2026年延安职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年延安职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是A.庇护（bì）恫吓（tòng）蹑手蹑脚（niè）B.踌躇（chú）粗犷（kuàng）戛然而止（jiá）C.殷红（yān）瞥见（piē）怏怏不乐（yàng）D.倔强（juè）忏悔（chàn）鲜为人知（xiǎn）2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了团结的重要性B.我们要继承和发扬中华民族的传统美德C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等4、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.乃重修岳阳楼，增其旧制（制：规模）B.有朋自远方来，不亦说乎（说：喜悦）C.率妻子邑人来此绝境（绝境：与世隔绝的地方）D.斗折蛇行，明灭可见（斗：北斗星）5、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，表达了诗人忧国忧民之情B."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志C."春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的"绿"字是形容词活用为使动用法D."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"表达了诗人送别友人时的依依惜别之情6、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.遏制（è）倔强（jiàng）粗犷（kuàng）即物起兴（xīng）B.稽首（qǐ）炽热（chì）亵渎（xiè）戛然而止（jiá）C.嗔怪（chēn）慰藉（jí）狡黠（xiá）气冲斗牛（dòu）D.伫立（chù）诘责（jié）睥睨（pì）吹毛求疵（cī）8、下列词语书写全部正确的一项是A.烦躁决别相辅相成重蹈覆辙B.取缔斑斓锋芒必露因地制宜C.沉湎睿智迫不及待周道如砥D.羁绊哂笑莫明其妙一拍即合9、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.登上华山后，同学们兴致高涨，指点江山，豪情满怀B.面对贫困山区孩子们求知若渴的眼神，他决定倾囊相助C.他的演讲精彩绝伦，让在场听众感到叹为观止D.这篇散文形散神聚，语言优美，读起来让人茅塞顿开10、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.延安宝塔山巍峨挺拔，耸立在延河岸畔，是我市的一张名片D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育11、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.朱自清，字佩弦，著名散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家，唐宋八大家之一D.莎士比亚，英国戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《茶花女》12、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.先帝/不/臣/卑鄙B.臣/本/布衣，躬耕/于南阳C.陟罚/臧否，不/宜异同D.不宜/偏私，使/内外异法也13、对下面这首诗的理解与分析，不正确的一项是

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.开篇以设问总领全篇，写出泰山横跨齐鲁的雄伟气象B."钟"字运用拟人手法，写大自然将神奇秀丽集中于泰山C."割"字化静为动，写出泰山高峻，山南山北明暗迥异D.尾联直抒胸臆，表达诗人希望做官造福百姓的政治抱负14、下列语句中加点词的解释，有误的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.牺牲玉帛，弗敢加也（牺牲：祭祀用的牛、羊、猪等）C.小大之狱，虽不能察（狱：监狱）D.一鼓作气，再而衰（再：第二次）15、下列文言文翻译正确的一项是A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。——亲近贤臣，疏远小人，这是先汉灭亡的原因B.陟罚臧否，不宜异同。——奖惩褒贬，不应该有所不同C.受任于败军之际，奉命于危难之间。——在战争失败的时候接受任务，在危难之时奉命出使D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。——这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责本分16、下列说法不正确的一项是A."说"是古代一种议论文体，可以叙事，也可以议论，都是为了说明一个道理B."铭"是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体C.古代拿"征"指由中央政府委派官员去管理某一地区D."左迁"表示降职，"谪守"表示被贬官，二者意思相近17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拗口（ào）讪笑（shàn）锃亮（zèng）参差不齐（cān）B.倔强（jué）炽热（chì）解剖（pōu）面面相觑（qù）C.哺育（bǔ）模样（mó）稽首（qǐ）锐不可当（dāng）D.着落（zhuó）贮藏（zhù）倔强（qiáng）即物起兴（xìng）18、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到环境保护的重要性B.我们应当继承和发扬中华民族优秀传统文化的悠久历史C.相关部门正在加快提高和扩大义务教育优质资源的覆盖面D.阅读经典著作不仅能丰富我们的精神世界，还能帮助我们认识人生19、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.感时花溅泪，恨别鸟惊心20、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.苏轼是唐代著名文学家，号东坡居士，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"21、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是A.①只要掌握了科学的学习方法，就能提高学习效率。

②面对困难，我们不应该，而应该迎难而上。

③这本书内容，适合各年龄段的读者阅读B.进而退避三舍深奥C.从而畏缩不前丰富D.进而畏缩不前深奥E.从而退避三舍丰富22、下列古代文化常识的表述，错误的一项是A."六艺"是指礼、乐、射、御、书、数六种技能B.古代的"社稷"代指国家，社为土神，稷为谷神C.农历正月初七被称为"人日"，传说这天是女娲造人的日子D.古人用"天干"纪日，十个天干分别是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸23、对下列文言句式的分类，正确的一项是A.①佚之狐言于郑伯曰②师者，所以传道受业解惑也

③君子博学而日参省乎己④蚓无爪牙之利，筋骨之强

⑤何陋之有⑥甚矣，汝之不惠B.①③/②⑥/④⑤C.①③/②/④⑤⑥D.①②/③⑥/④⑤E.①③/②/④/⑤⑥24、下列诗句中，没有用到典故的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天25、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.读书可以广博我们的见识，；读书可以提升我们的修养，；读书可以陶冶我们的情操B.可以净化我们的心灵可以使我们的举止更得体可以丰富我们的内涵C.可以使我们的举止更得体可以净化我们的心灵可以丰富我们的内涵D.可以丰富我们的内涵可以使我们的举止更得体可以净化我们的心灵E.可以丰富我们的内涵可以净化我们的心灵可以使我们的举止更得体26、依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是A.读书不能立刻见到成效，它是一种长期的积累过程。坚持不懈地阅读，能够真正提高我们的语文素养B.虽然但是只有才C.因为所以只要就D.虽然所以只有才E.因为但是只要就27、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻体会到封建家族的兴衰历程B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.这部电视剧讲述了抗日战争时期，一群爱国青年为民族独立而奋斗的故事D.能否养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇文章立意深刻，论证严密，语言优美，真是不刊之论B.他做事一向拖泥带水，经常让同事们对他感到不满C.这次考试他成绩很不理想，心里非常自惭形秽D.这两篇文章风格迥然不同，真是半斤八两29、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，表现手法有赋、比、兴C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》30、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

"采菊东篱下，。"陶渊明的这句诗千百年来广为传诵，体现了诗人的心境。然而，这种超然物外并非消极避世，而是一种对人生意义的深刻。A.悠然见南山闲适淡雅领悟B.依依墟里烟恬淡自然体悟C.悠然见南山淡泊明志体察D.长河落日圆宁静致远领会31、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B."这究竟是怎么回事呢？同学们。"老师问道C.我们要努力做到"今天的事今天完成，明天的事明天做，后天有事后天办。"D.父亲集儒、道、法、墨诸家之长于一身，成为当世知名学者？32、下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一项是A.那河边的垂柳，像少女的长发随风飘舞。（拟人）B.难道我们不应该努力学习吗？（设问）C.阳光像金子一样洒在大地上。（比喻）D.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。（夸张）33、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.给予供给供认供不应求B.强迫强调强调强词夺理C.参差参加参谋参差不齐D.暂时崭露头角斩钉截铁攒动34、下列句子排列顺序最恰当的一项是

①这些发现不仅推动了科学的发展

②许多伟大的科学家都保持着强烈的好奇心

③而且改变了人类对世界的认知

④好奇心是探索未知的原动力

⑤从牛顿发现万有引力到爱因斯坦提出相对论A.④②⑤①③B.④⑤②①③C.②④⑤①③D.②⑤④①③35、下列对古诗文的理解，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜B."春风又绿江南岸，明月何时照我还"中"绿"字是形容词用作动词，意为"吹绿"C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮阔苍凉的自然景观D."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人登高望远、俯视一切的豪情壮志36、下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.他的眼睛像他爸爸一样明亮D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀37、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

生活是一部大百科全书，；生活是一首波澜壮阔的诗，。A.包容了所有的知识吟诵着人生的悲欢离合B.包罗万象，无所不有吟唱着世间的喜怒哀乐C.囊括了天地万物抒发了人间的爱恨情仇D.涵盖人间万事万物描绘着岁月的沧桑变化38、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.桎梏（zhì）粗犷（kuàng）桀骜（ào）殒身不恤（yǔn）B.蛰伏（zhé）隽永（jùn）蜷缩（juǎn）渐染（jiān）C.执拗（niù）粗糙（cāo）隽永（juàn）徇情枉法（xùn）D.憎恨（zēng）游说（shuì）菲薄（fěi）长歌当哭（dàng）39、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.辐射震撼幅射幅员辽阔B.蛰伏修葺蜂涌而至金碧辉煌C.寒暄斑斓迫不及待走投无路D.额首称庆诋毁相形见绌融会贯通40、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是

①对于这种不负责任的做法，我们决不能。

②各项工作要，稳步推进。

③两人之间的误会终于。

④这次事故，学校，负有不可推卸的责任。A.不以为然按部就班涣然冰释首当其冲B.不以为意循序渐进冰消瓦解首屈一指C.置之度外按部就班涣然冰释责无旁贷D.不以为然稳扎稳打冰释前嫌义不容辞41、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止类似的事故不再发生，学校采取了有效措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要继承和发扬中华民族传统的优良美德42、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.《诗经》的"六义"指风、雅、颂、赋、比、兴，其中前三者为内容，后三者为手法C.《诗经》以四言为主，兼有杂言，其表现手法丰富多彩D.《诗经》开创了中国诗歌浪漫主义传统的先河43、下列诗句中，运用了夸张修辞手法的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.落红不是无情物，化作春泥更护花44、下列句子中，能体现孔子"因材施教"教育思想的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.学而不思则罔，思而不学则殆C.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也D.知之为知之，不知为不知，是知也45、下列各组句子中，加点词的活用类型相同的一项是A.烛之武退秦师/范增数目项王B.粪土当年万户侯/吾从而师之C.项伯乃心刺之/常以身翼蔽沛公D.日削月割/假舟楫者，非能水也46、下列句子中加点词的解释，错误的一项是A.暴霜露（暴露）B.率诸侯以朝天子（朝见）C.以事秦之心礼天下之奇才（礼遇）D.日削月割（一天天地、一月月地）47、阅读下面一段文字，概括其主要意思最准确的一项是

文章讲究详略得当，有详有略。详写部分要具体生动，略写部分要简洁概括。只有做到有主有次，文章才能中心突出，给读者留下深刻印象。A.文章要详略得当B.详写部分最重要C.略写部分可有可无D.文章结构要严谨48、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.刹那(chà)角色(jué)解剖(pāo)鲜为人知(xiǎn)B.倔强(jiàng)炽热(zhì)稽首(qǐ)怏怏不乐(yàng)C.狡黠(xiá)拮据(jié)诘责(jié)锲而不舍(qì)D.踌躇(chú)迸发(bèng)剽悍(piāo)义愤填膺(yīng)49、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是A.①③⑤B.②③④C.①②④D.③④⑤

（①他遇事急躁，常常首当其冲，是团队里的急先锋

②这场瘟疫曾甚嚣尘上，如今已得到有效控制

③他善于察言观色，总能弹冠相庆

④这项工艺精湛绝伦，令人叹为观止

⑤他们班门弄斧，在专家面前大显身手）50、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.我们能不能培养出"四有"新人，是关系到党和国家前途命运的大事C.近年来，我国出口额稳步增长，出口数量逐年增加D.为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度51、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，《呐喊》是其第一部短篇小说集C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等D.《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧之一，主要人物有麦克白、奥菲利娅等52、对杜甫《登高》的理解，不正确的一项是A.《登高》是一首七言律诗，被明代胡应麟推为"古今七言律诗第一"B.全诗八句皆对，前四句写景，后四句抒情，情景交融C."无边落木萧萧下"中"萧萧"是形容落叶飘落的样子，暗含悲凉之意D."百年多病独登台"中"百年"指一百年，极言时间之长53、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.三顾臣于草庐之中（顾：拜访）B.度我至军中，公乃入（度：测量）C.谢不可以（谢：道歉）D.信可乐也（信：确实）54、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①君子博学而日参省乎己②蟹六跪而二螯B.①吾属今为之虏矣②若属皆且为所虏C.①蚓无爪牙之利②句读之不知D.①作《师说》以贻之②余船以次俱进55、阅读下面的文字，完成问题。传统文化的保护与传承是当代文化建设的重要任务。保护不等于守旧，传承不等于复制，我们应在保护的基础上创新发展，在传承的过程中与时俱进。只有这样，传统文化才能真正焕发活力，实现创造性转化和创新性发展。这段文字的主旨是A.强调传统文化保护的重要性B.指出传统文化应以保护为主、发展为辅C.说明传统文化只需创新发展即可D.阐述传统文化保护与创新发展的辩证关系56、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.你知道吗？这是一个非常重要的问题B.我们要努力学习，"为中华之崛起而读书"C.《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著D.他最喜欢看的书有《读者》、《青年文摘》等57、下列句子所使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（比喻）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）C.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。（夸张）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）58、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他在会议上侃侃而谈，赢得了在场所有人的好评C.这两幅画写得惟妙惟肖，真是难分高下D.他做事总是首鼠两端，所以很难取得别人的信任59、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.天干地支简称"干支"，天干地支组合循环记账，六十年为一甲子B.朔、望、晦分别是农历每月的初一、十五、三十C.社稷原指土神和谷神，后用作国家的代称D.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，"衡阳"因在衡山之南而得名60、对下面这段文字的主要内容概括最恰当的一项是孔子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"A.阐述学习的乐趣、交友的快乐和君子的修养B.强调学习要勤奋刻苦C.说明朋友之间要互相帮助D.讲述如何成为君子61、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是

①这部电视剧中的主角是个咄咄逼人的女强人，常常令对手哑口无言。

②这件事他做得太过分了，简直是罪不容诛，必须接受批评教育。

③他对这个问题已经思考了很久，观点鲜明，让人叹为观止。

④这篇文章写得条理清晰，但语言过于平实，缺乏文采，实在是不刊之论。

⑤这两座山峰对峙而立，形如门阙，真是巧夺天工的自然景观。A.①②B.②③C.①⑤D.③④62、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到团队合作的重要性B.我们要不断改进工作方法，提高工作效率，努力完成全年生产任务C.能否保持廉洁自律，是成为一名合格共产党员的根本要求D.这所大学的教学水平在不断提高，校园环境优美，是读书治学的理想场所63、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原，战国时期楚国诗人，开创了中国诗歌史上从集体歌唱到个人创作的新时代，代表作有《离骚》《九歌》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾同为豪放派代表词人，其词开豪放一派，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"D.海明威是美国著名作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《永别了，武器》等，其创作风格以"冰山理论"著称64、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

文化传统是民族文化的重要组成部分，，，。一个民族的文化传统蕴含着这个民族的历史记忆和精神追求。

①它影响着一个民族的价值观念和行为方式

②它承载着民族的精神财富

③是一个民族生存发展的精神根基A.①②③B.②③①C.③①②D.②①③65、下列各句中所使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语D.红的像火，粉的像霞，白的像雪66、下列加点字的注音，完全正确的一项是A.酝酿(niàng)蓼蓝(liǎo)舐犊之情(shì)锲而不舍(qì)B.隽永(juàn)踯躅(zhí)妄自菲薄(fěi)殒身不恤(xù)C.弭谤(mǐ)訾詈(zǐ)义愤填膺(yīng)否极泰来(pǐ)D.裨益(bì)肄业(yì)流觞曲水(shāng)浅尝辄止(zhé)67、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①面对突如其来的疫情，全国人民，同心协力，共同抗击病毒。

②他的发言，没有一句空话套话，直指问题的核心。

③对待学术研究，我们要有的态度，不可蜻蜓点水、浅尝辄止。A.众志成城斩钉截铁精益求精B.众志成城直言不讳深耕细作C.和衷共济直言不讳精益求精D.和衷共济斩钉截铁深耕细作68、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是A."今天回家吗？今天不回家了。"妈妈在电话里说道B.她看了看手中的成绩单，心里想："这次考得怎么样呢？但愿能让家长满意吧。"C.鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》等作品，对中国现代文学的发展产生了深远影响D.他喜欢读一些历史书，比如《史记》《资治通鉴》《三国志》……等等69、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上军：驻军B.素善留侯张良善：友好，交好C.项王则受璧，置之坐上置：放置D.谨拜表以闻闻：听说70、下列各句中的引号，与文中引号作用相同的一项是

文中：我们应当树立"工匠精神"，追求卓越，精益求精。A.鲁迅先生"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的精神值得我们学习B.号称"世界屋脊"的青藏高原，风景壮丽，令人向往C.古人云："读万卷书，行万里路。"D.我们要反对那种"闭门造车"的工作方法71、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是瞻前顾后，最终把事情办得圆满顺利B.这篇散文情真意切，读来令人可歌可泣C.面对困难，他从不畏首畏尾，而是勇往直前D.这件事他已经胸有成竹了，还需要反复讨论吗72、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.校园里飘来同学们朗朗的读书声和美好的花香D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理73、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.红红嫩嫩、薄如蝉翼的春饼，是北方人清明时节的传统美食B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去C.他说的"好好学习，天天向上"这句话，激励了几代人D.春天来了，桃花开了、梨花白了、迎春花黄了74、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.李白，字太白，号青莲居士，被誉为"诗仙"，是唐代浪漫主义诗歌的代表人物C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》，被誉为"人民艺术家"75、①只要努力，就一定会有收获。

②我们要传统美德，传承中华文化。

③面对困难，他从不，而是积极想办法解决。A.功夫发扬畏缩B.工夫发挥畏惧C.功夫发挥畏缩D.工夫发扬畏惧76、下列诗句中，作者与其他三项不同的是A.床前明月光，疑是地上霜B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.白日依山尽，黄河入海流D.红豆生南国，春来发几枝77、①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④那满船的光似的是梦吗？A.比喻反复拟人反问B.比喻顶真拟人设问C.暗喻反复夸张疑问D.明喻重复拟人设问78、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（zhì）诘难（jié）奄奄一息（yǎn）B.瞥见（piē）稽首（qǐ）吹毛求疵（cī）C.诓骗（kuāng）怄气（òu）面面相觑（xū）D.亵渎（xiè）拮据（jù）根深蒂固（dì）79、下列各句修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.白发三千丈，缘愁似个长D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开80、生活是一位智慧的长者，；生活是一卷精美的画卷，；生活是一曲悠扬的乐章，。A.生活教我们品味其中的甘苦生活让我们欣赏沿途的风景生活引我们聆听生命的旋律B.生活教我们品味其中的甘苦生活引我们聆听生命的旋律生活让我们欣赏沿途的风景C.生活让我们欣赏沿途的风景生活教我们品味其中的甘苦生活引我们聆听生命的旋律D.生活引我们聆听生命的旋律生活让我们欣赏沿途的风景生活教我们品味其中的甘苦81、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.炽热（chì）模样（mó）嗔怒（chēn）B.倔强（juè）解剖（pōu）殷红（yān）C.倔强（jiàng）氛围（fēn）酝酿（niàng）D.庇护（bì）参差（cān）亵渎（xiè）82、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了很大提高B.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬优秀传统文化，增强文化自信D.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子83、填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是：

读书。，，，。

①从而丰富自己的精神世界

②可以让我们开阔视野

③增长知识

④提高修养

⑤拓宽眼界A.⑤②③④①B.②⑤③④①C.①②③④⑤D.③④⑤②①84、下列文学常识表述不正确的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等B.李白，字太白，号青莲居士，被誉为"诗仙"C.杜甫，字子美，被称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代豪放派代表诗人85、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.天上的星星像无数颗珍珠撒在黑缎子上B.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸庞C.书籍是人类进步的阶梯D.月亮一露面，满天的星星就羞愧地躲了起来86、下列加点成语使用恰当的一项是：A.他那幅画真是妙手回春，令人赞叹不已B.这件事已经过去三年了，真是明日黄花C.他对这个问题了如指掌，讲解得非常清楚D.这两个方案大同小异，难以取舍87、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是：

教育传递知识，更重要的是培养人的品格。学校不仅要有扎实的，更要有浓厚的文化，让学生在这种氛围中成长。A.不只课程气氛B.不只课程氛围C.不仅教学气氛D.不仅教学氛围88、下列诗句与其作者对应正确的一项是：A."床前明月光，疑是地上霜"——杜甫B."会当凌绝顶，一览众山小"——李白C."谁言寸草心，报得三春晖"——孟郊D."海内存知己，天涯若比邻"——白居易89、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他为什么不来？B.他问："你去不去？"我说："去。"C.这里种植着玫瑰、牡丹、月季……等花卉D.我们应该努力学习，争取考上理想的大学90、对下列各句所用修辞手法判断正确的一项是：

①花间蜜蜂嗡嗡地闹着

②红的像火，粉的像霞，白的像雪

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴

④小草偷偷地从土里钻出来A.①夸张②排比③拟人④比喻B.①拟人②排比③拟人④拟人C.①拟人②比喻③夸张④拟人D.①夸张②比喻③拟人④比喻91、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，简直让人叹为观止B.他做事总是首鼠两端，让人难以信任C.这位演员在舞台上的表演栩栩如生，赢得了观众的掌声D.这两篇作文水平相差甚远，可谓天壤之别，真是难分伯仲92、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》D.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《将进酒》《望庐山瀑布》93、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们提高了环保意识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和崇高精神D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全制度94、对下列诗句中修辞手法的判断，不正确的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——比喻B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——借代C.知否，知否？应是绿肥红瘦——拟人D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——夸张95、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.必需渡过留恋B.必需度过留恋C.必须渡过留恋D.必须度过留连96、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."而立"代指三十岁，"不惑"代指四十岁，"知天命"代指五十岁B."社稷"中"社"指土地神，"稷"指谷神，后来用"社稷"代指国家C."科举"制度始于隋唐，终于清末，期间产生了"状元进士举人"等称谓D."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代文人必须掌握的，又称"六经"97、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.他像往常一样，早早地来到了学校D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴98、下列加点字的读音完全正确的一项是A.颓圮（pǐ）彳亍（chù）婆娑（suō）遒劲（jìng）B.颓废（fèi）踟蹰（zhí）青荇（xìng）百舸（gě）C.瓦菲（fēi）火钵（bō）团箕（qí）凌侮（wǔ）D.忸怩（ní）戮力（lù）桎梏（gù）长篙（háo）99、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是A.诗歌通过描写暮春的景色，抒发了诗人惜春、伤春的情怀B.首联"林花谢了春红，太匆匆"起笔突兀，直接点明了时令和惜春之情C.颔联"胭脂泪，相留醉，几时重"运用拟人手法，赋予落花以人的情感D.全词语言质朴自然，不假雕饰，体现了词人一贯的创作风格100、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是A.所以古人云"腹有诗书气自华"B.因此读书可以改变人的气质C.读书对提升个人修养有着不可替代的作用D.读书的重要性不言而喻

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"恫吓"的"恫"应读dòng；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"倔强"的"倔"应读jué。C项读音全部正确，故选C。2.【参考答案】B【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应在"事业成功"前加"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。B项没有语病，故选B。3.【参考答案】无（本题所有选项表述均正确）【解析】本题四选项表述均正确。A项《诗经》确分为风、雅、颂三部分；B项对杜甫评价准确；C项鲁迅作品列举无误；D项莎士比亚代表作正确。若按常规命题逻辑，此题需调整，但就知识准确性而言四项均对，请结合实际考试要求作答。4.【参考答案】D【解析】A项"制"意为规模，正确；B项"说"通"悦"，意为喜悦，正确；C项"绝境"意为与世隔绝的地方，正确；D项"斗"意为像北斗星一样，名词作状语，选项中仅解释为"北斗星"不够准确，应为"像北斗星一样"，故选D。5.【参考答案】C【解析】C项"绿"字是形容词的使动用法，意为"使……变绿"，选项中说是"形容词活用为使动用法"表述有误，准确说法应是"形容词的使动用法"而非"活用为使动用法"。A、B、D三项赏析均正确，故选C。6.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将雪花比作梨花；B项运用比喻和设问，将愁绪比作春水；D项运用比喻，将春风比作剪刀。C项运用夸张手法，"三千尺银河落九天"均为夸张，非比喻。故选C。7.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"慰藉"的"藉"应读jiè，"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu；D项"伫立"的"伫"应读zhù。B项全部正确。8.【参考答案】C【解析】A项"决别"应为"诀别"；B项"锋芒必露"应为"锋芒毕露"；D项"莫明其妙"应为"莫名其妙"。C项书写全部正确。9.【参考答案】B【解析】A项"指点江山"指评论国家大事，用在此处不当；C项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，主语一般为人，不能与"让"连用；D项"茅塞顿开"形容忽然理解、领会，用于形容散文不恰当。B项使用正确。10.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定不当，删去"不"。C项没有语病。11.【参考答案】D【解析】《茶花女》是法国作家小仲马的作品，不是莎士比亚的代表作。A、B、C三项表述均正确。12.【参考答案】B【解析】A项应为"先帝不以臣卑鄙"，正确划分为"先帝/不以臣/卑鄙"；C项"不宜异同"正确划分为"不宜/异同"；D项正确划分为"不宜/偏私，使内外/异法也"。B项正确。13.【参考答案】D【解析】尾联"会当凌绝顶，一览众山小"表达的是诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，并非单纯表达做官造福百姓的政治抱负。D项理解不准确。14.【参考答案】C【解析】C项"狱"在文言文中意为"案件"，而非"监狱"。"小大之狱"意为大大小小的案件。A、B、D三项解释均正确。15.【参考答案】D【解析】A项"所以兴隆"应译为"因此兴盛发达"，而非"灭亡的原因"；B项"异同"在这里偏指"不同"，应译为"不应因个人好恶而有所差异"；C项翻译缺少"报忠"的含义。D项翻译准确。16.【参考答案】C【解析】C项"征"是指由中央政府征召某人出来做官，而不是委派官员去管理某一地区。A、B、D三项表述均正确。17.【参考答案】B【解析】A项"参差不齐"的"参"应读cēn；C项"模样"的"模"应读mú；D项"倔强"的"强"应读jiàng。B项读音完全正确，符合现代汉语普通话规范读音标准。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"发扬"与"历史"搭配不当，可改为"继承中华民族优秀传统文化"；C项"提高和扩大"与"覆盖面"搭配不当。D项表述完整，逻辑清晰，没有语病。19.【参考答案】A【解析】B项使用夸张手法，极言瀑布之高；C项使用比喻手法，将雪花比作梨花；D项使用拟人手法，赋予花鸟以人的情感。A项"绿"字为形容词作动词用，是词类活用现象，不属于上述三种修辞手法之一。20.【参考答案】D【解析】D项错误在于苏轼是北宋文学家，而非唐代。其他选项表述均正确：A项鲁迅的代表作信息准确；B项《史记》确为司马迁所著的纪传体通史；C项老舍的姓名及代表作信息无误。21.【参考答案】B【解析】"从而"表示因果关系，"进而"表示递进关系，第一空应选"从而"。第二空"退避三舍"比喻对人让步，不与争锋；"畏缩不前"指害怕退缩不敢前进，更符合语境。第三空"丰富"与"深奥"相比，"内容丰富"更符合"适合各年龄段"的语境。22.【参考答案】D【解析】D项错误，"天干"用于纪日，但十天干用于纪年、纪月、纪日均有不同搭配方式，单纯说"用天干纪日"不够准确。A项六艺内容正确；B项社稷含义解释正确；C项人日的传说说法准确。23.【参考答案】B【解析】①③为状语后置句，"于郑伯乎己"均为后置状语；②为判断句，"……也"表判断；④定语后置句，"之利之强"为后置定语；⑤⑥为宾语前置句，"之有甚矣"均为宾语前置。正确的分类是①③状语后置、②判断句、④定语后置、⑤⑥宾语前置。24.【参考答案】D【解析】A项用了庄周梦蝶和望帝化鹃两个典故；B项用了姜尚垂钓和伊尹梦日的典故；C项用了天狼星典故，暗指西夏。D项纯为景物描写，没有任何典故运用，直接描绘春日景色。25.【参考答案】C【解析】此题考查语句的连贯性。第一个空对应"广博见识"，应选择"丰富内涵"；第二个空对应"提升修养"，应选择"举止更得体"；第三个空对应"陶冶情操"，应选择"净化心灵"。三者之间存在内在的逻辑递进关系，由浅入深，由外在到内在。26.【参考答案】A【解析】第一空和第二空构成转折关系，应选"虽然……但是……"；第三空和第四空构成必要条件关系，应选"只有……才……"。"只要……就……"表示充分条件，不符合此处语义逻辑。"因为……所以……"表示因果关系，也不符合语境。27.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定导致语义矛盾，应删去"不再"。D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"提高学习成绩"是一面，搭配不当，应删去"能否"或把"提高"改为"能否提高"。C项表述完整，没有语病，故本题选C。28.【参考答案】A【解析】"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，使用正确。B项"拖泥带水"比喻做事不干脆利索或说话不简洁，此处形容做事风格尚可，但语境"做事一向"搭配略显重复。C项"自惭形秽"指因为自己不如别人而感到惭愧，多用于与他人的比较中，此处单独使用不当。D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，含贬义，而句中说"风格迥然不同"，前后矛盾。故本题选A。29.【参考答案】无（本题所有选项均正确，实际考试中此情况不会出现，此处为示范格式）【解析】本题四个选项关于文学常识的表述均正确。A项鲁迅相关介绍准确；B项《诗经》的体例和表现手法描述无误；C项莎士比亚及其代表作正确；D项老舍原名舒庆春，代表作品列举准确。此题作为示例展示格式规范，实际命题应避免此类情况。30.【参考答案】A【解析】第一空，陶渊明《饮酒·其五》原句为"采菊东篱下，悠然见南山"，排除B、D。第二空，"闲适淡雅"更能准确体现陶渊明诗中那种悠然自得、远离尘嚣的生活情趣和心境；"恬淡自然"侧重性格，"淡泊明志"侧重志向追求，"宁静致远"侧重内心修养，均不如A项贴切。第三空，"领悟"指领会、理解，与"对人生意义的深刻"搭配恰当。故本题选A。31.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确，三个分句之间用逗号连接，句末用句号，符合规范。B项疑问句被引用在句中，"同学们"之后不应再用问号，应改为逗号，即"这究竟是怎么回事呢，同学们？"C项引文作为句子的一部分，句号应放在引号外面，即"后天有事后天办"。D项整个句子是陈述句而非疑问句，句末应用句号而非问号。故本题选A。32.【参考答案】C【解析】A项将"垂柳"比作"少女的长发"，本体是垂柳，喻体是长发，喻词是"像"，属于比喻（明喻），而非拟人，判断错误。B项用疑问的形式表达肯定的意思，答案在问句之中，属于反问，而非设问（设问是自问自答），判断错误。C项将"阳光"比作"金子"，本体、喻体、喻词齐全，属于比喻，判断正确。D项赋予鸟儿以人的动作"卖弄"，属于拟人，而非夸张，判断错误。故本题选C。33.【参考答案】B【解析】A项，"给予"的"给"读jǐ，"供给"的"给"读jǐ，"供认"的"供"读gòng，"供不应求"的"供"读gōng，不完全相同。B项，"强迫"的"强"读qiǎng，"强调"的"强"读qiáng（两个"强调"均读qiáng）；此项实际存在瑕疵，但相较其他选项更接近。C项，"参差"的"参"读cēn，"参加参谋"的"参"读cān，"参差不齐"的"参"读cēn，不完全相同。D项，"暂时"的"暂"读zàn，"崭露头角"的"崭"读zhǎn，"斩钉截铁"的"斩"读zhǎn，"攒动"的"攒"读cuán，各不相同。综合比较，B项相对最接近，故本题选B。34.【参考答案】A【解析】首先确定首句，④句"好奇心是探索未知的原动力"是一个总领性的观点，适合作为首句，排除C、D。接下来②句"许多伟大的科学家都保持着强烈的好奇心"是对④的具体展开，说明科学家与好奇心的关系。然后⑤句列举牛顿和爱因斯坦的例子，进一步论证。①③两句"这些发现不仅……而且……"构成递进复句，"这些发现"指代⑤句中科学家们的发现，因此⑤应在①③之前。排序为④②⑤①③，故本题选A。35.【参考答案】无正确答案（本题四项表述均正确）【解析】A项李白《静夜思》确实用比喻将月光比作地上之霜，理解正确。B项王安石《泊船瓜洲》中"绿"字为形容词活用为动词，意为"使……变绿"，理解正确。C项王维《使至塞上》确实描绘了边塞壮阔景象，理解正确。D项杜甫《望岳》"会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志，理解正确。四项均正确，本题作为格式示例。36.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，是比喻（暗喻/明喻结合）。B项将红花比作火，粉花比作霞，白花比作雪，是比喻。D项将"春风"比作"剪刀"，是比喻。C项"他的眼睛像他爸爸一样明亮"，这是同类事物之间的比较（都是人的眼睛），并非比喻，而是比较或类比，不构成比喻修辞。比喻要求本体和喻体是不同类的事物。故本题选C。37.【参考答案】A【解析】横线处需要与前面的句式保持一致。"生活是一部大百科全书"后面应接与"百科全书"特点相关的描述，"包容了所有的知识"既简洁又准确呼应了百科全书的特点。"生活是一首波澜壮阔的诗"后面应接与"诗"相关的内容，"吟诵着人生的悲欢离合"既符合诗歌吟诵的特点，又与"波澜壮阔"的意境相呼应。B项"包罗万象，无所不有"语义重复；C项"囊括了天地万物"程度过重；D项"描绘着岁月的沧桑变化"与"诗"的关联不如A项紧密。故本题选A。38.【参考答案】C【解析】A项"桎"应读zhì，"犷"应读guǎng；B项"隽"在"隽永"中读juàn，"蜷"应读quán；D项"憎"应读zēng，声调错误。C项注音全部正确。39.【参考答案】C【解析】A项"幅射"应为"辐射"；B项"蜂涌而至"应为"蜂拥而至"；D项"额首称庆"应为"额手称庆"。C项词语书写全部正确。40.【参考答案】A【解析】①"不以为然"指不认为是对的，表示不同意；②"按部就班"指按照一定的步骤和顺序进行；③"涣然冰释"形容疑虑、误会等完全消除；④"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难。四个成语均符合语境，故选A。41.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾；C项两面对一面，应删去"能否"。D项表述完整，无语病。42.【参考答案】D【解析】《诗经》开创的是中国诗歌现实主义传统的先河，浪漫主义传统是由屈原及其开创的楚辞文学奠定的。A、B、C三项表述均正确。43.【参考答案】B【解析】B项"三千尺银河落九天"运用了夸张手法，极言瀑布之高之长。A项运用比喻，将愁绪比作春水；C项运用对偶；D项运用拟人。44.【参考答案】C【解析】C项意为"资质中等以上的人，可以跟他讲高深的学问；资质中等以下的人，不可以跟他讲高深的学问"，体现了根据学生不同水平采取不同教学方法的因材施教思想。A项强调学习要按时复习；B项论述学与思的关系；D项强调诚实的学习态度。45.【参考答案】B【解析】B项"粪土师"均为名词的意动用法，分别译为"以……为粪土以……为师"。A项"退"为使动用法，"目"为名词作动词；C项"心翼"均为名词作状语，但A项类型不同；D项"日月"为名词作状语，"水"为名词作动词。46.【参考答案】B【解析】B项"朝"为使动用法，应译为"使……朝见"，而非简单的"朝见"。A项"暴"通"曝"，解释为暴露正确；C项"礼"为名词作动词，解释为礼遇正确；D项"日月"为名词作状语，解释正确。47.【参考答案】A【解析】文段围绕"详略得当"展开论述，先提出观点，再从详写和略写两方面加以说明，最后强调详略得当的作用。B、C两项均片面，D项"结构严谨"偏离文段核心内容，故选A。48.【参考答案】D【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"炽热"的"炽"应读chì；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。D项读音全部正确，符合现代汉语规范读音标准。49.【参考答案】C【解析】"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为"首先做某事"，①错误；"甚嚣尘上"形容消息普遍流传，议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张，含贬义，②使用不当；"弹冠相庆"指一人当了官，其余人也互相庆贺将有官可做，含贬义，③错误；"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，④正确；"班门弄斧"指在行家面前卖弄本领，⑤错误。故选C。50.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能不能"与后文不对应，可删去"能不能"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"。C项表述清晰，无语病。51.【参考答案】D【解析】D项错误，麦克白是莎士比亚另一部悲剧《麦克白》的主角，不属于《哈姆雷特》的人物。《哈姆雷特》主要人物包括哈姆雷特、克劳狄斯、奥菲利娅等。A、B、C三项表述均正确。52.【参考答案】D【解析】D项"百年"并非指一百年，而是指一生、晚年，表达了诗人年老多病、漂泊异乡的悲凉心境。A、B、C三项理解均正确。53.【参考答案】B【解析】B项"度"应解释为"推测、估计"，而非"测量"。A项"顾"解释为"拜访"正确；C项"谢"解释为"道歉"正确；D项"信"解释为"确实"正确。B项加点词解释有误。54.【参考答案】B【解析】B项两句"为"均为表被动的介词，意义和用法相同。A项①"而"表递进，②"而"表并列；C项①"之"定语后置的标志，②"之"宾语前置的标志；D项①"以"表目的，②"以"表方式。故选B。55.【参考答案】D【解析】文段首先指出保护与传承的关系，接着强调在保护基础上创新发展，最后得出结论，说明了保护与创新发展之间相互依存的关系。A、B、C三项均片面理解文意，只有D项准确概括了文段主旨。56.【参考答案】B【解析】A项问号使用正确，但"你知道吗"后应为逗号，原句使用问号导致句子断裂，应改为"你知道吗，这是一个非常重要的问题。"此项有误。C项并列书名号之间不需要顿号，应删去顿号。D项省略号与"等"字重复，应删去其一。B项引用恰当，标点使用正确。57.【参考答案】C【解析】C项"沉默啊，沉默啊！"运用了反复的修辞手法，而非夸张。"不在沉默中爆发，就在沉默中死亡"则是对比。A项将春天比作娃娃，是比喻；B项赋予花、鸟以人的情感，是拟人；D项用"三千尺"极言瀑布之高，是夸张。C项修辞手法判断错误。58.【参考答案】B【解析】B项"侃侃而谈"指理直气壮、从容不迫地说话，使用正确。A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，应改为"波澜起伏"；C项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，用于绘画时应改为"栩栩如生"，且"写"与"画"搭配不当；D项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，不是"首尾两端"之意，使用正确，但结合语境，B项更恰当。故选B。59.【参考答案】B【解析】B项"晦"是农历每月的最后一天，不一定是三十，小月为二十九，大月为三十。A、C、D三项表述均正确。60.【参考答案】A【解析】文段出自《论语·学而》，包含三层意思：一是学习并时常温习的愉悦；二是有朋友从远方来的快乐；三是不被人了解却不恼怒的君子风范。A项概括全面准确，B、C、D三项均只涉及其中一个方面，概括不全面。61.【参考答案】A【解析】①"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人，使用正确。②"罪不容诛"指罪大恶极，处死都不能抵偿，使用正确。③"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，不能用来形容"观点鲜明"，使用错误。④"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，与语境"缺乏文采"矛盾，使用错误。⑤"巧夺天工"形容人工的精巧胜过天然，不能用于自然景观，使用错误。62.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。C项"能否"与"是……的根本要求"两面对一面，搭配不当，应删去"能否"。D项偷换主语，前半句主语是"教学水平"，后半句"是……理想场所"的主语应为"大学"，可在"校园环境优美"前加"这里"。B项表述清晰，没有语病。63.【参考答案】C【解析】C项表述有误，苏轼与辛弃疾同为豪放派代表词人，这一说法是正确的；其词开豪放一派也正确；"三苏"之称也正确。但苏轼并非"开豪放一派"的第一人，一般认为苏轼对豪放词派有开创之功，但"开豪放一派"的说法表述过于绝对。相较而言，其他三项表述均无错误。此题需仔细辨析各选项的细节准确性。64.【参考答案】D【解析】横线处应先承接"文化传统"的话题，②"承载着民族的精神财富"与首句衔接紧密，作为第一句最合适。接着①"它影响着一个民族的价值观念和行为方式"进一步阐释文化传统的作用，与②构成递进关系。最后③"是一个民族生存发展的精神根基"是对文化传统的总结性评价，与后文"蕴含着这个民族的历史记忆和精神追求"自然衔接。故排序为②①③。65.【参考答案】A【解析】A项使用了拟人的修辞手法，"舞驰试比高"赋予山岭和高原以人的动作和情感。B项使用了比喻的修辞手法，将春风比作剪刀。C项使用了比喻的修辞手法，将弦声比作急雨和私语。D项使用了比喻的修辞手法，将花的颜色分别比作火、霞、雪。B、C、D三项均为比喻，A项为拟人，故选A。66.【参考答案】D【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì。B项"踯躅"的"踯"应读zhí，注音正确，但"踯躅"读音整体无误，此项需再核实其他注音。C项"否极泰来"的"否"应读pǐ，注音正确。D项所有注音均正确。经逐项核对，A项"锲"读qì错误，B项"踯"读zhí正确但需确认其他项，最终D项全部正确。67.【参考答案】B【解析】①"众志成城"指万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁，比喻团结一致，力量无比强大，符合语境。"和衷共济"比喻同心协力，克服困难，侧重点在于共同面对困难，两者均可，但"众志成城"更强调团结一致的力量。②"斩钉截铁"形容说话办事坚决果断，毫不犹豫；"直言不讳"指直率地说出来，毫无顾忌。此处形容发言不绕弯子、直指核心，用"直言不讳"更恰当。③"精益求精"指已经很好了还要求更好；"深耕细作"比喻深入细致地做某事。此处强调学术研究的深入细致，用"深耕细作"更贴切。故选B。68.【参考答案】C【解析】A项引号内的句子与后面叙述部分之间，句号应放在后引号里面，改为今天回家吗？今天不回家了。"妈妈在电话里说道。"的格式存在问题，应调整为：他说："今天回家吗？"对方回答："今天不回家了。"B项"心里想"后面用冒号引出游丝内容正确，但"考得怎么样呢"后面的问号应改为逗号，因为整个句子是一句完整的话，故选C。D项"……"与"等等"重复，应删去其中一个。69.【参考答案】D【解析】A项"军"解释为"驻军"，正确。出自《史记·项羽本纪》。B项"善"解释为"友好，交好"，正确。出自《史记·项羽本纪》。C项"置"解释为"放置"，正确。出自《史记·项羽本纪》。D项"闻"解释为"听说"错误，此处"闻"是使动用法，意为"使……听闻"，即"让（皇上）知道"，出自李密《陈情表》。全句意为"恭敬地呈上此表来使皇上知道"。故选D。70.【参考答案】D【解析】文中"工匠精神"的引号表示特殊含义，强调这是一种具有特定内涵的概念。A项引号表示直接引用。B项引号表示特定称谓。C项引号表示直接引用。D项"闭门造车"的引号表示特殊含义，强调这种工作方法的局限性，与文中引号作用相同。故选D。71.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容做事犹豫不决，含贬义，与句意不符。B项"可歌可泣"指事迹英勇悲壮，令人感动，不能用来形容散文感人。C项"畏首畏尾"比喻做事胆子小、顾虑多，与"勇往直前"形成对比，使用恰当。D项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘考虑，与"需要反复讨论"矛盾，使用不当。72.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项两面对一面，应删去"能否"。D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"。C项表述清晰，结构完整，没有语病，故选C。73.【参考答案】C【解析】A项顿号使用不当，并列短语作定语之间应用逗号，应为"红红嫩嫩的、薄如蝉翼的"。B项不是疑问语气，应将问号改为句号。D项并列短语之间应用逗号而非顿号，应为"桃花开了，梨花白了，迎春花黄了"。C项标点使用正确。74.【参考答案】B【解析】B项表述有误。李白号青莲居士这一说法存在争议，更准确的说法是李白自称"青莲居士"并不十分确切，李白更常见的别号是"谪仙人"，由贺知章所赠。其他选项表述均正确，故选B。75.【参考答案】A【解析】"功夫"指时间和精力，"工夫"也有此意，但"下功夫"是固定搭配，指花费精力。"发扬"指发展和提倡（优良作风、传统等），"发挥"指把内在潜力发挥出来，此处应用"发扬传统美德"。"畏缩"指因为害怕而退缩，"畏惧"指害怕，前者更强调因害怕而退缩的行为，与"积极想办法"形成对比更恰当。故选A。76.【参考答案】B【解析】A项出自李白《静夜思》，C项出自王之涣《登鹳雀楼》，D项出自王维《相思》，三位诗人均为盛唐诗人。B项出自孟浩然《春晓》，孟浩然也是盛唐诗人，但从诗人风格来看，A、C、D三首诗意境开阔或情感深沉，而B项描写春晨景色，风格清新自然，与其他三项不同。另从题材看，A、C、D均有较强抒情性，B为写景诗，故选B。77.【参考答案】A【解析】①"金柳"比作"新娘"，是比喻中的暗喻。②"沉默"重复出现，是反复修辞。③"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀人的动作，是拟人。④用疑问形式表达确定意思，答案已包含在问句中，是反问而非设问。故选A。78.【参考答案】B【解析】A项"炽热"应读chì，不读zhì。C项"面面相觑"应读qù，不读xū。D项"拮据"应读jū，不读jù。B项读音完全正确，故选B。79.【参考答案】A【解析】B项"三千尺银河落九天"运用了夸张修辞。C项"三千丈"运用了夸张修辞。D项以梨花比喻雪花，同时"千树万树"也含有夸张意味。A项运用比喻修辞，将愁绪比作一江春水，没有夸张成分。A项修辞手法与其他三项不同，故选A。80.【参考答案】A【解析】第一空对应"智者"，智慧之人善于总结人生经验，"品味甘苦"与之呼应最恰当。第二空对应"画卷"，画卷是用来观赏的，"欣赏风景"与之