第2课时 行政区划

第2课时行政区划《行政区划》是人教版地理八年级上册第一章第一节内容，在本章中起到承前启后的作用。本课教材从“行政区划”以及34个省级行政区的名称、简称、位置、行政中心和轮廓特征等方面进行阐述。其中34个省级行政区的位置是本课也是全章的教学重点。它不仅是学习中国地理的基础，也是学生未来学习、生活和工作的必备知识。这也是新课标理念中“学习对生活有用、对终身发展有用的地理”的有力体现。学生求知欲望强烈，兴趣广泛，感情丰富，已具备了基本的读图、识图、从地图中获取知识的能力。通过学习和个人的常识积累，对我国的部分省级行政区划会有初步的了解，因此学习兴趣会比较浓厚；但由于本节教材的内容比较单一，以及学生的综合分析能力、逻辑思维能力还有待进一步提高，因此在指导学生记忆省级行政区的名称、轮廓特征、位置、简称、行政中心时，教师应善用游戏、顺口溜等方法调动学生的积极性，让学生在玩中学、动中学。目标要求及核心素养·了解我国省级行政区的划分，能够运用中国的省级行政区图，熟悉并找出我国34个省级行政区的名称和位置(区域认知)·能够运用资料，通过读图、歌谣、拼图、猜谜等活动，准确找出34个省级行政区，记住我国省级行政区的名称、简称和行政中心及轮廓特征(综合思维、地理实践力)·能够运用资料，知道行政区划在现实生活中的应用以及省级行政区名称的由来(区域认知、人地协调观)学业质量要求·熟练阅读和使用中国行政区划图，掌握34个省级行政区的位置、名称、简称和行政中心教学重点：我国34个省级行政区的名称、简称、位置及行政中心。教学难点：我国34个省级行政区的位置、简称、行政中心及轮廓特征。一、导入新课网上购物时，商家需要我们按要求准确填写收件人的具体信息。快递邮寄物品还是大有学问的，它反映了我国采用的是省(自治区、直辖市)、县(市、自治县)、乡(镇、民族乡)三级行政区划。今天我们一起来了解我国的行政区划。二、探究新知1．学生阅读教材内容，了解我国三级行政区划。提示：我国行政区域划分为省(自治区、直辖市)、县(市、自治县)、乡(镇、民族乡)三级。我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。国家根据需要，可以设立特别行政区。2．学生自主学习：(1)阅读教材“思与学”，了解我国部分省级行政区名称的由来。(2)在表1.2中找到你的学校所在的省级行政区，并说出其简称和行政中心。(3)在教材图1.7“中国的省级行政区”中找出与你学校所在省级行政区相邻的省区，并说出其简称和行政中心。提示：省级行政区的简称一般和省区的名称及本省区内著名的山脉、河流及历史文化有关。3．教师讲述：我们初步了解了省级行政区名称的由来，也找出了学校所在省区及其周围的省级行政区，下面我们分组讨论如何记忆省级行政区的名称和地理位置。第一组：歌谣记忆法。两湖两广两河山，五江(疆)二宁青陕甘，云贵川藏北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。学生对照教材图1.7“中国的省级行政区”，找出我国的34个省级行政区，按照地理方位，熟悉34个省级行政区的位置及其行政中心。第二组：找邻居记忆法。例如，与山东省相邻的省级行政区是河北、河南、安徽、江苏。第三组：方位划区记忆法。根据各省级行政区之间的相对位置关系，按照区域划分的图示法记忆：(1)东北三省：“一字线”(如图1)。(2)黄河中下游地区：“十字形”(如图2)。(3)长江中下游地区：“对称法”(如图3)。(4)西南三省和西部边疆地区：“三角形”(如图4)。第四组：联想记忆法。通过联想，记忆我国省级行政区的轮廓特征，仔细观察中国政区图，你会发现各省区的轮廓与生活中的一些实物很相似，如新疆维吾尔自治区——牛头，云南省——孔雀开屏，黑龙江省——天鹅，山东省——骆驼的头和身，山西省——平行四边形，陕西省——跪射的兵马俑，湖北省——卧警犬，青海省——兔子，西藏自治区——棉拖鞋，广东省——象鼻，宁夏回族自治区——十字架等。第五组：拼图记忆法。将中国34个省级行政区做成拼图游戏的拼图图板，也可由学生自己制作。举行小组或个人拼图比赛、填图比赛、各种抢答竞赛等，也是一种通过调动学生积极性来掌握省级行政区名称和分布的好办法。第六组：猜谜语法。银河渡口(打一省市名)——(天津市)十五的月亮(打一省会名)——(太原市)大力士(打一省会名)——(武汉市)千里戈壁(打一省会名)——(长沙市)四季花开(打一省会名)——(长春市)双喜临门(打一省市名)——(重庆市)4．有的省级行政区名称比较长，为了更方便地使用省级行政区，我们给每个省级行政区规定了简称。现在我们再分成三个小组来了解我国不同省级行政区的简称。学生合作探究，完成下列各个问题。小组一：根据车牌学简称。辨认下列车牌所属的省区。小组二：根据“菜系”辨简称。我国的八大菜系：粤菜、川菜、鲁菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜。说出我国八大菜系分别在哪个省区。其中哪个菜系的名称不是所在省区的简称？小组三：根据纬线认简称。说出北回归线自西向东依次穿过的省区的简称。提示：小组一：鲁表示的是山东省，京表示的是北京市，浙表示的是浙江省，陕表示的是陕西省，琼表示的是海南省，黑表示的是黑龙江省。小组二：粤菜在广东省，川菜在四川省，鲁菜在山东省，苏菜在江苏省，浙菜在浙江省，闽菜在福建省，湘菜在湖南省，徽菜在安徽省。徽菜的名称不是安徽省的简称，安徽省的简称是皖。小组三：北回归线自西向东依次穿过的省区的简称是云(或滇)、桂、粤、闽、台。5．对于简称的记忆，可采用以下几种方法：(1)根据其简称的由来分别记忆。①用全名中的一个或几个字作简称，如京、津、内蒙古等。②用主要河流名或山脉名作简称，如闽(福建有闽江)、湘(湖南有湘江)、皖(安徽有皖山)等。③用省级行政区的历史名称作简称，如“鲁”是山东省的简称，春秋时期的鲁国在现山东省内；“冀”是河北省的简称，古为冀州等。④有两个简称的，如四川省(川或蜀)、云南省(云或滇)、甘肃省(甘或陇)、陕西省(陕或秦)、贵州省(贵或黔)。(2)利用简称“三字经”来记忆(学生识记)。京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘；青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣；川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。(3)联系成语或典故记忆。例如，得陇望蜀、秦晋之好、黔驴技穷等。教师点拨：在我国省级行政区中，云南省、黑龙江省、湖北省、广东省、山东省是考试的重点内容，要重点掌握其简称和行政中心等内容。6．课堂练习：完成教材“活动”第1题第(4)问。填地图，加深印象、锻炼实践力。三、课堂小结本节课主要学习了我国的行政区划，我国基本分为三级行政区划，分别是省级、县级和乡级行政区划，重点是省级行政区，我们认识了我国34个省级行政区的名称、简称、位置、行政中心和轮廓特征，其中省级行政区的简称、位置、行政中心和轮廓特征是本节的重点和难点，希望同学们加强记忆。eq\a\vs4\al(行政区划)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(三级行政区划：省、县、乡),\a\vs4\al(34个省级行政区)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区)),\a\vs4\al(首都：北京)))见课件本节课的主要内容是对34个省级行政区的名称、简称、位置、行政中心及轮廓特征的了解和记忆。课前查找了相关资料，借鉴他人的教学方法，采取多媒体进行教学。教学过程中，采用分组教学法，注重学生的参与。教学环节中设计穿插了一些小游戏，以提高学生的学习积极性、主动性，使学生在愉快游戏的同时收获本节知识。综合训练一、单项选择题1.正方形表示亚欧大陆,图中圆形图案所在位置能正确反映我国位置的是()剪纸又叫刻纸,是中国最古老的民间艺术之一。欣赏剪纸作品(右图),完成第2~3题。2.图中少数民族主要分布在()A.内蒙古自治区B.宁夏回族自治区C.广西壮族自治区D.新疆维吾尔自治区3.与图中少数民族生活环境相符的是()A.千沟万壑,支离破碎 B.地面坦荡,一望无际C.地表崎岖,峰岭众多 D.雪山连绵,冰川广布下图中数码分别代表乌鲁木齐、石家庄、拉萨、武汉四个城市。读图,完成第4~5题。4.城市①是()A.乌鲁木齐 B.武汉 C.拉萨 D.石家庄5.下列叙述正确的是()A.①所在省级行政区域典型的传统民居是竹楼B.②所在省级行政区域铁路网稠密C.③所在省级行政区域的自然植被以亚热带常绿阔叶林为主D.④所在省级行政区域位于我国的“鱼米之乡”6.下图为我国黄河中游地区、长江中下游地区、西北地区和西南地区三种货运方式在全国所占的比重示意图。据图判断表示长江中下游地区的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.下列有关黄河与长江共同特征的说法,正确的是()①都发源于青藏高原②都流入东海③都流经我国三级阶梯④下游都出现“地上河”⑤水能都主要集中在上游地区A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤8.一艘装满农产品的货轮由右图中①处驶往②处,船上所载的农产品最不可能是()①小麦②大米③花生④甘蔗⑤苹果A.①③ B.②④C.①⑤ D.②⑤汉源甜樱桃种植面积6.3万余亩(1亩=1/15公顷),年产2000万千克,汁多味甜,深受消费者喜爱。但甜樱桃易损坏、易腐烂,对物流运输要求高。后来,某公司与果农签订合作协议,助力汉源甜樱桃外销。该公司采用自动化分拣方式,对樱桃分级挑选,保证大小一致,降低樱桃损坏率,并新增多架货运飞机和多条运输干线,采用专业冷藏保鲜设备。据此完成第9~11题。9.甜樱桃外销的主要限制因素是()A.产量低 B.品质不高C.保质期短 D.市场需求少10.与传统的人工分拣相比,自动化分拣有利于()①减少损坏率②保证品质③提高效率④增加产量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.某公司新增多架货运飞机和多条运输干线,有利于()①扩大甜樱桃销售市场②增加农民收入③降低运输成本④增加就业机会A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④阅读下面两则材料,完成第12~13题。材料一从上海一直延伸到西藏樟木友谊桥的318国道,被称作是“中国人的景观大道”,这条景观长廊呈带状分布,涉及范围广,几乎整合了中国所有的自然及人文景观。材料二“中国人的景观大道”示意图。12.“中国人的景观大道”大致分布在M纬线附近。M纬线的纬度可能是()A.10°N B.20°N C.30°N D.40°N13.“中国人的景观大道”涉及的区域范围较广,其沿线的自然地理现象差异较小的是()A.海拔高低 B.昼夜长短 C.降水多少 D.植被类型读某年我国部分省级行政区域小麦收割时间计划表及部分省级行政区域轮廓图,完成第14~15题。省级行政区域种植面积/万公顷收割开始时间收割结束时间湖北省1005月15日6月10日河南省5305月15日6月20日山东省4295月25日6月30日河北省2406月2日6月20日14.湖北省、河南省、山东省、河北省四省小麦开始收割的时间有的早有的晚,主要原因是()A.纬度不同 B.经度不同C.地形不同 D.种植面积差距大15.山东省收割小麦持续的时间较长,主要原因是()A.南北降水差异较大 B.东西气温差异较大C.地势起伏较大 D.机械化水平低,收割速度慢湖南省娄底市新化县西部山区的紫鹊界梯田(如右图)阡陌纵横,山有多高,田有多高,水就有多高。这里没有一口山塘、一座水库,也无须人工引水灌溉,天然自流灌溉系统令人叹为观止。据此完成第16~17题。16.紫鹊界梯田所在省级行政区域的简称是()A.鄂 B.赣 C.湘 D.滇17.据图分析紫鹊界梯田天然自流灌溉系统形成的原因有()①红色土壤为主,土质黏重②植被葱郁,有利于涵养水源③湿润多雨,雨季时节长④地势起伏较大,水可顺势自流A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④读我国东部某河流某段流域示意图(图中阴影部分为水域),完成第18~19题。18.这一河段是()A.松花江下游河段B.黄河下游河段C.长江下游河段D.珠江下游河段19.从图示流域界线特点可以判断()A.该河流存在洪水泛滥的隐患B.该河流水量主要来自中下游C.该河流中下游地区农作物可以一年两熟到三熟D.图示地区是我国水资源较为丰富的地区20.我国电子信息、生物技术、新能源和新材料等高新技术产业从无到有,目前产业规模居世界第二位,许多产品的产量居世界首位,已初步形成环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲等各具特色的高新技术产业带。下列对我国高新技术产业的叙述,正确的是()A.我国高新技术产业发展迅速B.计算机、智能手机、石油化工属高新技术产业C.主要分布于沿江、沿海及铁路沿线D.高新技术产业发展主要依赖矿产资源二、综合题21.外出旅游已成为许多人生活中的一部分。读某旅行团队的日程安排表和旅行线路图,完成下列各题。时间日程安排(旅游路线)第一天广州→武汉→宜昌第二天宜昌→重庆第三天重庆→成都第四、五天成都→青海湖第六天青海湖→广州(1)第一天,旅行团从广州坐火车,经(铁路)线,穿越①(山脉)的隧道,到达湖北省武汉市。

(2)第二天,坐轮船沿长江(填“顺”或“逆”)行,沿途游览我国著名的三峡风景区,在重庆上岸,此时可见长江北岸一条主要支流。

(3)第三天,该旅行团乘坐大巴行驶在成渝高速公路上,沿途可以观赏盆地的景色。(4)第四、五天,旅行团游览青海湖时,旅途中部分游客出现呼吸急促等缺氧状况,其原因可能是()A.纬度增高 B.纬度降低C.海拔升高 D.海拔降低(5)该旅行团在第六天选择最快捷的交通方式,其间共飞越了我国地势级阶梯回广州。六天共选择了种交通运输方式。

22.读图,完成下列各题。图1中国主要粮食作物分布图图2中国温度带分布图图3中国干湿地区分布图(1)图1中甲、乙、丙分别代表我国的三个省级行政区域,甲的全称是,乙的简称是,丙的行政中心是。

(2)根据下表要求,写出与我国相邻的国家。项目与我国隔海相望的国家与我国陆上接壤的内陆国与我国海岸相邻的国家国家名称(各填一个)(3)简述我国的海陆位置特点。(4)从温度带看,厦门市地处带;从干湿地区看,厦门市地处区。

(5)说出我国水稻、小麦分布的地区差异,并简要分析其主要原因。①地区差异:;

②主要原因:。

(6)归纳我国主要粮食作物分布的特点。23.读中国政区图,完成下列各题。(1)临海的省级行政区域有个,其中既濒临渤海又濒临黄海的省是和(填简称)。(2)我国两个内海的名称是a、b,并把代表字母填在图中相应的位置上。(3)我国完全位于热带的省级行政区域是(填字母),是我国少数民族族集中分布区。

(4)成语“秦晋之好”中“秦”所指的省级行政区域是(填字母),“晋”所指省级行政区域的行政中心是。

(5)高山族主要位于(填字母)省级行政区域。

(6)请在图中绘出我国人口地理界线。24.根据我国某省级行政区域的基本资料(下表),完成下列各题。面积/万千米239.40人口/万人4597国境线长/千米4060海岸线长/千米0平均海拔/米20001月平均气温/℃>0年降水量/毫米1000~1500土地利用构成/%耕地(12.8)、林地(67.6)、草地(18.7)(1)该省级行政区域的人口密度是人/千米2(保留整数)。

(2)该省级行政区域属于(填“沿海”或“边境”)省级行政区域,位于我国地势的第级阶梯。

(3)该省级行政区域属于干湿地区中的区,主要的气候类型为()

A.亚寒带针叶林气候B.温带大陆性气候C.亚热带季风气候D.温带季风气候(4)根据土地利用构成,该省级行政区域应着重发展的农业生产部门是(填“林业”或“畜牧业”)。

(5)该省级行政区域最有可能是下图中的(填字母),简称。

25.读我国部分铁路干线分布图,完成下列各题。(1)铁路枢纽A是,在此交会的铁路干线有、。铁路枢纽B是,在此交会的铁路干线有、。铁路枢纽C是,在此交会的铁路干线有、。

(2)在图中填注拉萨、西宁,连接这两地的铁路是。

(3)内蒙古包头市有1000吨含有稀有金属的矿石要运输到广州,然后装船出口。最佳的运输方式是,便捷的运输路线是。

答案：一、单项选择题1.C2~3.2.A3.B第2题,读图可知,图中少数民族为蒙古族,内蒙古自治区是其主要分布区。第3题,内蒙古高原的地表形态是地面坦荡,一望无际。4~5.4.C5.D根据海拔和1月平均气温可判定:①是拉萨,所在的西藏自治区传统民居是碉房;②是乌鲁木齐,所在的新疆维吾尔自治区铁路网稀疏;③是石家庄,所在的河北省自然植被为温带落叶阔叶林;④是武汉,所在的湖北省位于我国“鱼米之乡”的长江中下游地区。6.D四地区中,长江中下游地区河网密布、湖泊众多,水资源丰富,水运所占比重最大,故丁表示长江中下游地区。7.D8.B9~11.9.C10.A11.C第9题,由材料“汉源甜樱桃种植面积6.3万余亩(1亩=1/15公顷),年产2000万千克,汁多味甜,深受消费者喜爱。但甜樱桃易损坏、易腐烂,对物流运输要求高”可知,甜樱桃产量高,品质好,市场需求量大,但保质期短。第10题,由材料“该公司采用自动化分拣方式,对樱桃分级挑选,保证大小一致,降低樱桃损坏率”可知,自动化分拣有利于减少损坏率,保证品质,①②正确;自动化分拣比传统的人工分拣效率高,③正确;自动化分拣与增加产量无关,④错误。第11题,货运飞机和运输干线的增多,有利于扩大甜樱桃销售市场;销售市场扩大,甜樱桃销售量增加,有利于增加农民收入;销售市场扩大,甜樱桃销售量增加,甜樱桃种植、采摘等环节需要的劳动力增加,就业机会增加;新增多架货运飞机和多条运输干线会提高运输成本。①②④正确。12.C13.B14~15.14.A15.B第14题,由图示信息知,湖北省、河南省、山东省、河北省四省纬度差异大,纬度较低的地区气温高,小麦开始收割的时间早;纬度较高的地区气温低,小麦开始收割的时间晚。第15题,山东省收割小麦持续的时间较长,主要原因是东西气温差异较大。尽管年平均气温南高北低,但小麦收割季节气温却是西高东低,春末夏初,西部内陆气温往往比东部沿海高,因此麦收是从鲁西南向山东半岛逐渐推迟的。山东省地势起伏不是很大,而且机械化水平较高;夏季山东省南北降水差异不大。16~17.16.C17.D第16题,鄂是湖北省的简称,赣是江西省的简称,湘是湖南省的简称,滇是云南省的简称。由题干信息可知,紫鹊界梯田所在省级行政区域是湖南省。第17题,湖南省娄底市新化县西部山区的紫鹊界位于我国南方地区,植被葱郁,有利于涵养水源;湿润多雨,雨季时节长;地势起伏较大,水可顺势自流,形成天然自流灌溉系统。18~19.18.B19.A第18题,主要考查黄河的流域范围。由图可知,该河段为黄河下游。第19题,考查黄河下游河段的特点。黄河下游河段河道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,河水挟带的泥沙沉积使河床抬高,形成“地上河”。雨季时,该河段河水增加,水流不畅,存在洪水泛滥的隐患;黄河下游河段水量主要来自中上游地区;黄河下游流经华北平原,而华北平原是我国淡水资源最缺乏的地区之一,农作物是两年三熟或一年两熟。20.A石油化工属传统工业;我国高新技术产业大多依附于科技力量雄厚的大城市,呈现出大分散、小集中的特点;与传统工业相比,发展高新技术产业的最重要条件是科技力