广东省佛山市南海区2025-2026学年高一上学期12月期中考试物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1南海区2028届高一上学期学业水平测试物理试卷本试卷共6页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。3．考生必须在答题卡各题目的规定答题区域答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持答题卡清洁、完整，不得折叠。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分。1.以下物理量属于矢量的是（）A.加速度 B.路程 C.速率 D.质量【答案】A【解析】矢量既有大小又有方向，标量只有大小没有方向。A．加速度是矢量，因为它既有大小（如数值）又有方向（如正负表示方向），故A正确；B．路程是标量，表示路径长度，只有大小没有方向，故B错误；C．速率是标量，是速度的大小，只有大小没有方向，故C错误；D．质量是标量，只有大小没有方向，故D错误。故选A。2.如图所示，某参赛机器人从A点出发，沿预设轨迹运动到B点，再沿轨迹返回A点，任务完成，总耗时5min，已知A点到B点的轨迹长度为20m，A、B两点在地面上的直线距离为1m。则（）A.题中“5min”指的是时刻B.机器人该次任务全程的位移大小为0mC.机器人从A点至B点的位移大小为20mD.机器人从A点至B点的平均速度大小为0.2m/s【答案】B【解析】A．题中“5min”指的是时间间隔，A错误；B．机器人该次任务全程的初末位置都在A点，则位移大小为0m，B正确；C．机器人从A点至B点的位移大小为1m，C错误；D．机器人从A点至B点的平均速度大小为，D错误。故选B。3.在十五届全运会篮球赛事中，篮球以4m/s的速度垂直打到篮板上，再以3m/s的速度反方向弹回，篮球与篮板的接触时间为0.1s，则此过程中篮球平均加速度大小为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】设朝向篮板方向为正方向，题意可知篮球初速度，篮球反弹后速度，接触时间，则平均加速度大小故选A。4.很多同学都会用图甲所示的书包装书，图乙是其正视简图，不可伸长的绳带对称跨挂在水平桌面上，调整绳带和书包袋在同一竖直平面内，且书包袋与桌子无接触，书包袋、绳带和书的总重力为G，则以下说法正确的是（）A.桌子对绳带的作用力大于GB.桌面与绳带间存在着摩擦力C.若往桌面绳带下方塞多本书，绳带会更容易被拉断D.若将绳带调得更长，绳带会更容易被拉断【答案】C【解析】A．由平衡可知，桌子对绳带的作用力与书包袋、绳带和书的总重力等大反向，可知桌子对绳带的作用力等于G，A错误；B．由对称性可知，绳带相对桌面没有运动趋势，可知桌面与绳带间不存着摩擦力，B错误；CD．设绳带与竖直方向夹角为θ，则由平衡可知若往桌面绳带下方塞多本书，则总重力变大，则绳带所受的拉力T会变大，则绳带会更容易被拉断；若将绳带调得更长，则θ减小，则绳带受拉力减小，则不容易被拉断，C正确，D错误。故选C。5.2025年10月14日，第十五届全运会无人机竞速（F9U）项目决赛在深圳市龙华区举行。某选手操作无人机做直线运动，其图像如图所示，下列关于该无人机的说法正确的是（）A.第2s末的加速度为B.第8s时离出发点最远C.812s内加速度不变，速度逐渐减小D.前20s内的平均速度等于【答案】D【解析】A．图斜率表示加速度，图像可知第2s末的加速度为，故A错误；B．图像可知无人机第8s时速度方向未发生改变，故第8s时离出发点不是最远，故B错误；C．图像可知8∼12s内图像斜率不变，即加速度不变，但速度先减小后增大，故C错误；D．图面积表示位移，对称性可知10s时无人机速度为0，故前20s内的无人机位移则前20s内的平均速度，故D正确。故选D。6.如图甲所示为某种笔记本电脑支架，支架上有5个卡位用来调节角度，某人将电脑放在该支架上（电脑下端与支架底部没有接触），如图乙所示。若把卡位1调至卡位3，调节前后电脑与支架均处于静止状态，则（）A.电脑受到的支持力与摩擦力大小之和始终等于其重力大小B.电脑放在卡位3位置的支架上受到的摩擦力比在卡位1位置小C.电脑放在卡位3位置的支架上受到的支持力比在卡位1位置大D.在任意卡位上支架对电脑的作用力一样大【答案】D【解析】AD．任意卡位上，电脑都是受到重力和支架的作用力，由二力平衡可知，支架对电脑的作用力始终与重力等大反向，支架对电脑的作用力是支持力和摩擦力的合力，遵循平行四边形法则，这两个力方向互相垂直，大小之和大于合力的大小，A错误，D正确；BC．对电脑受力分析如图所示将力正交分解，由平衡条件可知，电脑由卡位1调至卡位3，变大，所以摩擦力变大，支持力变小，B错误，C错误。故选D。7.智能汽车可以在前方出现障碍物时主动刹车。在某次主动刹车测试中，车从开始刹车到停下来可以认为是匀减速直线运动，已知刹车后的前2s位移为16m，前4s的位移是24m。下列说法正确的是（）A.汽车的加速度大小是 B.汽车的初速度大小是12m/sC.汽车最后1s的位移是1m D.汽车前6s的位移是24m【答案】C【解析】AB．根据匀减速直线运动位移公式，代入已知条件：当时，，得当时，，得解得，，AB错误；C，汽车停止时间最后1s（即第5s内）的位移：已知前4s内的位移，汽车最后1s的位移为，故C正确；D．由于5s时已停止，前6s位移等于前5s的位移为，故D错误。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全选对的得6分，漏选的得3分，错选、不选得0分。8.乘坐热气球观光是一种休闲娱乐活动。如图所示，一个热气球正沿竖直方向加速上升，此过程中粘在吊篮底部两个紧挨着的小石块A和B先后脱落，忽略石块所受空气阻力，则两石块均在空中运动的过程中（可视为在同一竖直线上运动），以下说法正确的是（）A.石块A的速度方向始终保持不变 B.石块A的加速度方向始终保持不变C.两个石块之间的距离保持不变 D.以A为参考系，B做匀速直线运动【答案】BD【解析】A．石块A脱落后仅受重力作用，做竖直上抛运动。在上升阶段速度方向竖直向上，下落阶段速度方向竖直向下，速度方向发生变化，故A错误；

B．无论上升或下落阶段，石块A的加速度始终为g，方向竖直向下且保持不变，故B正确；

CD．两石块脱落后加速度均为g，方向竖直向下。以石块A为参考系，石块B相对于A的加速度为0，因B后脱落，则B相对A的初速度不为零，则B相对于A做匀速直线运动，随时间的增加，则两个石块之间的距离逐渐变大，故C错误，D正确；

故选BD。9.某人在平衡技巧展示中利用石块垒出如图所示稳定的造型，最上方编号为a、b、c的三块石块分别重2N、3N和10N，已知c对b的摩擦力大小为1N，以下选项正确的是（）A.c对a支持力大小一定为2NB.c对b的支持力大小一定大于2NC.a、b、d三块石块对c的合力大小为10ND.d对c的支持力大小一定为15N【答案】BC【解析】A．的重力为2N，但与的接触面不一定水平，对的支持力是弹力，结合受力平衡分析：若还受静摩擦力，支持力大小不一定等于2N，故A错误。B．受重力3N、对的摩擦力1N，还有对的支持力。处于平衡状态，支持力需平衡重力与摩擦力的合力，且支持力的方向与摩擦力不在一条直线上，因此对的支持力一定大于2N，故B正确。C．的重力为10N，且处于平衡状态，、、对的合力与的重力等大反向，即大小为10N，C正确。D．除了受、的作用力，还受下方石块的支持力，但未说明整体是否受其他外力，因此的支持力不一定等于的总重力15N，故D错误。故选BC。10.如图所示为公园中的儿童娱乐弹簧椅，已知弹簧椅的质量为m，弹簧椅不坐人时弹簧长度为，质量为M的儿童坐上去后（双脚离地）弹簧长度变为，已知重力加速度为g，则（）A.弹簧的劲度系数为 B.弹簧的劲度系数为C.弹簧的原长为 D.弹簧的原长为【答案】AC【解析】AB．根据胡克定律及平衡原理可知可得弹簧的劲度系数为，A正确，B错误；CD．弹簧椅不坐人时坐人时联立解得弹簧原长C正确，D错误故选AC。三、非选择题：共54分。考生根据要求作答。11.小明同学用三根完全相同的弹簧验证力的平行四边形定则，实验步骤如下：（1）将弹簧放在水平桌面上，用刻度尺测出其中一根弹簧两端点之间的长度，如图甲所示，则弹簧原长________cm；（2）如图乙所示，在水平桌面上铺一张白纸，三根弹簧两端分别连接一根细线，三根细线的一端系在一起形成结点O，其中二根细线的另一端用图钉分别固定于白纸上A、B两点；（3）用手水平力拉动第三根细线的另一端，使得三根弹簧分别伸长至某一长度后固定，其后在白纸上分别记录下三根弹簧的两端点位置a和b，c和d，e和f，以及________的位置；（4）取出白纸得到如图丙所示的点迹，用刻度尺分别测量出图中ab、cd和ef间的距离分别为5.00cm、4.00cm、4.10cm：（5）把三根弹簧的伸长量代替三个弹力大小，请用刻度尺在图丙中作出三个力的图示_______，并任取其中两个弹力按平行四边形定则作出其合力________；（6）若其中二力的合力的长度与第三个力长度________，方向________，则证明力的平行四边形定则成立。（7）此实验将弹簧的伸长量代替三个弹力大小是否科学________（填“是”或“否”）？【答案】（1）1.98##1.99##2.00##2.01##2.02（3）结点O（5）（6）大小相等方向相反（7）是【解析】（1）弹簧原长（3）其后在白纸上分别记录下三根弹簧的两端点位置a和b，c和d，e和f，以及结点O的位置；（5）把三根弹簧的伸长量代替三个弹力大小，则OA的拉力大小用3.00cm代替；OB拉力大小用2.00cm代替；OC拉力用2.10cm代替，连接oba，ocd以及oef做为三个力的方向，用刻度尺在图丙中作出三个力的图示如图；任取其中两个弹力，以这两个力为邻边按平行四边形定则，作出其合力图；（6）若其中二力的合力的长度与第三个力长度大小相等，方向相反，则证明力的平行四边形定则成立。（7）弹簧伸长量与弹簧弹力成正比，则此实验将弹簧的伸长量代替三个弹力大小是科学的。12.（1）如图甲，小刘同学用自制的“滴墨计时器”测量小车的加速度，实验步骤如下：（Ⅰ）当计时器盛满墨水时，测得第1滴与第11滴之间的时间间隔为10.0s，第11滴与第21滴之间的时间间隔为10.1s，由此可认为相邻墨滴的时间间隔相等，其间隔________s（保留2位有效数字）；（Ⅱ）重新将计时器盛满墨水并安装在小车的一端，在水平桌面上贴一张白纸，将小车置于白纸上，轻推小车给小车一个水平初速度，小车做直线运动，测得白纸上部分相邻墨滴之间的间距如图乙所示，则小车运动方向为________（填“向左”或“向右”），当小车上滴下D点墨滴时小车的速度大小为________m/s（墨滴在空中运动时间忽略不计），小车的加速度大小为________。（计算结果均保留三位有效数字）（2）小李同学在用打点计时器“探究小车匀变速直线运动规律”的实验中，处理数据时，将其中一条纸带的一段按打点位置裁剪成连续的6小段矩形纸条，并将其拼接在平面直角坐标系中，如图丙所示，纵坐标为各段纸带的长度，横坐标为纸带序数，则有关图中直线的斜率大小k的说法正确的是________。A.小车加速度大小与k成正比 B.小车加速度大小与成正比C.小车加速度大小与成正比 D.小车加速度大小与k无关【答案】（1）1.0向左0.1000.0198（2）A【解析】【小问1解析】（1）（Ⅰ）测得第1滴与第11滴之间的时间间隔为10.0s，第11滴与第21滴之间的时间间隔为10.1s，则间隔（Ⅱ）小车做减速运动，则相邻相等时间内的位移逐渐减小，根据白纸上部分相邻墨滴之间的间距分布可知，则小车运动方向为向左；当小车上滴下D点墨滴时小车的速度大小为小车的加速度大小为【小问2解析】根据匀变速直线运动规律，每条纸带的时间相同，所以纸带长度之比等于纸带的平均速度之比，则纸带长度之比等于纸带的中间时刻速度之比，故斜率与加速度成正比；故选A。13.我国快递物流量全球第一，在快件分捡和运输中经常要用到传送带。如图所示传送带倾角，传送带保持顺时针匀速运动，传送带上叠放着质量分别为2m和m的两个矩形快件A和B，两个快件均与传送带保持相对静止，A快件与传送带之间的摩擦力恰好达到最大值，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，已知，。（1）在乙图中画出B的受力分析示意图，并求A对B的摩擦力大小；（2）求A与传送带之间的滑动摩擦因数大小；（3）若轻轻地拿掉快件B，请分析快件A是否依然能够保持与传送送带相对静止。【答案】（1）图见解析，（2）（3）快件A依然能够保持与传送带相对静止【解析】【小问1解析】B的受力分析如图由受力平衡可知A对B的摩擦力大小为【小问2解析】对AB整体受力分析由受力平衡可知传送对A的弹力大小摩擦力大小由得【小问3解析】拿掉快件B之后，对A有故快件A依然能够保持与传送带相对静止14.据报道：2025年10月12日，由中国科学院空间应用中心研制建设的亚洲首个电磁弹射微重力实验装置，进行了一场生命科学领域的微重力实验。聪明的你好奇其原理，通过查询资料，获知以下两个信息：（一）其核心工作流程为：实验舱在电磁驱动力作用下，从静止开始沿足够长的竖直塔架向上做加速直线运动；运动10m后，电磁驱动力关闭，实验舱继续向上运动，经2s到达最高点；随后实验舱自由下落2s，此时舱内已获得4s的微重力环境；最后恢复电磁驱动力，使实验舱做减速运动，最终恰好回到初始出发点。（二）当电磁弹射的实验舱获得微重力环境时，可以认为其处于仅受重力作用。为了解决以下几个问题，你大胆假设电磁驱动力始终为恒定大小的力和整个过程忽略摩擦力等因素，取重力加速度，以竖直向上为正方向，求在整个过程中：（1）实验舱的最大速度；（2）实验舱向上运动的总时间和最大高度；（3）画出实验舱全运动过程的速度-时间图像。【答案】（1）（2），（3）见解析【解析】【小问1解析】实验舱做匀减速运动到达最高点后再做自由落体运动，匀减速运动