2027年备考综合素质 (中学)自我测验试题卷附答案

2027年备考综合素质(中学)自我测验试题卷附答案

一、单选题（共55题）1.“日、月、水、山”几个字都是（）字。A、会意B.象形C、形声D.假借【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对造字法的了解。【名师详解】汉字主要有象形、指事、会意、形声四种造字法，题干中的“日、月、水、山”都是根据汉字所指的事物的本来形态而创造的，是象形字。因此本题选B。2.学校应当把()放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。A、德育B、美育C、体育D、劳动技术教育【答案】A【解析】详见我国《义务教育法》第三十六条规定。3.学生所享有的受教育权主要包括受宪法定教育年限权、学习权和（）。A、名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】B【解析】参见《中华人民共和国教育法》第四十二条的相关规定。4.在Word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用()操作还原到原先的状态。A、替换B、粘贴C、撤消D、恢复【答案】C【解析】撤消可以取消用户误操作，恢复原来的内容。5.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是()。A、7+6+4→285224B、7+6+4→284270C、7+6+4→422452D、7+6+4→422824【答案】A【解析】数字排列方式是?*?+(?+?)*?+?*?6.被称为“工具书之王”的是（）。A、年鉴B、手册C、百科全书D、图书【答案】C【解析】选C。百科全书是系统概述人类各个知识门类或某一知识门类的基本知识，按词典形式编排的大型工具书，被誉为“工具书之王”“精简的图书馆”“没有围墙的大学”。7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A、社会生活和群体的影响B、教育环境的影响C、教育法律的法规的影响D、教育制度的影响【答案】A8.下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C、教师职业领域中的特殊表现、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D、道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的【答案】A【解析】A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。因此本题选A。9.作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起。这段文字表明()。A、墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌B、墨索里尼十分重视世界杯的举办，事必躬亲C、世界杯曾一度成为政治的奴役和工具D、政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的【答案】C10.素质教育是以培养（）为主。A、应用型人才B.管理人才C、战略性人才D.专业技术人才【答案】A【解析】选A。素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。11.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A、校长侵犯了教职工的隐私权B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】A【解析】这位校长的做法是错误的，他侵犯了教职工的获取劳动报酬权;违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定;侵犯了教职工的个人财产自主权。所以说法错误的是A12.以下软件中，（）不是操作系统软件。A、WindowsXPB.UnixC、LinuxD.MicrosoftOffice【答案】D【解析】【考查要点】本题主要考查考生对计算机基础知识的了解。【名师详解】MicrosoftOffice不是操作系统，而是办公软件。13.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）。A、管仲改革之时B.周平王东迁之际C.商鞅变法之后D.晋文公称霸中原之前【答案】C【解析】商鞅入秦后，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和郡县制等一整套变法求新的发展策略，答案选C项。14.新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是()A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师【答案】A【解析】从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者;从学校与社区的关系来看，教师是社区型开放的教师。15.最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷人了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近()A、明天必然不刮台风B、明天可能刮台风C、明天可能不刮台风D、明天不可能刮台风【答案】C【解析】根据模态命题对当关系，不必然p等价于可能非p。16.我国第一本文艺理论专著是（）。A、《随园诗话》B.《沧浪诗话》C、《文心雕龙》D.《人间词话》【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对我国文学发展史上重要作家作品的了解。【名师详解】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文艺理论著作，是我国第一本文艺理论专著；《人间词话》是王国维写的一本词论。因此本题选C。17.下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。A、黄袍加身B、祸起萧墙C、破釜沉舟D、闻鸡起舞【答案】A【解析】陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。18.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程【答案】D【解析】“以人为本”的学生观提出学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的”以人为本”，即以学生为本的教学理念。因此本题选D。19.1965年，李宗仁先生到山东某地视察时，曾豪情万丈地说:“27年前，我曾在此率军队进行了一场战役，共歼灭日军一万多人，取得重大胜利。”他所说的战役是（）。A、平型关大捷B.台儿庄战役C、临沂会战D.百团大战【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生的历史常识。【名师详解】根据时间可知，这场战役应为台儿庄战役。20.与中英《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是()A、割地B、赔款C、开通商口岸D、外国人可在华开设工厂【答案】D【解析】《马关条约》中允许日本人在通商口岸开设工厂，故答案为D项。21.1978年，在湖北随县出土的乐器是()。A、半坡埙B、骨笛C、编钟D、排箫【答案】C【解析】1978年，在湖北随县出土的乐器是曾侯乙墓的大型铜编钟。22.下列历史故事，与曹操有关的是()。A、破釜沉舟B、望梅止渴C、三顾茅庐D、草木皆兵【答案】B【解析】曹操望梅止渴23.全运会男子10000米比赛，大连、北京、河南各派了三名运动员参加。赛前四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲断言:“传统强队大连队训练很实，这次比赛前三名非他们莫属。”乙则说:“据我估计，后起之秀北京队或者河南队能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是大连队的，就是北京队的。”丁坚持:“今年与去年大不相同了，前三名大连队最多能占一席。”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。以下哪项最可能是该项比赛的结果（）A、第一名大连队，第二名大连队，第三名大连队B、第一名大连队，第二名河南队，第三名北京队C、第一名北京队，第二名大连队，第三名河南队D、第一名河南队，第二名大连队，第三名大连队E、第一名河南队，第二名大连队，第三名北京队【答案】D24.一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是（）。A、凡尔纳B、威尔斯C、阿西莫夫D、玛丽．雪莱【答案】D【解析】《弗兰肯斯坦》是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。《弗兰肯斯坦》的全名是《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》。25.初中生小虎平时纪律松散、经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）A、激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C、没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威【答案】C【解析】当学生出现问题时，班主任应积极采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，而不是让学生把桌椅搬到教室的角落一个人待着，题目中班主任的做法显然没有尊重学生的人格。26.()船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。A、达*伽马B.哥伦布C、麦哲伦D.迪亚士【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对世界历史上重大事件的了解。【名师详解】1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下，率领船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。这是人类历史上的第一次环球航行。这次航行证实了地圆学说。因此本题选C。27.创立元素周期表的科学家是（）。A、门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔【答案】A【解析】门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。28.教育法律体系的母法是（）。A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国高等教育法》【答案】C【解析】教育法律体系的母法是《中华人民共和国教育法》。29.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）。A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B、体罚学生，经教育不改的C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D、不按时完成教育教学任务的【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，D项不属于学校解聘教师的法定情形。30.太阳系中离太阳最近的两大行星是()。A、水星、金星B、地球、火星C、火星、金星D、地球、水星【答案】A【解析】离太阳最近的行星是水星，之后依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。31.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就()A、血液循环学说B、电磁感应现象C、科学原子论D、细胞学说【答案】A【解析】17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。32.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A、应当引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第九条规定任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。33.世界上最早、由国家颁布的药典是（）。A、西汉时期的《黄帝内经》B.东汉时期的《神农本草经》C、唐朝的《唐本草》D.明朝的《本草纲目》【答案】C【解析】【考查要点】本题考查考生对古代传统知识的了解。【名师详解】世界上最早、由国家颁布的药典是我国唐代的《新修本草》，又称《唐本草》。该药典成于公元659年（唐显庆四年），共54卷，载药850种，是第一部官修药典性本草，比公元1546年问世的欧洲纽伦堡药典《科德药方书》早八百多年。34.()是教育法律救济的前提。A、纠纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生【答案】B【解析】任何法律上的救济，都要以损害的发生为前提，即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题，因此，损害的发生是教育法律救济的前提。35.夏洛蒂勃朗特创造了世界上著名的独立女性（）。A、简爱B、郝思嘉C、安娜卡列尼娜D、凯瑟琳【答案】A【解析】夏洛蒂勃朗特在《简爱》一书中创造了著名的独立女性简爱；郝思嘉是《乱世佳人》(也译作《飘》)的女主人公；安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽勃朗特《呼啸山庄》中的人物。因此本题选A。36.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（）A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【答案】A【解析】在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受的教师对自己的爱。37.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()。A、听取学生意见，适度放慢教学速度B、听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C、听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D、批评学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的【答案】A38.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。A、传道者B.研究者C、示范者D.解惑者【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。【名师详解】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。39.（）的产生，使教师的培养走上专门化的道路。A、学校B、教师资格考试C、师范教育D、教师招聘考试【答案】C40.下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章炳麟【答案】C【解析】第二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕忻，地方官员曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等，看到中国在武器装备和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。这些人被叫做“洋务派”，从19世纪60-90年代，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。41.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。42.下面不属于Excel视图方式的是()。A、全屏视图B、分页预览C、普通视图D、页面视图【答案】D【解析】【知识点】教师基本能力——信息处理能力43.信号弹在白天发射的时候一般用（）。A、黄色B、白色C、绿色D、红色【答案】D【解析】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。因此本题选D。44.（）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力．经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师考核制度【答案】A【解析】《教师法》规定国家实行教师资格制度，教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。45.实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。A、学校的环境创设B、教师的主导作用C、家长的积极配合D、学生的能动活动【答案】D46.最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说:“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近（）。A、明天必然不刮台风B.明天可能刮台风C、明天可能不刮台风D.明天不可能刮台风【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生的逻辑思维能力。【名师详解】不必然P等价于可能非P。因此断定“不必然刮台风”等于断定“可能不刮台风”。47.教育活动过程中最基本、最重要的关系是()A、师生关系B、上下级关系C、同事关系D、同学关系【答案】A【解析】选择A选项。48.素质教育的根本宗旨是（）。A、提高国民素质B、培养四有新人C、贯彻教育方针D、应市场经济需要【答案】A【解析】本题主要考查考生对素质教育内涵的了解。所谓素质教育，即以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。因此本题选A。49.中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策的是()。A、中共“一大”B、文家市会议C、遵义会议D、中共“七大”【答案】C【解析】在遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策问题，并妥善地解决了党内存在的分歧，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。50.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。A、、学生的个性发展B、、学生的品行发展C、、学生的知识习得D、、学生的身心健康【答案】A【解析】“以人为本”的学生观。每个人都有自己的精彩，是说学生是独立的，有自己的不同的个性51.贺老师为了提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书。贺老师的这种行为（）。A、体现了教师享有从事科学研究和学术交流的权利B、体现了教师享有知道学生的学习和发展的权利C、违反了不得选用未经审定的教科书的规定D、违反了不得向学生推销商品和服务的规定【答案】D【解析】题干所述教师推销商品的行为侵犯了学生的财产权。52.列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是（）。A、列夫*托尔斯泰B.契诃夫C.高尔基D.果戈理【答案】A53.连接地中海和大西洋的海峡是()。A、巴士海峡B、马六甲海峡C、麦哲伦海峡D、直布罗陀海峡【答案】D【解析】直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间，是连接地中海和大西洋的重要门户。54.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列正确的是()。A、王某对其头部所受伤害负主要责任B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权【答案】D【解析】《学生伤害事故处理办法》第9条第9款规定，学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定而造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。第32条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。刘某将王某赶出教室导致其头部磕伤，该教师负有主要责任，但情节不严重，因此可免于刑事处罚，但是刘某的行为侵犯了王某的受教育权和人身权。55.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。王老师的做法侵犯了学生的（）。A、隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权【答案】A【解析】题干中教师的行为侵犯了学生的隐私权。二、问答题（共10题）1.材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。【参考答案】(1)教室里出现“一片宁静”的原因是因为教师对学生甲的回答虽然没有批评、指责，但没有准确点评，反而用“很不完整”予以了否定，使答题的学生缺乏自信心；同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，感染了其他同学产生不良的情绪。(2)①课堂点评应有利于师生之间、生生之间的交流与沟通，有利于教师对自身教学活动的反省并做出恰当的教学决策，有利于激发学生的学习热情，促进学生的自主人格健康发展。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展，引导课堂讨论走向深入，使课堂教学得以升华等方面起着重要的作用。②该老师的“点评”中的问题在于对学生的回答给予了无情的否定，这会直接影响答题学生的学习情绪。因此，教师要用富有感情、精练的语言去点评，这样会在学生的心中激起感情的涟漪，让他们得到心理上的满足。为此，老师要善于倾听，善于倾听意味着平等与尊重。当然，新课程也不拒绝指正性、否定性的点评。对于处在成长期的学生来说，教师应该多激励，少批评，但教师过度的激励、赏识会造成学生自我感觉太好，对学习、工作的困难性产生低估，同时使激励性评价贬值。但是，指正性、否定性评价要以尊重学生人格、不伤害其自尊心为前提。同时教师对学生回答问题的点评不应只局限于答案的正确与否。学生答题时出现偏颇在所难免，此时教师不能一叶障目，以偏概全，简单以答案的对错来下结论，而应全面看待学生的回答。可以对他们的思路、语言、体态等做出具体分析，努力去发现其中的积极因素，给学生以某一方面、某种程度的肯定。2.刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮她把他们的嘴封起来。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。【参考答案】(1)刘静老师违反了教师职业道德规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”的规定。(2)教师职业道德规范要求教师关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。(3)教师职业道德规范要求教师教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(4)材料中的刘静老师批评(训斥)学生时叫绰号，是讽刺、挖苦学生，没有尊重学生的人格；对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。这违背了关爱学生的师德规范要求。刘老师因学生讲话就训斥学生，并对学生进行罚站，没有做到循循善诱、耐心教育学生，这违背了教书育人的职业道德规范。3.著名的汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人的手里。有一次，佐治亚州的马沙.贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜藏着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们播撒下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深切契合？其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂获得了神圣的提升。（1)文中论述的中心是什么？请简要概括。（4分)(2)结合文章，对句子中的加点词语“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。（10分）【参考答案】【要点】（1)金钱的价值(尤其是用于捐助的金钱的价值），不在于数额多寡，而在于使用方法。(2)“精妙阐释”是指贝蒂带领孩子们播种了福特送给他们的一袋花生种子，一年后把收获的600美元还给福特，尊重点滴施与，证明他们有能力领受他人的恩惠，果然获得了福特的捐助。“透辟理解”是指福特对金钱捐助的看法。他认为“金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法”，太轻易得来的金钱往往很难让受助者感受到金钱后面的信任。贝蒂把一袋花生种子的成果600美元还给福特时，福特明白他可以信任贝蒂,他们对金钱的使用“深切契合”。因而福特拿出600万美元捐给贝蒂的学校，体现出他对“金钱的价值”及其“使用方式”的深人理解。【专家点拨】解答文章阅读题，“树木”与“森林”都需要兼顾。大的方面要洞悉全文思想内涵，小的方面又要恰如其分地理解某个具体词语。带有象征意义的字或词，在答题时可尽量将其转化为具体、明确的表述词。4.阅读下面的材料，根据要求作文。因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦结合以上材料，以教师的“师德”为话题，写一篇议论文，字数不少于1000字。【参考答案】【知识点】教师职业道德;教师基本能力——写作能力【参考范文】“德”高为师韩愈在《师说》中将教师的责任明确概括为传道、授业、解惑。教师要明白自己的身份，清楚自己的职业。当好自己的角色，做好自己的事情，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。用人格的力量去影响学生。真正成为受学生欢迎的良师益友。终身学习。持续发展。新时期的教师要树立终身学>-7的理念，加强自我的思想、道德建设。现代社会是一个终身学习的社会。教育教学同样处于与时俱进的状态。所以，教师要想适应时代的要求、更好地完成教育教学任务，就必须终身学习，具备可持续发展的潜力。师德建设要加强政治修养，提高教师的道德素养，提高业务修养，不断学>-j，改进、完善自己的知识结构和能力结构。能适应教育不断发展的需要。教师要敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革。始终站在教改的前沿，走持续发展的道路。注重小节。修炼人格。教育无小事。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，现代师德建设必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。要求教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，要铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!教师要以自身良好的师德形象带动更多的高素质人的诞生。要有培养学生现代人的素养。乐于奉献.实现自我。教师的工作从本质上说，是一种利他性的工作，不可能获得直接的财富改变自己的物质生活;同时，工作的质与量也很难数字化，除了讲台上的显性工作外，还有不少隐性的努力，都是无法一一计量而给予酬劳的。因此。教师需要一种奉献精神。教师要有创新意识、进取精神。要制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”只有每一个教师都能严格要求自己，才能让学生“亲其师。信其道”，成为人之楷模。【点评】教师的职业道德.简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。开头引用韩愈的名言，教师的职责就是传道授业解惑，引出中心论点：教师要明确自己的职责所在。不断提高自身修养，用人格的力量去影响学生。分论点从不同的维度展开，就教师如何提高自身修养设置以下三个分论点：终身学习、注重小节、乐于奉献。在分论点的写作中，能够结合自身的教育教学实际。同时针对教师教学的特点，层层深入地进行论述，增强文章的说理效果。文章结尾继续引用名言、再一次申明师德的重要地位，回扣论点，使文章首尾呼应.整体相得益彰。5.在普鲁文斯省，当天气温暖起来时，把家畜送到阿尔卑斯山里去已经习惯了。畜生和人在那里要过五六个月，夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里；随后，当秋天最初战栗的时候，他们又下山回到农庄上来，重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……昨天晚上羊群回来了。从早上起，大门便敞开来等待着；羊圈里铺了新鲜的干草。不时地，人们重复着说：“现在，他们已经到艾杰尔了：现在，已经到巴拉都了。”近黄昏的时候，突然间，一声大叫：“他们到那儿啦！”而在那边，在远处，我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。整个的路好像在跟羊群一起蠕动，老公羊走在最前边，角往前伸着，现出凶野的神气；在它们的后边，是羊群的主要部分，有点疲倦了的母亲们，偎挤在腿间的乳儿，篮子里驮着新生的小羊羔，一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里，舌头伸到地上的狗；走在最后边的，是两个高大的裏在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，街门的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。那时院子里是怎样的骚乱啊！金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接它们。沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜......好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉，使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。在这样的骚动中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的食槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的；井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前，在粗大的门闩把小栅栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。而在这时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿，它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……(选自都德《从阿尔卑斯山归来》）问题：(1)“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。（6分）(2)本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。（8分）【参考答案】(1)【考查要点】本题考查考生对文章重要句子的理解。【参考答案】①羊群带回了阿尔卑斯山的生机。②羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。(2)【考查要点】本题考查考生对文章表现手法的把握。【参考答案】①白描（或细节描写）。描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等，作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒，使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了，如写羊儿回家后，大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来，母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受，洋溢着朴实动人的生活气息，使文章更具有生动活泼的情趣。6.某中学举行运动会，孙某报名参加的是初中部男子800米比赛，当孙某跑完800米时，便瘫倒在地上。学校老师和同学见后立即上前扶助，副校长和体育老师立即对孙某进行挤压人中穴及人工按压胸部等急救措施。同时，另一名副校长马上联系医院，大约8至10分钟内，救护车驶到学校运动场，医生立即对孙某进行急救，随后将其送往医院继续抢救。孙某昏倒的当时，学校老师通知了孙某家属。孙某经抢救无效死亡，医生诊断为心脏性猝死。孙某被抢救的医疗费用，学校已全部支付。可是孙某父母依旧向学校索赔各种经济损失20万元，一纸诉状将学校告上法庭。请结合所学知识分析回答：学校应该赔偿吗?为什么?【参考答案】不应该赔偿。学校组织正常的体育教学，进行800米比赛活动，没有违反相关的教学规定，并无过错。孙某晕倒后，学校进行了必要的急救措施，并及时通知医院。在整个救治过程中，学校采取的措施并无不当。因此，孙某的死亡与学校没有关系。7.某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。[问题1][简答题]运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。【参考答案】【答案要点】(1)师生关系是影响教育教学活动的重要因素，处理好师生关系，是教学顺利开展的前提条件。从法律角度来讲，教师和学生是平等的关系，二者应该互相尊重，学生要尊师重道，教师要关爱学生。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定：”教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中，虽然学生在课堂上交头接耳有错在先，但是教师令两名学生互抽对方脸蛋的做法也是不对的，这不仅违背了教师职业道德行为规范，而且违反了《中华人民共和国义务教育法》。(2)由于学生身心发展的局限性，在一些问题上，他们不一定能认识到行为错误的根源，因此在教学中惩罚又是必不可少的。但惩罚不能是体罚，不能对学生的身心造成伤害，惩罚是一把双刃剑，教师不但要慎用，而且要用得巧、用得恰到好处。教师必须明确一个宗旨，即惩罚不仅仅是为了惩罚学生，而是要让学生从这一件事情中获得某些认知，让学生自己认识到自己的错误，从而从心理上提高对事情的认识，为以后处理类似事件积累经验。这才是惩罚的最终目的。(3)在实际教学过程中，教师不但要善于批评、惩罚，还要善于巧妙运用表扬、奖励等手段，从而赏罚分明，促进学生身心健康成长。8.在办公室里，几个教师在负面评价一个小学生的成绩不好。在课堂上，尼克老师并没有忽视这个被所有老师鄙视的内向孩子，反而积极引导发现其具有利用废品改造玩具的本领，尼克老师的鼓励使他重获自信。请分析该案例并谈谈你对该案例的认识。【参考答案】现代学生观认为学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能，是关于发展过程中的人。在教育实践中，不能要求学生十全十美，而是要帮助学生寻找发展的动力和方向，促进学生进步和发展。案例中尼克并没有放弃别的老师及给出负面评价的学生，而是发现他的特长并发展他的特长，使其重获自信。学生是发展中的人，他们具有获得成人教育关怀的需要，教师的一句关心的话语，一个肯定的眼神对于学生的来说，关心、肯定和激励是促进学生健康成长发展的动力。9.材料：盲道上的爱①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”③方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说：‘你女儿有可能失明。’我听了差点昏过去。我央求医生说：‘我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。’那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回