2027年备考综合素质 (中学)通关考试题库带答案解析

2027年备考综合素质(中学)通关考试题库带答案解析

一、单选题（共55题）1.近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持的论点是（）A、见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B、不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C、如果没了勇气和血性，一些中国人将有可能做“亡国奴”D、自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性【答案】B【解析】提问的是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性，也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。2.徐志摩的倾向积极的诗集是()。A、《翡冷翠的一夜》B、《猛虎集》C、《云游》D、《志摩的诗》【答案】D【解析】《志摩的诗》收徐志摩l922～1925年所作诗55首。诗作多表现关于爱情和人生的幻想，充满青春的活力与进取的精神，曲折地反映了“五四”文学精神。3.根据新《义务教育法》的规定，我国实行（）年义务教育。A、九B、十C、十一D、十二【答案】A【解析】我国实行九年义务教育。4.噬菌体侵染实验有力地证明了，（）是遗传物质。A、蛋白质B、白细胞C、DNA、D、血小板【答案】C【解析】DNA是脱氧核糖核酸的缩写，它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础；白细胞是人体的免疫细胞；血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。5.教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的教学方法是（）。A、讲授法B.谈话法C、读书指导法D.讨论法【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对常见教学方法的掌握程度。【名师详解】读书指导法是指教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的方法。它对培养学生自学能力和习惯有重要作用。因此本题选C。6.食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()A、要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理B、没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全C、有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全D、一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府【答案】B【解析】考查复言命题的推理。题干给出的条件为：①政府有效管理→食品安全的实现；②政府各部门之间的协调配合→政府进行有效的管理；③没有健全的监督制约机制→不可能实现政府各部门之间协调配合。可组成一个必要条件假言连锁推理：健全的监督制约机制→政府各部门之间的协调配合→政府进行有效的管理→食品安全的实现。B项根据上面的推理关系，否定前件则否定后件，正确；A项和C项混淆了充分条件和必要条件；D项否定后件不能否定前件，错误。7.下面不属于Excel视图方式的是()。A、全屏视图B、分页预览C、普通视图D、页面视图【答案】D【解析】【知识点】教师基本能力——信息处理能力8.班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（）。A、、正确，物质奖励具有良好的激励作用B、、不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C、、正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D、、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一标【答案】D【解析】考试成绩不是评价学生的唯一标准。孙老师的做法只重视了考试成绩，忽略了学生的其他优点。“以人为本”的教育理念，就是要重视全面发展，尊重个性，而不能单纯的凭成绩判断学生的好坏，作为奖励的唯一标准。9.可能会有一种看法认为，腐败就是鲜廉寡耻、道德畋坏，有多少玄机可以分析呢？关键还是对官员思想品质的教育和考察。这当然都是有道理的，思想教育、纪律检查由是显示出重要性。但与此同时，我们不应忽视、并应当特别看重经济学家所提供的分析。特别是因为中国正处于经济转型期，而腐败的发生不可能不与改革的制度安排相关，经济学家在腐败研究方面的理论创新就有了更贴近的现实指导意义。这段文字旨在说明（）。A、对官员思想品质的教育和考察是防止腐败的关键B、经济学家在腐败研究方面不断进行理论创新C、需要从经济学角度思考腐败问题D、我们应当特别看重经济学家提出的观点【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生的逻辑推断能力。【名师详解】文段“但与此同时”之后，是作者想要强调的主旨。根据“特别是因为中国正处于经济转型期，而腐敗的发生不可能不与改革的制度安排相关”可以看出作者想要表达的意思是，我国处于经济转型期发生的腐败问题，需要从经济学角度去思考才能解决，因此经济学家的分析特别值得借鉴。A项不是文段表达的重点；B项属于无关选项；D项曲解了文意，并不是经济学家提出的所有观点我们都应当特别看重，而是应该重视其提出的关于腐败问题的分析。本题正确答案为C。10.上机考试前，教练们对A组学员的成绩作了预测。张教练说：“我估计组长或副组长能考满分。”李教练说：“这个组不会有人考满分。”赵教练说：“我认为会有学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。”结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项必然正确的是()。A、全组都考了满分B、全组都没考满分C、组长考了满分D、副组长考了满分【答案】B【解析】无论哪位教练说得对，都不可能必然推出“全组都考满分”的结论，因此A项错误。若张教练说得对，那么赵教练也必然对，不符合题意，因此组长和副组长都没有考满分，C项和D项错误。只有李教练说得对，才能够必然推出“全组都没考满分”的结论，因此B项正确。11.甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他们的职业是医生、演员和教师。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作；在北京工作的不是教师；在南京工作的是医生；乙不是演员。那么，甲、乙、丙分别在哪里工作？（）A、南京、成都和北京B.成都、北京和南京C、南京、北京和成都D.成都、南京和北京【答案】A【解析】【考查要点】本题主要考查考生的逻辑推理能力。【名师详解】由“乙不在南京工作”“在南京工作的是医生”“乙不是演员”可得出乙的职业是教师，又由“甲不在北京工作”“在北京工作的不是教师”可知丙在北京工作，乙在成都工作，甲在南京工作。故选A。12.教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是（）。A、依法教学B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作【答案】B【解析】教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是教书育人。13.《革命练习曲》的作者是()。A、肖邦B、柴可夫斯基C、贝多芬D、巴赫【答案】A【解析】【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养肖邦是波兰作曲家、钢琴家，主要作品有《革命练习曲》等。柴可夫斯基是俄国最伟大的作曲家，所作有交响曲《悲怆》、幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、歌剧《叶甫盖尼.奥涅金》、舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等。贝多芬是德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，代表作有九大交响曲中的第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》等，《热情》《悲怆》《暴风雨》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。巴赫是德国作曲家，他的音乐作品包罗万象，除歌剧外遍及当时所有的音乐领域，并将复调音乐推上了空前的高度，代表作有《b小调弥撒曲》《马太受难曲》和管弦乐《序曲》等。14.历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式。最恰当的一项是（）。A、不予理睬B、继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”D、否定学生的观点【答案】C【解析】看似随意的一句“傻瓜”，实质上是学生有话要说，想一吐为快，如果老师不应对，学生在历史课堂上只能沉默，长期下去只会兴趣全无，有时学生“捣乱”是有表达的欲望。老师应当培养学生的思辨能力和对历史的兴趣，帮其挖掘有价值的东西。故选C。15.()是“以人为本”的实现准则。A、教育公正B、全面发展C、和谐发展D、终身教育【答案】B【解析】【知识点】职业理念——学生观16.下列作品中属于科学小品的是（）。A、《蝉的歌唱》B、《秘密时间之路》C、《圆圆和方方》D、《神翼》【答案】A【解析】科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。《秘密时间之路》是科幻小说，《圆圆和方方》为科学童话，《神翼》为科幻小说。故选A。17.测量的三要素不包括（）。A、测量的量具B.测量的参照点C、测量的单位D.测量的起点【答案】D【解析】测量的三要素有测量的参照点、测量的单位、测量的量具。18.1791年的一天，法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠，灵车上写着：“他引导人们走向自由之路。”这位哲人是（）。A、欧仁*狄埃B.达*芬奇C、马克思D.伏尔泰【答案】D【解析】【考查要点】本题主要考查考生的文学及历史知识。【名师详解】“他给人们的心灵以巨大的震动，他引导人们走向自由之路”，这是伏尔泰去世时写在他灵车上的话。19.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康【答案】A【解析】每个学生都是独特的，他们在兴趣、爱好、气质、性格、智能和特长等方面各不相同，各有侧重。教师应珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。20.学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打受伤，应承担责任的是（）。A、小王和学校B.小王和其监护人C.小郑和学校D.小郑和其监护人【答案】A【解析】根据我国《教师法》和《未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。学校也应承担一定的法律责任。21.下列关于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件，表述不正确的是()。A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】B【解析】【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。题目中8选项表述是错误的。22.笛福的作品《鲁滨孙漂流记》的主人公是()A、西班牙流浪汉典型B、具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型C、资本原始积累时期英国商业资产者的典型D、堂吉诃德式的典型【答案】C【解析】略23.小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到()。A、教书育人B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法【答案】C【解析】【知识点】教师职业道德终身学习要求教师要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。24.以下对班主任的表述正确的是()。A、所有任课教师都可以担任B、所有任课教师都必须担任C、学校选聘的专职人员可以担任D、学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任【答案】D25.在PowerPoint的（）视图中，在同一窗口能显示多个幻灯片，并在幻灯片的下面显示它的编号。A、大纲B.幻灯片浏览C、备注页D.幻灯片【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生的计算机基础知识。【名师详解】略26.一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把大部分竞争对手挡在了身后，因此最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道()A、每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前B、面对壁垒，对自己要有信心，跟壁垒去对撞C、你绕过了壁垒，你就战胜了大部分竞争对手D、设法绕过壁垒会发现自身潜能，在竞争中成为领跑的强者【答案】D【解析】选择D选项。27.19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）。A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论【答案】C【解析】迈克尔法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期。28.偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()A、受教育权B、人格尊严权C、荣誉权D、隐私权【答案】D【解析】教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。29.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。A、复杂性B.长期性C、主体性D.示范性【答案】B【解析】“十年树木，百年树人”强调一个较长的周期，体现了教师劳动的长期性。30.引发高原反应的原因是（）。A、海拔高B、气压低C、温度低D、紫外线辐射【答案】B【解析】高原由于海拔高，气压较低，氧气稀薄，人体吸氧量减少，所以会引发高原反应。B项比A项更合适。31.如果未成年人的合法权益受到侵犯，()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母或其他监护人B、国家机关C、任何组织或个人D、特定组织和个人【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，如果未成年人合法权益受到侵犯，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。32.“鸿鹄之志”最早出现在（）A、《论语》B、《战国策》C、《史记》D、《资治通鉴》【答案】C【解析】“鸿鹄之志”出自《史记.陈涉世家》，原文为“燕雀安知鸿鹄之志”。33.下列不属于教师权利的是()A、开展教育教学活动B、评定学生的品行和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。34.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。A、分组教学B、个别教学C、导生制D、导师制【答案】D【解析】【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》关于人才培养体制改革中提出。创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异.发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。35.人们常说“聪明早慧，大器晚成”，表明人的身心发展具有（）。A、阶段性B.互补性C、顺序性D.个别差异性【答案】D【解析】个别差异性首先表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的人“聪明早慧”，“早年得志”，有些人则“大器晚成”。36.下列选项中的节日与民族对应有误的一项是()。A、芦笙节——苗族B、火把节——蒙古族C、开斋节——维吾尔族D、那达慕——蒙古族【答案】B【解析】【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。37.依据相关法律，下列说法正确的是()A、十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住，其生母无需履行教育子女的义务B、十五岁的王某脱离父母监护.单独居住C、八年级学生小刚旷课后.班主任立即与其父母取得联系D、学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入【答案】C【解析】【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务。任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。故A项说法错误。第十九条规定.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故B项错误。第三十三条规定。营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志.不得允许未成年人进入。故D项错误。38.两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指（）。A、幼发拉底河和底格里斯河B、印度河和恒河C、白尼罗河和青尼罗河D、长江和黄河【答案】A【解析】古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。其中，古巴比伦发源于两河流域，“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选A。39.甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。(2)画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。(3)作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。(4)甲从来没有见过丙。下面哪一选项正确的描述了每个人的身份（）A、甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家B、甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家C、甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家D、甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家【答案】B40.下列关于九年义务教育的说法，不正确的是（）。A、是国家予以保障的公益性事业B、学校免收学费，可以适当收取杂费C、施行以当地教育局为主的管理体制D、义务教育阶段，学校没有开除学生的权利【答案】B【解析】义务教育阶段不收学费、杂费。41.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段【答案】B【解析】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。故本题选B。42.教育法律救济的根本目的是（）A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿【答案】C【解析】教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。43.维也纳古典乐派的三个代表人物是()。A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特【答案】B【解析】维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。44.“落雁”指的是我国古代四大美女中的（）。A、西施B.貂蝉C、昭君D.杨玉环【答案】C【解析】【考查要点】本题考查考生对我国历史文化知识的了解。【名师详解】我国古代被誉为“四大美女”的是西施、貂蝉、昭君、杨玉环，她们享有“沉鱼落雁，闭月羞花”的美誉。其中，“沉鱼”是形容西施的，“落雁”是形容“昭君”的，“闭月”是形容貂蝉的，“羞花”是形容杨玉环的。因此本题选C。45.中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是（）。A、巨鹿之战B、长平之战C、城濮之战D、垓下之战【答案】C【解析】”城濮之战”发生在春秋时期的晋国和楚国之间。晋文公流亡时，曾得到楚国的帮助，由此许下双方交战时”退避三舍”的诺言。”城濮之战”时，晋文公信守诺言，命令军队后退九十里，实际上是为了诱敌深入，最后晋军大败楚国军队。因此本题选C。46.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长教师的（），加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【答案】C【解析】我国《义务教育法》第三十二条规定：“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。”因此本题选C。47.美国独立战争的转折点是（）。A、波士顿倾茶事件B.萨拉托加大捷C、葛底斯堡大捷D.莱克星顿的枪声【答案】B【解析】【考查要点】本题主要考查考生对世界历史上重大事件的了解。【名师详解】波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线；莱克星顿的枪声是美国独立战争的开始；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，这场战役之后，美国开始在战争中占据主动地位；葛底斯堡大捷是美国南北战争的转折点。因此本题选B。48.()是树立正确学生观的基础。A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生【答案】B【解析】选B。“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，即关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，也是树立正确学生观和教师观的基站。49.下列有关生活常识叙述错误的是（）。A、人类向大气中排放的氟氯烃能够破坏臭氧层B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C、用自来水养金鱼，注水前需将水在太阳下晒一段时间，目的使水更温暖D、油罐车后面通常有铁链接地，是为了将摩擦产生的静电导出进而保证安全【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对生活常识的了解。【名师详解】用自来水养金鱼，将鱼放入鱼缸之前需将水在太阳下晒一段时间，目的是去掉水中的次氯酸。50.人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是()A、蒸汽机的发明B、纺织机的发明C、电力的发明D、电子计算机的发明【答案】A【解析】第一次科技革命发生于18世纪60年代，标志是瓦特发明蒸汽机；第二次科技革命发生于19世纪70年代，标志是电力的发明与广泛运用；第三次科技革命发生于20世纪四五十年代，标志是电子计算机的发明与应用。51.素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是()A、未来性B、发展性C、主体性D、全面性【答案】A【解析】题干描述的是素质教育未来性的含义。52.《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品?()A、冼星海B、聂耳C、贺绿汀D、华彦钧【答案】B【解析】【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》(田汉作词)、《开路先锋》《卖报歌》等。53.“初唐四杰”指的是（）A、王绩、王勃、杨炯、卢照邻B、沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C、王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王【答案】D54.李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（）。A、告诉小俊母亲打小俊的理由B、在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C、及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉D、不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来【答案】C【解析】【考查要点】本题主要考查考生对教师职业道德的了解。【名师详解】本题中的李老师没有控制住自己的情绪，一时冲动体罚了学生，从而导致家长来找。如果我是李老师，一定要及时地反省自己的行为，向学生及其家长真诚地道歉。55.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题【答案】A【解析】《教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。二、问答题（共10题）1.某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站．甚至赶出教室。[问题1][简答题]试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。【参考答案】材料中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面．(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚或变相体罚学生。(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为意。《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。2.简述学校教育中开展素质教育的途径。【参考答案】一、深化教育改革，为实施素质教育创造条件；二、优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍；三、将教育目的落实到教学之中；四、教学内容要与生活实际紧密结合；五、调动学生的主动性和积极性。3.19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。”根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，字体不限，不得少于800字。【参考答案】首先，乌申斯基的这句话体现的是教师劳动的示范性特点。教师特别是教师的人格对学生的影响，不仅在教育活动进行时存在，在学生未来的成长道路中也具有延时的价值，而且举足轻重，不可替代。其次，考生应从乌中斯基这句话中提炼出论点，如“德高为范”。然后，可根据自己的亲身感受或所见所闻组织论据。从而使论点更加生动真实。最后，考生应着眼于论点，进一步加以理论上的深化与升华，从而使文章更加充实、完整、有力。4.一次上自习，有几个平时散漫的同学在大声聊天，一个团员站起来制止他们。说话者非但不听，反而拿起桌上的笔记本，狠狠地打了前来制止的同学，那个同学也不示弱，回手给了一拳，于是大声说话聊天的结成一方，反对他们的也结合在一起，先是说理，后是动手，全班立刻大乱起来。张老师开会回来后，双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备，在集体面前摆事实讲道理，以理服人。对没有直接参加这次“战斗”的女同学，也鼓励她们大胆发言。辩论会开始后，班主任先讲明，这次讨论会要坚持真理，以理服人。同时又讲了树立正确舆论的重要性。由于大家准备充足，讨论十分热烈，是非通过辩论也越来越明。最后，聊天的同学只好认输。张老师总结时表扬了积极发言坚持真理的同学，对那些聊天的同学也没有再批评，而是肯定了他们能倾听同学意见，坦诚承认错误的正确作法。那些原以为老师会严惩他们的聊天捣乱的同学从中受到了很大的教育。从这以后，集体舆论慢慢树立起来了。结合教学理论相关知识，这则材料给了你怎样的启示？【参考答案】【考查要点】本题主要考查考生对教学现象和教学中出现的问题的分析能力。【参考答案】中学生大部分是正处于成长时期的青少年，他们的身心发育虽然还没有达到足够成熟的程度，但是他们已经具备了一些判断是非、辨别真伪的能力。在班级管理中，光靠班主任一个人的力量显然是不够的，这就需要教师积极调动学生参与到班级管理中来，以民主为基础思想，采取少数服从多数的原则，使班级朝着健康的方向发展。这不但可以帮助班主任减轻班级管理的烦琐程度，锻炼学生的能力，而且可以增强班集体的凝聚力，塑造良好的班风。“民主”是班级管理的指导思想，只要充分发挥出“民主”思想的效应，班主任就能在学生自觉、积极、主动参与的情况下，有效的开展班级工作，使班级工作不断向纵深方向发展。材料中的这位老师面对班级中出现了两大矛盾群体，没有事事亲力亲为，而是巧妙采用班会讨论的形式，充分调动学生参与到班级事务管理中来，发挥班级民主的力量，以德服人，不但解决了矛盾，也使学生从中学会许多为人处世的道理。5.“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”………从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。【参考答案】(1)“范跑跑事件”中的范美忠老师违反教师职业道德行为规范中的“关爱学生”这一职业道德行为规范。地震时只顾自己先逃命，“最先逃出教室”，不顾学生安危和生命安全，这是严重的教师失职，违反了规范中要求教师保护学生安全，关心学生健康的要求。(2)“范跑跑事件”中的范美忠老师事后还在博客中为自己行为“辩解”，发表违背社会公德的言论，违反了教师职业道德规范中的“为人师表”这一职业道德行为规范。为人师表要求教师要“为人师表”，坚守高尚情操，知荣明耻，树立正确的荣辱观，守住道德底线，牢记职业操守、明确职业规范，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，在社会上发挥师表的作用。(3)“范跑跑事件”中的范美忠老师的言行也违反了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”这一行为规范。“爱岗敬业”这一行为规范要求，在工作中兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，不能玩忽职守，而事件中的老师不管学生安危率先逃跑，言论中自私的言论都是不爱岗敬业的表现。6.阅读下列材料，回答问题。材料：下午第一节课上课铃响后，我来到本班教室。班长一见到我就马上对我说：“老师，小A把小B的桌子砸坏了一个角。”怎么又是他惹事，当时我很生气，冲着小A喊到：“你是怎么回事，明天把家长叫来!”因为我还有别的班的课，就匆忙离开了教室。小A是班里有名的闹将，几乎每位任课教师都向我反映过他的问题。照理说他犯点错误不新鲜，但那天我却觉得他不应该，因为中午我刚刚找他谈过话，当时他非常认真地接受了我对他的批评和提醒，怎么转眼的功夫又开始闹事呢?带着这个疑问，下课后我急急忙忙来到班里对事情的经过进行调查。小A没有否认砸桌子的事，我问为什么，他却不说话。我把他叫到办公室，让他坐下来，语气平和地耐心和他交谈，这时，他才吞吞吐吐地告诉我事情发生的原因，是班长误认为他在上课时写作业，批评了他，他感到很冤枉，而班长平时又与自己的关系不错，不好直接反驳他，也不想向老师报告，可还咽不下这口气，就砸了别人的桌子，发泄自己的怨气。我了解情况后，对他的错误行为没有采取严厉批评的态度，也没有再让他把家长请来，而是把班长也叫到办公室，让他们两个人面对面化解了误会，并让班长当面把小A的名字从班日志上违反纪律的人名单中划去。这时，我发现，小A先前那种对立、紧张的表情和目光，逐渐变为后悔和感激。他低着头对我说：“老师，我错了，我应该当时就向班长解释清楚，而不应该砸桌子。”说完，他和班长的手紧紧握在一起。通过这件事我对小A有了新的认识，虽然他外表是个行为不羁、时常淘气惹事的孩子，但他的内心有着诚实和良知。过了一周，我发现讲台上有一个夹子，打开一看，是我们将要学习的英语生词卡片，我问大家，是谁做的好事，一连问了几遍，始终没人回答。有位同学悄悄告诉我是小A做的，我当时心里很是惊讶，立即用赞许的目光看了小A一眼。也许是从未得到表扬的缘故，他的脸马上红了，很不好意思地低下头。对这件事，我组织了全班学生进行大讨论，中心思想就是让大家对小A有一个新的认识，他不是坏孩子，是一名好同学，大家都要向他学习。从此以后，小A完全变了，他不但改掉了自己的坏毛病，而且更加关心集体，特别是文化学习兴趣日渐高涨，上课积极发言，学习成绩提高得很快。问题：请从学生观的角度评析该老师的教育行为。(14分)【参考答案】(1)该老师的教育行为是恰当的，体现了“以人为本”的学生观，是值得其他老师学习的。(2分)(2)学生是发展中的人，处于发展过程中，具有巨大的发展潜力。材料中，该老师以学生的发展为核心，对事情的经过细心调查，耐心教导化解了学生之间的误会，同时使小A承认了错误，最终以此为契机使小A在学习和人际关系方面都得到了更好的发展。(3分)(3)学生是独特的人，具有自身的独特性。材料中老师通过与学生沟通之后了解到了小A虽然外表是个行为不羁、时常淘气惹事的孩子，但是他的内心有着诚实和良知。在老师的表扬认可下他不仅改掉了坏毛病，而且更加关心集体、学习兴趣也得到了明天提升，成绩也提高了。(3分)(4)做到以人为本就要面向全体学生，促进学生全面发展。材料中，老师并没有忽视小A的反常现象，丧失对小A的信心，而是耐心了解情况，进行积极引导。在老师的帮助、引导与鼓励下，小A的品德得到了更好的发展，改掉了坏毛病，学习成绩也有明显提高，使得他的德智体等方面都得到了更好的全面发展。(3分)因此，作为一名教师要更好的与学生沟通，耐心倾听学生的声音，正确的引导学生，及时的表扬学生的良好表现，促进学生全面发展。(3分)(如不展开说明，酌情扣1—3分。)7.2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。【参考答案】(1)教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。(2)《中小学教师职业道德规范》中规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中教师当着全班同学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违反了国家法律。(3)