2026年承德护理职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年承德护理职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，描绘了春天的美景B.《济南的冬天》是老舍的作品，抒发了对济南的喜爱C.《雨的四季》是刘湛秋写的一篇抒情散文D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，他是元代的诗人2、①然后慢慢品味其中的深意。②阅读时，先通读全文把握大意。③这样才能真正提高阅读能力。④最后结合上下文理解难懂的句子。A.②①④③B.②④①③C.②①③④D.②④③①3、下列诗句描写季节与其他三项不同的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船4、对文言文《桃花源记》理解有误的一项是A.作者陶渊明是东晋著名诗人B."便要还家，设酒杀鸡作食"中"要"通"邀"C.文章虚构了一个与世隔绝的理想社会D."不足为外人道也"表现了渔人的热情好客5、下列标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.她问："你怎么了？"我回答说："没什么。"C.公园里有：桃树、梨树、杏树等果树D.今天星期三——是本周的学习日6、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)拈轻怕重(niān)B.惩恶(chéng)狭隘(ài)混为一谈(hùn)C.莅临(lì)着落(zhuó)参差不齐(cēn)D.贮蓄(zhù)静谧(mì)人迹罕至(hǎn)7、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.决别莅临翻来覆去B.倜傥搓捻花枝招展C.莅临静默咄咄逼人D.高邈绿萍人声顶沸8、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，深得领导赏识B.这篇作文文笔流畅，内容丰富，真是妙手偶得C.他学习成绩优异，在班级里鹤立鸡群，同学们都很佩服他D.他上课总是东张西望，无所事事，让人忍俊不禁9、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要培养自己观察生活、表现生活和反映生活的能力C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯D.为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列安全措施10、下列文学常识表述有误的一项是：A.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等D.马致远，元代戏曲作家，散曲家，代表作有杂剧《汉宫秋》等，与关汉卿、白朴、郑光祖并称"元曲四大家"11、下列句子翻译有误的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且按时复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识，从而得到新的理解和体会，就可以凭借这个当老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——时光像河水一样流去，日夜不停12、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）A.首句写景，点明时令，渲染了凄清的氛围B."过五溪"写出友人贬谪之地的偏远和旅途的艰难C.诗人将明月人格化，赋予它人的情感，表达了深情厚谊D.全诗直抒胸臆，表达了诗人对友人的思念和同情13、下列标点符号使用正确的一项是：A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.他问："你好吗？"我说："很好，谢谢！"C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；它生长着D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？14、下列关于修辞手法的判断，正确的一项是：A."红的像火，粉的像霞，白的像雪。"运用了排比和比喻的修辞手法B."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"运用了拟人的修辞手法C."好鸟相鸣，嘤嘤成韵。"运用了夸张的修辞手法D."山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。"只运用了拟人的修辞手法15、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

在人生的道路上，我们常常会遇到挫折和困难。，，，。A.只要我们勇于面对就能战胜困难就能收获成长人生也因此更加精彩B.人生也因此更加精彩只要我们勇于面对就能战胜困难就能收获成长C.只要我们勇于面对就能收获成长就能战胜困难人生也因此更加精彩D.就能战胜困难只要我们勇于面对就能收获成长人生也因此更加精彩16、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.慰藉（jiè）粗糙（cāo）解剖（pāo）殚精竭虑（dān）B.炽热（chì）踌躇（chú）粗犷（kuàng）相形见绌（chù）C.殷红（yān）哂笑（shěn）翘首（qiáo）戛然而止（jiá）D.发酵（jiào）瞥见（piē）模样（mó）引吭高歌（háng）17、下列词语中，没有错别字的一项是A.辐射凑合挖墙角一筹莫展B.幅射震撼金刚钻旁征博引C.部署精粹舶来品额手称庆D.寒暄松弛绿茵场要言不繁18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那些_在古籍中的字符，仿佛沉睡的精灵，等待被唤醒、被解读。当现代科技为传统文化注入新的活力，古老文明便有了与时代_的可能。这不仅是文化的传承，更是一种精神的_。A.埋藏对话赓续B.埋藏对白继续C.埋葬对话赓续D.埋葬对白继续19、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区志愿服务，使同学们深刻体会到奉献社会的意义B.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们文化自信的深厚根基C.能否坚持阅读经典，是提高学生人文素养的关键所在D.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理制度20、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台21、下列文学常识表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作《离骚》是中国古代最长的抒情诗C.陶渊明，东晋诗人，自称五柳先生，代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等，被誉为"隐逸诗人之宗"D.杜甫，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等22、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.乃记之而去/度德量力，则知所处矣B.潭西南而望/吾尝跂而望矣C.以其境过清/不以物喜，不以己悲D.斗折蛇行/一食或尽粟一石23、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

真正的阅读，是一种心灵的对话。。。。。在阅读中，我们不仅获取知识，更收获智慧。

①它让我们在别人的故事里流自己的泪

②与经典为伴，便是与智者同行

③书是跨越时空的桥梁

④它帮助我们理解世界，也认识自己A.②③①④B.③①④②C.③②①④D.②①④③24、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."星垂平野阔，月涌大江流"（杜甫《旅夜书怀》）——以阔大之景反衬诗人漂泊无依的孤寂B."海内存知己，天涯若比邻"（王勃《送杜少府之任蜀州》）——以乐观态度宽慰友人，境界开阔C."采菊东篱下，悠然见南山"（陶渊明《饮酒》）——"见"字写出诗人无意之中看到南山的悠闲D."大漠孤烟直，长河落日圆"（王维《使至塞上》）——"直"与"圆"二字，表现了边塞风光的细腻柔美25、下列句子翻译，正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

译文：老师，是用来说明道理、传授学业、解除疑惑的人B.青，取之于蓝，而青于蓝。（《荀子·劝学》）

译文：靛青是从蓼蓝中提取的，但比蓼蓝颜色更深C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）

译文：君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达而行为没有过错了D.沛公军霸上，未得与项羽相见。（《史记·项羽本纪》）

译文：沛公驻扎在霸上，没能和项羽相见26、下列加点字的读音全部正确的是A.倔强（jué）亘古（gèng）炽热（chì）迥然不同（jiǒng）B.酝酿（niàng）粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）C.攒聚（cuán）着落（zhuó）庇护（pì）人迹罕至（hǎn）D.静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（wèi）混为一谈（hùn）27、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理措施C.中华优秀传统文化源远流长，我们要继承和发扬民族文化的优良传统D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障28、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.朱自清是现代散文家，代表作品有《春》《背影》《荷塘月色》等C.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》D.老舍原名舒庆春，主要作品有小说《茶馆》《骆驼祥子》等29、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.这场精彩的魔术表演真是让人叹为观止B.他做事总是畏首畏尾，缺乏应有的担当精神C.张老师的课讲得惟妙惟肖，同学们都听得入迷了D.面对困难，我们要锲而不舍，勇于克服困难30、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎——学习并且经常复习，不也很快乐吗？B.吾日三省吾身——我每天反省自己三次C.温故而知新——温习旧的知识从而知道新的知识D.择其善者而从之——选择他们的善良之处来学习31、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点题，写旅途所见，青山绿水相映成趣B.颔联描绘了一幅江面开阔、风顺帆悬的画面C.颈联写旭日从残夜中升起，春光在旧年中已入D.尾联直接抒情，表达了诗人对祖国河山的热爱之情32、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白诗集中有大量的作品，如《静夜思》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等B."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问，"你们要好好反思。"C.公园里有牡丹、菊花、荷花等花卉。还有月季、玫瑰等名花D.我们要努力践行社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善等33、选出下列句子所使用修辞手法与其他三项不同的一项。A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云34、①这样的品质正是我们青少年应该学习的。②他用自己的行动诠释了什么是责任担当。③张明同学在学校期间严格要求自己，乐于助人。④他不仅学习成绩优异，还积极参与各种公益活动。A.③④②①B.③②④①C.④③②①D.④②③①35、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷(qī)讷讷(nà)锲而不舍(qì)B.酝酿(niàng)忸怩(ní)戛然而止(jiá)C.诘责(jié)干涸(hé)叱咤风云(chà)D.恻隐(cè)稽首(jī)惟妙惟肖(xiào)36、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要养成勤于思考、善于总结的学习习惯C.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子出门了D.防止校园欺凌不再发生，是学校教育的重要任务37、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人十分无奈B.这篇散文写得绘声绘色，读来令人身临其境C.面对敌人的威逼利诱，他表现得正襟危坐，坚贞不屈D.那道数学题太难了，同学们都叹为观止，纷纷放弃了38、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是唐代著名文学家，"唐宋八大家"之一D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇39、对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是①"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"②"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"③"感时花溅泪，恨别鸟惊心"A.①夸张②比喻③拟人B.①比喻②夸张③排比C.①借代②拟人③比喻D.①对偶②夸张③借代40、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是大自然赐予我们的自然风光，也赋予我们的精神财富，我们应当倍加珍惜，用实际行动守护这片美丽的家园。A.优美宝贵B.幽美珍贵C.优美珍贵D.幽美宝贵41、下列句子排序最恰当的一项是①于是，我们更加坚定了前行的信心。②困难从来不会因为我们畏惧而消失。③面对挑战，我们选择迎难而上。④每一次战胜困难，都是成长的契机。⑤因为真正的强者，从不向困难低头。A.②③④①⑤B.②③①④⑤C.③②④①⑤D.③④②①⑤42、下列文言句式与其他三项不同的是A.战于长勺B.刻唐贤今人诗赋于其上C.徐公何能及君也D.告之于帝43、对下面这首古诗的理解与分析，不正确的一项是《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写国都沦陷后的凄凉景象，"破"与"深"二字极具感染力B.颔联以乐景写哀情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，反而使人流泪惊心C.颈联写出战的持续时间之长和家书的珍贵，表达了诗人对战乱的厌恶和对亲人的思念D.尾联写诗人白发稀疏，几乎插不上簪子，表现了诗人因忧愁而衰老，但并无悲伤之情44、根据语境，在下面横线处填入语句，最恰当的一项是春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，。A.瞧去，一大片一大片满是的B.一大片一大片满是草C.瞧去，满是的，一大片一大片D.一大片满是的，瞧去45、①于是人们开始重新审视传统价值

②现代化的进程日新月异

③在这个快速发展的时代

④传统与现代的融合成为新的课题

⑤传统文化的魅力也愈发彰显A.③②①⑤④B.②③①⑤④C.③②⑤①④D.②③⑤①④46、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B.明月几时有？把酒问青天C.大漠孤烟直，长河落日圆D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开47、中华文化源远流长，着中华民族的精神追求。今天，我们更需要弘扬中华优秀传统文化，文化自信，让中华文化在世界文明交流互鉴中新的光彩。A.蕴含增强散发B.蕴藏增强放射C.蕴含增加散发D.蕴藏增加放射48、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是A.之：蚓无爪牙之利/臣之壮也，犹不如人B.以：以勇气闻于诸侯/属予作文以记之C.而：吾尝跂而望矣/蟹六跪而二螯D.于：青，取之于蓝/冰，水为之，而寒于水49、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.解剖(pōu)炽热(zhì)翘首(qiáo)随声附和(hé)B.瞥见(piē)倔强(jué)哺育(fǔ)惟妙惟肖(xiào)C.诘问(jié)酝酿(niàng)胆怯(qiè)鲜为人知(xiǎn)D.确凿(zuó)稽首(qǐ)嗔怪(chēn)妄自菲薄(fěi)50、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的前提条件C.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们最深厚的文化软实力D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生的安全教育51、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.他在学习上精益求精，成绩一直名列前茅，是同学们当之无愧的榜样B.这场音乐会高潮迭起，曲终人散时，观众们依然意犹未尽，流连忘返C.面对困难，我们不能轻举妄动，而要冷静分析，沉着应对D.这篇文章观点鲜明，论证充分，读起来真是长篇大论，令人叹服52、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写，主要记录孔子及其弟子的言行C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被称为"诗圣"D.契诃夫，俄国短篇小说巨匠，代表作有《变色龙》《套中人》等53、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这是怎么了呢？"父亲轻声问道，"事情总要有个解决的办法。"B.春天来了，桃花开了，梨花开了；迎春花也竞相绽放，一派生机C.我不知道他为什么要这样做？但我相信他有自己的理由D.雨一停，天空就会出现一道彩虹——那是太阳与雨水共同作用的结果54、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他的性格，从不与人争执，总是默默地做好自己的工作。

②面对突如其来的变故，她表现得，没有流露出丝毫慌乱。

③这项研究具有很高的价值，对学科发展具有重要的推动作用。

④我们要传统，继承和发扬中华民族的优秀文化B.温和镇定学术弘扬C.温顺冷静科学宣扬D.温柔沉着研究发扬E.委婉从容理论传播55、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.遥知不是雪，为有暗香来56、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（编次）B.度已失期（估计）C.乃丹书帛曰（书信）D.会天大雨（适逢，恰巧遇到）57、下列句子翻译正确的一项是A.逝者如斯夫，不舍昼夜。

译文：逝去的事物就像这流水一样，不分白天黑夜地流淌B.三人行，必有我师焉。

译文：三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人C.吾日三省吾身。

译文：我每天三次反省自己D.学而时习之，不亦说乎？

译文：学习并且按时复习，不也很愉快吗？58、下列有关古诗词的赏析，不正确的一项是A.《观沧海》中"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"表现了诗人博大的胸襟和宏伟的抱负B.《次北固山下》中"海日生残夜，江春入旧年"描绘了昼夜交替、新旧更迭的自然景象，蕴含哲理C.《天净沙·秋思》中"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"两句，营造了萧瑟凄凉的氛围，表达了游子思乡之情D.《夜雨寄北》中"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池"以问答开篇，含蓄地表达了诗人对友人的思念59、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇护(pì)附和(hè)狭隘(ài)参差不齐(cēn)B.怂恿(sǒng)蜷缩(quán)确凿(zuó)人声鼎沸(dǐng)C.匿笑(nì)嗔怪(chēn)粗犷(guǎng)花团锦簇(cù)D.黄晕(yùn)澄清(chéng)侍弄(shì)哄堂大笑(hǒng)60、下列词语中没有错别字的一项是A.静谧憔悴翻来覆去各得其所B.决别倜傥美不胜收咄咄逼人C.瘫痪絮叨截然不同浑为一谈D.莅临高邈花枝招展轻飞曼舞61、①我们应尊重孩子的好奇心，他们大胆探索未知世界。

②春天像小姑娘，着，笑着，走着。

③面对困难，我们要有的信心，绝不轻言放弃。A.激励娇媚坚定B.勉励娇媚坚强C.激励花枝招展坚强D.勉励花枝招展坚定62、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理C.他这篇文章对环境污染问题进行了深刻的剖析D.能否认真预习，是提高课堂学习效率的关键63、下列说法有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人D.《天净沙·秋思》的作者马致远是元代戏曲作家，《天净沙》是题目，《秋思》是曲牌名64、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."你好吗？"他问道。"我很好，谢谢。"C.她哼着小曲："春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……"D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，一切都是那么生机勃勃65、下列文学常识表述有误的一项是A.古代称谓有谦称和敬称之分，如"令堂"是尊称对方的母亲，"家父"是谦称自己的父亲B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写，记录孔子及其弟子的言行C.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，如"华山之阴"指华山北面D.二十四节气中，"惊蛰"之后是"春分"，"夏至"之后是"小暑"66、①然后便扑进书海，贪婪地汲取知识的营养。

②书是人类的良师益友。

③它让我们在人生的道路上不断前行。

④我爱读书。A.②①④③B.④①②③C.②③④①D.④②①③67、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）D.那雨声时而如雷鸣般轰响，时而如珠落玉盘般清脆。（夸张）68、生命是初生的婴儿，；生命是破土而出的幼苗，；生命是喷薄欲出的朝阳，。A.①沐浴着金色的光芒②吮吸着甘甜的乳汁③渴望着成长的阳光

【选项组合】B.①②③C.②③①D.③②①E.②①③69、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿niàng粗犷guǎng静谧mì咄咄逼人duōB.窠巢kē高邈miǎo棱镜léng众目睽睽qíC.莅临wèi花苞bāo黄晕yùn绿茵茵yīnD.池畦wā慈善shàn屋檐yán淅淅沥沥lì70、下列句子中没有错别字的一项是A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，都在微微润湿的空气里酝酿B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙C.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟D.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下发，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了71、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.操场上气氛热烈，同学们热情洋溢，真可谓人声鼎沸B.他做事总是小心翼翼，不敢有半点马虎C.这道题太简单了，对于他来说简直是微不足道D.春天的公園花团锦簇，游客们络绎不绝地前来观赏72、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对古典诗词产生了浓厚的兴趣B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信73、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者，主要作品有《背影》《荷塘月色》等B.《论语》是儒家经典著作，是孔子本人所著，记录了他言行的一部语录体散文集C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》等D.马致远，元代戏曲作家，代表作《天净沙·秋思》，被称为"曲状元"74、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，地斜织着，田野里的庄稼都贪婪地着甘霖。A.恼火密密吸收B.烦恼密密吸取C.恼火慢慢吸取D.烦恼慢慢吸收75、下列句子Ordering排列正确的一项是

①在雨中还悠闲地散步，欣赏着这幅美丽的春雨图。

②春雨绵绵，打湿了行人的衣衫，却浇不灭人们心中的喜悦。

③公园里，老人们撑着油纸伞，慢悠悠地走着。

④整个世界笼罩在一片朦胧的烟雨之中，如诗如画。A.②④③①B.②③①④C.④②③①D.④③①②76、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的D.春风像母亲的手抚摸着你77、阅读下面这首小诗，完成问题。

"墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。"（冰心《繁星·春水》）

这首诗主要运用的表现手法是A.托物言志B.借景抒情C.象征D.对比78、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；，；生活是一首歌，吟唱着的人生百态。

①有着不同的韵味和风味②生活是一幅画

③描绘着生活的喜怒哀乐④有着绚丽的色彩和图案A.①②③④B.②④③①C.①③②④D.②③①④79、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.着落(zháo)慰藉(jiè)翘首(qiáo)咄咄逼人(duō)B.解剖(pōu)模样(mó)攒射(cuán)戛然而止(jiá)C.倔强(jiàng)酝酿(niàng)谄媚(chǎn)锲而不舍(qì)D.忸怩(ní)执拗(niù)参差(cī)面面相觑(qù)80、下列词语中没有错别字的一项是A.痉挛寒暄旁征博引绿草如荫B.辐射坐落真知灼见悬梁刺股C.粗犷脉膊再接再厉谈笑风生D.宣泄装帧甘败下风人情世故81、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.这家工厂效益越来越好，员工们个个炙手可热B.这场辩论赛双方唇枪舌剑，场面十分激烈，观众看得万人空巷C.他虽然年纪轻轻，但在书画方面已有了炉火纯青的造诣D.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是汗牛充栋，令人叹服82、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育C.他不仅是一位优秀的教师，而且深受学生们的喜爱D.我们要认真克服并随时发现工作中的不足之处83、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《羊脂球》《项链》等84、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。A.这首诗描绘了清明时节的阴雨景象，渲染了凄清的氛围B."欲断魂"三字生动地写出了行人在雨中独行时的孤寂愁苦之情C.第三句写诗人向牧童询问酒家所在，表现了他急于避雨的心情D.全诗语言清新流畅，情景交融，被誉为清明诗的千古绝唱85、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开86、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.师道之不传也久矣（道：风尚）B.是故圣益圣，愚益愚（益：更加）C.巫医乐师百工之人，君子不齿（齿：牙齿）D.于其身也，则耻师焉（耻：以……为耻）87、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

生活是一部百科全书，，；生活是一首优美的歌曲，，。

①高亢处令人振奋②它记录着人类文明的进程③低回处让人沉思④它蕴含着人生的哲理A.①③②④B.②④①③C.④②③①D.②④③①88、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.会盟而谋弱秦B.非能水也，而绝江河C.君子博学而日参省乎己D.赢粮而景从89、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.倔强(juè)提防(dī)恻隐(cè)奄奄一息(yǎn)B.炽热(zhì)谄媚(chǎn)解剖(pōu)深恶痛绝(wù)C.尴尬(gà)酝酿(niàng)粗犷(guǎng)参差不齐(cēn)D.踌躇(chóu)狡黠(xiá)倔强(jiàng)惟妙惟肖(xiāo)90、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.旁证博引矫揉造作走投无路一愁莫展B.顾名思义悬梁刺股迫不及待谈笑风生C.呕心沥血真知卓见融会贯通按部就班D.绿草如荫墨守成规名列前茅川流不息91、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

（1）面对困难，我们要有的勇气，不能轻言放弃。

（2）这件艺术品工艺精湛，了工匠的智慧和心血。

（3）学习需要，持之以恒，才能取得优异成绩。A.坚定凝聚耐心B.坚持凝结耐心C.坚定凝结耐心D.坚强凝聚恒心92、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我们认识到了团队合作的重要性B.能否提高学习成绩，关键在于是否勤奋努力C.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理D.这篇文章对环境污染问题进行了深刻的揭露和批评93、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》D.明清时期的四大古典小说是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹94、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他上课总是心不在焉，所以成绩一直不理想，真是让人觉得不可理喻B.这位老艺术家表演得栩栩如生，赢得了观众热烈的掌声C.学习语文要锱铢必较，哪怕是一个标点符号也不能马虎D.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称不刊之论95、下列句子排序最恰当的一项是：

①因此，保护传统文化刻不容缓

②传统文化是一个民族的精神家园

③然而，随着现代化进程加快，许多传统文化正面临消失的危险

④我们需要采取措施，传承和发扬优秀传统文化

⑤这些文化瑰宝承载着民族的历史记忆A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.⑤②③①④D.②⑤①③④96、对下列各句修辞手法判断正确的一项是：

①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③太阳刚刚露出笑脸，大地便披上了金色的纱衣。

④燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。A.①比喻②设问③拟人④排比B.①拟人②反问③比喻④对偶C.①比喻②设问③比喻④排比D.①拟人②比喻③拟人④排比97、下列对诗词的理解，不正确的一项是：A."床前明月光，疑是地上霜"运用比喻手法，将月光比作霜，写出月光的皎洁B."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的豪情壮志C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞特有的壮阔景象，意境雄浑D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"中"绿"字是形容词活用为动词，意为"吹绿"98、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是：

阅读是一种心灵的修行。，能让我们的思想更加深邃；，能让我们的情感更加丰富；，能让我们的视野更加开阔。A.读书破万卷行万里路阅人无数B.行万里路读书破万卷阅人无数C.阅人无数行万里路读书破万卷D.读书破万卷阅人无数行万里路99、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他手里拿着书，静静地坐在窗边，看起来若有所思的样子B."你到底去不去？"妈妈问道，"如果不去就早点休息。"C.春天有桃花、杏花、梨花……等，竞相开放，美丽极了D.这里的山真高啊！真是"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉100、下列各句表达得体的一项是：A.您的讲座太精彩了，让我受益匪浅，希望您不吝赐教B.您的大作我已经拜读，有一些浅见，希望您斧正C.这件事我无能为力，实在抱歉，请您改换门庭吧D.您老太客气了，这点小意思，您就笑纳吧

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】D项"诗人"应为"戏曲作家"，马致远以杂剧闻名，《天净沙·秋思》是散曲小令。A、B、C三项表述均正确。本题考查作家作品常识。2.【参考答案】B【解析】按阅读顺序：先通读（②），再理解句子（④），接着品味深意（①），最后总结（③）。A项顺序不对；C项"③"位置不对；D项"③"应在末尾。3.【参考答案】B【解析】A写冬雪，C写秋枫，D写冬景，都是冬季；B写夏日荷花，是夏季。A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》；C项出自杜牧《山行》；D项出自杜甫《绝句》。4.【参考答案】D【解析】D项"表现了渔人的热情好客"有误，实际是桃花源中人害怕外界打扰，所以这么说。A、B、C三项理解均正确。本题考查文言文内容理解。5.【参考答案】B【解析】A项是陈述句，问号应为句号；C项"有"后不用冒号；D项破折号使用不当。B项对话标点使用正确。本题考查标点符号规范。6.【参考答案】D【解析】A项"粗糙"的"糙"应读cào；B项"惩恶"的"惩"应读chéng，但"狭隘"的"隘"应读ài，此项有误；C项"参差不齐"的"参"应读cēn，"差"应读cī，标注有误。D项所有加点字读音均正确。7.【参考答案】C【解析】A项"决别"应为"诀别"；B项无误；C项无误；D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。故正确答案为C。8.【参考答案】A【解析】A项"小心翼翼"形容谨慎小心，使用正确；B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容普通作文，使用不当；C项"鹤立鸡群"比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，用来形容成绩不恰当；D项"忍俊不禁"指忍不住笑，与语境不符。故选A。9.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"观察生活、反映生活和表现生活"；C项表述正确，两面对两面搭配得当；D项否定失当，"防止"和"不再"语义重复，应删去"不"。故选C。10.【参考答案】C【解析】C项《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集，表述有误。A项朱自清的简介正确；B项老舍的简介正确；D项马致远的简介正确。故选C。11.【参考答案】C【解析】C项翻译有误，"三人行"中的"三"是虚指，表示多人，而非确指三个人。正确翻译应为：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。A、B、D三项翻译均正确。故选C。12.【参考答案】D【解析】D项错误，本诗并非"直抒胸臆"，而是借景抒情、托物寓情，通过"杨花子规明月"等意象含蓄地表达情感。A项赏析正确；B项赏析正确；C项赏析正确。故选D。13.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确；B项引号内的标点使用正确，但整个句子结构上没有问题，可接受；C项分号使用不当，应改为逗号；D项是陈述句，句末应用句号而非问号。综合比较，A项最符合规范。故选A。14.【参考答案】A【解析】A项正确，三个"像"构成排比，同时每个分句又含有比喻；B项运用的是比喻，将春风比作剪刀，不是拟人；C项运用的是拟声，不是夸张；D项既运用了拟人（"太阳的脸红起来了"），也运用了排比。故选A。15.【参考答案】A【解析】从逻辑关系来看，应先"勇于面对"，再"战胜困难"，然后"收获成长"，最后"人生精彩"，层层递进，语意连贯。A项符合这一逻辑顺序，衔接最恰当。故选A。16.【参考答案】C【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"模样"的"模"应读mú。C项读音全部正确。注意"慰藉"读jiè不读jí，"殷红"读yān表示深红色，"翘首"读qiáo表示抬起头来望。17.【参考答案】C【解析】A项"挖墙角"应为"挖墙脚"；B项"幅射"应为"辐射"；D项"要言不繁"应为"要言不烦"。C项词语书写全部正确。"凑合"指勉强适应，"金刚钻"比喻过硬的本领，"额手称庆"表示把手放在额上表示庆幸。18.【参考答案】A【解析】"埋藏"指隐藏在地下或被遮盖，用于抽象事物更合适；"埋葬"多指装入棺材入土安葬，语义过重，排除C、D两项。"对话"指双方或多方交谈，也指不同事物之间的交流互动；"对白"是剧本中的演员台词，此处强调古今文明的交流，应用"对话"，排除B项。"赓续"指继续、延续，多用于文化传承语境，比"继续"更典雅，故选A。19.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"能否"是两面，"是提高……的关键"是一面，前后不匹配，可删去"能否"或改为"是提高……能否的前提"。D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不"。B项表述完整，没有语病。20.【参考答案】B【解析】A项运用比喻，将愁绪比作一江春水；C项运用比喻，将雪花比作梨花；D项运用比喻，将雪花比作席子，且兼用夸张。B项"花溅泪鸟惊心"运用的是拟人手法，赋予花鸟以人的情感，与其他三项的比喻修辞不同。此外B项也含有互文的意味。本题选修辞手法与其他三项不同的选项，故选B。21.【参考答案】D【解析】D项错误：杜甫被誉为"诗圣"，而非"诗仙"，"诗仙"指的是李白。其他选项均正确：A项《诗经》确为我国最早诗歌总集，收诗305篇；B项屈原确为浪漫主义源头，《离骚》为最长抒情诗；C项陶渊明号五柳先生，为隐逸诗人代表。本题选表述不正确的一项，故选D。22.【参考答案】C【解析】A项"之"：前者为代词，指代所见景物；后者为助词，无实义。B项"而"：前者表修饰关系；后者表目的关系。C项两个"以"均为介词，意为"因为"，意义和用法相同。D项"斗"：前者为名词作状语，像北斗星一样；后者为数量词，一斗。本题选意义和用法相同的一组，故选C。23.【参考答案】C【解析】本段围绕"阅读"展开。③句提出"书是桥梁"，是对前文"心灵对话"的具体阐释，应为首句；②句紧承③句，指出与书为伴即与智者同行，逻辑连贯；①句具体描述阅读的体验——在他人故事中产生共鸣；④句总结阅读的作用——理解世界与认识自己，引出后文"阅读中不仅获取知识，更收获智慧"。因此顺序为③②①④，选C。24.【参考答案】D【解析】D项错误："大漠孤烟直，长河落日圆"展现的是边塞雄浑壮阔的景象，而非"细腻柔美"。"直"字写出烽火台狼烟之高挺挺拔，"圆"字写出落日之浑圆饱满，两字精准传神，体现的是雄浑苍凉之美。A项以乐景写哀情，正确；B项体现友情超越时空，正确；C项"见"字体现不经意间的闲适，正确。本题选赏析不正确的一项，故选D。25.【参考答案】B【解析】A项错误："所以"译为"用来……的"，应为"老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的"。C项错误："参省乎己"应为"对自己多方面检查反省"，译文不够准确。D项错误："军"作动词用，译为"驻扎"，译文虽大致正确但忽略了"未得"的"得以"之意，应为"未能有机会与项羽相见"。B项翻译准确，"取之于蓝青于蓝"的状语后置句式处理恰当。本题选翻译正确的一项，故选B。26.【参考答案】B【解析】A项"亘古"应读gèn；C项"庇护"应读bì；D项"莅临"应读lìn。B项读音全部正确，故选B。27.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不"；D项两面对一面，"能否"与"是"不搭配。C项无语病，故选C。28.【参考答案】D【解析】D项中《茶馆》是老舍的话剧作品，不是小说，表述有误，故选D。29.【参考答案】C【解析】"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用来形容讲课生动精彩，应改为"绘声绘色"或"津津有味"等。A、B、D三项成语使用均正确，故选C。30.【参考答案】A【解析】B项"三省"泛指多次反省，非确指三次；C项"温故而知新"应译为温习旧的知识，从而获得新的理解和体会；D项"善者"指好的方面、优点，非"善良之处"。A项翻译准确，故选A。31.【参考答案】D【解析】尾联"乡书何处达？归雁洛阳边"借大雁传书的典故，表达的是思乡之情，而非对祖国河山的热爱之情。A、B、C三项理解均正确，故选D。32.【参考答案】B【解析】A项并列的书名号之间不用顿号，应去掉顿号；C项两句之间应用逗号，表示同一层次的叙述；D项"等"与冒号并列使用不当，应删去冒号或删去"等"。B项引号内问号位置正确，故选B。33.【参考答案】C【解析】A项把春天比作刚落地的娃娃，运用了比喻修辞；B项把红花比作火，粉花比作霞，白花比作雪，运用了比喻修辞；C项把油蛉和蟋蟀当人来写，运用了拟人修辞；D项把微云比作轻纱，运用了比喻修辞。C项为拟人，其他三项均为比喻，故选C。34.【参考答案】A【解析】应先介绍人物表现，③句总起介绍张明同学的基本情况，应为首句；④句承接③句进一步说明其具体表现；②句对张明的行为进行评价总结；①句点明主旨，总结全文。因此正确顺序为③④②①，故选A。35.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì；C项"叱咤风云"的"咤"应读zhà，而非chà；D项"稽首"的"稽"应读qǐ，是古代一种跪拜礼，而非jī。B项读音全部正确，故选B。36.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项"穿着"与"一顶蓝色帽子"搭配不当，应在"和"后加"戴着"；D项"防止"与"不再"双重否定误用，应删去"不"。B项表述清晰、结构完整，没有语病，故选B。37.【参考答案】B【解析】"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，多用于形容感情或志向，不能用来形容做事半途而废，A项使用不当；"正襟危坐"形容严肃或拘谨的样子，不能用来形容面对威胁时的坚定态度，C项使用不当；"叹为观止"指赞美所见事物好到了极点，是褒义词，D项语境明显不符。B项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，使用恰当，故选B。38.【参考答案】C【解析】C项错误在于苏轼是宋代文学家，而非唐代，其生活在北宋时期，是婉约派与豪放派兼善的词人，代表作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。A、B、D三项表述均正确，故选C。39.【参考答案】A【解析】①"飞流直下三千尺"运用夸张手法极言瀑布之高；②将春风比作剪刀，运用了比喻修辞；③花溅泪、鸟惊心赋予花鸟以人的情感，运用拟人手法。故A项判断正确，其他选项均有误。40.【参考答案】A【解析】"优美"指美好、美妙，多用于形容风景、姿态等；"幽美"侧重幽静而美，多用于形容环境。第一空修饰"自然风光"，用"优美"更恰当。"宝贵"指极有价值、非常难得，可用于抽象事物；"珍贵"指价值高、意义大，多用于具体物品。第二空修饰"精神财富"，用"宝贵"更合适。故选A。41.【参考答案】A【解析】②句提出观点，应为首句；③句承接②句写出面对困难的态度；④句进一步阐述战胜困难的意义；①句"于是"表示结果，承接前文；⑤句"因为"解释信心坚定的原因。逻辑顺序为提出观点—表明态度—阐述意义—得出结论—分析原因，故选A。42.【参考答案】C【解析】A项"战于长勺"是状语后置句，正常语序为"于长勺战"；B项"刻唐贤今人诗赋于其上"也是状语后置句，正常语序为"于其上刻唐贤今人诗赋"；D项"告之于帝"同样是状语后置句，正常语序为"于帝告之"。C项"徐公何能及君也"是反问句，不属于状语后置，与其他三项不同，故选C。43.【参考答案】D【解析】D项错误在于尾联通过"白头搔更短"的细节描写，深刻表现了诗人内心的深切忧伤与焦虑，并非"并无悲伤之情"。全诗贯穿了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。A、B、C三项分析均正确，故选D。44.【参考答案】A【解析】此题考查语言连贯与表达。A项"瞧去，一大片一大片满是的"语序自然流畅，符合汉语表达习惯，且与课文原句一致，节奏和谐。B项表达生硬，缺乏韵律感；C项语序混乱，逻辑不通；D项搭配不当，"一大片满是的"与"瞧去"位置颠倒，影响阅读流畅度。故选A。45.【参考答案】A【解析】③②构成时间背景与现象描述，①承接②引出人们的态度转变，⑤进一步说明传统文化的价值，④作为总结性结论。整体逻辑为：时代背景→发展速度→价值重估→趋势总结。排序后语意连贯流畅。46.【参考答案】C【解析】A项"千堆雪"是比喻，将浪花比作雪花；B项"把酒问青天"运用了拟人手法；D项以梨花喻雪花，是比喻手法。C项"大漠孤烟直，长河落日圆"为白描手法，直接描绘景物，未使用明显修辞手法，符合题意。47.【参考答案】A【解析】"蕴含"指包含在内，多用于抽象事物；"蕴藏"侧重积蓄未露，多用于具体或潜在之物，此处用"蕴含"更合适；"增强"与"自信"搭配恰当；"散发"指发出（气味、光线等），此处指焕发光彩，搭配"散发"更为自然贴切。48.【参考答案】D【解析】A项"之"前者为定语后置标志，后者为主谓之间取消句子独立性；B项"以"前者表凭借译为"凭借"，后者表目的译为"来"；C项"而"前者表修饰关系，后者表并列关系；D项两个"于"均表比较，译为"比"，意义和用法相同。49.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"的"和"应读hè；B项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项"确凿"的"凿"应读záo。C项读音全部正确。本题考查常见多音字和易错字的读音，考生平时需注意积累。50.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"前提条件"不搭配，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定，语义变成"要使类似事件发生"，应删去"不再"的"不"。C项表述正确。51.【参考答案】A【解析】A项"精益求精"指已经很好了还要求更好，使用恰当；B项"曲终人散"指事情结束人们离散，与"意犹未尽"矛盾；C项"轻举妄动"指不经慎重考虑就行动，此处应改为"畏首畏尾"；D项"长篇大论"多含贬义，指冗长的言论，与语境不符。52.【参考答案】B【解析】B项错误，《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂，不是孔子本人编写。A项鲁迅相关信息正确；C项杜甫相关信息正确；D项契诃夫相关信息正确。本题考查文学常识，需准确记忆作者与作品的对应关系。53.【参考答案】A【解析】B项分号使用不当，前后不是并列关系，应改为逗号；C项是陈述语气，不是疑问句，问号应改为句号；D项破折号使用正确，但"那是"前应加逗号以增强停顿效果，不过此项不如A项规范。A项直接引语中标点使用正确，疑问词在引号内，问号放在引号内。54.【参考答案】A【解析】①"温和"形容性格平和，合适；"温顺"多形容动物或人服从；"温柔"多形容女性；"委婉"形容言辞。②"镇定"指遇到紧急情况下不慌乱；"冷静"侧重理智分析；"沉着"与"镇定"相近；"从容"侧重不慌不忙。③"学术价值"是固定搭配。④"弘扬"与"传统"搭配恰当；"宣扬"多含贬义；"发扬"与"精神"搭配；"传播"与"文化"搭配。故选A。55.【参考答案】C【解析】A项将雪花比作梨花，是比喻；B项将春风比作剪刀，是比喻；D项将梅花比作雪，是比喻。C项运用夸张手法，"三千尺"极言瀑布之高，"疑是银河落九天"是想象而非比喻。本题考查修辞手法的辨析，需准确理解各句的表达方式。56.【参考答案】C【解析】C项"书"在此处是动词，意思是"写"，不是名词"书信"。"丹书帛"即用丹砂在帛上写字。A项"次"意为编次、率领，正确；B项"度"意为估计，正确；D项"会"意为适逢，正确。本题考查《陈涉世家》中的文言实词，需结合语境准确理解。57.【参考答案】D【解析】A项"逝者"应指时光，不是事物，译文不准确；B项"三人"是虚指，不是确数，译文过于死板；C项"三省"是多次反省，不是三次，译文错误；D项翻译准确，"说"通"悦"，愉快之意。本题考查文言文翻译，需准确理解重点字词的含义。58.【参考答案】D【解析】D项错误，《夜雨寄北》是李商隐写给妻子的诗，不是写给友人，表达的是对妻子的思念而非友人。A项对《观沧海》的赏析正确；B项对《次北固山下》的赏析正确；C项对《天净沙·秋思》的赏析正确。本题考查古诗词的理解与赏析，需准确掌握作品的背景和情感。59.【参考答案】C【解析】A项"庇护"的"庇"应读bì；B项"确凿"的"凿"应读záo；D项"哄堂大笑"的"哄"应读hōng。C项读音全部正确。60.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"；C项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项"轻飞曼舞"应为"轻飞曼舞"，曼是柔美之意，此处"曼"正确，但"轻飞漫舞"才是常见写法。A项书写全部正确。61.【参考答案】A【解析】"激励"侧重激发鼓励，多用于对行为动机，符合语境①；"勉励"多指劝人努力，对象多为人，不如"激励"贴切。"娇媚"形容姿态美好可爱，与"小姑娘"搭配恰当；"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽，语义过重。"坚定"侧重态度、立场，与"信心"搭配更合适；"坚强"侧重意志，不合语境。故选A。62.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应去掉"不"；D项两面对一面，"能否"是两面，"是……关键"是一面，前后不对应。C项表述清晰，无语病。63.【参考答案】D【解析】D项说法有误，《天净沙》是曲牌名，《秋思》是题目，选项将二者说反了。A、B、C三项说法均正确。64.【参考答案】A【解析】B项两个问句之间应用逗号而非句号，应改为："你好吗？"他问道，"我很好，谢谢。"C项"哼着小曲"后应用逗号而非冒号，因为引文只是小曲的一部分内容。D项并列词语之间应用逗号而非顿号，应改为"山，水，树，草"。A项标点使用正确。65.【参考答案】B【解析】B项有误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编写。A项谦敬称谓说法正确；C项阴阳说法正确；D项节气顺序正确。故选B。66.【参考答案】C【解析】通读语句可知，②句总说书的作用，应为首句，排除B、D；①句"然后"承接前文，应在具体论述之后，不适合放在开头，排除A；③句紧承②句进一步阐述书的作用，④①句表达"我"对书的态度和行动。故正确顺序为②③④①，选C。67.【参考答案】D【解析】D项使用的是比喻修辞，将雨声比作"雷鸣"和"珠落玉盘"，并非夸张。A项把春天比作小姑娘，是比喻；B项连用三个"像……"构成比喻和排比；C项赋予油蛉和蟋蟀人的动作，是拟人。三项判断均正确，D项判断错误。68.【参考答案】B【解析】第一空对应"初生的婴儿"，应填②"吮吸着甘甜的乳汁"；第二空对应"幼苗"，应填③"渴望着成长的阳光"；第三空对应"朝阳"，应填①"沐浴着金色的光芒"。三句话均遵循本体与喻体之间的逻辑对应关系，故选B。69.【参考答案】A【解析】B项中"睽"应读kuí；C项中"莅"应读lì；D项中"畦"应读qí。本题考查常见易错字音的辨析，考生需平时注重积累多音字和形声字的正确读音，结合语境判断字词读音。70.【参考答案】C【解析】A项"味"应为"位"；B项"卖"应为"弄"（此处无误，但原句为"卖弄"正确，此选项有误需重新审视）；重新分析：A项无误；B项无误；C项无误；D项"发"应为"下"，应为"城里乡下"。实际考查朱自清《春》原文，D项"城里乡下"书写正确，但选项中写成"城里乡下发"有错别字。正确答案为C，其他选项均有错别字。71.【参考答案】A【解析】B项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，用于形容做事态度不恰当；C项"微不足道"指非常渺小，不值得一提，用来形容题目简单不合适；D项"花团锦簇"形容五彩缤纷、繁盛艳丽的景象，用于公园花卉搭配得当，但"络绎不绝"与"前来观赏"语义重复。A项"人声鼎沸"形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，符合操场气氛热烈的语境，使用恰当。72.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"是两个方面，"是重要保证"是一个方面，前后不对应，应删去"能否"；D项表述正确，没有语病。73.【参考答案】A【解析】B项《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作，并非孔子本人所著；C项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；D项马致远被称为"曲状元"的说法不准确，"曲状元"通常指元代散曲家张养浩，马致远有"曲肺"之称，是元曲四大家之一。A项关于朱自清的文学常识表述完全正确。74.【参考答案】A【解析】"恼火"指生气、发怒，比"烦恼"程度更深，更符合对春雨连绵的不满情绪；"密密"形容密集，与"斜织"搭配更贴合春雨细密的特点；"吸收"多用于液体、气体等被机体摄取，与"甘霖"搭配更恰当；"吸取"多用于经验、教训等抽象事物。因此选A。75.【参考答案】A【解析】首先确定总起句，②句写春雨降临及人们的喜悦心情，适合作为首句；④句紧承②句，描写春雨中整个世界的朦胧美景；③句由大范围转向具体场景，描写公园里老人的活动；①句最后点明人们悠闲散步赏景的惬意。整体按"总—分"结构，从整体到局部排列，逻辑清晰。76.【参考答案】B【解析】A项运用比喻和排比，将各色春花比作火、霞、雪；C项运用比喻和拟人，将野花比作眼睛、星星，并赋予其"眨"的动作；D项运用比喻，将春风比作母亲的手。B项运用拟人手法，将桃树、杏树、梨树人格化，写它们"你不让我，我不让你"争相开花的情态。B项只有拟人，其他三项均含有比喻，故选B。77.【参考答案】A【解析】这首诗借墙角之花孤芳自赏的形象，表达了诗人对狭隘心胸的批评和对开阔胸襟的向往。"孤芳自赏"是诗人托物来表