七年级下册历史第一单元测试卷 隋唐时期：繁荣与开放的时代（含参考答案）-统编版

期末试卷第1页（共1页）2026-2027学年七年级下册历史第一单元测试卷隋唐时期：繁荣与开放的时代（统编版新教材满分100分考试时间60分钟）本卷考查隋朝的统与运河、唐朝的繁荣与开放、隋唐时期的民族交往与中外文化交流。全卷共15道选择题（每题3分，共45分）和3道材料题（共55分），参考答案附卷末。本卷依据统编版教材自主命制，试题与参考答案均为原创，未使用任何组卷平台的试题或自动生成成果。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．隋朝完成统一的时间是（）A．581年 B．589年 C．605年 D．618年2．隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南达余杭，其开通的最主要作用是（）A．加强了南北经济文化交流，巩固了国家统一B．彻底解决了北方缺水问题C．使江南成为全国政治中心D．结束了分裂割据局面3．科举制正式确立的标志是（）A．汉武帝设太学 B．隋文帝分科考试选拔官员C．隋炀帝设进士科 D．唐太宗增加考试科目4．科举制与前代选官制度相比，最主要的进步性是（）A．扩大了官吏选拔范围，使有才学者有机会入仕B．完全取消了门第限制C．由地方长官自主任命官员D．考试内容以科技知识为主5．唐太宗在位期间，虚心纳谏、任用贤能，出现了（）A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世6．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗中描绘的盛世局面出现在（）A．隋文帝时期 B．唐太宗时期 C．武则天时期 D．唐玄宗前期7．唐朝时期发明并推广的重要农业生产工具是（）A．曲辕犁和筒车 B．耧车和翻车 C．水排和耦犁 D．风力水车和代田法8．唐朝由盛转衰的转折点是（）A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．宦官专权9．唐朝在边疆地区设置安西都护府和北庭都护府，其作用是（）A．加强对西域的管理，保障丝绸之路畅通 B．抵御北方匈奴南下C．控制东南沿海贸易 D．管理西南少数民族10．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这一言论体现了（）A．开明平等的民族政策 B．闭关自守的对外政策C．重文轻武的治国方针 D．中央集权的加强11．641年，唐朝与吐蕃和亲，促进了汉藏友好交往，这件事是（）A．昭君出塞 B．文成公主入藏 C．金城公主入藏 D．玄奘西行12．唐朝时期，六次东渡日本、传播中华文化的僧人是（）A．玄奘 B．鉴真 C．法显 D．一行13．玄奘西行的目的地是（）A．日本 B．新罗 C．天竺 D．大食14．唐朝对外交往活跃的根本原因是（）A．国家统一、经济繁荣、文化先进，具有强大吸引力B．陆海交通条件优越C．政府实行开放政策D．周边国家主动学习15．隋唐时期的时代特征是（）A．政权分立与民族交融 B．繁荣与开放的时代C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题：本题共4小题，共60分。16．（18分）阅读材料，回答问题。材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》材料二隋朝大运河示意图（略）：以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段组成，全长两千多千米。（1）材料一中的“此河”是指什么？它开凿于哪一皇帝在位时期？（4分）（2）结合材料二，说明大运河的走向特点及其历史作用。（8分）（3）如何理解“尽道隋亡为此河”与“至今千里赖通波”两种看法的关系？（6分）17．（18分）阅读材料，回答问题。材料一“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣！”（1）材料一、二反映的是哪一选官制度？它正式确立于何时？（4分）（2）这一制度与前代选官方式相比有何变化？对当时社会产生了什么影响？（8分）（3）这一制度对今天的人才选拔有何启示？（6分）18．（19分）阅读材料，回答问题。材料一唐朝对外交通路线图（略）：陆路经丝绸之路通往中亚、西亚、欧洲；海路从广州、扬州出发，可达波斯湾、红海沿岸及朝鲜半岛、日本。材料二“日本前后派遣唐使十几次，每次少则一二百人，多则五六百人。他们学习唐朝的制度、典籍、建筑、艺术，回国后推动了大化改新。”材料三“贞观初年，玄奘西行天竺，研习佛法，历时十七年，携回大量佛经。”（1）依据材料一，概括唐朝对外交往的特点。（6分）（2）材料二、三分别反映了唐朝对外交往的哪种方式？各举一例说明其影响。（8分）（3）综合三则材料，分析唐朝对外交往空前活跃的原因。（5分）

参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案12345BACAC678910DABAA1112131415BBCAB二、非选择题（共60分）16．（18分）阅读材料，回答问题。（1）隋朝大运河；隋炀帝（杨广）在位时期开凿。（4分）（2）走向特点：以洛阳为中心，南北贯通，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。作用：加强了南北地区政治、经济、文化的交流；成为贯通南北的水运大动脉，对巩固国家统一和后世经济发展产生深远影响。（8分）（3）两种看法并不矛盾。大运河的开凿确实加重了百姓的徭役负担，成为隋朝速亡的重要原因之一；但运河在历史上长期发挥巨大效益，造福后世。评价历史事件应辩证全面，既看到当时的代价，也看到长远的作用。（6分）17．（18分）阅读材料，回答问题。（1）科举制；隋炀帝时设进士科，标志着科举制正式确立。（4分）（2）变化：由看重门第出身的九品中正制转为分科考试、择优录取，选官权收归中央。影响：扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了文化教育的发展；加强了皇帝在选官和用人上的权力，有利于中央集权。（8分）（3）启示：人才选拔应坚持公平、公正、公开；应重视真才实学，不拘门第；考试内容应与时代需要相适应，注重能力与品德的综合考查。（6分）18．（19分）阅读材料，回答问题。（1）特点：水陆并进，路线多、范围广；交往国家多，涉及东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚及欧洲；既输出中华文化，也吸收外来文化，双向交流。（6分）（2）材料二为“引进来”式学习（遣唐使来华）：日本仿唐制进行大化改新，推动了