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文档简介
2026年湖南省怀化市芷江侗族自治县数学四年级第二学期期末调研试题含答案解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.下面问题可以用36×6这个算式解决的是()。A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?2.明明早上6:40起床,7:05出发去学校,步行8分钟到学校,到学校的时间是()。A. B. C.3.在一个长8厘米,宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米A.32 B.48 C.364.芳芳写了一个算式:1()=10(),可以使这个算式成立的是()。A.毫米,分米 B.分米,厘米 C.米,厘米5.下面是小明的爸爸、妈妈、爷爷的身份证号码,小明的爷爷身份证号码是()。A.33050119671005XX36 B.33050119350512XX14 C.33050119681218XX87二、仔细推敲,认真辨析。1.5条边都相等的图形就是正五边形。(______)2.1角写成小数是0.1元。(______)3.小刚体重80克。(________)4.正方形的周长是24米,它的边长是6米。(___________)5.钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。(________)三、仔细观察,我会填。1.△△△○的个数是△的3倍:____________________2.18个“福”一个大门贴2个,一共可以贴(________)个大门,18个“福”,用去2个,还剩(________)个。3.一块蛋糕,爸爸吃了,妈妈吃了,爸爸和妈妈比,(________)吃得多,剩下的留给小明吃,小明吃了这块蛋糕的(________)。4.在“()”里填上合适的单位。一块毛巾长4(____)一本字典厚约30(____)一头牛重500(____)做9道口算题大约需要30(____)5.社超共有8个货柜,每个货柜有4层,每层有6格,一共有多少格?小青列式为:,他先解决的问题是(__________)。6.估算时可以把803看作(______),估算的结果是(______)。7.在横线上填“>”“<”或“=”。_____4000克_____4千克8.把两张都是10厘米长的纸条,粘贴在一起如图,粘贴后的纸条长(______)厘米。四、认真细致,我会算。1.直接写出得数300÷6=240÷2=40×2=24×20=160÷4=60×30=15×60=25×80=150×0=0÷42=2.列竖式计算。(带★的要验算)★185+324=★746-128=678+56=358×6=800-274=420×6=905×7=375×8=3.计算38×40÷80=________五、作图题。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
2.下面的图分别是谁看到的,连一连。3.想一想,连一连六、生活问题,我会解。1.小红的钱买5元一个的本子可以买6本,这些钱买10元一个的本子可以买几本?2.仔细阅读下面相关信息,然后解答后面相关问题。寒假期间,小丽一家准备先坐动车到武汉小姨家会合,然后相约一起乘坐客船到南京看望外婆。下表是宜昌到武汉的动车时刻表以及武汉到南京的里程表。始发站——到达站出发时间--到站时间里程/千米宜昌东——武汉09:45——12:12328武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733在外婆家呆了两天,小丽一家准备回爸爸老家山洼村过年。他们从南京出发,要先乘5时的火车,到达爸爸家乡车站,再乘3时的汽车就能到达山洼村了。(1)动车从宜昌到武汉一共行驶了()时()分。(2)九江到芜湖有多少千米?(3)733-269求的是哪两个城之间的航程?画一画,然后写出来。(4)从南京到山洼村共有多少千米?3.下面是“郑——上海”沿线各大站的火车里程表。里程/千米郑——徐349徐——南京348南京——无锡?无锡——上海126(1)徐到无锡的里程是523千米,南京到无锡()千米。(2)A在距离徐约170千米、距离郑约520千米处,请在图中用“”标出A的大概位置。(3)郑到上海多少千米?4.王大伯家有一块菜地,他把其中的种白菜,种萝卜。白菜和萝卜一共种了这块地的几分之几?白菜比萝卜少种了这块地的几分之几?5.下面是张晶每天上学的路线图.(1)从超到体育馆的这条路长多少米?(2)张晶每天从家到学校要走多少米?(3)张晶每天7:25出家门,7:30的时候,她大概走到什么地方?(用△标出)
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】对各个选项进行分析,找出符合用36×6解决问题的选项。【详解】A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?求一个数是另一个数的几倍用除法,即36÷6,不符合题意;B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?求几个相同加数的和用乘法,即36×6,符合题意;C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法,即36÷6,不符合题意;故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对乘除法意义的掌握和灵活运用。2、C【分析】根据明明到校的时刻=明明从家出发的时刻+到达学校用的时间,求出明明几时几分到达学校,并从图中选出明明到校的时间即可。【详解】7时5分+8分=7时13分故答案为:C【点睛】此题主要考查了时间的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束时刻-起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻-经过时间=起始时刻。3、C【详解】解:6×6=36(平方厘米)故答案为:A。【分析】剪下的最大的正方形的边长是长方形的短边,正方形的面积=边长×边长,据此解答。4、B【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此即可解答。【详解】三个选项中,只B选项能使等式成立,即1分米=10厘米。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长度单位的换算知识是解答本题的关键。5、B【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位效验码。【详解】爷爷年年最大,出生年份最早,三个身份证号码的出生年份分别是1967、1935、1968,1935年最早,所以爷爷的身份证号是33050119350512XX14。故答案为:B。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。4、√【详解】略5、√【分析】钟面上有12个数字,平均分成12个大格,1大格又平均分成5小格,共60个小格围成一圈,有三根指针,最短最粗是时针,其次是分针,最细最长是秒针,分针走一圈是60分钟,时针走一大格是1小时也就是60分钟,据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟,时针走一个大格是1小时也就是60分钟,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查钟面知识,掌握分析中的基础概念是解题的关键。三、仔细观察,我会填。1、见详解【分析】△的个数乘3等于○的个数,然后在横线画出。【详解】○○○○○○○○○【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、916【分析】(1)18个福字,每个大门需要2个福字,求18里面有几个2,用除法计算,则:18÷2=9(个);(2)求还剩下几个,就要从18里面去掉用去的2个,用减法计算即可。【详解】18÷2=9(个)18-2=16(个)【点睛】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及减法的意义的应用。3、妈妈【分析】因为爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕,所以要比较谁吃的多,只需要比较和的大小即可。将这块蛋糕看作1,用1减去爸爸吃这块蛋糕的,再减去妈妈吃这块蛋糕的,即可求出小明吃这块蛋糕的几分之几。【详解】<则妈妈吃得多。1--=-=则小明吃了这块蛋糕的。【点睛】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。4、分米毫米千克秒【解析】略5、一个货柜有多少格【分析】8×(4×6),由于有括号,所以先算4乘6,4是每个货柜的的层数,6是每层的格数,所以4×6就表示每个货柜的格数,再乘8就等于8个货柜的格数。【详解】小青列式为:8×(4×6),他先解决的问题是一个货柜有多少格。【点睛】首先要根据算式结合题目给的条件分析清楚算式的含义,这是解答本题的关键。6、8003200【分析】在估算时,一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数,再计算。【详解】估算时可以把803看作800;≈800×4=3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算,在估算整数乘法时,可根据四舍五入的原则取值。7、==【分析】(1)92÷2÷2,用除法添括号法则,括号前是“÷”号,所以括号内应当变为“×”号,算式变为92÷(2×2)(2)根据质量单位换算公式:1000克=1千克【详解】(1)所以92÷4=92÷2÷2(2)4000克=4000÷1000=4千克所以4000克=4千克【点睛】本题主要考察对添括号法则的运用及克与千克的单位换算知识。8、18【分析】读图可知,用两张纸条的长度减去重叠在一起的纸条长度,即可求出粘贴后纸条长度。【详解】10+10-2=18(厘米)则粘贴后的纸条长18厘米。【点睛】在解决重叠问题时,要用各部分的总和减去重叠部分求实际总量。四、认真细致,我会算。1、50;120;80;480;40;1800;900;2000;0;0【详解】略2、509;618734;2148;5262520;6335;3000【分析】按整数加减法和多位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】★185+324=509★746-128=618验算:验算:678+56=734358×6=2148800-274=526420×6=2520905×7=6335375×8=30003、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序,即同运算从左往右依次运算,两运算先算乘、除法,后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80=19故答案为19五、作图题。1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【解析】略六、生活问题,我会解。1、3本【分析】先用5乘6求出小红有多少钱,再除以10即可解答。【详解】5×6÷10=30÷10=3(本)答:这些钱买10元一个的本子可以买3本。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。2、(1)2;27(2)368千米(3)464千米(4)734千米【分析】(1)根据表格中的时间可知,9:45从宜昌出发,到达武汉的时间是12:12,根据经过时间=结束时间-开始时间,可以得到动车从宜昌到武汉一共行驶的时间;(2)根据表格中的数据,用武汉到芜湖的路程减去武汉到九江的路程,即可求出九江到芜湖的路程;(3)根据表格中的数据可知,733是武汉到南京的航程,269是武汉到九江的航程,则用733-269的求得是九江到南京的航程;(4)根据路程=速度×时间,分别求出5时的火车行驶的路程和3时的汽车行驶的路程。再将两个路程加起来,即为从南京到山洼村的总路程。【详解】(1)12时12分-9时45分=2(小时)27(分)则动车从宜昌到武汉一共行驶了2时27分。(2)637-269=368(千米)答:九江到芜湖有368千米;(3)733-269求的是九江到南京这两个城之间的航程,733-269=464(千米)答:九江到南京这两个城之间的航程是464千米;(4)112×5+58×3=560+174=734(千米)答:从南京到山洼村共有734千米。【点睛】此题是一道图文应用题,明确题目的题意,从表格中的和图形中获取
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