2027年备考综合素质 (中学)能力测验试题卷附答案

2027年备考综合素质(中学)能力测验试题卷附答案

一、单选题（共55题）1.符合教师与家长交往的道德规范的是（）。A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访【答案】C2.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A、5、6B、6、7C、7、8D、4、6【答案】B【解析】《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。3.如果未成年人的合法权益受到侵犯，()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母或其他监护人B、国家机关C、任何组织或个人D、特定组织和个人【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，如果未成年人合法权益受到侵犯，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。4.下列人物中属于竹林七贤的是（）A、阮璃B、陈琳C、阮籍D、刘桢【答案】C【解析】魏正始年间，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸等七人常聚在当时的山阳县(今河南辉县、修武一带)竹林之下喝酒纵歌，世称“竹林七贤”。5.男同学小陈平时自由散漫。学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】D【解析】此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选D。6.茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是()。A、《蚀》B、《虹》C、《腐蚀》D、《霜叶红似二月花》【答案】C【解析】茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是《腐蚀》。7.有些导演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提。（）A、有些导演是大嗓门B、所有大嗓门的人都是导演C、所有导演都是大嗓门D、有些大嗓门的不是导演【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生的逻辑判断能力。【名师详解】根据三段论推理规则可知两个特称命题不能得出结论，缺少的前提为全称命题，排除A和D项。将C项带入得：所有导演都是大嗓门，有些导演留大胡子，所以有些留大胡子的人是大嗓门，为一个有效的三段论。选项B代入，出现中项不周延的逻辑错误。因此，本题选C。8.在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是()。A、将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据B、将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据C、将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据D、将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据【答案】B【解析】显示满足条件的，隐藏不满足条件的。9.宋应星的主要著作是（）。A、《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》【答案】C【解析】沈括的《梦溪笔谈》，李时珍的《本草纲目》，宋应星的《天工开物》，《九章算术》是由东汉人刘徽所著。10.班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收.放在讲台前砸烂.然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。A、爱岗敬业B、爱国守法C、关爱学生D、终身学习【答案】B【解析】爱国守法是教师职业的基本要求，不得违反相关法律法规，更不得侵犯学生的权利。11.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。A、“双赢”协作原则B、和平共处原则C、自觉性原则D、实践性原则【答案】A12.下列选项中，又称为“沈阳事变”的是()。A、一二八事B、七七事变C、八一三事变D、九一八事变【答案】D【解析】九一八事变（又称沈阳事变、奉天事变、柳条湖事变等）是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。13.司马迁的《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。A、以历史事件为中心B、以朝代更迭为中心C、以历史人物为中心D、以作者的历史观为中心【答案】C【解析】《史记》是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。14.“落雁”指的是我国古代四大美女中的（）。A、西施B.貂蝉C、昭君D.杨玉环【答案】C【解析】【考查要点】本题考查考生对我国历史文化知识的了解。【名师详解】我国古代被誉为“四大美女”的是西施、貂蝉、昭君、杨玉环，她们享有“沉鱼落雁，闭月羞花”的美誉。其中，“沉鱼”是形容西施的，“落雁”是形容“昭君”的，“闭月”是形容貂蝉的，“羞花”是形容杨玉环的。因此本题选C。15.圆舞曲又名华尔兹，是一种三拍子舞曲，它源于（）。A、法国B.意大利C、奥地利D.瑞士【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生的音乐常识。【名师详解】圆舞曲（Waltz),有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流杨，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。16.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A、独立B.边缘C、特殊D.从属【答案】A【解析】【考查要点】本题主要考查考生对学生法制地位的认识。【名师详解】从法制角度讲，学生是独立的社会个体。本题选A。17.下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）A、将“启明星”概括为“太白星”B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”C、将“中国文学”概括为“艺术哲学”D、将“长篇小说”概括为“文学作品”【答案】D【解析】启明星和太白星是同一概念,A错误;火焰山位于吐鲁番,它们之间不是种属关系，B错误;艺术哲学属于哲学范畴,它与中国文学之间不是种属关系,C错误;长篇小说属于文学作品中的一种,符合概括的定义。18.跟“一字千金”这个成语有关的人物是（）。A、刘向B、吕不韦C、司马迁D、刘义庆【答案】B【解析】“一字千金”通常用来形容文章的价值或修辞的美妙。典出《史记?卷八五?吕不韦列传》，吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后，将该书置于广场，宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比喻文辞精当，结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。19.老师在讲授中国古典名著时提到了“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”这句话，此句摘自下列哪部作品的开篇词()A、《西游记》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《三国演义》【答案】D【解析】题干中的诗句摘自《三国演义》的开篇词《临江仙》(杨慎)。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”20.下列属于联合国非物质文化遗产的是（）。A、昆曲B、粤剧C、黄梅戏D、京剧【答案】A【解析】昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。21.下列不属于清末四大谴责小说的是()。A、《孽海花》B、《警世通言》C、《老残游记》D、《官场现形记》【答案】B【解析】【知识点】文化素养——教师的文学素养《警世通言》属于冯梦龙的“三言”作品之一。清末四大谴责小说除了A、C、D之外，还有一部作品是《二十年目睹之怪现状》。22.《中华人民共和国教师法》自()起施行。A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。23.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。A、限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动【答案】D【解析】参见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条。24.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学牛满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）。A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生【答案】B【解析】王老师能够以身作则，为学生树立榜样，这是为人师表的具体体现。25.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）。A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.不按时完成教育教学任务的【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，D项不属于学校解聘教师的法定情形。26.皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的（）规律。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【答案】A【解析】个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。27.国研制成功的第一台亿次巨型计算机是()。A、银河-ⅠB、银河-ⅡC、巨浪-ⅠD、巨浪-Ⅱ【答案】A【解析】“银河-Ⅰ”是我国第一台亿次巨型计算机，“银河-Ⅱ”为十亿次巨型计算机，“银河-Ⅲ”为百亿次巨型计算机。“巨浪-Ⅰ”为潜射弹道导弹，是我国第一种使用固体燃料的弹道导弹；“巨浪-Ⅱ”是我国第二代洲际潜射弹道导弹。28.《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗（）A、古中国B、古巴比伦C、古印度D、古希腊【答案】B【解析】本题考查上古人类文明，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颂布的一部法律；世界上最早的一部比较系统的法典。29.与下面的推理结构最为相近的一项是（）凡物质都是可塑的，树木是可塑的，所以树木是物质。A、凡真理都是经过实践检验的，进化论是真理，所以进化论是经过实践检验的B、凡恒星都是自身发光的，金星不是恒星，所以金星自身不发光C、凡公民必须遵守法律，我们是公民，所以我们必须遵守法律D、所有的坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人E、凡鲸一定用肺呼吸，海豹可能是鲸，所以海豹可能用肺呼吸【答案】D【解析】题干的结构是：所有P都是M;所有S是M;所以，所有S都是P。选项A的结构是：所有M是P，所有S是M，所以，所有S是P。B项的结构是:所有M都是P，所有S都不是M，所以，所有S都不是P。C项的结构是：所有M都是P，所有S都是M，所以，所有S都是P。E项的结构是：所有M都是P，所有S可能是M，所以，所有S可能是P。显然它们都与题干的结构不相同。在诸选项中只有D与题干有相同的结构，因为在三段论中单称命题作全称处理，于是在D项中，“你攻击我”的形式是“所有S是M”。所以，正确答案是D项。30.下列关于文化艺术的表述不正确的是()A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C、北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拔乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等【答案】D【解析】马头琴是中国少数民族蒙古族的拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。31.图中的书法作品属于（）。A、、草书B、隶属C、篆书D、楷书【答案】A【解析】草书。32.下列不属于学校教育法律关系内容的是（）。A、学校与社会B、学校与教师C、学校与家长D、学校与政府【答案】C【解析】学校教育法律关系的内容包括学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生，不包括学校与家长。33.下列作家与作品对应有误的是（）A、叶圣陶--《稻草人》《古代英雄的雕像》B、贾平凹--《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C、洪容--《万年青》《人到中年》D、魏巍--《谁是最可爱的人》《东方》【答案】B【解析】匹配错误。《许茂和他的女儿们》--周克芹，《芙蓉镇》--古华。34.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竟争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第一款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。结合题干可知，题干中县级政府的做法不合法，故本题选Ｃ。35.小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到()。A、教书育人B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法【答案】C【解析】【知识点】教师职业道德终身学习要求教师要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。36.下列画家中，以画马著称的是（）。A、齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹【答案】C【解析】徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者，以画马著称于世。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融人到中国画中，创造了新颖而独特的风格。故选C。37.爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排序正确的是()。A、数学、英语、语文、化学、物理B、数学、语文、英语、物理、化学C、语文、英语、数学、化学、物理D、语文、数学、英语、物理、化学【答案】A【解析】“不像喜欢英语那样喜欢语文”说明青青喜欢英语的程度高于喜欢语文；“不像喜欢化学那样喜欢物理”说明青青喜欢化学的程度高于喜欢物理；“不像喜欢语文那样喜欢化学”说明青青喜欢语文的程度高于喜欢化学；“不像喜欢数学那样喜欢英语”说明青青喜欢数学的程度高于喜欢英语。由此可知，依青青喜好的程度，这五门学科由高到低的排序是：数学、英语、语文、化学、物理。38.关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A、教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B、班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C、教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D、合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入【答案】A【解析】《中小学班主任工作条例》第五条规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。39.对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是()A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。【答案】B【解析】“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。40.导致第一次工业革命发生的根本原因是（）。A、资本主义制度在英国的确立B、英国人口流动自由C、经济发展无法满足日益扩大的市场需求D、新航路的开辟【答案】C【解析】新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更多的生产力，由此引发了第一次工业革命。因此本题选C。41.《汉谟拉比法典》出自()。A、古埃及B、古巴比伦C、古罗马D、古印度【答案】B42.()是一个教师是否成熟的重要标志。A、能否在教师行业中立足B.能否在教师这一岗位站稳脚跟C、是否关心班集体的建设D.能否自觉关注学生【答案】D【解析】【考查要点】本题主要考查考生对教师成长阶段的了解。【名师详解】本题考查教师的成长。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，第三阶段是教师成熟的重要标志。因此本题选D。43.被尊称为“交响乐之父”的是()A、海顿B、贝多芬C、巴赫D、莫扎特【答案】A【解析】海顿被尊称为“交响乐之父”，故答案为A项。44.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()A、社会精神文化B、社会经济关系C、社会上层建筑D、社会经济基础【答案】D【解析】教师职业道德形成和发展的主要社会条件是社会经济基础。45.美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。A、空间站计划B、曼哈顿计划C、阿波罗计划D、星球大战计划【答案】C【解析】阿波罗载人登月工程是美国国家航空航天局在20世纪六七十年代组织实施的载人登月工程，或称阿波罗计划。故本题选C。46.具有先进的教学理念属于教师的（）。A、人格素养B.学科专业素养C、教育专业素养D.职业素养【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对教师职业理念的了解。【名师详解】教师的知识素养包括三类：（1)具有扎实的学科专业知识，即学科专业素养。(2)掌握先进的教育理念及良好的教育能力，即教育专业素养。（3)掌握教育管理方面的知识素养。因此本题选C。47.“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出()A、可能有的考生不能通过考试B、必然有的考生能通过考试C、必然所有的考生都能通过考试D、必然所有的考生不能通过考试【答案】B【解析】模态命题的推理，根据“不可能”=“必然不”可知，题干“不可能所有的考生都不能通过考试”等于“必然有的考生能够通过考试”。故答案为B项。48.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）。A、、造纸技术的重大改进B、、雕版印刷术得以推广C、、胶泥活字印刷的诞生D、、金属活字印刷的出现【答案】C【解析】胶泥活字印刷。49.我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息下列与烽燧传递信息的途径相似的是（）。①交通信号灯②屯子邮件③轮船旗语④手机短信A、①③B.①④C、②③D.②④【答案】A【解析】本题考查的是信息的传播途径。50.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族素质，（）。A、保护学生权益B、保护教师权益C、保证公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设【答案】D【解析】D项属于《中华人民共和国教育法》的立法宗旨。51.陶行知说过：“要人敬的必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是()。A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗敬业【答案】B【解析】【知识点】教师职业道德这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力量。因此，教师要做好示范，为人师表。52.世界上第一个修铁路的国家是()A、法B.英C.美D.德【答案】B【解析】B【解析】英国是世界上第一个修建铁路的国家,英国人史蒂芬森1825年开始建筑世界上第一条铁路。53.雅克萨之战后，中俄双方签订了中国与西方国家之间的第一份条约（）。A、《北京条约》B、《南京条约》C、《尼布楚条约》D、《马关条约》【答案】C【解析】清康熙二十四年至二十七年(1685—1688年)，中国军队为收复领土雅克萨，对入侵的俄军进行了两次围歼战，这是中国对俄的第一次自卫反击战。这次战役之后，清政府在做出很大让步的基础上，双方签订了平等条约《尼布楚条约》。这是清政府与西方国家之间签订的第一份条约。因此本题选C。54.事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要()A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D、自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少【答案】C【解析】论点：对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据：仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现，但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的，因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准)，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量，不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。55.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是（）。A、依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学【答案】A【解析】题干的描述是指教师应依法执教。二、问答题（共10题）1.著名的汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人的手里。有一次，佐治亚州的马沙.贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜藏着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们播撒下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深切契合？其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂获得了神圣的提升。（1)文中论述的中心是什么？请简要概括。（4分)(2)结合文章，对句子中的加点词语“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。（10分）【参考答案】【要点】（1)金钱的价值(尤其是用于捐助的金钱的价值），不在于数额多寡，而在于使用方法。(2)“精妙阐释”是指贝蒂带领孩子们播种了福特送给他们的一袋花生种子，一年后把收获的600美元还给福特，尊重点滴施与，证明他们有能力领受他人的恩惠，果然获得了福特的捐助。“透辟理解”是指福特对金钱捐助的看法。他认为“金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法”，太轻易得来的金钱往往很难让受助者感受到金钱后面的信任。贝蒂把一袋花生种子的成果600美元还给福特时，福特明白他可以信任贝蒂,他们对金钱的使用“深切契合”。因而福特拿出600万美元捐给贝蒂的学校，体现出他对“金钱的价值”及其“使用方式”的深人理解。【专家点拨】解答文章阅读题，“树木”与“森林”都需要兼顾。大的方面要洞悉全文思想内涵，小的方面又要恰如其分地理解某个具体词语。带有象征意义的字或词，在答题时可尽量将其转化为具体、明确的表述词。2.阅读下面材料，回答问题。高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴。可是，这样会不会引发学生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？”反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。在班会上，全体学生给“小寿星”们进行简朴的庆祝，而后我引导学生们构想10年之后自己的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学和工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，但是他们看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。[问题1][简答题]请从职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。（14分）【参考答案】教师职业理念包括教育观、学生观、教师观。素质教育的教育观指出，素质教育是以人的素质发展为核心的教育，要求做到面向全体，促进学生全面发展，重视培养学生的创新精神和实践能力，培养学生主动精神，注重学生个性发展，着眼于学生的终身可持续发展。以人为本的学生观就是在教育活动中以学生为本，以学生的全面发展为本，以全体学生的全面发展为本，认为学生是发展的、独特的、具有独立意义的人。在教师角色方面，现代教师观认为教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者、社区型的开放的教师。在教师行为方面，现代教师观提倡尊重、赞赏学生，帮助、引导学生，注重反思与合作，关注自身专业发展。对于一些学生想隆重庆祝“成人礼”的邀请，这位教师没有简单地接受或者拒绝，而是深入思考，通过“18岁，我们成人啦”主题班会，引导全班学生学会以正确的态度面对生活，为了实现梦想，现在就要好好学习，积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。在班会之后，学生对学习、生活的态度发生了变化。而且该主题班会的成功举办，带动其他教师开展了类似的活动。可见，这位教师的教学行为做到了面向全体学生，注意帮助、引导学生，着眼于学生的全面发展与终身可持续发展，体现了素质教育的教育观、以人为本的学生观，以及现代教师观。3.某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。[问题1][简答题]运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。【参考答案】(1)师生关系是影响教育教学活动的重要因素，处理好师生关系，是教学顺利开展的前提条件。从法律角度来讲，教师和学生是平等的关系，二者应该互相尊重，学生要尊师重道，教师要关爱学生。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定：”教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中，虽然学生在课堂上交头接耳有错在先，但是教师令两名学生互抽对方脸蛋的做法也是不对的，这不仅违背了教师职业道德行为规范，而且违反了《中华人民共和国义务教育法》。(2)由于学生身心发展的局限性，在一些问题上，他们不一定能认识到行为错误的根源，因此在教学中惩罚又是必不可少的。但惩罚不能是体罚，不能对学生的身心造成伤害，惩罚是一把双刃剑，教师不但要慎用，而且要用得巧、用得恰到好处。教师必须明确一个宗旨，即惩罚不仅仅是为了惩罚学生，而是要让学生从这一件事情中获得某些认知，让学生自己认识到自己的错误，从而从心理上提高对事情的认识，为以后处理类似事件积累经验。这才是惩罚的最终目的。(3)在实际教学过程中，教师不但要善于批评、惩罚，还要善于巧妙运用表扬、奖励等手段，从而赏罚分明，促进学生身心健康成长。4.一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师苏老八十寿辰，苏老一生极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内外的教授、学者以及活跃在时代前沿的IT精英。是什么原因使苏老桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际，把这仑谜底揭开。学校在苏老众多的学生中，选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生的成功，肯定或多或少受到了苏老的影响。问卷的问题很简单：你认为，苏老师的哪一方面对你的人生影响最大?答案很快反馈了回来。出乎预料的是，答案居然惊人的一致。他们认为，苏老给他们人生影响最大的，是他的眼神。根据对材料的理解，写一篇作文。要求：自选中心，题目自拟，文体不限，不少于800字。【参考答案】首先，阐述眼睛是心灵的窗户以及眼睛在日常人际交往过程中起到的重要作用。其次，结合教师教育技能，阐述作为一名人民教师，言传身教、为人师表的重要性。尤其在教态语言表达方面给学生产生的影响，可以举个例子说明。最后，升华主题，教师必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。在对人的影响上，爱的浇灌与人性的感召永远比任何形式更重要!5.阅读材料，回答问题。材料：在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说：“还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭!这一招特有效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说：“对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……”问题：试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。(14分)【参考答案】(1)洪老师的做法极其错误，他没有做到尊重学生，违背了“教书育人”“关爱学生”的教师职业道德规范。(2分)(2)“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职，教师必须做到在传授知识的同时，注意实施素质教育，根据学生的差异因材施教，最终达到促进学生全面发展的目的。(4分)(3)关爱学生要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长;作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。关爱学生是师德的灵魂，教师只有深入地了解学生，才能发现学生的优缺点，因势利导;只有热爱学生，才能更好地与学生家长沟通，共同探寻有效的教育方法。(4分)(4)材料中的洪老师只为了求分数而要求家长惩罚学生，不完成作业就不能睡觉，鼓励家长对学生进行体罚，没有考虑到学生的个别差异，没有做到真正关心学生的全面发展。(4分)(如不结合材料分析，酌情扣2—3分。)6.阅读下面的材料，按要求作文。在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。【参考答案】示例技术无原罪边界勿逾越当爱因斯坦得知广岛遭原子弹轰炸的消息，他后悔“把原子弹送给疯子”。不知听到大学生将脏衣服寄回家的消息时，快递行业的创始者会不会和爱因斯坦有类似的情绪。诚然，二者的后果天差地别，但无法否认的是，大至核武器，小至脏衣服快递，技术本身无罪，技术的边界却难以把控。技术的发展推动人类社会的进步，钻木而取火种改变人类茹毛饮血的饮食方式，石制、铁制工具的使用，促进人类异于动物的进化，文字的发明推动人类信息的纵向传播，互联网的诞生更是贯穿起人类衣食住行的方方面面。技术的发展赋予了人类迥异于原始时期的生产和生活方式，生产力水平的大幅提升解决生命体最基本的温饱问题。然而影响不止于此，人类与动物最大的区别在于思维方式。技术的使用在进化过程中对人类的思维方式产生潜移默化的影响，量的积累最后形成质的飞跃，人类最终形成自己独特的思维体系。可以说，人类进步的历史就是技术进步的历史，技术的发展推动了人类社会的进步。技术一旦逾越边界必将走向终结。当阿尔法围棋打败世界围棋冠军李世石时，对于人工智能的担忧再一次进入人们视野。美国作家凯文凯利在《科技想要什么》一书中谈到：我们焦虑科技背后，是否总是暗藏着一只邪恶的眼睛。惊悚之余引人深思，邪恶的眼睛在把守边界，技术一旦逾越边界可能引火烧身、走向终结。被评为上世纪“最糟糕的发明”，塑料袋为人们生活提供的便利有目共睹，然而随着过度使用给环境带来的额污染日益严重，政府出台的一系列限制法令，人们意识意识日渐加强，塑料袋技术终将走向终结。古语有云，过犹不及。逾越边界的技术如同推倒了第一块多米诺骨牌的牌局，最终走向满盘皆输。技术无原罪，关键在于使用者是否在便捷与边界之间找到平衡。回到大学生将脏衣服寄洗的事件中，提供脏衣服寄洗服务源自市场需求，快递本身无原罪。而洗衣服这件事对于大学生而言并非不能为之，而是不愿意为之。能力不是问题，心态才是症结。便捷的快递成了懒惰的工具，这才是真正的争议点。多寄洗几件衣服于社会而言不会产生多大的影响，然而，技术对人们思维方式的影响是潜移默化的，依靠技术一时的偷懒好似在学生们身上种下了一颗小毒瘤，总会有危害到生命的那一天。在技术飞速发展的时代，每天都有无数的发明诞生，人类生活便捷程度前所未有，同时技术的负面影响也前所未有。技术边界的逾越会带来难以想象的后果，这点无数历史已作出证明。作为技术的使用者，在享受便利时，需要遵循原则，守住边界。也唯有如此，技术才能真正尽其所能，推动人类社会发展。7.摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯?麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯?麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度。大大出乎学生们的意料，而汤姆斯?麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。请结合素质教育的相关理论知识，对冯老师的做法进行评析。【参考答案】冯老师在处理这次作弊事件时，没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是依据学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，采取了一个足以震撼学生心灵的措施——要求每个学生记下汤姆斯?麦考莱的名言并写出心得体会，巧妙地把自己的教育意图隐藏在友好和无拘束的情境中，把教师的教育要求转化为学生自己的需要，使学生把这种教育要求当做自己的意图提出来并加以执行，体现了素质教育的要求。这样，学生既接受着教师的教育，又不感到自己是教育对象。冯老师在处理这起作弊事件时，根据学生当前心理状态对症下药，分寸得当，采取的“宽恕”态度激起了学生的自我谴责、自我教育．这种宽恕产生的道德上的震撼比责罚要强烈得多。冯老师运用教育机智的精当和巧妙，确实令人赞叹，它既体现了素质教育所倡导的创新精神，又实现了促进学生全面发展的目的，取得了“润物细无声”的效果。8.材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚工资。”第三个工人却唱着歌说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”结果，前两个人终生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。问题：请从教师专业发展的角度对上述材料进行分析。【参考答案】从材料可知，教师需要在专业发展中注重专业理想的建立、专业态度和动机的完善。(1)教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师发展的巨大动力。具有专业理想的教师对教学工作会产生强烈的认同感和投入感，会对教学工作抱有强烈的期待。教师专业理想是教师个体专业发展的精神内涵，也是推动教师专业发展的巨大动力。材料中的前两个工人并不具有正确的专业理想，从而对自己工作的认同感和投入度不强烈。(2)教师专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。教师在这个方面的发展主要表现在教师的专业理想、对职业的态度、工作积极性高低以及职业满意度等。材料中的前两个工人应该改善专业态度和专业动机，这样对自己的工作才能有一个正确的认识，也才能将自身内部的潜质和热情最大限度地调动起来，汇成专业方面的智慧，提高工作效率，创造更多的工作价值。9.日历冯骥才我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。盔堕看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生塗，是不是？日历是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重