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2025-2026学年陕西省榆林市府谷县四年级数学第二学期期末学业质量监测试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.一堆小麦重500kg,()堆小麦重3吨.A.4 B.5 C.62.用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是()厘米.A.6 B.7 C.83.31×9的积是(

)位数.A.两 B.三 C.四4.王师傅说:“我每天加工6把椅子."李师傅说:“我4天加工20把椅子."他们谁做得快些?(

)A.王师傅 B.李师傅 C.一样快5.小飞正上三年,()最接近他的年龄。A.110时 B.110天 C.110周 D.110个月二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。(________)2.长方形和正方形都是特殊的四边形。(________)3.0加任何数得任何数,0乘任何数得任何数。(________)4.一根绳子长18米,用去,用去了2米。(________)5.的积的末尾有2个0。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.1吨铁和1吨棉花比较,().A.棉花重 B.铁重 C.一样重2.小欣家离学校240米,她每天往返两次,小欣每天一共行()米。A.240 B.480 C.9603.有一个长方形纸,长23厘米,宽17厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是___________厘米.A.23 B.17 C.68 D.924.一棵大树高约是10()A.米 B.分米 C.厘米5.用0、5、8三个数字和小数点组成一个最接近5的数是()。A.0.85 B.5.08 C.5.80四、快乐填空。1.3000克=(_______)千克(_______)千克=7000克300分=(_______)时3分=(_______)秒6吨=(_________)千克150分=(____)时(______)分2.学校运动会从下午2:20开始,开了3小时10分钟,到(______)结束。3.一所外国语学校的教师有26人会说英语,有29人会说德语,有17人两种语言都会说,该学校会说英语和德语的教师一共有(________)人。4.620×5的积末尾有(________)个0。5.一盒糖15块,平均分成5份,每份是,小刚吃了这盒糖的,小刚吃了()块。6.一根铁丝可以围成一个长6分米,宽4分米的长方形,如果把这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(______)分米。7.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从________面看;从________面看;从________面看.8.钟面上秒针从3走到9,一共走了_____秒,分针走1圈是_____时。9.12.36元=(______)元(______)角(______)分11元2角=(______)元10.□+□+△=56,△=□+□,□=(________),△=(________)。五、操作题1.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、解决问题1.小乐、小虎和莉莉三个好朋友去摘草莓,他们一共摘了84个草莓,小乐摘了25个,莉莉摘了24个,小虎摘了多少个?2.小丁平均每分钟打52个字,300个字用6分钟能打完吗?3.学校组织运动会,其中参加跳高的学生有12人,参加跳远的学生人数是跳高的2倍,参加短跑的学生人数是跳远的3倍。参加短跑的学生有多少人?4.有24箱水果,其中是苹果,是橘子,苹果和橘子各有多少箱?5.一场3D电影从9:45开始播放,电影播放时长30分钟,这场电影的结束时间是什么时间?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】3吨=3000千克3000÷500=6(堆)答:6堆小麦重3吨。故选:C。2、A【分析】两个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的长是1×2=2厘米,宽就是1厘米,然后利用长方形的周长c=(a+b)×2代入数据解答即可.【详解】(1×2+1)×2=3×2=6(厘米)答:长方形的周长是6厘米.故选A.3、B【详解】31的十位上的数3乘9要进位,所以这两个数的积是三位数.故答案为B.4、A【详解】略5、D【分析】常见的时间单位有时、天、周、月、年等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量三年学生的年龄用“月”作单位。【详解】小飞正上三年,110个月最接近他的年龄。故答案为:D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数,求得的积最小;用最大的两位数乘最大的一位数,求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9=89110×1=10则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。2、√【解析】略3、×【详解】0加任何数得任何数,0乘任何数得0,原题说法错误。故答案为:×4、√【分析】表示把绳子平均分成9份,其中一份的长度,据此让18÷9=2(米),解得一份的长度是2米,据此解答。【详解】18÷9=2(米),原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是平均分的份数,分子表示要求几份。5、√【分析】计算出算式的结果即可判断。【详解】320×5=1600,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】首先根据乘法的意义,用小欣家离学校的距离乘2,求出小欣往返一次要走多少米;然后用它乘2,求出一共要走多少米即可。【详解】240×2×2=480×2=960(米)故答案为:C【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出小欣往返一次要走多少米。3、C【详解】略4、A【详解】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.5、B【详解】略四、快乐填空。1、3751806000230【详解】略2、5:30【分析】运动会开始的时间加开运动会用的时间就是结束的时间。【详解】2时20分+3小时10分钟=5时30分,即5:30。学校运动会从下午2:20开始,开了3小时10分钟,到(5:30)结束。【点睛】日期和时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。3、38【分析】根据“教师有26人会说英语,有29人会说德语”可得两者的总人数:26+29=55人,这其中把两种语言都会说的人数多计算了一次,所以根据容斥原理可得会说英语和德语的教师一共有的人数是:55-17=38(人),据此解答即可。【详解】26+29-17=55-17=38(人)【点睛】本题是典型的容斥问题,解答规律是:既A又B=A+B-总数量(两种情况)。4、两【详解】略5、;6【分析】把单位“1”平均分成几份,每份是它的几分之一;一盒糖15块,平均分成5份,一份是15÷5=3块,2份就是3×2=6块。【详解】一盒糖15块,平均分成5份,每份是;15÷5×2=6(块)【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的简单应用知识是解答本题的关键。6、5【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,即正方形的周长,再根据正方形的周长=边长×4,知道边长=正方形的周长÷4,求出正方形的边长。【详解】(6+4)×2=10×2=20(分米)20÷4=5(分米)【点睛】本题主要考查灵活运用长方形的周长公式C=(a+b)×2与正方形的周长公式C=4a解决问题。7、左正上【详解】略8、301【分析】钟面上秒针每走一个大格是5秒,从3到9.走了9﹣3=6个大格,用5乘6,即可得解;分针走1圈是1小时,时针走1个大格;因此得解。【详解】9﹣3=6,5×6=30(秒),答:钟面上秒针从3走到9,一共走了30秒,分针走1圈是1时;【点睛】此题考查了钟面的认识。9、123611.20【解析】略10、1428【分析】□+□+△=56,△=□+□,把△=□+□代入□+□+△=56中,可得:□+□+□+□=56,由此求出□,进而求出△。【详解】□+□+△=56,△=□+□,把△=□+□代入□+□+△=56中。可得:□+□+□+□=56□×4=56即□=14因为□+□+△=56则△=56-14-14=42-14=28【点睛】明确把△=□+□代入第一式子□+□+△=56,是解答此题的关键。五、操作题1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、解决问题1、35个【分析】要求小虎摘了多少个草莓,用他们三个人摘的总数减去小乐和莉莉摘的个数,剩下的就是小虎摘的个数。【详解】84-25-24=35(个)答:小虎摘了35个。【点睛】本题考查了有关减法的简单应用题,根据题干数量关系,列式认真计算即可解答。2、能【分析】用平均每分钟打字个数乘6,求出6分钟可打的字数,再与300进行比较即可解答。【详解】52×6=312(个)312>300,能打完。答:300个字用6分钟能打完。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。3、72人【分析】由题可知:跳高的学生有12人,跳远的学生是跳高的2倍,跳远的人数就是:12×2;短跑的学生是跳远的3倍,那么短跑的学生就是:12×2×3,代入即可。【详解】12×2×3=24×3=72(人);答:参加短跑的学生有72人。【点睛】本题考查了简单的倍数应用,关键的是先求出参加跳远的人数是本题的关键。4、苹果有15箱

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