贵州省贵阳市七校2025-2026学年高一上学期联合考试（二）物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1物理本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第3页，第II卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。第I卷（选择题，共43分）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.花江峡谷大桥主桥跨度为1420米。一辆测试汽车（可视为质点）从桥头由静止开始做匀加速直线运动，恰好用时20秒通过整个主桥。已知汽车沿直线行驶且加速度恒定，则汽车的加速度大小为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】汽车从静止开始做匀加速直线运动，根据匀加速直线运动位移公式代入已知值解得加速度故选C。2.如图所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成角的轻质细绳共同拴接一小球，此时小车与小球保持相对静止，一起在水平面上向右运动，下列说法正确的是（）A.小车可能向右匀减速运动B.弹簧一定被压缩C.细绳一定对小球有拉力D.细绳不一定对小球有拉力，弹簧也不一定对小球有弹力【答案】D【解析】A．由图分析，小球受到合力不可能向左，加速度不可能向左，即小车不可能向右匀减速运动，故A错误C．当小车匀速运动时，弹簧弹力大小等于小球重力大小，此时细绳的拉力，故C错误。BD．当小车和小球向右做匀加速直线运动时，绳的拉力不可能为零，弹簧弹力有可能为零，故B错误，D正确。故选D。3.一个物体从某高度自由下落，经过最后20米所用时间为1秒，取重力加速度，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.物体落地时的速度为 B.物体下落的总高度为45米C.物体下落总时间为2.5秒 D.物体在第1秒内的位移为10米【答案】C【解析】设落地速度为v，由逆向思维即解得v=25m/s总时间总高度第1秒内位移（从下落开始）故选C。4.如图所示，为节能环保，电梯在没有人员时，其转动非常缓慢，当人员走上电梯时，通过红外感应电梯会加速运转，人员站在电梯上，随着电梯经历先加速后匀速的过程，则下列说法正确的是（）A.在匀速阶段，电梯对人的作用力沿斜面向上B.在加速阶段，人处于超重状态C.整个过程人受到的摩擦力始终沿斜面向上D.整个过程电梯对人的支持力先不变再逐渐变小【答案】B【解析】A．在匀速阶段，电梯对人的作用力与人的重力等大反向，即竖直向上，故A错误。B．在加速阶段，人的加速度具有竖直向上的分量，所以人处于超重状态，故B正确。C．在加速阶段，人具有水平方向的分加速度，此时人受到的摩擦力不为0且沿水平向右；在匀速阶段，根据平衡条件可知，人受到的摩擦力为0，故C错误。D．在加速阶段，人处于超重状态，电梯对人的支持力大于重力且不变；在匀速阶段，电梯对人的支持力等于重力也不变，故D错误。故选B。5.如图所示，木块质量分别为和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与相连接的轻弹簧被压缩了，系统置于水平地面上静止不动，在某时刻用的力水平向右作用在木块A上；已知弹簧的劲度系数为，弹簧始终处于弹性限度内，取重力加速度的大小为。则（）A.力作用前，木块A所受摩擦力大小为B.力作用前，木块B所受摩擦力大小为C.力作用后，木块A所受摩擦力大小为D.力作用后，木块B所受摩擦力大小为【答案】D【解析】AB．根据可知，木块A、B与地面的最大静摩擦力分别为10N，6N；当A不受外力作用时，A、B之间产生弹力大小为均未达到各自的最大静摩擦力，A、B受到的摩擦力大小均为，AB错误；CD．当A受到外力作用时，经过受力分析可知，假设AB不动，则对A分析可知则，假设成立，则A受到的摩擦力大小为1N，方向向左；B受到的摩擦力大小不变，仍为，故C错误，D正确。故选D。6.已知力的一个分力跟成角，大小未知，如图所示，则另一分力的大小可能为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】如图所示可知，另一个分力的最小值为只要大于或等于即可。故选C。7.如图甲所示，光滑水平面上静置一块薄长木板，长木板上表面粗糙，其质量为。时刻，质量为的物块（可视为质点）以速度水平滑上长木板，此后木板与物块运动的图像如图乙所示，重力加速度，下列说法正确的是（）A.B.木板与物块间的动摩擦因数为0.3C.木板的长度为D.最终物块与长木板一起向右做匀速直线运动【答案】A【解析】AB．物块相对木板运动的过程中，在水平方向上只受到木板给的滑动摩擦力的作用，故而图像的斜率表示加速度，故物块的加速度大小解得对木板受力分析可知由图像可知木板的加速度大小联立解得，故A正确，B错误。C．从题图乙可知物块和木板在时分离，两者在内的图像与轴围成的面积之差等于木板的长度，故，故C错误。D．从题图中可知，最终两物体的速度不同，故D错误。故选A。二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）8.周末，小陈在贵阳甲秀楼景区游玩。他坐在南明河边的石凳上休息，观察到一些现象并进行了分析。他的以下分析中，哪一项符合牛顿第一定律（）A.他看到河中有一叶无人操控的小舟随波逐流，正沿直线匀速前进。他认为，此时小舟受到的合力为零，因此能保持匀速直线运动状态B.他看到一艘游船匀速从浮玉桥下穿过。他认为，此时船的发动机提供的推力一定大于水流对船的阻力，船才能保持匀速前进C.一阵风吹来，一片原本静止在路面上的树叶开始移动。他认为，是风力改变了树叶的运动状态D.他看到有游客在放风筝，风筝稳稳地悬在高空中。他认为，此时的风筝不受任何外力作用【答案】AC【解析】A．牛顿第一定律指出，当物体不受外力或所受合力为零时，将保持匀速直线运动或静止状态。小舟做匀速直线运动，正是其水平方向合力为零（水流推力与阻力平衡）的必然结果。这个分析准确地应用了牛顿第一定律，故A正确。B．物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受的合外力为零。因此游船匀速前进时，发动机的推力应该等于水流和空气的阻力。选项中的“推力大于阻力”会使船做加速运动，与匀速运动的前提矛盾，故B错误。C．树叶原本静止，风吹来后开始运动。这个从静止到运动的运动状态的改变，正是由外力（风力）造成的。这直接而准确地体现了力是改变物体运动状态的原因”，该结论与牛顿第一定律的内涵相符，故C正确。D．悬在空中的风筝受到重力、空气对它的升力和绳子的拉力等多个力的作用。这些力达到平衡，使得风筝相对于地面静止。说它“不受任何外力”是完全错误的。根据牛顿第一定律，物体在不受力或合外力为零时都能保持运动状态不变，此处是合外力为零的情况，故D错误。故选AC。9.如图所示，把顶端装有定滑轮的倾角为的粗糙斜面C放在粗糙水平地面上，两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮之间的摩擦），已知A的质量是B的质量的两倍。现用水平向右的力将物体B缓慢地稍稍拉高一定的距离，此过程中斜面C与物体A仍然保持静止。有关此过程中的分析正确的是（）A.间细绳的张力变大B.水平拉力不变C.地面对C的摩擦力一定变大D.A受到的摩擦力方向沿斜面向下【答案】ACD【解析】AB．分析B受力如图所示，根据平衡条件有当B缓慢拉高时增大，可知水平拉力变大，细绳拉力变大，故A正确，B错误。C．以AB和斜面作为整体分析，地面对斜面的摩擦力与拉力平衡，则有，当变大时，地面对斜面的摩擦力变大，故C正确；D．由题可知，初始时细绳拉力故初始时物体A所受斜面体的摩擦力为零；细绳拉力增大，即，则物体A所受斜面体的摩擦力沿斜面向下，根据平衡条件有可知物体A所受斜面体的摩擦力不断变大，故D正确。故选ACD。10.如图所示，一运动员从倾角的坡顶处由静止开始下滑，滑至坡底处为一平滑小圆弧）后又滑上一段水平地面，最后停在处。已知滑板与段的动摩擦因数为段的动摩擦因数为0.4，斜面坡长为；已知，，不计空气阻力，取，则（）A.运动员在段的加速度大小为B.运动员到达点时的速度大小为C.运动员在段下滑与段滑动的时间之比为D.运动员在段下滑与段滑动的位移之比为【答案】ABD【解析】在段：根据牛顿第二定律可得代入数据可得由代入数据可得在段：根据牛顿第二定律可得代入数据可得由代入数据可得，故选ABD。第II卷（非选择题，共57分）注意事项：第II卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。三、填空、实验题（本大题共2小题，共15分）11.如图甲所示，探究“两个互成角度的力的合成规律”，实验步骤如下：①用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为；②记录两个弹簧测力计的拉力和的大小和方向；③只用一个弹簧测力计，将结点拉到位置，记录弹簧测力计的拉力的大小和方向；④按照力图示要求，作出拉力；⑤根据力的平行四边形定则作出和的合力；⑥比较和的一致程度。（1）与位置应当___________（选填“重合”或“不重合”）。（2）本实验采用的科学方法是___________。（填选项前的标号）A.等效替代法 B.理想实验法 C.控制变量法 D.放大法（3）实验记录纸如下图所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力和的方向分别过和点，拉力的方向沿竖直线；两个力的大小分别为：，。某两位同学在两张记录纸上记录下了与力的图示，其中正确的是___________（选填“A”或“B”）。A.B.（4）如图乙，小组某次实验中，绳子对点的拉力分别为，且与的夹角为锐角。现让增大、方向不变，要使结点位置不变，则的大小及图中角的变化可能是___________。（填选项前的标号）A.增大，同时增大角 B.增大，同时减小角C.减小，同时增大角 D.减小，同时减小角【答案】（1）重合（2）A（3）B（4）BD【解析】【小问1解析】在同一次实验过程中，为保证实验过程中，与的作用效果相同，所以与位置应当重合。【小问2解析】本实验采用的科学方法是等效替代法，故选A。【小问3解析】力的图示要能准确表现出力的三要素，即力的大小、方向和作用点，力的大小应该用线段的长短表示，力的方向用箭头表示，线段末端为力的作用点，故选B。【小问4解析】与的夹角为锐角，增大、方向不变，结点位置不变，即合力一定，的变化如图所示，由图可知，先减小后增大，同时角减小，故选BD。12.为了验证牛顿第二定律，某兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置。滑板静置于固定的新型水平气垫导轨上，左侧通过纸带与打点计时器（图中未画出）相连，右侧通过光滑的轻质滑轮及轻质细绳与力传感器和钩码相连。物块静置于滑板上，左侧与轻质水平弹簧测力计相连，适当增减钩码的数量，让钩码由静止释放，多次实验之后选择了一条点迹清晰合理的纸带，如图乙所示，其中点1、2、3、4、5是连续打出的计时点，和是部分计时点之间的距离。打点计时器所使用的电源频率为，滑板的质量为，滑板运动过程始终没有触及滑轮和力传感器。（1）该实验中，下列说法正确的是___________。（填选项前的标号）A.钩码的质量需要远小于滑板的质量B.物块受到的弹力与的质量有关（2）滑板的加速度大小为___________（用字母和表示）。（3）滑板匀加速直线运动时，弹簧测力计的示数为，力传感器的示数为，如果___________（用和表示），则说明牛顿第二定律成立。【答案】（1）B（2）（3）【解析】【小问1解析】该实验中，由于有力传感器测量滑板的拉力，则钩码的质量不需要远小于滑板的质量。物块受到的弹力与的质量有关，故A错误，B正确。【小问2解析】由纸带可知【小问3解析】对滑板根据牛顿第二定律即四、计算题（本大题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.一辆汽车以的速度行驶在平直公路上，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为。求：（1）汽车从刹车到停止需要的时间和滑行距离；（2）刹车后第4秒末汽车的速度大小；（3）刹车后8秒内汽车的平均速度大小。【答案】（1）6s，72m（2）（3）【解析】【小问1解析】刹车到停止的时间与距离停止时间：已知，由解得滑行距离解得【小问2解析】刹车后第4秒仍在运动中，由解得【小问3解析】汽车在时已停止，因此8秒内的总位移等于前6秒的位移，即平均速度14.如图甲所示，倾角的粗糙斜面固定在水平地面上，质量的物体置于斜面底端。时对物块施加一个平行于斜面向上的拉力时撤去拉力，斜面足够长，物体运动的部分图如图乙所示，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。求：（1）撤去后的加速度的大小；（2）内物体的平均速率为多大？（3）物体与斜面间的动摩擦因数与拉力的大小。【答案】（1）（2）（3）0.25，【解析