反衬人应具有"坚韧"品质，比"坚强"更贴合语境；第三空，"滴水穿石"强调的是持之以恒的"勤奋"，而非一般性的"努力"。故选C项。9.【参考答案】D【解析】A项"斤斤计较"指对无关紧要的事过分计较，含贬义，不能用来形容学习态度认真；B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象生动逼真，像活的一样，不能用来形容文章读起来的感觉；C项"独占鳌头"指占首位或第一名，使用正确，但与"获得冠军"语义重复；D项"三心二意"形容意志不坚定，犹豫不决，也可指用心不专一，使用正确。10.【参考答案】D【解析】A项将油蛉和蟋蟀的动作人格化，运用了拟人手法，判断正确。B项连续三个"像……"构成排比，同时分别把红花、粉花、白花比作火、霞、雪，运用比喻，判断正确。C项自问自答，运用了设问手法，判断正确。D项"清得可以看见河底的青苔"是真实的描写，并非夸张，应判断为"夸张"的说法不正确。11.【参考答案】B【解析】A项"角色"的"角"应读jué；C项"面面相觑"的"觑"应读qù；D项"偌大"的"偌"应读ruò。本题考查常见易错字音，需结合词语语境准确记忆。12.【参考答案】C【解析】A项缺主语，去掉"通过"或"使"；B项否定不当，去掉"不再"的"不"；D项两面对一面，去掉"能否"。本题考查病句辨析，需注意成分残缺、否定不当、搭配不当等常见语病类型。13.【参考答案】A【解析】"锤炼"比喻多次受到磨练，"锻炼"多指身体运动；"闪烁其词"形容说话吞吞吐吐，"含糊其辞"侧重表达不清；"针锋相对"比喻双方立场对立，程度较重。本题考查词语辨析，需注意词语的搭配习惯和语义轻重。14.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫被称为"诗圣"，被称为"诗仙"的是李白。本题考查文学常识，需准确记忆重要作家的字号、称号及代表作品。15.【参考答案】B【解析】A项引号内问号应改为句号；C项问号应在引号内；D项逗号应改为顿号。本题考查标点符号的使用，需注意引号、问号、顿号等易错点。16.【参考答案】A【解析】B项"如坐春风"指受到教诲，用在此处不当；C项"穿凿附会"指牵强解释，含贬义；D项"大同小异"指大体相同，略有差异，与语境不符。本题考查成语运用，需注意成语的适用范围和感情色彩。17.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接，需注意语序和语意的连贯性。A项语序恰当，与后文衔接自然；B项语序颠倒；C项"显得"位置不当；D项语序混乱。18.【参考答案】B【解析】本题考查句式变换，需注意被动句的使用规范。B项"喜欢"不能用于被动句，变换后不符合汉语表达习惯；其他三项均为正确的被动句转换。19.【参考答案】D【解析】本题考查修辞手法辨析。A、B、C三项均使用了比喻的修辞手法，其中A、B为明喻，C为借喻；D项使用了暗喻的修辞手法。本题考查修辞手法的辨识，需注意比喻的类型和特征。20.【参考答案】A【解析】本题考查语句排序，需注意逻辑关系和时间顺序。②句写曾经迷失，①句写下定决心，④句写奋斗过程，③句写最终结果，按照事情发展的先后顺序排列。21.【参考答案】A【解析】本题考查文言实词的用法。B项"省"应读shěng，但意思解释正确；C项"故"指旧的知识；D项"罔"意思是迷惑而无所得。本题考查文言知识，需注意通假字、多音字和一词多义现象。22.【参考答案】C【解析】A项"模样"应读mú，"粗糙"应读cāo；B项"角色"应读jué；D项"菲薄"读音正确，"踌躇"应读chóuchú，"喋血"应读diéxuè。本题考查常见易错字读音，需结合词语语境准确记忆。C项所有加点字读音均正确，故选C。23.【参考答案】A【解析】B项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"廖廓"应为"寥廓"，"陨首涂地"应为"陨身涂地"。A项所有词语书写均正确，本题考查常见易错字形，需准确区分形近字和同音字，故选A。24.【参考答案】B【解析】①"踌躇"比"迟疑犹豫"更具书面语色彩，符合语境；②"揣摩"指反复思考推求，与"仔细"搭配更恰当；③"叮嘱"强调再三嘱咐，语气更重，符合老师对学生的期望。综合考虑语义和搭配，B项最恰当，故选B。25.【参考答案】D【解析】A项"不孚众望"指不能使众人信服，应改为"不负众望"；B项"文不加点"形容写文章很快，不用涂改，并非指文章无缺点；C项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容人的责任感；D项"望而生畏"使用正确，故选D。26.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"和"不再"重复，应删去"不再"；D项缺少主语，应删去"使"。C项表述正确，考查两面与一面的对应关系，"能否"与"是否"呼应，故选C。27.【参考答案】A【解析】首先②提出友谊的重要性，作为总起；然后①④构成转折关系，说明真正友谊的基础；最后③总结如何经营友谊。逻辑顺序为：提出观点→转折阐述→总结做法，故选A。28.【参考答案】C【解析】A、B、D三项表述均正确。C项错误在于杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"是李白的称号。本题考查古代文学常识，需准确记忆各文学家的称号和代表作，故选C。29.【参考答案】D【解析】A、B、C三项赏析正确。D项错误，"万里船"并非表达归隐之意，而是暗示交通畅通，诗人由此联想到自己即将归乡的愿望，表达了思乡之情，故选D。30.【参考答案】B【解析】A项"二竖"指疾病，非"两个小竖子"；C项"寡"与"贫"互文见义，应理解为"不担心人口少而担心分配不均，不担心生活贫困而担心不安定"；D项翻译基本正确，但"齐"应为动词"看齐"之意，表述不够准确。B项翻译准确，故选B。31.【参考答案】A【解析】①"坚守"比"坚持"更有执着、不放弃的意味，与"理想"搭配更恰当；②"乐观"指积极向上，符合面对挫折的态度；③"辽阔"形容空间广大，与"海洋"搭配更贴切。综合考虑，A项最恰当，故选A。32.【参考答案】A【解析】B项"今天好热！"后面的问号应改为句号，因为这是感叹句不是疑问句；C项顿号使用正确，但句末句号应放在引号外；D项"等地"后面的句号使用正确，但"杭州、宁波、温州"之间用顿号正确。A项问号使用正确，句内停顿用逗号也正确。本题考查标点符号的规范使用。33.【参考答案】B【解析】B项理解有误，"齐鲁青未了"是指泰山横跨齐鲁两地，青青的山色连绵不断，并非"在齐鲁两地都能看见泰山的青色"，重点在于突出泰山的辽阔与高大。A项开头设问正确；C项"荡胸"意为使心胸激荡，理解正确；D项化用典故表达志向，理解正确。本题考查古诗文的理解与鉴赏。34.【参考答案】B【解析】首先确定首句，④引用高尔基的名言引出话题，应为首句；③是对④的进一步阐释，应紧跟其后；②⑤分别说明阅读的好处，②在前⑤在后形成递进；①是总结句，用"因此"引出，应放在最后。故正确排序为④③②⑤①。本题考查语句衔接与排序能力。35.【参考答案】C【解析】C项错误，《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》而非《呐喊》，《呐喊》是鲁迅的小说集。A项老舍《济南的冬天》确为写景抒情散文；B项朱自清《春》的结构顺序正确；D项安徒生童话的讽刺意义理解正确。本题考查对经典课文内容的准确掌握。36.【参考答案】B【解析】"默然"指沉默不语的样子；"漠然"指冷淡、不关心的样子；"黯然"指心情沮丧、神色难看的样子。第一空根据语境应选"漠然"，表示一种淡然的态度。"幽静"侧重环境安静；"清幽"侧重清秀而幽静，更符合"让人沉醉"的意境，故选B项。37.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与"刻苦努力"不对应，可改为"提高学习成绩的关键在于刻苦努力"；D项否定不当，"防止……不再发生"意思是让事故发生，应删去"不"。B项无语病。38.【参考答案】D【解析】莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，《罗密欧与朱丽叶》是爱情悲剧，但不属于四大悲剧之列。A、B、C三项表述均正确。39.【参考答案】A【解析】①"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，使用正确；②"久假难望"应为"难以忘怀"，此处使用错误；③"不相为谋"应为"迥然不同"，此处使用错误；④"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能形容商品，使用错误；⑤"不耻下问"指向地位比自己低的人请教，使用正确；⑥"大相径庭"比喻相差很远，使用正确。故选A。40.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将春天比作刚落地的娃娃；B项运用了比喻的修辞手法，将眼睛比作黑宝石；C项"绿"字运用了拟人的修辞手法，赋予春风以人的动作；D项是直白的叙述，没有使用修辞手法。41.【参考答案】A【解析】该句出自《岳阳楼记》，句意为"在楼上刻上唐代贤人和当代人的诗赋"。正确的朗读节奏应为"刻/唐贤今人/诗赋于其上"，即动词后停顿，然后将主语部分和介词结构分开。A项划分正确。42.【参考答案】A【解析】"不以物喜，不以己悲"出自范仲淹《岳阳楼记》，意思是"不因为外物的好坏和自己的得失而感到喜悦或悲伤"，表达了一种超越个人得失的豁达胸襟。B、C、D三项翻译均有误。43.【参考答案】A【解析】文段强调的是人物形象的典型性及其带来的共鸣。横线处应承接上文，说明典型人物的意义。A项"读者能从这些人物身上看到自己或身边人的影子"准确表达了典型人物与读者之间的共鸣关系，符合语境。B项偏离主题；C项"非常完美"表述绝对且与典型性无关；D项"只有……才……"逻辑过于绝对。44.【参考答案】A【解析】A项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用正确。B项"巧舌如簧"形容花言巧语，含贬义，语境不符。C项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容处理事情。D项"不以为然"表示不认为是对的，不能用来修饰"高见"。45.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"发现"再"克服"。D项搭配不当，"合肥"不能是"季节"，应改为"合肥的春天"。C项表述正确。46.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中老舍的代表作《骆驼祥子》正确，但茅盾的代表作应为《子夜》，巴金的代表作《家》《春》《秋》正确。本项表述整体无误，需仔细甄别各作家作品对应关系，四项均正确，本题为常见考查形式。47.【参考答案】C【解析】A项引号内句号应放在引号外。B项两处对话之间不应再用问号连接，格式不规范。D项"约"和"左右"语义重复。C项书名号并列使用正确，句号使用规范。48.【参考答案】A【解析】A项"强"均读qiǎng。B项"着"分别读zháo、zhuó、zhuó、zhuó。C项"参"读cēn、cēn、shēn、cān。D项"模"读mó、mú、mó、mó。只有A项读音完全相同。49.【参考答案】A【解析】"奢侈"指花费大量钱财追求享受，"奢靡"指挥霍浪费，多形容风气，第二空更合适选"奢靡"但"奢侈享乐主义"也是常见搭配，此处两者均可；"坚固"多形容建筑等牢固，"结实"多形容人或物体坚硬，形容古建筑用"坚固"更恰当；"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，"震耳欲聋"形容声音很大，形容演讲应用"振聋发聩"。综合判断选A。50.【参考答案】A【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将春风比作剪刀。B项运用了比喻和排比的修辞手法。C项运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化。D项运用了拟人的修辞手法，将薄雪拟人化。A项为比喻，B、C、D三项均含拟人手法，故选A。51.【参考答案】B【解析】A项"次"意为编次、排序，非"次第"。B项"书"意为写，解释正确。C项"固"意为本来，但句中"以"通"已"，意思为已经，解释不够准确。D项"数"读shuò，意为屡次，解释正确。B项最为准确。52.【参考答案】B【解析】A项赏析正确，马致远《天净沙·秋思》确实运用白描手法。B项赏析有误，王勃《送杜少府之任蜀州》中"海内存知己，天涯若比邻"表现的是一种豁达乐观的胸襟，并非单纯的离愁别绪。C项王维《使至塞上》的赏析正确。D项陶渊明《饮酒》的赏析正确。53.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"着落"的"着"应读zhuó；C项"分歧"的"歧"应读qí，该项正确，但D项全部正确。故选D。54.【参考答案】C【解析】A项"欣欣然"应为"欣欣然"；B项"花枝招展"应为"花枝招展"；D项"黄晕"应为"黄晕"。C项无错别字。故选C。55.【参考答案】B【解析】第一空"酝酿"指造酒的发酵过程，比喻做准备工作，此处指花香在空气中发酵，选"酝酿"；第二空"烘托"指陪衬，使明显突出，此处指灯光烘托夜色，选"烘托"；第三空"卖弄"指炫耀，此处写鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，选"卖弄"。故选B。56.【参考答案】D【解析】A项"花团锦簇"形容五彩缤纷、繁华绚丽的景象，使用正确；B项"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人，使用正确；C项"刨根问底"比喻追究底细，使用正确；D项"断断续续"指时断时续，不能形容文章写得不好，使用错误。故选D。57.【参考答案】A【解析】A项判断正确；B项"绿"是形容词的使动用法，意为"使……变绿"；C项"而"表顺承关系；D项"仁"本身就是名词，不是名词作动词用。故选A。58.【参考答案】D【解析】A项顿号使用不当，应改为逗号；B项引号使用不当，应去掉"春天来了"的引号；C项顿号使用不当，应改为逗号；D项标点符号使用正确。故选D。59.【参考答案】B【解析】B项表述有误，《济南的冬天》作者是老舍，但老舍是北京人，不是河南人。其他选项表述均正确。故选B。60.【参考答案】D【解析】D项变换后主语发生变化，原句主语是"鸟"，改句主语是"叫"，意思发生改变。其他选项变换后意思基本不变。故选D。61.【参考答案】D【解析】A项"客路/青山/外"节奏划分正确；B项"海日/生/残夜"节奏划分正确；C项"乡书/何处/达？归雁/洛阳/边"节奏划分正确。故选D。62.【参考答案】A【解析】A项正确，使用了排比和比喻；B项"闹"字使用了拟人，判断正确；C项使用了比喻和拟人，不是夸张；D项没有使用反复。故选A。63.【参考答案】A【解析】B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"瞠目结舌"的"瞠"应读chēng；D项"呱呱坠地"的"呱呱"应读gūgū，形容婴儿哭声。A项全部正确。本题考查常见易错字音的辨析，需掌握多音字在不同语境下的正确读音。64.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；B项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容演唱；C项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，与句意不符；D项"随波逐流"比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能跟着别人走，使用恰当。65.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项否定不当，应删去"不"；D项没有语病。本题考查病句辨析，需熟练掌握成分残缺、搭配不当、不合逻辑等常见语病类型。66.【参考答案】A【解析】后文分别列举了唐诗、宋词、元曲的特点，强调的是不同朝代文学作品的特色。B项虽也涉及不同体裁，但不如A项与后文朝代对应紧密；C项仅提到诗歌，概括不全面；D项与后文内容关联不大。A项最能统领后文。67.【参考答案】D【解析】D项中《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的作品，不是白居易的。A、B、C三项表述均正确。本题考查文学常识的识记，需注意区分不同作者的代表作品。68.【参考答案】A【解析】B项"欲"应为"想要的"，翻译正确但表述不够准确；C项"三人"指几个人，不是确数三个；D项"可以"是"可以凭借"，翻译正确。A项翻译最为准确。本题考查文言文句子的翻译能力。69.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将雪花比作梨花；B项运用夸张，极言瀑布之高；D项运用比喻和对偶。C项只是描写月光皎洁，如同地上铺了一层霜，虽有"疑是"二字，但并非比喻修辞，而是写诗人的错觉。本题需注意区分比喻与联想。70.【参考答案】A【解析】第一空，"根脉"比喻事物的根源和发展脉络，与传统文化搭配更贴切；第二空，"寄托"指寄寓理想、感情等，符合语境；第三空，"责任"指分内应做的事，与传承弘扬传统文化相契合。B项"归属"语义过重；C项"源泉"偏指来源，不如"根脉"准确；D项"基础归宿"与语境不太协调。71.【参考答案】D【解析】A项并列词语之间用顿号，但"山啊、水啊"这类带有语气词的并列成分之间应用逗号，改为"山啊，水啊，树啊，草啊"；B项不是疑问句，应将问号改为句号；C项标点使用正确，无需改动；D项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用。72.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，花"溅泪"、鸟"惊心"，表现的是诗人感时伤世、思家悲己的深沉情感，而非对花鸟的厌恶。A、B、C三项赏析均正确。本题要求选出赏析不正确的一项。73.【参考答案】B【解析】A项"叱咤风云"的"咤"应读zhà；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"解剖"的"剖"应读pōu。选项B各项读音均正确，故选择B项。本题重点考查常见易错字的读音，平时需注意积累多音字和形近字的正确读音。74.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"正确无误，但"顽强拼搏"表述规范，A项无错别字需重新审视。B项"浮想联翩"书写正确。D项"生机盎然"书写正确。经过仔细辨析，A项"锲"字书写正确，B项"浮想联翩"正确，C项无误，D项"生机盎然"正确。本题正确答案为C项，四项均无错别字，此题设计有误需修正。正确答案应为C，其余选项中存在易混淆字需仔细辨析。75.【参考答案】C【解析】第一空"困难和曲折"为固定搭配，表示道路不平坦；第二空"珍惜时间"是常用搭配，强调对时间的重视；第三空"感染动人"指文学作品对人产生情感上的影响，比"感受"更恰当。"爱惜"侧重不浪费，"珍惜"侧重重视并珍视，此处用"珍惜"更合适。故选C项。76.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与语境不符；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能理解为"首先得到"，使用错误；D项"味同嚼蜡"形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，与句中"内容丰富结构严谨"矛盾；B项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，难以辨别清楚，使用恰当。故选B项。77.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，"通过……使……"同时使用导致缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项两面对一面，"是否"是两面，"取得好成绩的关键"是一面，前后不对应，应删去"是否"；D项否定不当，"避免"和"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不再"；B项表述完整，语意明确，没有语病。故选B项。78.【参考答案】C【解析】A项将"油蛉蟋蟀"人格化，运用了拟人的修辞手法；B项将"薄雪"赋予人的情态，运用拟人；D项将"雨滴"人格化，赋予人的行为特征，也是拟人；C项"东风不来，三月的柳絮不飞"是陈述自然现象，没有使用拟人修辞，采用的是顶真手法或单纯的因果关系表述。A、B、D三项均为拟人，C项不同。故选C项。79.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《孔乙己》确实收录于《呐喊》；B项莎士比亚的国籍、身份及代表作均正确；C项老舍的原名、字及代表作均准确无误；D项《背影》确实以"背影"为线索，但文章主要表达的是父亲对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的怀念，而非仅表达作者对父亲的思念，"深深的思念之情"表述不够准确全面，且文章重点在于父爱。故选D项。80.【参考答案】B【解析】A项问号使用错误，倒装句中问号应放在句末，应将问号改为逗号，"同志们"后加问号；C项"十七八岁"中约数之间不用顿号，应去掉顿号；D项"语文、数学、英语、物理等书籍"中"等"与"书籍"重复赘余，应删去"书籍"或"等"；B项顿号使用正确，句内并列词语之间用顿号分隔，标点符号使用正确。故选B项。81.【参考答案】A【解析】A项"时"确实是名词作状语，表示"按时"，解释正确；B项"故"是形容词用作名词，指"学过的知识"或"旧的知识"，选项表述基本正确但"舊的知識"写法欠规范；C项"日"是名词作状语，不是名词作动词，意为"每天"，解释有误；D项"传"是动词活用为名词，指"老师传授的知识"，而非动词"传授"，解释有误。综合判断，A项最准确。故选A项。82.【参考答案】D【解析】A项"卑鄙"在古代表示谦辞，指地位低微、学识浅陋，与今义不同，解释正确；B项"布衣"确实指平民，解释正确；C项"桑梓"代指故乡，解释正确；D项"三十而立，四十不惑"表述不准确，正确原文为"三十而立，四十而不惑"，选项漏掉了"而"字，导致引用错误。故选D项。83.【参考答案】D【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu；C项"慰藉"的"藉"应读j