2025-2026学年防城港市港口区数学三下期末预测试题（含答案）

2025-2026学年防城港市港口区数学三下期末预测试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．估算的结果比实际计算的结果（）。A．大 B．小 C．可能大或可能小2．一个长方形被撕去了一部分，剩下的部分如右图，原来长方形的周长是（）。A．8 B．16 C．无法计算3．要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填（）。A．2 B．3 C．44．下列图形中，（）是四边形。A． B． C． D．5．下图中，A与B两个图形的周长是（）。A．A的周长比B长 B．A的周长比B短C．A的周长和B的周长相等 D．无法比较二、仔细推敲，认真辨析。1．151×8的积的末尾有两个1．_____．2．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）3．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（________）4．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．5．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列算式中得数大于3000的算式是（）。A．6×498 B．8×401 C．905×32．小军把他的书放在书架的三个格子里，最少的一格放27本，最多的一格放34本，那么书架上的书总数大约是(

)本．A．180 B．150 C．120 D．903．比9千克多1000克是()。A．1009克 B．8千克 C．10千克 D．1吨4．一列火车上午8：00从甲站开出，15：20到达乙站，这时火车行了（）A．7小时20分 B．7：20 C．5小时20分 D．5：205．图中阴影部分不可以用表示的是（）。A． B． C． D．6．下面算式中得数大于300是（

）。A．47×6

B．783-483

C．198+2017．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米8．在下面的计算中，3×5表示（）。A．15个一 B．15个十 C．15个百9．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的，小丽花了自己钱的，两人原有的钱谁多？下面是2名同学的观点，正确的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都对10．一堆小棒有10根，拿走了3根，拿走了这堆小棒的（）。A．3倍 B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2．脱式计算．408×5﹣2000125×3×8232+512÷86×（310+280）3．计算下面各题．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、作图题。（8分）1．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题1．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？2．做同样一个零件，王师傅用了小时，李师傅用了30分钟，谁做的更快一些？3．爸爸和儿子一共下了14盘跳棋，儿子赢了，爸爸赢了几盘？4．两所小学一共希望小学捐书大约多少本？5．同学们去公园划船。小林说：“如果打算最多花400元租船，我们33人可以租8条四人船，1条双人船”。你认为他的租船方案合理吗？请说明你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小．依此即可作出选择。2、B【详解】略3、C【分析】最小的四位数是1000，1000÷3＝333……1。则要使3□3×3的积是四位数，3□3应大于333，□里的数应大于3。【详解】根据分析可知，要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填4。故答案为：C。【点睛】用除法求出满足条件时3□3的取值范围，进而求出□里数的取值范围。4、C【分析】四边形有4条直的边和4个角；据此即可解答。【详解】A是圆，B是三角形，D只有三条直的边和2个角，只有C有4条直的边和4个角，所以只有C是四边形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对四边形特点的掌握和灵活运用。5、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，即图形所有边的和，根据定义算出A和B的周长，进而比较即可。【详解】通过观察，得知：A的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线；B的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线，因为长方形的两条长相等，两条宽也相等，加的曲线又是同一条曲线，由此可得A的周长和B的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是图形的周长，灵活掌握周长的定义和计算方法是解题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出151×8的乘积，151×8=1211；1211的末尾有两个1；所以，151×8的积的末尾有两个1．故答案为√．2、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。3、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。4、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．5、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于3000。【详解】A．6×498≈6×500＝3000，因为将498估大了，所以6×498＜3000；B．8×401≈8×400＝3200，因为将401估小了，所以8×401＞3200，也就是8×401＞3000；C．905×3≈1000×3＝3000，因为将905估大了，所以905×3＜3000；故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。2、D【详解】略3、C【详解】略4、A【详解】用结束时间减去起始时间的差就是经过的时间．15：20﹣8：00=7小时20分故选A5、C【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成3份，表示其中1份的数，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个正方形平均分成3份，涂色部分有1份，则涂色部分占整个正方形的。B．把一个等边三角形平均分成3份，则涂色部分占整个三角形的。C．把一个正方形分成3份，涂色部分有1份，但并未“平均分”，因此不能用“”表示。D．把一个圆平均分成3份，则涂色部分占整个圆的。故答案为：C【点睛】此题考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。6、C【详解】A、47×6=282，282＜300；B、783-483=300，300=300；C、198+201=399，399＞300；故答案为：C7、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．8、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义，3在十位上表示3个十，5在个位上表示5个一。【详解】30×5＝150,150就是15个十，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示，也就是考查计数单位，个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。9、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将小红的钱平均分成5份，其中2份占它的；将小丽的钱平均分成4份，其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等，据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书，则图中所圈的数量应当是一样的，则甲正确。故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、D【详解】略四、细心计算，认真检查。1、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略2、40；3000；296；1；【分析】（1）先算乘法，再算减法，（2）运用乘法的交换律、结合律进行简算，（3）先算除法，再算加法，（4）先算小括号里的加法，整数括号外的乘法．【详解】（1）408×5﹣2000，=2040﹣2000，=40；（2）125×3×8，=125×8×3，=1000×3，=3000；（3）232+512÷8，=232+64，=296；（4）6×（310+280），=6×590，=1．【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序，先算小括号里的，灵活运用运算定律进行简算．3、3；908；479【详解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、作图题。（8分）1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、解决问题1、84本【分析】根据题意，总数－放在仓库的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【详解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每个班分得84本数学书。【点睛】本题考查除法的实际应用，掌握方法是解题的关键。2、李师傅【分析】做同样的一个零件，工作量相同，比较两人用的时间，用的时间长的速度就慢，用的时间短的速度就快．【详解】小时＝36分钟30分钟＜36分钟所以30分钟＜小时．即王师傅用的时间长，李师傅用的时间短，所以李师傅做的更快一些．答：李师傅做的更快一些．3、8盘【分析】根据分数的意义可知，将这14盘跳棋平均分成7份，其中一份占它的，是14÷7＝2盘。儿子赢了，就是2×3＝6盘。用跳棋总盘数减去儿子赢的盘数，即可求出爸爸赢的盘数。【详解】14－14÷7×3＝14－2×3＝14－6＝8（盘）答：爸爸赢了8盘。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、9700本【解析】用“四舍五入法”先对两所小学为希望小学捐书量估算，再进行加法计算，注意估算过程要写“≈”。