2026年托业考试（TOEIC）口语写作高频考点试题

2026年托业考试（TOEIC）口语写作高频考点试题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.托业考试方面，依据操作规程，下列关于“韵母”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。2.就托业考试而言，依据操作规程，下列关于“汉字笔画”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。3.在托业考试中，关于“笔译”，下列说法正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。4.在托业考试相关工作中，按照技术要求，下列对“写作表达”的描述，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。5.针对托业考试，依据操作规程，下列关于“轻声”的说法，不正确的是（）。A.轻声不标调号B.轻声是独立声调C.与语法结构有关D.有的轻声区别词义6.托业考试方面，依据操作规程，下列关于“笔顺”的认识，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。7.就托业考试而言，按照技术要求，下列对“笔译”的描述，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。8.就托业考试而言，通常情况下，在“词汇搭配”的执行过程中，应当（）。A.词语习惯搭配B.应合乎语言习惯C.影响表达准确D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。9.关于托业考试，一般来说，下列关于“口语表达”的表述中，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是一个人掌握的词语数量。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。10.关于托业考试，结合岗位实际，下列各項中，不属于“声母”内容的是（）。A.有的音节无声母B.声母发音应清晰C.声母是元音D.普通话有21个辅音声母11.在托业考试相关工作中，从专业角度看，下列关于“翻译标准”的表述中，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。12.关于托业考试，依据操作规程，“修辞”在实践中应遵循的做法是（）。A.应服务于表达需要B.可滥用辞格C.与表达效果无关D.修辞只有比喻13.在托业考试中，在标准作业条件下，下列对“笔顺”的描述，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。14.在托业考试中，从专业角度看，在“拼音方案”的执行过程中，应当（）。A.用于注音与拼写B.不是国家标准C.用汉字注音D.仅用于外语15.托业考试方面，一般来说，“修辞”的主要特点不包括（）。A.与表达效果无关B.应服务于表达需要C.包括排比对偶D.包括比喻比拟16.关于托业考试，根据相关规定，关于“语序”，下列描述错误的是（）。A.调整语序可改变语气B.语序影响意义表达C.汉语语序较固定D.与表达无关17.托业考试方面，按照技术要求，下列对“病句”的描述，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。18.在具体作业环节，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.应合乎语言习惯B.影响表达准确C.词语习惯搭配D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。19.托业考试方面，结合岗位实际，关于“口译”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。20.在标准作业条件下，下列对“阅读理解”的描述，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。21.在托业考试中，结合岗位实际，对“量词”的准确理解是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。22.托业考试方面，按照技术要求，对“韵母”的准确理解是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。23.针对托业考试，在标准作业条件下，“修辞”在实践中应遵循的做法是（）。A.与表达效果无关B.包括排比对偶C.修辞只有比喻D.可滥用辞格24.通常情况下，下列对“轻声”的描述，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。25.在托业考试相关工作中，依据操作规程，对“语篇”的准确理解是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。26.在托业考试中，在具体作业环节，在“语篇”的执行过程中，应当（）。A.具有连贯性B.具有衔接性C.若干句子组成D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。27.针对托业考试，结合岗位实际，下列关于“语言测试”的认识，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。28.就托业考试而言，依据操作规程，“声调”的主要特点不包括（）。A.普通话有四个声调B.阴平为高平调C.声调不区别意义D.声调有区别意义作用29.托业考试方面，按照技术要求，下列关于“修辞”的说法，不正确的是（）。A.包括比喻比拟B.包括排比对偶C.可滥用辞格D.应服务于表达需要30.就托业考试而言，通常情况下，“翻译标准”是指（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。31.就托业考试而言，通常情况下，对“写作表达”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。32.就托业考试而言，从专业角度看，下列关于“语法”的认识，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。33.托业考试方面，“儿化”的主要特点不包括（）。A.与感情色彩无关B.有的表示感情色彩C.多见于北方口语D.有区别词义作用34.在托业考试相关工作中，根据相关规定，下列关于“拼音方案”的表述中，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。35.针对托业考试，在具体作业环节，下列关于“韵母”的说法，不正确的是（）。A.韵母不含鼻音B.可分为单韵母复韵母C.含鼻韵母D.普通话有39个韵母36.在托业考试中，按照技术要求，关于“量词”，下列说法正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是衡量译文质量的基本要求。37.在托业考试中，参照行业规范，“语序”的含义是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。38.在托业考试中，根据相关规定，下列关于“声母”的说法，不正确的是（）。A.声母是元音B.有的音节无声母C.普通话有21个辅音声母D.声母发音应清晰39.按照技术要求，下列关于“轻声”的说法，不正确的是（）。A.轻声不标调号B.与语法无关C.有的轻声区别词义D.与语法结构有关40.在托业考试中，通常情况下，下列关于“轻声”的表述中，正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。41.针对托业考试，按照技术要求，下列关于“写作表达”的认识，正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。42.关于托业考试，在具体作业环节，下列关于“语序”的认识，正确的是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。43.针对托业考试，在具体作业环节，“声调”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。44.在托业考试相关工作中，按标准要求，下列关于“翻译标准”的表述中，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是衡量译文质量的基本要求。45.就托业考试而言，在标准作业条件下，“听力材料”是指（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。46.针对托业考试，从专业角度看，下列关于“儿化”的认识，正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是运用语言进行有效交流的能力。47.在托业考试中，根据相关规定，“笔顺”是指（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。48.在托业考试相关工作中，通常情况下，“声调”在实践中应遵循的做法是（）。A.声调不区别意义B.阴平为高平调C.普通话有三个声调D.上声是高平调49.在托业考试中，通常情况下，下列选项中，属于“异形词”基本要求的是（）。A.应选用推荐词形B.不属规范问题C.可随意选用D.异形词读音不同50.在托业考试相关工作中，“标点符号”是指（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。51.关于托业考试，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“声调”内容的是（）。A.普通话有三个声调B.阴平为高平调C.普通话有四个声调D.声调有区别意义作用52.就托业考试而言，从专业角度看，下列关于“量词”的说法，不正确的是（）。A.有的名词有专用量词B.应按照搭配习惯使用C.量词不表数量D.数量词常连用53.在托业考试中，按标准要求，关于“语序”，下列描述错误的是（）。A.语序不影响意义B.汉语语序较固定C.语序影响意义表达D.调整语序可改变语气54.按照技术要求，“笔译”是指（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。55.针对托业考试，根据相关规定，“声母”在实践中应遵循的做法是（）。A.普通话有30个声母B.声母是元音C.所有音节都有声母D.普通话有21个辅音声母56.关于托业考试，在具体作业环节，关于“量词”，下列描述错误的是（）。A.汉语无量词B.应按照搭配习惯使用C.数量词常连用D.有的名词有专用量词57.关于托业考试，在实际工作中，“语篇”是指（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。58.关于托业考试，结合岗位实际，关于“汉字笔画”，下列描述错误的是（）。A.与书写无关B.基本笔画有点横竖撇捺C.是书写的基础D.笔画顺序有规则59.在托业考试中，在标准作业条件下，关于“异形词”，下列描述错误的是（）。A.规范使用通用词B.可随意选用C.应选用推荐词形D.属词语规范问题60.就托业考试而言，下列关于“修辞”的认识，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。61.在托业考试中，从专业角度看，下列关于“拼音方案”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。62.关于托业考试，按标准要求，关于“语序”，下列描述错误的是（）。A.语序影响意义表达B.汉语语序较固定C.可任意排列D.调整语序可改变语气63.针对托业考试，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“异形词”内容的是（）。A.属词语规范问题B.可随意选用C.规范使用通用词D.应选用推荐词形64.就托业考试而言，参照行业规范，下列对“同声传译”的描述，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。65.托业考试方面，在具体作业环节，“口语表达”是指（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是运用口语进行交流与表达的能力。66.托业考试方面，下列对“阅读理解”的描述，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。67.关于“儿化”，下列描述错误的是（）。A.多见于北方口语B.有区别词义作用C.与感情色彩无关D.有的表示感情色彩68.就托业考试而言，按标准要求，下列关于“语言测试”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。69.针对托业考试，按标准要求，对“听力材料”的准确理解是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是一个人掌握的词语数量。70.针对托业考试，在实际工作中，关于“声母”，下列说法正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。71.托业考试方面，在标准作业条件下，对“听力理解”的准确理解是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是一个人掌握的词语数量。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。72.在托业考试中，在具体作业环节，下列关于“笔顺”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是衡量译文质量的基本要求。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是一个人掌握的词语数量。73.就托业考试而言，依据操作规程，“交际能力”是指（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。74.在托业考试中，一般来说，下列关于“异形词”的说法，不正确的是（）。A.可随意选用B.属词语规范问题C.应选用推荐词形D.规范使用通用词75.托业考试方面，按照技术要求，在“笔顺”的执行过程中，应当（）。A.先竖后横B.先撇后捺C.从右到左书写D.笔顺无规则76.针对托业考试，结合岗位实际，下列选项中，属于“语言测试”基本要求的是（）。A.有信度效度B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是评价手段D.测量语言能力77.托业考试方面，参照行业规范，下列对“儿化”的描述，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是运用语言进行有效交流的能力。78.结合岗位实际，下列对“语言测试”的描述，正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是衡量译文质量的基本要求。79.在标准作业条件下，“语篇”在实践中应遵循的做法是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.若干句子组成C.具有连贯性D.具有衔接性80.就托业考试而言，根据相关规定，对“写作表达”的准确理解是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是运用语言进行有效交流的能力。81.托业考试方面，在实际工作中，关于“听力材料”，下列说法正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是一个人掌握的词语数量。82.在托业考试相关工作中，在具体作业环节，关于“声母”，下列描述错误的是（）。A.普通话有21个辅音声母B.有的音节无声母C.普通话有30个声母D.声母发音应清晰83.托业考试方面，参照行业规范，关于“拼音方案”，下列描述错误的是（）。A.用于注音与拼写B.用拉丁字母拼写C.是国家标准D.用汉字注音84.关于托业考试，在实际工作中，在“笔顺”的执行过程中，应当（）。A.一般先横后竖B.从右到左书写C.笔顺无规则D.先竖后横85.针对托业考试，通常情况下，下列对“语法”的描述，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。86.下列选项中，属于“写作表达”基本要求的是（）。A.书面表达思想B.考查语言运用C.应结构清晰D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。87.在托业考试中，结合岗位实际，下列选项中，属于“声母”基本要求的是（）。A.普通话有30个声母B.所有音节都有声母C.声母是元音D.有的音节无声母88.托业考试方面，通常情况下，关于“量词”，下列描述错误的是（）。A.应按照搭配习惯使用B.有的名词有专用量词C.量词可随意搭配D.数量词常连用89.针对托业考试，依据操作规程，对“修辞”的准确理解是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。90.在托业考试中，依据操作规程，下列各項中，不属于“韵母”内容的是（）。A.含鼻韵母B.普通话有39个韵母C.可分为单韵母复韵母D.韵母都是单元音91.在托业考试相关工作中，依据操作规程，对“汉字笔画”的准确理解是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。92.针对托业考试，在标准作业条件下，下列关于“轻声”的表述中，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。93.针对托业考试，通常情况下，下列对“阅读理解”的描述，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。94.针对托业考试，结合岗位实际，“口语表达”的含义是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。95.针对托业考试，在实际工作中，对“同声传译”的准确理解是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。96.参照行业规范，下列对“听力理解”的描述，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。97.托业考试方面，一般来说，下列选项中，属于“词汇搭配”基本要求的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.影响表达准确C.应合乎语言习惯D.词语习惯搭配98.就托业考试而言，按标准要求，“标点符号”是指（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。99.按照技术要求，对“修辞”的准确理解是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。100.就托业考试而言，在具体作业环节，关于“轻声”，下列描述错误的是（）。A.有的轻声区别词义B.与语法无关C.轻声不标调号D.与语法结构有关二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.针对托业考试，从专业角度看，关于“声调”，下列说法正确的有（）。A.普通话有四个声调B.声调有区别意义作用C.普通话有三个声调102.在托业考试相关工作中，一般来说，以下各项中，符合“阅读理解”要求的有（）。A.获取信息B.理解书面材料C.考查综合语言能力103.针对托业考试，在实际工作中，在“儿化”中，应当做到的有（）。A.多见于北方口语B.儿化无区别词义作用C.有的表示感情色彩104.在托业考试相关工作中，结合岗位实际，以下各项中，符合“同声传译”要求的有（）。A.即时进行B.难度较高的口译C.边听边译105.针对托业考试，按标准要求，下列属于“听力理解”要求的有（）。A.是语言考试重要部分B.获取信息C.理解语言材料106.在托业考试中，参照行业规范，以下各项中，符合“阅读理解”要求的有（）。A.理解书面材料B.获取信息C.考查综合语言能力107.结合岗位实际，下列对“普通话”的理解正确的有（）。A.是国家通用语言B.以南方方言为标准音C.以北京语音为标准音108.关于托业考试，在标准作业条件下，下列属于“病句”要求的有（）。A.病句即错别字B.常见搭配不当C.常见语序不当D.常见成分残缺109.针对托业考试，根据相关规定，下列属于“语法”要求的有（）。A.组词成句规则B.是语言的结构规则C.词形变化规则110.托业考试方面，按照技术要求，在“普通话”中，应当做到的有（）。A.以典范白话文著作为语法规范B.以北京语音为标准音C.以南方方言为标准音三、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)111.参照行业规范，“同声传译”的基本要求之一是：____。112.在标准作业条件下，“异形词”通常指____。113.按标准要求，“词汇量”是指____。114.一般来说，所谓“修辞”，是指____。115.依据操作规程，“语序”在岗位作业中的含义是____。116.按照技术要求，所谓“汉字笔画”，是指____。117.“儿化”的核心要点之一是____。118.“儿化”的作业过程中应重点做到____。119.从专业角度看，通俗地说，“汉字笔画”是指____。120.在具体作业环节，“笔顺”通常指____。四、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)121.异形词122.笔译五、解答题(本大题共1题,每题10分,共10分)123.根据相关规定，简述“写作表达”的主要内容或基本要求。答案与解析1.【答案】A【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。2.【答案】D【解析】构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。3.【答案】D【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。4.【答案】D【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。5.【答案】B【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。6.【答案】B【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。7.【答案】C【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。8.【答案】C【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。9.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。10.【答案】C【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。11.【答案】A【解析】是衡量译文质量的基本要求。12.【答案】A【解析】其余选项均不符合“修辞”的正确要求。13.【答案】A【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。14.【答案】A【解析】其余选项均不符合“拼音方案”的正确要求。15.【答案】A【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。16.【答案】D【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。17.【答案】C【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。18.【答案】C【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。19.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。20.【答案】C【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。21.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。22.【答案】D【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。23.【答案】B【解析】其余选项均不符合“修辞”的正确要求。24.【答案】C【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。25.【答案】D【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。26.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。27.【答案】B【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。28.【答案】C【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。29.【答案】C【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。30.【答案】C【解析】是衡量译文质量的基本要求。31.【答案】C【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。32.【答案】A【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。33.【答案】A【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。34.【答案】A【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。35.【答案】A【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。36.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。37.【答案】A【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。38.【答案】A【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。39.【答案】B【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。40.【答案】B【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。41.【答案】D【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。42.【答案】B【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。43.【答案】A【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。44.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。45.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。46.【答案】B【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。47.【答案】A【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。48.【答案】B【解析】其余选项均不符合“声调”的正确要求。49.【答案】A【解析】其余选项均不符合“异形词”的正确要求。50.【答案】D【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。51.【答案】A【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。52.【答案】C【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。53.【答案】A【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。54.【答案】A【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。55.【答案】D【解析】其余选项均不符合“声母”的正确要求。56.【答案】A【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。57.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。58.【答案】A【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。59.【答案】B【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。60.【答案】C【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。61.【答案】C【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。62.【答案】C【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。63.【答案】B【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。64.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。65.【答案】D【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。66.【答案】C【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。67.【答案】C【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。68.【答案】B【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。69.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。70.【答案】C【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。71.【答案】A【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。72.【答案】C【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。73.【答案】B【解析】是运用语言进行有效交流的能力。74.【答案】A【解析】其余三项均属于“异形词”的正确