2026年广东省外语艺术职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年广东省外语艺术职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Weshouldpayattentiontotheclassroomcleaneveryday.A.keepB.keepingC.keptD.keeps2、Thebookbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten3、Thisroomisthanthatone.A.bigB.biggerC.thebiggestD.morebig4、Ididn'tgotothepartyIwasill.A.becauseB.soC.butD.or5、—Couldyoupleasetellme?—Sure.It'snexttothebank.A.whereisthehospitalB.wherethehospitalisC.wherewasthehospitalD.wherethehospitalwas6、—Wouldyoulikesomecoffee?—.A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Ilikeit7、Choosethebestanswertocompletethesentence:Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking8、Theboyis_honeststudent.Henevertellsalie.A.aB.anC.theD./9、—HasJimfinishedhishomeworkyet?—Notyet.He_itfortwohours.A.hasdoneB.hasbeendoingC.didD.does10、Ifit_tomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain11、Thebook_beTom's.Hisnameisonthecover.A.canB.mustC.mayD.need12、Thegirl_bythelakewhentherainsuddenlystarted.A.readsB.readC.wasreadingD.isreading13、NeithermyparentsnorI_beentoBeijing.Weplantovisititnextmonth.A.haveB.hasC.hadD.having14、HespeaksEnglish_clearly_everyonecanunderstandhim.A.so;thatB.very;thatC.too;toD.such;that15、—I'msorryI'mlate.—That'sallright.It'snotserious.Let'sbegin_.A.againB.onceC.everD.still16、Bythetimehearrives,we_allthepreparationsforthemeeting.A.willhavefinishedB.havefinishedC.finishedD.hadfinished17、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose18、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.at19、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining20、Theteacheraskedustoomuchtimeongames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend21、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads22、Heisinterestedplayingbasketball.A.onB.atC.inD.for23、Thehousebelongstomyuncle.Theunderlinedpartis.A.subjectB.predicateC.objectD.attribute24、Bythetimewearrived,themoviealready.A.has;begunB.had;begunC.have;begunD.having;begun25、youworkhard,youwillmakegreatprogress.A.UnlessB.UntilC.IfD.Though26、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.have27、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.sitB.tositC.sittingD.sat28、Neitherthestudentsnortheteacherhappyabouttheresults.A.wasB.wereC.areD.be29、HehasbeenstudyingEnglishhewassixyearsold.A.sinceB.forC.duringD.while30、IfIyou,Iwouldtakethejoboffer.A.amB.wasC.wereD.be31、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose32、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.alreadyleftB.hasalreadyleftC.hadalreadyleftD.isalreadyleaving33、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.fluently34、Notonlythestudentsbutalsotheteacherinterestedintheactivity.A.isB.areC.wereD.be35、Tomusuallytoschoolbybike.A.goB.goesC.goingD.gone36、Thebookisinteresting.Ihavereadittwice.A.alreadyB.yetC.everD.never37、SheinBeijingforfiveyearsbeforeshemovedtoShanghai.A.haslivedB.hadlivedC.livedD.lives38、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining39、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.don'tspeakD.notspeak40、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.iscookingC.wascookingD.cooked41、Thisisclassroom.Pleasekeepitcleanandtidy.A.weB.ourC.usD.ours42、Theboybythewindowismybrother.A.sitB.sittingC.tositD.sat43、Howlongyouhere?Fortwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live44、TheGreatWallisoneofplacesofinterestinChina.A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular45、TomtoBeijingnextweekforabusinessmeeting.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone46、Thebookbythefamouswritertenyearsago.A.wroteB.waswrittenC.haswrittenD.iswritten47、—haveyoubeenlearningEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany48、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining49、Ienjoymusicinmyfreetime.A.listenB.listeningC.tolistenD.listened50、Theboyishoneststudent.Everyonelikeshim.A.aB.anC.theD./51、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.iscookingC.wascookingD.cooked52、Neithermyfathernormymotherathomeyesterday.A.wasB.wereC.isD.are53、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.who54、Thisisthebiggesttreeinourschool.A.growB.growingC.grownD.togrow55、—Wouldyoumindopeningthewindow?It'sabithotinhere.

—.A.Notatall,goaheadB.Yes,IwouldC.NevermindD.Ofcoursenot,Idon't56、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking57、—I'msorryIbrokeyourcup.

—.Itwasanaccident.A.NevermindB.Don'tsaythatC.That'srightD.You'rewelcome58、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwoweeks.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.hadstayed59、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were60、Itwasinthegardentheybuiltahouseofbooks.A.thatB.whereC.whichD.what61、Thebookonthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.liedD.lay62、—Howdoyoulikethemovie?

—.It'sreallyexciting.A.Ican'tstanditB.IloveitC.Idon'tcareD.I'mtiredofit63、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining64、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.how65、Pleasedon'tmakesomuchnoise.Iforthephone.A.amspeakingB.spokeC.havespokenD.wasspeaking66、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose67、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining68、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.waited69、NeitherTomnorhisfriendstothepartylastnight.A.isinvitedB.areinvitedC.wasinvitedD.wereinvited70、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.moreconfidentC.themostconfidentD.confidently71、—I'msorryIbrokeyourvase.—.A.That'srightB.NevermindC.You'rewelcomeD.Mypleasure72、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.tonotspendD.don'tspend73、—Willyoucometotheparty?—I'llcomeifIfree.A.amB.willbeC.wasD.havebeen74、Theoldmanlivesbutheneverfeels.A.lonely;aloneB.alone;lonelyC.lonely;lonelyD.alone;alone75、ShehasbeenstudyingEnglish_shewasinprimaryschool.A.sinceB.forC.fromD.during76、Thebook_onthetablebelongstomyteacher.A.lyingB.layingC.lieD.lay77、Ifit_tomorrow,wewouldnotgohiking.A.rainsB.rainedC.willrainD.shouldrain78、Iregret_youthatyouhavenotpassedtheexam.A.tellB.totellC.tellingD.told79、Notuntilthemeetingended_awareofthetruth.A.IwasB.wasIC.IamD.amI80、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend81、Heistheonlyoneofthestudentswho_gothighmarksinthetest.A.haveB.hasC.havingD.had82、IwishI_flylikeabird.HowIlongtoexploretheskyfreely.A.couldB.canC.willD.may83、Bythetimehearrives,we_herefortwohours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.waited84、Thereasonwhyhefailedwas_hewastoocareless.A.thatB.becauseC.whyD.what85、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.going86、--haveyoubeentoBeijing?--Twice.A.HowoftenB.HowmanytimesC.HowlongD.Howsoon87、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining88、Hesaidhetheworkalready.A.hasfinishedB.hadfinishedC.finishesD.finished89、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writtenD.writing90、Sheishonestgirl.Wealllikeher.A.aB.anC.theD./91、NeithermyparentsnorItothepartyyesterday.A.goB.wentC.goesD.going92、--Willyoucometomybirthdayparty?--A.Yes,IwillB.Yes,IdoC.No,Iwon'tD.No,Idon't93、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were94、NeitherTomnorJerryeverbeentoShanghai.A.hasB.haveC.isD.are95、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:Shetothelibraryeveryweekendtostudyforherexams.A.goB.goesC.goingD.gone96、Identifythecorrectsentenceamongthefollowingoptions.A.Shedon'tlikeapples.B.Hehavefinishedhishomework.C.Theyisplayingfootballnow.D.IhavebeentoBeijingtwice.97、Theteacheraskedustowriteapassageabout.A.himB.heC.hisD.he's98、Whichwordhasadifferentvowelsoundintheunderlinedpart?A.bikeB.likeC.missD.kite99、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining100、ThisisbookIhaveeverread.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】payattentionto中的to是介词，后接动名词作宾语。句型payattentiontodoingsth.表示"注意做某事"。句意：我们应该注意每天保持教室整洁。2.【参考答案】C【解析】主语thebook与write之间是被动关系，且时间状语lastyear表明用一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/weredone。句意：这本书是去年由一位著名作家写的。3.【参考答案】B【解析】句中有than说明用比较级，big的比较级是bigger，规则是重读闭音节词双写末尾辅音字母再加-er。句意：这个房间比那个房间大。4.【参考答案】A【解析】前后句是因果关系，前果后因，应用because引导原因状语从句。so表结果，but表转折，or表选择，均不符合句意。句意：我没去参加聚会因为我生病了。5.【参考答案】B【解析】tellme后接宾语从句，从句要用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"。根据答语It's可知用一般现在时。句意：——你能告诉我医院在哪里吗？——当然，它在银行旁边。6.【参考答案】C【解析】Wouldyoulike...?表示礼貌邀请或提议，肯定回答用Yes,please.，否定回答用No,thanks.。A、B选项虽然语法上可行但不够地道自然，D选项不符合英语交际习惯。句意：——你想喝点咖啡吗？——好的，谢谢。7.【参考答案】B【解析】考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式前加not。本句意思是"老师要求我们在图书馆不要制造如此大的噪音"。C项为谓语动词形式，不符合句子结构；A项缺少to；D项使用动名词形式也不正确。8.【参考答案】B【解析】考查冠词的用法。honest虽然是辅音字母h开头，但h不发音，实际读音为/ˈɒnɪst/，以元音音素开头，因此前面要用不定冠词an而不是a。句意为"这个男孩是一个诚实的学生。他从不撒谎。"此处表示泛指，用不定冠词。定冠词the表示特指，不符合语境；零冠词用于不可数名词或复数名词泛指的情况，也不符合此处单数可数名词student的用法。9.【参考答案】B【解析】考查现在完成进行时的用法。根据答语"Notyet"可知作业尚未完成，且"fortwohours"表示动作从过去某一时间开始一直持续到说话时刻，强调动作的持续性和未完成性，应用现在完成进行时has/havebeendoing。A项现在完成时表示动作已完成，与"Notyet"矛盾；C项一般过去时不能与表示持续的时间状语连用；D项一般现在时不符合语境。10.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。本句主句"wewon'tgoforapicnic"使用了一般将来时，因此从句应用一般现在时rains。B项一般将来时不能用在if条件句中；C项过去时和D项过去将来时均不符合条件状语从句的时态要求。11.【参考答案】B【解析】考查情态动词表推测的用法。mustbe表示"一定是"，用于肯定推测，语气最强烈。根据后句"Hisnameisonthecover（他的名字在封面上）"可知，这是有依据的肯定推测，应用must。A项can多用于否定或疑问句中表示可能性；C项may表示"可能"，语气较弱，用于不太肯定的推测；D项need表示"需要"，不用于推测语境。12.【参考答案】C【解析】考查过去进行时的用法。when引导的时间状语从句中使用了一般过去时started，表示过去某个时间点发生的动作。主句描述的是在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。主语Thegirl是第三人称单数，因此用wasreading。A项一般现在时和D项现在进行时不能与过去时态的when从句搭配；B项一般过去时只能表示过去发生的动作，不能体现当时正在进行的含义。13.【参考答案】A【解析】考查主谓一致和现在完成时。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。本句中靠近谓语的是"I"，因此谓语动词要与第一人称单数配合，用have而不是has。又根据后半句"Weplantovisititnextmonth"可知，此处表示从过去到现在还没有去过北京的经历，应用现在完成时。故选A。14.【参考答案】A【解析】考查结果状语从句的引导词。so...that...意为"如此……以至于……"，其中so后接形容词或副词，that后接结果状语从句。本句clearly是副词，修饰动词speaks，故用so...that...结构。B项very不能与that引导的从句连用；C项too...to...意为"太……而不能……"，to后应接动词原形，且含义为否定，不符合句意；D项such后接名词而非副词，用法不当。15.【参考答案】A【解析】考查副词的词义辨析。again意为"再次，重新"，beginagain表示"重新开始"，符合对话语境，即"抱歉我迟到了没关系，没那么严重，我们重新开始吧"。B项once意为"一次；曾经"，语义不符；C项ever意为"曾经；任何时候"，通常用于疑问句或否定句中；D项still意为"仍然"，表示状态的延续，不用于begin之后。本句考查日常交际用语中的副词选择。16.【参考答案】A【解析】考查将来完成时的用法。bythetime意为"到……时候为止"，引导时间状语从句。当bythetime引导的从句用一般现在时表将来时，主句应用将来完成时willhavedone，表示到将来某一时刻之前已经完成的动作。本句意思是"到他到达的时候，我们将已经完成了会议的所有准备工作"。B项现在完成时不适用于将来时间点；C项一般过去时和D项过去完成时均与时间状语不符。17.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物（book），在从句中作宾语，应用which或that引导，故选择C。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合题意。18.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。for后接一段时间，表示动作持续的时间长度；since后接时间点，表示动作开始的时间。句中"threeyears"是一段时间，应用for，故选A。19.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句使用一般将来时，从句应用一般现在时表示将来，主语it为第三人称单数，故谓语动词用rains，选A。20.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式，结构为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。因此应选nottospend，即A项。21.【参考答案】C【解析】本题考查动词enjoy的用法。enjoy后接动名词作宾语，即enjoydoingsth.表示"喜欢做某事"，因此应选reading，即C项。22.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配beinterestedin，意为"对……感兴趣"。介词in与interested搭配构成固定短语，故选择C。23.【参考答案】B【解析】belongsto是句子谓语部分，其中belongs为不及物动词，tomyuncle为介词短语作状语，修饰动词。整个谓语部分表达主语的动作或状态，属于谓语成分，故选B。24.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句动作发生在从句动作之前，应用过去完成时，结构为had+过去分词，begin的过去分词为begun，故选B。25.【参考答案】C【解析】本题考查连词辨析。句意为"如果你努力学习，你就会取得很大进步"，前后为条件关系，应用if引导条件状语从句，表示假设，故选C。unless意为"除非"，until意为"直到"，though意为"虽然"，均不符合句意。26.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本题主语是thenumber，谓语用单数is，故选A。27.【参考答案】B【解析】考查动词不定式作宾语补足语的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求学生们在教室里安静地坐着。选项A是动词原形，选项C是现在分词，选项D是过去式，均不符合语法规则。28.【参考答案】A【解析】考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。teacher是第三人称单数，且句子描述的是过去的情况，因此用was。句意：学生们和老师都不满意这次的结果。29.【参考答案】A【解析】考查时间状语从句的引导词。since表示"自从……以来"，后接过去时间点，与现在完成时连用；for后接时间段。句中"hewassixyearsold"是过去时间点，应用since。句意：从他六岁起他就一直在学习英语。30.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式（be动词用were），主句用would/could/should/might+动词原形。这是与现在事实相反的虚拟语气结构。句意：如果我是你，我会接受这份工作。31.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是book（物），在从句中作bought的宾语，应用which或that。who/whom指人，whose表示所属关系。句意：我昨天买的那本书非常有趣。32.【参考答案】C【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句动作发生在从句动作之前，应用过去完成时（had+过去分词）。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。33.【参考答案】A【解析】考查副词的比较级。than表示比较，应用比较级形式。fluently是副词，其比较级为morefluently。fluent是形容词，不能修饰动词speaks。句意：她比她哥哥说英语更流利。34.【参考答案】A【解析】考查主谓一致中的就近原则。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。teacher是第三人称单数，且句子描述的是一般情况，用一般现在时is。句意：不仅学生们，老师也对这项活动很感兴趣。35.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。主语Tom为第三人称单数，谓语动词需使用第三人称单数形式goes。时间状语usually表明句子为一般现在时态。选项A为动词原形，不符合第三人称单数要求；选项C为现在分词，不能单独作谓语；选项D为过去分词，需配合助动词使用。故正确答案为B。36.【参考答案】A【解析】本题考查副词辨析。句意：这本书很有趣，我已经读过两遍了。already表示"已经"，用于肯定句，符合语境。yet用于否定句或疑问句末尾，表示"还，尚"；ever表示"曾经"，多用于疑问句；never表示"从不"，与句意相反。故正确答案为A。37.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。句意：在搬到上海之前，她已在北京住了五年。before引导的时间状语从句使用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，需用过去完成时had+过去分词。故正确答案为B。38.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if条件句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，故谓语动词用rains。故正确答案为A。39.【参考答案】A【解析】本题考查ask的用法。asksbnottodosth意为"要求某人不要做某事"，否定词not置于不定式符号to之前，即nottodo结构。故正确答案为A。40.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句表示某一时刻，主句描述该时刻正在进行的动作，需用过去进行时was/were+动词-ing。主语mymother为第三人称单数，故用wascooking。故正确答案为C。41.【参考答案】B【解析】本题考查形容词性物主代词的用法。空格后为名词classroom，需用形容词性物主代词修饰。we为主格，our为形容词性物主代词，us为宾格，ours为名词性物主代词。ourclassroom意为"我们的教室"。故正确答案为B。42.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。句意：坐在窗边的那个男孩是我弟弟。boy与sit之间为主动关系，且表示正在进行的动作，用现在分词sitting作后置定语。sit为动词原形；tosit表示将来或目的；sat为过去分词表被动或完成。故正确答案为B。43.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。howlong提问持续时间段，答语fortwoyears表示动作从过去持续到现在，需用现在完成时have/has+过去分词。主语为you，助动词用have，live的过去分词为lived。故正确答案为A。44.【参考答案】D【解析】本题考查形容词最高级。oneofthe+形容词最高级+复数名词意为"最……的……之一"。popular的最高级为themostpopular。故正确答案为D。45.【参考答案】C【解析】本题考查一般将来时。时间状语"nextweek"表示将来的动作，应使用一般将来时，结构为"will+动词原形"，故选C。选项A为一般现在时，B为一般过去时，D为现在完成时，均不符合语境。46.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和一般过去时。主语"Thebook"与动词"write"之间是被动关系，且时间状语"tenyearsago"表示过去的时间，因此应使用一般过去时的被动语态，结构为"was/were+过去分词"，故选B。47.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词组的辨析。根据答语"Foraboutfiveyears"可知问句询问的是时间段，应用"Howlong"来提问。Howsoon用于询问"多久以后"，Howoften询问频率，Howmany询问数量，故选A。48.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句"wewon'tgo"使用一般将来时，从句应使用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配enjoydoingsth.，意为"喜欢做某事"，enjoy后接动名词作宾语，故选择listening，选B。50.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，其前的不定冠词应用an，表示"一个诚实的学生"，故选B。51.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。由"whenIgothomeyesterday"可知，表示在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为"was/were+doing"，主语mymother为第三人称单数，故选C。52.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。Neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。mymother为第三人称单数，且时间状语yesterday表明使用一般过去时，故选A。53.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的引导词。由句意"他问我是否完成了作业"可知，这是一个由if引导的是非疑问宾语从句。that用于陈述句引导宾语从句，what和who不符合语境，故选B。54.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作定语。tree与grow之间是被动关系，且"growninourschool"表示"在我们学校种植的"，为过去分词短语作后置定语修饰tree，故选C。55.【参考答案】A【解析】考查日常交际用语。问句"Wouldyoumind...?"表示请求，答语应为"不介意，请吧"。Notatall,goahead表示"一点也不介意，请便"，符合语境。B项"Yes,Iwould"逻辑矛盾；C项"Nevermind"意为"没关系"，不符合此处语境；D项表述重复累赘。故选A。56.【参考答案】B【解析】考查固定搭配asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式在不定式符号to前加not。A项缺少to；C项用了祈使句结构；D项动名词不符合语法结构。故选B。57.【参考答案】A【解析】考查情景交际。对方道歉时，作安慰性回应可用Nevermind（没关系），符合"Itwasanaccident"（是意外）的语境。B项Don'tsaythat语气略显生硬；C项That'sright意为"没错"，不合语境；D项You'rewelcome用于回答感谢而非道歉。故选A。58.【参考答案】A【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时间为止已经完成的动作或持续的状态。willhavestayed表示"到那时已经待了两周"，符合题意。B项为现在完成时；C项为一般将来时；D项为过去完成时。故选A。59.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词作主语时谓语用复数。本句主语是Thenumber，故谓语动词用单数is。句中有yearbyyear表明用一般现在时。故选A。60.【参考答案】A【解析】考查强调句型。Itis/was+被强调部分+that+其余部分为强调句型，本句强调的是地点状语inthegarden。去掉Itwas...that后句子仍完整：Theybuiltahouseofbooksinthegarden。where引导定语从句时前面应有先行词且从句缺少状语，但本句是强调句非定语从句。故选A。61.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词。lie（躺、位于）的现在分词为lying，lay（放置）的现在分词为laying。本句意为"躺在桌子上的书是我妹妹的"，book与lie之间为主动关系，应用现在分词作定语。lied是lie（撒谎）的过去式和过去分词。故选A。62.【参考答案】B【解析】考查交际用语与上下文理解。由"It'sreallyexciting"可知答者喜欢这部电影，Iloveit（我很喜欢）符合语境。A项Ican'tstandit意为"我无法忍受"；C项Idon'tcare意为"我不在乎"；D项I'mtiredofit意为"我厌烦了"，均与后文矛盾。故选B。63.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。本句主句won'tgo为一般将来时，从句应用一般现在时rains。B项willrain不符合规则；C项rained用于虚拟语气；D项是现在进行时。故选A。64.【参考答案】A【解析】考查表语从句连接词。Thereasonwasthat...是固定句型，意为"原因是……"，that在表语从句中只起连接作用，不充当成分。because不能与thereason搭配作表语从句引导词；why引导定语从句修饰reason；how不符合句意。故选A。65.【参考答案】A【解析】句意为"请不要制造太多噪音，我正在打电话说话。"由上下文语境可知，说话的动作正在发生，应用现在进行时，结构为"am/is/are+doing"。主语是I，所以用amspeaking。故选A。66.【参考答案】C【解析】这是一个定语从句，先行词是"Thebook"，指物，在从句中作宾语，所以用关系代词which或that引导。who/whom指人，whose表示所有关系，不符合题意。故选C。67.【参考答案】B【解析】这是if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。主语是it，谓语动词用第三人称单数形式rains。故选B。68.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时，主句用将来完成时或将来完成进行时。本句表示到将来某时为止已经持续的动作，用将来完成进行时"willhavebeen+doing"。故选B。69.【参考答案】D【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近的主语保持一致。friends是复数，且动作发生在lastnight，用一般过去时的被动语态"wereinvited"。故选D。70.【参考答案】A【解析】这是"the+比较级...,the+比较级..."句型，表示"越……越……"。前半句用"themore"，后半句也应用比较级形式"themoreconfident"。故选A。71.【参考答案】B【解析】当别人道歉时，回答"Nevermind"意为"没关系"，是常见的客套回应。That'sright意为"那是正确的"，You'rewelcome意为"不客气"，Mypleasure意为"我的荣幸"，均不符合语境。故选B。72.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，否定形式为asksb.nottodosth.，即把not放在to前面。故选B。73.【参考答案】A【解析】if引导条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主语是I，系动词用am。故选A。74.【参考答案】B【解析】alone表示"独自的"，指客观状态；lonely表示"孤独的"，指主观感受。第一个空表示老人生理上独自生活用alone，第二个空表示他从不感到孤独用lonely。故选B。75.【参考答案】A【解析】since表示从某个时间点开始一直持续到现在的动作或状态，后接过去的时间点；for后接一段时间。句意为"她从小学就开始学英语了"，since符合语境。76.【参考答案】A【解析】lie意为躺、位于，现在分词为lying；lay意为放置，是及物动词。此处指书平放在桌上，用lying作后置定语。77.【参考答案】B【解析】这是与将来事实相反的虚拟语气，if从句用一般过去时，主句用would/should/could/might加动词原形。rains为真实条件句形式，不符合虚拟语气语境。78.【参考答案】B【解析】regrettodo表示遗憾地要做某事（常用于告知坏消息）；regretdoing表示后悔做过某事。此处是正式通知对方未通过考试，应用不定式。79.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词、系动词或情态动词提到主语前。句意为"直到会议结束我才意识到真相"，时态为过去时，故用wasI。80.【参