2026年广东松山职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广东松山职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这件事对我而言无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不值的瓦片B.这位明星曾在演出时不小心把奖杯摔得粉碎，真是令人叹为观止C.他演讲时旁征博引，娓娓道来，让听众如坐春风D.这篇论文论证严密，无懈可击，真可谓妙手偶得2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨砺了意志，增长了见识B.是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走向世界的前提C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键3、填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是

文学是艺术的重要门类之一，它是语言的艺术，需要作者具有深厚的文字功底。优秀的文学作品能够触动读者的心灵，能够引发人们对生活的深刻思考。，文学创作的难度也是不言而喻的。A.既然就不仅而且因此B.既然就虽然但是所以C.既然就不仅而且可见D.如果那么不但而且因而4、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.杜甫，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗作被称为"诗史"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等D.莫泊桑，法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为"世界三大短篇小说之王"，代表作有《项链》《羊脂球》等5、对下列诗句所用修辞手法判断正确的一项是

（1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（4）太阳出来了，露出了灿烂的笑脸。A.（1）比喻（2）对比（3）借代（4）拟人B.（1）设问（2）对比（3）夸张（4）拟人C.（1）设问（2）对偶（3）借代（4）夸张D.（1）设问（2）对比（3）比喻（4）拟人6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国结是中华民族独特的传统工艺制品，，。，，。，体现了中华民族的智慧和审美情趣。

①它承载着丰富的文化内涵

②象征着吉祥、幸福和团圆

③其历史可以追溯到远古时代

④每一个结都有其特定的寓意

⑤在中国传统文化中占有重要地位

⑥形式多种多样，工艺精湛A.③⑥②④①⑤B.③⑤⑥②④①C.⑥③②④①⑤D.⑥②③④⑤①7、下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《劝学》是《荀子》的开篇之作，论述了学习的重要性，强调学习必须循序渐进、持之以恒B.《师说》是韩愈的代表作之一，批判了当时士大夫阶层耻于从师的陋习，提出了"道之所存，师之所存也"的观点C.《赤壁赋》中，苏轼借主客问答的形式，表达了人生短暂、自然永恒的感慨，最终归结为超然物外的人生态度D.《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇作品，通过描写祥林嫂的悲剧命运，揭露了封建礼教吃人的本质8、下列句子翻译不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了知识然后时常温习它，不也是很愉快吗？B.己所不欲，勿施于人。——自己不想要的，不要施加给别人C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师D.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识，从而知道新的知识，就可以成为老师了9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.哺育（bǔ）倔强（jué）B.处理（chù）气氛（fēn）C.粗犷（kuàng）憎恶（zēng）D.惩罚（chéng）翘首（qiào）10、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过参加这次培训活动，使我受益匪浅B.难道我们能否认环境污染不是严重问题吗？C.学校开展了"书香校园"活动，同学们的阅读兴趣不断提高D.为了避免今后不再发生类似事故，各单位都加强了安全管理11、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：①他做事一向，从不拖泥带水。②这道题简单，实际上很难。③面对困难，我们要，勇往直前。A.果断看似迎难而上B.武断好像知难而退C.果断好像知难而退D.武断看似迎难而上12、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.春天来了，桃花开了，梨花白了，一派生机勃勃的景象B."你好！"他问道："你有什么事吗？"C.她喜欢读书：小说、散文、诗歌，她都读D.今天的活动主题是"拥抱自然，热爱生活"，请大家积极参与13、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是：①春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸庞。②教室里静得连一根针掉在地上都能听见。③桃花红，梨花白，杨柳绿，田野披上了彩衣。A.①比喻②夸张③排比B.①比喻②拟人③对偶C.①拟人②夸张③排比D.①拟人②比喻③对偶14、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之（时：按时）B.温故而知新（故：旧的知识）C.不亦说乎（说：说教）D.三人行，必有我师焉（三：虚指，多人）15、下列诗句的作者、作品及朝代搭配完全正确的一项是：A.李白——《望庐山瀑布》——唐代B.杜甫——《春晓》——宋代C.苏轼——《水调歌头》——元代D.白居易——《忆江南》——唐代16、下面一段话的语序，排列最恰当的一项是：①它既是人类文明的重要组成部分，又是民族精神的集中体现。②优秀的传统文化是我们的宝贵财富。③我们应该认真学习和传承。④没有文化底蕴的民族，难以屹立于世界民族之林。A.②①④③B.②④①③C.①②③④D.③①②④17、根据语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是：读书可以明智，。读书可以修身养性，。读书可以增长见识，。A.可以陶冶情操可以开阔视野可以启迪智慧B.可以开阔视野可以陶冶情操可以启迪智慧C.可以启迪智慧可以开阔视野可以陶冶情操D.可以启迪智慧可以陶冶情操可以开阔视野18、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.粗犷（guǎng）倔强（juè）戛然而止（jiá）\nB.瞥见（piē）粗糙（cāo）相形见绌（chù）\nC.踌躇（chú）狡黠（xiá）忍俊不禁（jīn）\nD.追溯（sù）恣意（zì）锐不可当（dǎng）19、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们认识到了环境保护的重要性。\nB.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力的措施。\nC.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。\nD.我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事20、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。\nB.他在辩论会上引经据典，咄咄逼人，令对手哑口无言。\nC.这篇散文语言清新自然，字里行间流露出作者的真挚情感。\nD.这件事他处理得左右逢源，大家都对他赞不绝口21、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。\nB.鲁迅，原名周树人，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等。\nC.茅盾，原名沈德鸿，代表作有《子夜》《林家铺子》等。\nD.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等22、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是\n生活不需要永远轰轰烈烈，；成功不需要永远光芒万丈，。A.平平淡淡才是真平平常常才是福\nB.平凡真实才是最真平凡真实才是最真\nC.平平淡淡方显本色平平常常方见真情\nD.平凡真实才是本真平凡真实才是本色23、下列句子中，不含通假字的一项是A.便要还家，设酒杀鸡作食。\nB.玉盘珍羞直万钱。\nC.知之为知之，不知为不知，是知也。\nD.温故而知新，可以为师矣24、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。\nB.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。\nC.白发三千丈，缘愁似个长。\nD.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流25、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《背影》通过描写父亲爬月台买橘子的场景，表现了深沉的父爱。\nB.《社戏》表达了作者对童年美好生活的怀念和对农村生活的向往。\nC.《孔乙己》揭示了封建科举制度对读书人的毒害和社会的冷漠。\nD.《藤野先生》主要批判了日本学生对中国的歧视行为26、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是\n\n读书可以广博见识，；读书可以滋养心灵，；读书可以提升境界，。A.①让思想在知识的海洋中遨游②让灵魂在文字的世界里沉淀③让人生在智慧的引领下升华\nB.①让灵魂在文字的世界里沉淀②让人生在智慧的引领下升华③让思想在知识的海洋中遨游\nC.①让人生在智慧的引领下升华②让思想在知识的海洋中遨游③让灵魂在文字的世界里沉淀\nD.①让思想在知识的海洋中遨游②让人生在智慧的引领下升华③让灵魂在文字的世界里沉淀27、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他大声说："快走！别耽误时间了！"\nB."你吃饭了吗？"妈妈问道。\nC.我不知道为什么他会迟到？\nD.春天来了，桃花、杏花、梨花……等花都开了28、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.校对（jiào）浸渍（zì）莅临（wèi）方枘圆凿（záo）B.蹒跚（pán）忸怩（ní）弄堂（nòng）殒身不恤（yǔn）C.彳亍（chù）颓圮（pǐ）菲薄（fěi）叱咤风云（chà）D.作揖（yī）执拗（niù）瞋目（chēn）博闻强识（zhì）29、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建家族的兴衰有了深刻的认识B.能否坚持体育锻炼，是增强体质的重要保证C.我们要发扬和继承中华优秀传统文化，增强文化自信D.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施30、下列文学常识表述正确的是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法为"赋比兴"C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》等D.莫泊桑是法国著名作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《羊脂球》《老人与海》等31、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他做事向来，从不拖泥带水。

②面对困难，我们要有的精神，勇往直前。

③这件事的处理十分，大家都表示满意。A.果断坚定妥当B.坚决坚强得当C.果断坚强得当D.坚决坚定妥当32、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，真是差强人意B.他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，真是目无全牛C.面对敌人的威胁，他义正词严地予以回击，令人肃然起敬D.这篇论文观点鲜明，论证充分，堪称不刊之论33、下列各句中与"沛公军霸上"句式相同的一项是A.大王来何操B.竖子不足与谋C.太子及宾客知其事者D.具告以事34、下列句子中，没有通假字的一项是A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.张良出，要项伯C.秋毫不敢有所近D.距关，毋内诸侯35、对下列诗词的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"运用白描手法，勾勒出雄浑壮阔的边塞景象B."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"通过对落叶和江水的大量描写，表达了诗人深沉的悲秋之情C."竹喧归浣女，莲动下渔舟"以动衬静，写出了山林的幽静和村民的勤劳D."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"通过听觉描写，表现了春天的生机与诗人的闲适36、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

读书是一种乐趣，能滋养人的心灵。，如入芝兰之室，久而不闻其香，却与之俱化。，知识得以积累，智慧得以增长。，人的精神世界便丰富而充实。A.①读书使人高尚②持之以恒地读③只要坚持读书B.①持之以恒地读②读书使人高尚③只要坚持读书C.①读书使人高尚②只要坚持读书③持之以恒地读D.①只要坚持读书②读书使人高尚③持之以恒地读37、下列词语中，书写完全正确的一项是A.寒暄缪种草窠歆享B.踌躇饿莩杜撰吞噬C.惘然脊沦朱拓间或D.诡秘放诞炮烙巉岩38、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.编纂（zuǎn）潜（qián）力撺（cuān）掇强（qiǎng）词夺理B.惬（xiá）意桎梏（gù）龌（wò）龊锲（qì）而不舍C.惩（chéng）罚谄（chǎn）媚酗（xiòng）酒瞠（chēng）目结舌D.粗犷（guǎng）炽（zhì）热隽（juàn）永扪（mén）心自问39、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体素质的关键C.为了避免今后不再发生类似事件，学校采取了一系列有效措施D.莫言获得诺贝尔文学奖，是中国文学走向世界的标志40、下列句子中加点的词语使用恰当的一句是A.这篇文章虽然语言平淡，但内容深刻，不得不让人拍案而起B.他做事情总是首鼠两端，让人难以捉摸C.对于这个问题，大家各执己见，难分伯仲D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，探索宇宙的奥秘41、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原是我国古代浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.苏轼是豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"，其词作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文集《野草》等42、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是"诗仙"？杜甫是"诗圣"？白居易是"诗魔"？这种叫法各有渊源B.她认真地观察着眼前的一切，包括那株在墙角静静开放的野花，还有那缕从窗外透进来的阳光C."这个办法太好了！"小明高兴地说："大家快来听听他的经验介绍。"D.春天来了，桃花开了，梨花也开了——到处都是春天的气息43、下列各句中与例句修辞手法相同的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.春风像母亲的手，轻轻抚摸着大地C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴44、下列文言文句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.粪土当年万户侯C.君子不齿D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃45、语言是人类最重要的交际工具，_它承载着丰富的文化内涵。不同的语言反映了不同民族的认识方式和价值观念，_，学习一种语言，_不仅仅是学习一种交流手段，_更是一种了解不同文化、拓宽视野的途径。A.同时因此就也B.而且所以就更C.同时因而更也D.而且因此也更46、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.粲然（càn）恣肆（zì）慰藉（jí）B.踌躇（chú）嗔怪（chēn）倔强（jiàng）C.殷红（yīn）踯躅（zhí）隽永（juàn）D.模样（mó）绯闻（fěi）笨拙（zhuō）47、下列各句中，没有错别字的一句是A.面对困难，他总能运筹帷幄，化解危机B.这篇文章措辞华丽，但内容空洞无物C.我们要精益求精，不断提练自己的写作水平D.经过反复修改，这部作品终于付梓出版了48、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这位学者学识渊博，谈吐风趣，真让人叹为观止B.他在演讲时引经据典，旁征博引，显得栩栩如生C.这道数学题太难了，同学们都束手就擒D.他的文章观点鲜明，逻辑严密，真是不刊之论49、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性B.我们必须继承和发扬中华民族的传统美德C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证D.我们要改进和发现工作中存在的问题50、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③燕雀安知鸿鹄之志哉？A.①拟人②夸张③设问B.①比喻②夸张③反问C.①拟人②比喻③反问D.①拟人②夸张③反问51、文学是时代的，它记录着人类的精神历程；文学是心灵的，它抚慰着人们疲惫的心灵。A.见证港湾B.印记归宿C.见证归宿D.印记港湾52、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼是宋代豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"D.《红楼梦》作者是罗贯中，是中国古典小说的巅峰之作53、下列文言句子中，加点词的用法与其他三项不同的是A.吾从而师之B.孔子师郯子C.粪土当年万户侯D.项伯乃夜驰之沛公军54、下列各句与"蚓无爪牙之利"句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.句读之不知，惑之不解C.马之千里者D.不拘于时55、①于是，我们更应该珍惜当下，不负韶华。②时间是最公平的裁判，它见证了每一个人的努力与付出。③岁月不居，时节如流。④那些在历史长河中留下足迹的人，无不是惜时如金者。A.③②④①B.③④②①C.②③④①D.②④③①56、下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是A.机械/借鉴参差/参差不齐B.惩罚/上乘积累/连篇累牍C.模型/模具应届/应该D.处理/处所强求/强词夺理57、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.松弛凑合世外桃源B.寒暄脉博走投无路C.精萃端详一筹莫展D.装潢震撼真知灼见58、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①他地工作了三天三夜，终于完成了任务。②这个问题复杂，需要认真研究。③他的发言，赢得了全场掌声。A.连续过于振聋发聩B.持续过分石破天惊C.连续十分言简意赅D.持续非常一语中的59、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他对待工作一向不以为然，总是敷衍了事B.这篇文章写得淋漓尽致，让人回味无穷C.他们夫妻俩相敬如宾，关系十分融洽D.这次考试他名列前茅，真是让人叹为观止60、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使同学们提高了思想认识B.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点C.她的画展取得了巨大成功，受到了广泛好评D.能否坚持锻炼身体，是身体健康的保证61、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行B.杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等D.白居易是唐代浪漫主义诗人，主张"文章合为时而著"62、下列诗句中，与"欲穷千里目，更上一层楼"意境最为相近的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层63、下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的是A.吾从而师之B.孔子师郯子C.友直，友谅D.登楼而赋诗64、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.他問：「你在干什么？」我回答說：「我在读书。」B.他问：你在干什么？我回答：我在读书C.他问：「你在干什么？」我回答说，我在读书D.他问：「你在干什么？」我回答说：「我在读书。」65、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是①忽如一夜春风来，千树万树梨花开②飞流直下三千尺，疑是银河落九天③朱门酒肉臭，路有冻死骨④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀A.①比喻②夸张③借代④比喻B.①借代②夸张③对比④拟人C.①比喻②夸张③对比④比喻D.①借代②比喻③借代④拟人66、下列对《赤壁赋》理解不正确的一项是A.本文是苏轼被贬黄州时所作，表达了旷达乐观的人生态度B.文中"客"代表消极悲观的一面，"苏子"代表积极超脱的一面C.文章写景、抒情、议论相结合，情景交融D."清风徐来，水波不兴"一句表现了作者悲凉的心情67、下列语句排序正确的一项是①于是又继续往前走②起初我们信心满满③却没想到途中遇到那么多困难④最终完成了整个旅程A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.②③④①68、下列句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是A.以其无礼于晋以乱易整B.臣之壮也邻之厚C.若属皆且为所虏逝者如斯D.因人之力而敝之不如因善遇之69、对《雨巷》赏析不正确的一项是A.诗人创造了"丁香一样的姑娘"这一意象B.全诗笼罩着朦胧胧胧的忧郁色彩C.诗歌表达了作者对爱情的执着追求D.诗中反复使用"悠长寂寥"等词语70、下列各句中的"其"字，用法与其他三项不同的是A.其闻道也固先乎吾B.其皆出于此乎C.其孰能讥之乎D.其可怪也欤71、对《劝学》一文理解不正确的一项是A.本文的中心论点是"学不可以已"B.文章运用了大量的比喻论证C."青，取之于蓝，而青于蓝"说明学生可以超过老师D.文章主要论述了学习的意义和作用72、下列文学文化常识表述正确的一项是A.古人用"朔"指农历每月初一，"望"指十五，"晦"指三十B.《诗经》分为风、雅、颂三部分，主要手法为赋、比、兴C.古代"左右"表示尊敬，如"左迁"表示升官D."践祚"指皇帝登基，"禅让"指帝王主动让位73、对《滕王阁序》理解不正确的一项是A.本文作者是王勃，初唐四杰之一B."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"是千古名句C.文章表达了作者怀才不遇的悲愤之情D.本文是一篇骈文，多用对偶和典故74、下列语句中加点词的活用类型，与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.吾从而师之C.粪土当年万户侯D.却匈奴七百余里75、对《师说》理解不正确的一项是A.本文韩愈写给李蟠的赠文B.文章批评了士大夫之族耻于从师的不良风气C."弟子不必不如师"说明学生必然超过老师D.本文论证严密，气势充沛76、下列句子翻译不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。（老师，是靠他来传授道理、教授学业、解答疑惑的。）B.句读之不知，惑之不解。（不知道句读，不能解除疑惑。）C.君子不齿。（君子不与之同列。）D.今其智乃反不能及。（现在他们的智慧竟然反而比不上。）77、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是A.执拗(niù)犄角(jī)忸怩(niǔ)寥廓(liáo)B.颓圮(pǐ)彳亍(chì)漫溯(sù)峥嵘(zhēng)C.忤逆(wǔ)踌躇(chú)浸渍(zì)尸骸(hái)D.长篙(gāo)戮力(lù)屏息(bǐng)淬炼(cuì)78、下列各句中，没有错别字的一项是A.她总是忸怩作态，让人看不惯她的做作B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青霄C.这篇小说情节跌宕起伏，引人入胜，令读者拍案叫绝D.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，不能轻言放弃79、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很难相信他说的话B.这篇文章写得鞭辟入里，分析得头头是道C.他做事总是半途而废，从来没有持之以恒的精神D.这对双胞胎兄弟长得一模一样，真是难兄难弟80、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们应当继承和发扬老一辈科学家爱国奉献的优良传统C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改善了许多，得到了老师的赞赏81、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.《楚辞》是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等82、下列诗句中，与"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"同出自一篇古文的一项是A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.老骥伏枥，志在千里C.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞D.床前明月光，疑是地上霜83、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴84、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以手抚膺坐长叹/以地事秦，犹抱薪救火B.其皆出于此乎/其真无马邪C.师道之不传也久矣/句读之不知D.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水85、下列词语中，加点字的读音全部正确的是A.蹒跚（pán）倔强（juè）亘古（gèn）B.诘责（jié）踌躇（chú）诋毁（dǐ）C.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）恣睢（suī）D.褶皱（zhě）瞥见（piě）解剖（pōu）86、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇文章写得真是妙笔生花，令人拍案叫绝C.他们俩真是萍水相逢，一见如故D.这次考试成绩出来了，同学们都是喜气洋洋，弹冠相庆87、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦C.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育工作的重要内容D.随着粤港澳大湾区建设的深入推进，广州的城市面貌发生了巨大变化88、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.李白，字太白，号青莲居士，被誉为"诗仙"，是唐代浪漫主义诗歌的代表人物D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》89、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开90、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之91、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①经过漫长的等待，他终于了心中的期待。

②这座古城着深厚的历史文化底蕴。

③他做事一向，从不拖泥带水。A.实现蕴含干脆B.兑现蕴含干练C.兑现蕴藏干脆D.实现蕴藏干练92、下列诗句中，描写节气与所对应的物候现象不一致的一项是A.惊蛰——春雷乍动，惊醒冬眠昆虫B.清明——气清景明，万物皆显C.谷雨——雨生百谷，适宜谷物生长D.白露——天气转凉，露水凝白93、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."七夕"又称乞巧节，相传牛郎织女在此夜相会，女子们会向织女星乞求智巧B."元宵节"又称上元节，此日有赏月、吃月饼的习俗C."端午节"又称重午节，此日有登高、插茱萸的习俗D."重阳节"又称踏秋节，此日有赛龙舟、吃粽子的习俗94、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是

阅读是获取知识的重要途径，但阅读不仅仅是信息的接收。真正的阅读需要读者与文本进行深度对话，在思考中形成自己的见解。只有养成批判性阅读的习惯，才能在知识的海洋中立于不败之地。A.阅读是获取知识的唯一途径B.阅读需要读者进行深度思考和批判性阅读C.知识的海洋浩瀚无边D.批判性思维比阅读更重要95、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.蹒跚(pán)酝酿(niàng)恻隐(cè)锲而不舍(qì)B.瞥见(piē)嗤笑(chī)拮据(jié)惟妙惟肖(xiào)C.缄默(jiān)炽热(zhì)挑衅(xìn)相得益彰(zhāng)D.稽首(qǐ)踌躇(chú)哂笑(xī)鲜为人知(xiǎn)96、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得冗长乏味，读起来让人如坐春风B.面对敌人的严刑拷打，他始终守口如瓶，坚贞不屈C.这场足球赛精彩纷呈，双方球员都妙手偶得，令观众大呼过瘾D.他性格孤僻，与人交往常常妄自菲薄，因此没什么朋友97、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育D.我们要继承和发扬优秀传统文化，增强文化自信98、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《日出》等99、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他做事一向，从不草率。

②这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。

③时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，关键在于B.谨慎因而坚持C.慎重并且坚持D.慎重因而坚韧E.谨慎并且坚韧100、下列句子排序最恰当的一项是A.①这些故事教会了我们做人的道理。②童年时的阅读经历对我影响深远。③从小我就喜欢读书。④无论是寓言还是童话，我都爱不释手。⑤那些生动的情节至今历历在目B.③④⑤②①C.②③④⑤①D.③②④⑤①E.②④③⑤①

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"晴空霹雳"比喻突然发生意外的打击，符合语境，但"一文不值的瓦片"搭配不当；B项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，此处用于负面事件，感情色彩不当；D项"妙手偶得"指文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，不能用来形容论文论证严密。C项"如坐春风"形容受到良好的教育或熏陶，使用恰当。2.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式杂糅，应删去"通过"或"使"；B项"是否"是两面，"前提"是一面，两面对一面，搭配不当；C项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。D项没有语病。3.【参考答案】C【解析】第一、二空，"既然……就……"表示因果推论关系，符合语境；第三、四空，"不仅……而且……"表示递进关系，强调文学作品的双重作用；第五空，"可见"表示得出结论，与前文的分析相呼应。C项最恰当。4.【参考答案】C【解析】C项中，杜甫被誉为"诗圣"，而非"诗仙"；"诗仙"指的是李白。其他三项表述均正确。5.【参考答案】D【解析】（1）设问，自问自答；（2）对比，将富贵人家的奢侈与穷人的悲惨进行对比；（3）比喻，将雪花比作梨花；（4）拟人，赋予太阳以人的动作。D项判断正确。6.【参考答案】B【解析】首句介绍中国结的历史，应选③；接着说明其地位，应选⑤；然后介绍其特点，应选⑥；再说明其象征意义，应选②；进一步解释其寓意，应选④；最后总结，应选①。排序为③⑤⑥②④①。7.【参考答案】D【解析】D项中，《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的第二篇作品，第一篇是《在酒楼上》。其他三项理解均正确。8.【参考答案】D【解析】D项翻译错误，"温故而知新，可以为师矣"应翻译为：温习旧的知识，从而获得新的理解和体会，这样的人可以当老师了。原句强调的是从温习旧知识中获得新知识的领悟能力，而非直接从旧知识推导出新知识。其他三项翻译正确。9.【参考答案】A【解析】B项"处理"应读chǔ；C项"粗犷"应读guǎng；D项"翘首"应读qiáo。只有A项读音完全正确。注意多音字在不同语境中的读音变化。10.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项多重否定导致逻辑混乱，应删去"不"；D项"避免"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反。C项表述清晰，语法正确。11.【参考答案】A【解析】"果断"指做事决断，是褒义词；"武断"指主观臆断，是贬义词，①句应选"果断"。"看似"表示表面上看来，"好像"是比喻词，②句应用"看似"。③句应选"迎难而上"。故选A。12.【参考答案】D【解析】A项逗号使用不当，应改为"桃花开，梨花白"；B项冒号应改为逗号；C项冒号使用不当，应改为"她喜欢读书，小说、散文、诗歌她都读"。D项标点使用正确。13.【参考答案】A【解析】①句将春风比作母亲的手，是比喻；②句用"一根针掉在地上都能听见"极言安静，是夸张；③句"桃花红，梨花白，杨柳绿"结构相似、语气一致，是排比。故选A。14.【参考答案】C【解析】C项"说"通"悦"，意为高兴、愉快，而非"说教"。A项"时"解释为按时，B项"故"解释为旧的知识，D项"三"是虚指，解释均正确。本题考查文言文实词含义的掌握。15.【参考答案】A【解析】B项《春晓》的作者是孟浩然，应为唐代；C项苏轼是宋代词人，不是元代；D项《忆江南》的作者是白居易，但朝代是唐代，该项搭配正确。本题A、D两项均正确，但单选只能选A。16.【参考答案】A【解析】②句提出观点，应为首句；①句承接说明传统文化的重要性；④句从反面论证；③句提出对策。正确顺序为②①④③，符合逻辑顺序。17.【参考答案】D【解析】第一空对应"明智"，应选"启迪智慧"；第二空对应"修身养性"，应选"陶冶情操"；第三空对应"增长见识"，应选"开阔视野"。根据语境逻辑搭配，故选D。18.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè；B项"瞥见"的"瞥"应读piē，注音正确，"粗糙"的"糙"应读cāo，注音也正确，但"相形见绌"的"绌"应读chù，选项标注无误，此项整体无误；D项"锐不可当"的"当"应读dāng，而非dǎng。综合来看，C项所有注音均正确，故答案为C。19.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"否定失当，应删去"不"；D项"能不能"是两面，后文"是……大事"是一面，前后不对应，可删去"不能"；C项表述完整、逻辑清晰，无语病，故答案为C。20.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节，使用对象错误；B项"咄咄逼人"含贬义，用于褒义语境不妥；D项"左右逢源"指做事得心应手，也指处世圆滑，含贬义，不符合语境；C项使用正确，故答案为C。21.【参考答案】无（本题无错误选项，需调整）【解析】本题暂存待修正，以下为正确选项分析：A、B、C、D四项表述均正确，故本题无答案，需重新命题。22.【参考答案】D【解析】横线前后句式对称，前句"轰轰烈烈"对应"本真"，后句"光芒万丈"对应"本色"，整体语义连贯，语言风格一致。A项语意普通，缺乏层次感；B项重复累赘；C项搭配不够精准；D项"本真"与"本色"分别呼应前后的"轰轰烈烈"和"光芒万丈"，语意最为贴切。23.【参考答案】D【解析】A项"要"通"邀"，意为邀请；B项"羞"通"馐"，意为美食，"直"通"值"，意为价值；C项最后一个"知"通"智"，意为智慧；D项无通假字，表述规范，故答案为D。24.【参考答案】B【解析】A项运用夸张手法，极言瀑布之高；C项运用夸张，极言愁之深重；D项运用比喻，将愁比作春水；B项运用比喻，将雪花比作梨花，未用夸张。故B项修辞手法与其他三项不同。25.【参考答案】D【解析】A、B、C三项对课文主旨的理解均正确；D项《藤野先生》主要表达的是对藤野先生的感激与怀念之情，以及对祖国命运的关切，而非主要批判日本学生的歧视行为，该项理解有误，故答案为D。26.【参考答案】A【解析】第一空对应"广博见识"，应选"让思想在知识的海洋中遨游"；第二空对应"滋养心灵"，应选"让灵魂在文字的世界里沉淀"；第三空对应"提升境界"，应选"让人生在智慧的引领下升华"。三句分别与前后文意对应，衔接最恰当，故答案为A。27.【参考答案】B【解析】A项引号内句末感叹号应放在引号内，且句末应加句号，标点使用不当；C项为陈述句，末尾应使用句号，而非问号；D项省略号与"等"字不能同时使用，应删去其一；B项标点符号使用正确，故答案为B。28.【参考答案】D【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì；B项"弄堂"的"弄"应读lòng；C项"叱咤风云"的"咤"应读zhà。D项所有加点字读音均正确。29.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定不当，删去"不再"。C项表述正确。30.【参考答案】B【解析】A项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；C项《窦娥冤》是关汉卿的作品；D项《老人与海》是海明威的作品。B项表述正确。31.【参考答案】A【解析】"果断"指决断、不犹豫，与"拖泥带水"相对，①选"果断"；"坚定"指稳定坚强、不动摇，②选"坚定"；"妥当"指合适、稳当，③选"妥当"。故选A。32.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；B项"目无全牛"形容技艺纯熟，用于此处不当；C项"义正词严"指道理正当、措辞严肃，应用"义正言辞"更恰当；D项"不刊之论"指不可磨灭的言论，使用正确。33.【参考答案】D【解析】"沛公军霸上"是省略句，省略介词"于"，应为"沛公军（于）霸上"。A项宾语前置，B项省略介词宾语"之"，C项定语后置，D项省略句，省略介词"于"，应为"具告（之）以事"，与例句句式相同。34.【参考答案】C【解析】A项"倍"通"背"；B项"要"通"邀"；D项"距"通"拒"，"内"通"纳"。C项无通假字。35.【参考答案】B【解析】B项"大量描写"说法不当，该句运用了对偶手法，通过意象的简洁组合表达情感，并非大量描写。A、C、D三项赏析均正确。36.【参考答案】A【解析】第一空承接"滋养人的心灵"，应填"读书使人高尚"；第二空"持之以恒地读"与后文"久而不闻其香，却与之俱化"衔接更紧密；第三空"只要坚持读书"引出结果，与最后一句"人的精神世界便丰富而充实"构成条件关系。故选A。37.【参考答案】B【解析】A项"缪种"应为"谬种"；C项"脊沦"应为"脊梁"；D项所有词语书写均正确，但结合题意"完全正确"，B项"踌躇饿莩杜撰吞噬"书写全部正确。故选B。38.【参考答案】A【解析】B项"惬"应读qiè，"锲"应读qiè；C项"酗"应读xù；D项"炽"应读chì。A项读音全部正确。本题考查多音字和易错字的正确读音，平时需加强字音积累，注意形近字和多音字的辨析。39.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；C项否定不当，删去"不"。D项表述正确，没有语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型，如成分残缺、搭配不当、前后矛盾、否定失当等。40.【参考答案】A【解析】B项"首鼠两端"指犹豫不决，贬义词，与语境不符；C项"难分伯仲"比喻不相上下，不用于形容意见分歧；D项"无所不为"是贬义词，指什么坏事都干，用在此处感情色彩错误。A项"拍案而起"形容非常愤慨，使用正确。本题考查成语辨析与运用，需注意成语的感情色彩、适用对象和语义轻重。41.【参考答案】D【解析】D项中《朝花夕拾》是散文集，《野草》也是散文诗集，而不是小说集。鲁迅的小说集是《呐喊》《彷徨》和《故事新编》。A项对《诗经》的介绍正确；B项屈原的文学地位及作品表述正确；C项苏轼的词作及文学地位表述正确。本题考查文学常识的准确记忆。42.【参考答案】B【解析】A项连续问句中间应用逗号，最后用问号；C项"说"后面应用逗号而非冒号；D项破折号使用不当，此处是并列关系的陈述，应删去破折号。B项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用，需熟记各种标点的使用规则，特别是引号、问号和破折号的用法。43.【参考答案】B【解析】例句运用了排比和比喻的修辞手法。A项运用拟人和排比；B项运用比喻，将春风比作母亲的手；C项运用夸张；D项运用拟人。例句与B项都运用了比喻的修辞手法。本题考查修辞手法的辨析，需掌握比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞的特点和辨别方法。44.【参考答案】C【解析】A项"师"名词意动用法，以……为师；B项"粪土"名词意动用法，以……为粪土；C项"齿"名词用作动词，提及、理睬；D项"师"名词意动用法，以……为师。C项为名词作动词，其余三项均为名词意动用法。本题考查文言实词的活用现象，需重点掌握词类活用的类型和判断方法。45.【参考答案】D【解析】第一空前后是递进关系，用"而且"；第二空表示因果关系，用"因此"；第三空与后文"更是"相呼应，用"也"；第四空与前面构成递进，用"更"。D项最恰当。本题考查关联词语的运用，需根据语境判断句子间的逻辑关系，选择恰当的关联词。46.【参考答案】B【解析】A项"慰藉"的"藉"应读jiè；C项"殷红"的"殷"应读yān；D项"模样"的"模"应读mú，"绯闻"的"绯"应读fēi。本题考查多音字和易错字的读音，掌握常见字词的正确读音是解题关键。47.【参考答案】A【解析】B项"措辞"应为"措辞"，错别字为"辞"；C项"提练"应为"提炼"；D项"付梓"书写正确但"这部作品终于付梓出版了"表述无误，然而对比其他选项，B项"措辞"正确写法是"措辞"而非"措辞"，实际上B项没有错别字。重新分析：B项"措辞"正确，C项"提练"应为"提炼"，D项正确。因此A和D均无错别字，需要重新审视。最终确认A项无错别字。48.【参考答案】D【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用于形容人的谈吐不恰当；B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象生动逼真，不能用来形容演讲；C项"束手就擒"指毫不抵抗地让人捉拿，应用"束手无策"；D项"不刊之论"指不可改动或不可磨灭的言论，使用恰当。49.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项两面对一面，可删去"能否"；D项语序不当，应将"改进"和"发现"互换位置。B项语句通顺，结构完整，没有语病。50.【参考答案】D【解析】①句将油蛉和蟋蟀的鸣叫赋予人的动作"低唱弹琴"，运用拟人手法；②句"三千尺"极言瀑布之高，运用夸张手法；③句用反问语气表示"燕雀不知道鸿鹄的志向"，运用反问手法。设问是自问自答，反问是问而不答，两者不同。51.【参考答案】A【解析】第一空"见证"指亲眼目睹可以作为证据的事情，与"时代"搭配更恰当，强调文学对时代的客观记录；"印记"侧重痕迹，不如"见证"贴切。第二空"港湾"比喻供停泊和保护的地方，与"心灵"搭配，体现文学的抚慰作用；"归宿"侧重最终落脚点，语义过重。综合来看A项最恰当。52.【参考答案】D【解析】D项错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹，不是罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A项关于《诗经》的表述正确；B项关于鲁迅的表述正确；C项关于苏轼的表述正确。本题考查文学常识的准确记忆。53.【参考答案】D【解析】A项"师"是名词意动用法，"以……为师"；B项"师"是名词意动用法，"以……为师"；C项"粪土"是名词意动用法，"以……为粪土"；D项"夜"是名词作状语，"在夜里"。A、B、C三项均为意动用法，D项为名词作状语，用法不同。54.【参考答案】C【解析】例句"蚓无爪牙之利"是定语后置句，正常语序应为"蚓无利之爪牙"。C项"马之千里者"也是定语后置句，正常语序应为"千里之马"。A项是判断句；B项是宾语前置句；D项是被动句。本题主要考查文言特殊句式的辨析。55.【参考答案】A【解析】③句"岁月不居，时节如流"点明主题，应为首句，引出对时间的感慨；②句承接③句，进一步阐述时间的公平性；④句以历史人物为例，说明惜时的重要性，紧承②句；①句是总结性的结论，应放在最后。按照"提出观点—展开论述—得出结论"的逻辑顺序，排列为③②④①。56.【参考答案】B【解析】A项"借鉴"与"机械"读音不同但"参差"与"参差不齐"读音相同。B项"惩罚"chénɡ/"上乘"shènɡ；"积累"lěi/"连篇累牍"lù，全都不相同。C项"模型"与"模具"读音相同。D项"处理"与"处所"读音相同。57.【参考答案】A【解析】B项"脉博"应为"脉搏"。C项"精萃"应为"精粹"。D项"真知灼见"正确，但本题为单选题，A项全对。"凑合"与"凑和"辨析，"世外桃源"典出《桃花源记》。58.【参考答案】A【解析】①"连续"强调不间断，"持续"侧重时间延续，此处用"连续"更准确。②"过于"含贬义，符合语境。③"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与"赢得掌声"呼应。"石破天惊"多形容事情或文章议论新奇惊人。59.【参考答案】B【解析】A项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，此处应为"不以为意"（不放在心上）。C项"相敬如宾"多用于夫妻相互尊敬，但"关系十分融洽"语义重复且略显别扭。D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，对象误用。B项"淋漓尽致"形容表达得充分透彻，使用正确。60.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"发现"后"克服"。D项前后两面与一面搭配不当，应删去"能否"。C项表述完整，没有语病。61.【参考答案】D【解析】D项白居易是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。浪漫主义诗人代表为李白。A项《论语》确为记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。B项杜甫被尊为"诗圣"。C项鲁迅原名周树人，《呐喊》《彷徨》是其小说集。62.【参考答案】D【解析】"欲穷千里目，更上一层楼"表达登高才能望远的哲理。D项"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"同样表达站得高看得远的意境。A项侧重决心与气魄。B项蕴含认识事物的道理。C项表现絕处逢生的惊喜。只有D项与题干意境最相近。63.【参考答案】D【解析】A项"师"为意动用法，以……为师。B项"师"为意动用法，以……为师。C项"友"为意动用法，以……为友。D项"赋"为一般动词用法，没有意动用法。ABC三项均为名词的意动用法，D项不同。64.【参考答案】D【解析】A项前后两处引号使用重复且不规范。B项问号使用错误，引号内为完整问句应保留问号。C项"回答说"后应用冒号。D项直接引语使用正确，冒号引出引语，问号在引号内。65.【参考答案】C【解析】①用梨花比喻雪花，为比喻。②"三千尺银河"为夸张手法。③"朱门"代指富贵人家，"酒肉臭"与"冻死骨"形成对比。④把春风比作剪刀，为比喻。A项③错在借代，实为对比。B项①④判断有误。D项多处判断错误。66.【参考答案】D【解析】D项"清风徐来，水波不兴"描写秋夜江景，表现的是清幽宁静的氛围，并非悲凉心情。A项创作背景正确。B项"客"与"苏子"的分歧体现思想矛盾。C项写法特点概括准确。本文通篇流露旷达胸襟而非悲凉。67.【参考答案】B【解析】按照事情发展顺序，先"信心满满"开始，再"遇到困难"，然后"继续往前走"，最后"完成旅程"。逻辑顺序为②③①④。A项①在③前不合逻辑。C项①开头不通。D项④在①前顺序颠倒。68.【参考答案】B【解析】A项"以"前者表原因，后者表凭借。B项两个"之"均为助词，取消句子独立性。C项"为所"表被动，"斯"为代词。D项"因"前者表凭借，后者表顺着。B项两个"之"用法相同。69.【参考答案】C【解析】C项错误，《雨巷》表达的并非对爱情的执着追求，而是象征理想破灭后的迷惘与惆怅。A项核心意象概括准确。B项情感基调正确。D项词语特点描述无误。本诗带有象征主义色彩。70.【参考答案】A【解析】A项"其"为代词，指代人。B项"其"表推测语气。C项"其"表反问语气。D项"其"表感叹语气。BCD三项均为语气副词，A项为人称代词，用法不同。71.【参考答案】D【解析】D项不全面，《劝学》还论述了学习的方法和态度。A项中心论点正确。B项论证方法概括准确。C项比喻含义理解正确。本文系统地论述了学习的重要性、意义、方法和态度。72.【参考答案】B【解析】A项"晦"指农历每月最后一天，不一定是三十。C项"左迁"表示降职，不是升官。D项表述正确但本题为单选题。B项《诗经》内容与手法概括准确，是正确答案。73.【参考答案】C【解析】C项不准确，《滕王阁序》虽有身世之叹，但主要表达的是积极进取的人生态度，并非悲愤。A项作者介绍正确。B项名句引用准确。D项文体特点概括正确。本文境界开阔，情感昂扬。74.【参考答案】A【解析】A项"日"为名词作状语，每天。B项"师"为意动用法，以……为师。C项"粪土"为意动用法，以……为粪土。D项"却"为使动用法，使……退却。BCD三项均为词类活用，A项为名词作状语，类型不同。75.【参考答案】C【解析】C项"不必"意为不一定，不是"必然"。原文表达的是学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，强调的是能者为师。A项写作背景正确。B项批判对象准确。D项艺术特色概括恰当。76.【参考答案】B【解析】B项翻译错误，原句应为宾语前置句，正确翻译是"不知句读，不解惑"。A项翻译正确。C项"不齿"意为不屑一提，翻译恰当。D项"乃"表转折，翻译准确。B项未译出宾语前置的语法现象。77.【参考答案】D【解析】A项"寥廓"的"寥"应读liáo，正确；B项"峥嵘"的"峥"应读zhēng，正确；C项"尸骸"的"骸"应读hái，正确；D项全部正确。本题主要考查常见易错字音的掌握，需要平时注意积累多音字和形声字的正确读音。78.【参考答案】C【解析】A项"忸怩作态"应为"忸怩作态"，正确；B项"青霄"应为"青宵"；D项"锲而不舍"的"锲"正确，但"轻言放弃"的"言"应为"甘"。本题主要考查汉字字形的识记与辨析，注意形近字、同音字的区别。79.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，指说话浮夸不切实际，用来形容人说话的特点，使用正确；B项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用正确；C项"半途而废"指做事不能坚持到底，使用正确；D项"难兄难弟"原指兄弟俩都很有才德，后比喻彼此曾共患难的人，或处境相同的人，不能用来形容长得像，使用错误。80.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项"改善"与"水平"搭配不当，应将"改善"改为"提高"。B项表述完整，没有语病。本题主要考查病句辨析能力，需注意成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见问题。81.【参考答案】A【解析】B项正确，鲁迅确实有这些代表作；C项《楚辞》是由西汉刘向编纂的，不是屈原创作的；D