2025-2026学年河北省邯郸市大名县三年级数学第二学期期中复习检测模拟试题含答案

2025-2026学年河北省邯郸市大名县三年级数学第二学期期中复习检测模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．用分数表示图中的阴影部分。（________）（________）（________）（________）2．看图并列式计算。（________）－（________）＝（________）3．把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有（__________）厘米。4．求6个50连加的和，列式是________，读作________。5．是（______）个，（______）个是1。6．用分数表示每幅图的涂色部分：（________）（________）（________）7．在括号里填上适当的单位名称。（1）学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时46（______）。（2）牙医建议我们每次刷牙时长要达到3（______）。（3）一张公交卡厚约1（______），汽车1小时可行驶65（______）。8．电梯升降属于_____现象，摩天轮的转动属于_____现象．9．下面这些图分别是谁看到的？在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）10．在一道乘法算式中，一个乘数减少4，另一个乘数是408，则积减少（______）。二、认真辨析，我会判。1．一个数除以8，商是6，余数是5，这个数是1．（______）2．正方形的周长一定是它边长的4倍。（______）3．吨是比千克大的质量单位。1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。（________）4．在一天中，时针走完第一圈时正好是12时．（____）5．在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。（______）2．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）3．121×5的积末尾只有一个1．（_____）4．一共有63个轮子，57个远光灯，每辆汽车要装4个轮子，2个远光灯，那么最多可以装15辆车．（_____）5．甲数是乙数的6倍，甲数是12，乙数是72。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。40＋400＝600×5＝48÷4＝90÷3＝360÷9＝12×8＝70－49＝65÷5＝69×0＝7×80＝＋＝－＝2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．求下列图形的面积（单位：分米）五、动手操作，我能行。1．连一连2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题，我会解。1．游泳池长50米，小明游了3个来回，他一共游了多少米？2．图中有12个，请你将其中的圈起来，涂上颜色。3．292名学生乘6辆车去郊游。4．为了提升城品质，郑开展了一系列改造和美化工程。园艺师李叔叔用木栅栏在街角花园围了一个长方形花坛，花坛宽4米，长是宽的3倍，围这个花坛要用木栅栏多少米？李叔叔打算用同样长度的木栅栏再围一个正方形花坛，围出的正方形花坛边长是多少米？5．铜官窑古镇周末上午接待游客886人，中午有168人离开。下午又来了523人，这时铜官窑古镇有游客多少人？这个周末铜官窑古镇全天接待游客多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就表示几份之一。【详解】第1个图用分数表示是；第2个图用分数表示是；第3个图用分数表示是；第1个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、1【分析】根据题图可知，将一个圆看作单位1，将它平均分成4份，则其中一份占它的。用1减去，即可求出剩下的部分占整个圆的几分之几。【详解】1－＝【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。3、68【解析】略4、50×6=30050乘6等于300【详解】略5、54【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者几份的数，据此解答。【详解】表示把单位“1”平均分成6份，每份就是，取其中的5份就是5个，所以里有5个；把单位“1”平均分成4份，每份是，取4份就是单位“1”，所以4个是1。【点睛】理解分数的意义是解答本题的关键。6、【详解】略7、秒分钟毫米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识：计量学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时，结合数据46可知：应用“秒”做单位。计量每次刷牙时长，结合数据3可知：应用“分钟”做单位。计量一张公交卡厚，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量汽车1小时行驶距离，结合数据65可知：应用“千米”做单位。【详解】（1）学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时46（秒）。（2）牙医建议我们每次刷牙时长要达到3（分钟）。（3）一张公交卡厚约1（毫米），汽车1小时可行驶65（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、平移旋转【详解】略9、淘气小亮小华奇思【详解】略10、1632【分析】根据题意，一个乘数减少4，那么积减少的是这个乘数的4倍，然后用另一个乘数408乘4就可以求出积减少了多少；据此解答即可。【详解】408×4＝1632【点睛】一个因数增加或减少几，另一个因数不变，积就增加或减少的就是另一个因数的几倍。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】8×6+5＝48+5＝1答：这个数是1．原题说法正确．故答案为：√．2、√【分析】根据正方形的周长＝边长×4可得出，正方形的周长÷边长＝4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。3、√【分析】1吨＝1000千克，所以1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。【详解】根据分析可知，1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多，所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。4、√【分析】一天中，时针是从12开始走，走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，据此即可判断．【详解】根据题干分析可得：走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，所以此时正好是12时．故答案为√．【点睛】此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答．5、√【分析】根据题意，举例说明即可解答。【详解】305×2＝610故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对因数与积之间的关系。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】【解答】求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。故答案为：正确。【分析】求6个相同加数的和，与求这个加数的6倍是多少，都用乘法解答。2、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。3、×【解析】解：121×5=611积是611，末尾有两个1，原题说法错误．故答案为错误．【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．4、√【详解】略5、×【分析】根据题意可知，用乙数乘6，即可求出甲数。【详解】72×6＝432则甲数是乙数的6倍，甲数是432，乙数是72。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。四、勤奋的你来算一算。1、440；3000；12；3040；96；21；130；560；；【详解】略2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、32平方分米【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、300米【详解】3×2=650×6=300（米）答：他一共游了300米2、见详解【分析】根据分数的意义可知，将这些苹果平均分成3份，其中1份占它的，是12÷3个苹果。将这些苹果平均分成4份，其中1份占它的，是12÷4个苹果。【详解】12÷3＝4（个）12÷4＝3（个）则将4个苹果圈起来，将3个苹果涂上颜色。如下图所示：【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、47人【分析】用每辆车乘坐学生人数乘5，求出前5辆车乘坐学生总人数。用学生总人数减去前5辆车乘坐学生总人数，即可求出第6辆车乘坐学生人数。【详解】292－49×5＝292－245＝47（人）答：第6辆车要坐47人。【点睛】解决本题时应明确第6辆车乘坐学生人数就是学生总人数与前5辆车乘坐学生总人数的差。4、32米；8米；【分析】根据题意可知，长方形的花坛宽是4米，长（3×4）米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答；用同样长度的木栅栏再围一个正方形花坛，根据正方形的周长＝边长×4即可求出正方形的边长。【详解】4×3＝12（米）（4＋12）×2＝16×2＝32（米）答：围这个花坛要用木栅栏32米。32÷4＝8（米）答：围出的正方形花坛边长为8米。【点睛】本题掌握正方形的周长公式与长方形的周长公式是解题关键。5、1