2026年中小学教师职业道德素质知识竞赛题库及答案

2026年中小学教师职业道德素质知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共40题）1.2025年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，教师的根本职责是（）A.传授知识B.立德树人C.科研创新D.班级管理答案：B解析：准则开篇明确，教师职业的核心使命是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.对于教师有偿补课行为，2026年教育部最新规定，情节严重的应当给予（）A.通报批评B.降低岗位等级C.撤销教师资格D.党内警告答案：C解析：依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2025修订）》，有偿补课情节严重、影响恶劣的，依法撤销教师资格，且5年内不得重新申请认定。3.教师在教学过程中歧视学习困难学生，故意安排其坐在教室最后一排且不进行提问辅导，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪项要求（）A.自觉爱国守法B.潜心教书育人C.关心爱护学生D.坚守廉洁自律答案：C解析：关心爱护学生要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。4.某教师在班级家长群暗示家长赠送购物卡，且对未赠送的家长刻意刁难其子女，该行为违反的师德规范是（）A.加强安全防范B.坚持言行雅正C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：C解析：坚守廉洁自律要求教师不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。5.依据《中华人民共和国教师法（2023修订）》，教师职业道德考核结果应当作为职称评审、岗位聘用、评优奖励的（）A.参考依据B.首要条件C.重要参考D.第一标准答案：D解析：法律明确规定，将师德表现作为教师评价的第一标准，师德考核不合格的，年度考核直接确定为不合格等次。6.教师在公开场合发表歪曲党的教育方针、否定社会主义办学方向的言论，违反了哪项师德要求（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.加强安全防范答案：A解析：坚定政治方向要求教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。7.下列不属于教师侵害学生受教育权的行为是（）A.无故责令学生停课回家反省B.拒绝学习成绩差的学生参加期末考试C.占用体育课时间讲授文化课D.要求学生课堂上不得随意讲话答案：D解析：D选项属于正常课堂管理范畴，其余选项均侵犯了学生接受法定教育教学服务的权利。8.某中学教师为提升班级升学率，劝说成绩靠后的学生放弃参加中考，该行为违反的师德规范是（）A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.规范从教行为D.秉持公平诚信答案：D解析：秉持公平诚信要求教师坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，不得通过劝考、分流等方式侵害学生考试权益。9.依据《未成年人学校保护规定》，教师对学生实施教育惩戒时，不得采取的方式是（）A.点名批评B.责令赔礼道歉C.适当增加作业量D.课后教导答案：C解析：教育惩戒明确禁止刻意布置惩罚性作业，增加作业量不得作为惩戒手段。10.教师在批改学生作业时敷衍了事，仅标注“阅”字且不指出错误，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）A.潜心教书育人B.落实立德树人C.坚持言行雅正D.传播优秀文化答案：A解析：潜心教书育人要求教师落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。11.2026年全国师德师风建设工作会议提出，师德师风建设的核心着力点是（）A.提升教师薪酬待遇B.强化教师思想引领C.规范教师从教行为D.完善教师考核机制答案：B解析：会议明确，思想引领是师德师风建设的核心，要引导教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德。12.某教师在授课过程中过度宣扬西方“普世价值”，恶意贬低中国传统文化，该行为违反了哪项师德要求（）A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.自觉爱国守法D.秉持公平诚信答案：B解析：传播优秀文化要求教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。13.教师收到家长赠送的价值500元的教师节礼品，正确的处理方式是（）A.收下并表示感谢B.退回并向家长说明廉洁从教规定C.收下后返还同等价值礼品D.上交学校并对家长进行通报批评答案：B解析：依据廉洁从教要求，教师应当主动拒收家长礼品，确无法退回的应当上交学校相关部门，并做好解释工作，不得随意通报家长。14.下列属于教师正当行使教育惩戒权的是（）A.学生多次扰乱课堂秩序，教师责令其停课反省1周B.学生未完成作业，教师要求其放学后留校补完作业再离校C.学生之间发生冲突，教师对双方各打手心3下以示惩戒D.学生上课玩手机，教师当众没收手机并永久扣留答案：B解析：A选项停课反省不得超过1天，C选项属于体罚，D选项不得永久扣留学生财物，B选项属于正常教育管理行为。15.依据《中小学教师职业道德规范（2020修订）》，教师职业道德的核心和灵魂是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：B解析：关爱学生是师德的核心，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。16.某教师在班级群公开学生的考试成绩排名，并对排名后10名的学生进行点名批评，该行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权答案：C解析：学生的考试成绩、排名属于个人隐私，未经学生及监护人同意不得公开。17.教师出现下列哪种行为，会被纳入师德失范行为通报警示名单，全国范围内不得聘用为中小学教师（）A.一年内累计2次迟到早退B.有偿补课且拒不整改C.未按时完成教学进度D.与同事发生口角冲突答案：B解析：依据《全国师德失范行为信息库管理办法（2025）》，有偿补课、体罚学生造成严重后果、学术造假等行为且拒不整改的，纳入全国通报警示名单，终身限制进入教师队伍。18.教师在与学生交往过程中，下列行为符合师德规范的是（）A.单独邀请学生到自己家中补课B.学生生病时主动送医并联系家长C.借用学生的财物长期不归还D.给学生取带有侮辱性质的绰号答案：B解析：其余选项均属于违反师德或侵害学生权益的行为。19.《新时代基础教育强师计划》提出，到2026年，中小学教师师德师风考核覆盖率要达到（）A.90%以上B.95%以上C.98%以上D.100%答案：D解析：计划明确要求，所有在岗中小学教师每年必须参加师德师风专项考核，考核覆盖率100%。20.教师在评优评奖过程中，故意捏造教学成果、虚报教学业绩，该行为违反了（）A.坚守廉洁自律B.秉持公平诚信C.坚持言行雅正D.潜心教书育人答案：B解析：秉持公平诚信要求教师不得在绩效考核、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。21.某小学教师要求学生必须购买其指定书店的教辅材料，并从中获取回扣，该行为违反的师德规范是（）A.规范从教行为B.坚守廉洁自律C.潜心教书育人D.关心爱护学生答案：A解析：规范从教行为要求教师不得向学生推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等商品或服务，不得利用家长资源谋取私利。22.依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师受到记过处分的，处分期限为（）A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月答案：B解析：警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。23.教师在教育教学活动中，对有先天性疾病的学生给予特殊照顾，符合哪项师德要求（）A.关心爱护学生B.潜心教书育人C.秉持公平诚信D.加强安全防范答案：A解析：关心爱护学生要求教师平等公正对待学生，对特殊学生给予必要的关爱和帮助。24.下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定内容的是（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.提升学历层次D.规范从教行为答案：C解析：提升学历属于教师职业发展的自主选择，不属于十项准则强制要求。25.教师发现学生携带管制刀具进入校园，正确的处理方式是（）A.直接没收并销毁B.及时收缴并联系家长和学校保卫部门C.批评教育后归还学生D.不予理会，避免引发冲突答案：B解析：加强安全防范要求教师增强安全意识，及时排查安全隐患，对学生携带危险物品的，应当按照规定程序处置，保障学生人身安全。26.某教师在社交媒体上发布与教师身份不符的低俗言论，造成不良社会影响，该行为违反了（）A.坚持言行雅正B.传播优秀文化C.坚守廉洁自律D.自觉爱国守法答案：A解析：坚持言行雅正要求教师为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为，同时在公共场合应当保持与教师身份相符的言行。27.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立教师师德档案，对教师的师德表现进行记录，档案保存期限为（）A.5年B.10年C.20年D.长期保存答案：D解析：教师师德档案作为教师职业信用记录的重要组成部分，应当长期保存，伴随教师职业生涯全程。28.教师在教学过程中，根据学生的学习进度和接受能力分层布置作业，不搞“一刀切”，符合哪项师德要求（）A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.秉持公平诚信D.传播优秀文化答案：A解析：潜心教书育人要求教师遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，注重学生综合素质提升。29.下列属于教师体罚学生的行为是（）A.要求扰乱课堂秩序的学生站立听课10分钟B.对考试作弊的学生进行点名批评C.学生未完成作业，要求其抄写课文3遍D.学生上课说话，教师用直尺拍打其手掌答案：D解析：体罚是指故意击打、体罚学生身体的行为，其余选项属于正常教育管理或不当惩戒，不属于体罚。30.2026年教育部发布的《中小学教师师德素养提升行动方案》提出，每年教师师德专题培训学时不得少于（）A.10学时B.15学时C.20学时D.30学时答案：C解析：方案明确，所有在岗中小学教师每年必须完成不少于20学时的师德专题培训，培训考核不合格的不得参与当年职称评审和评优奖励。31.教师在招生工作中，收受考生家长财物，为不符合录取条件的学生办理入学手续，该行为将受到的处理不包括（）A.撤销教师资格B.追究刑事责任C.党内警告处分D.退还财物后免于处理答案：D解析：招生徇私舞弊属于严重师德失范行为，即使退还财物也必须依法依规给予相应处理。32.教师对学生进行性侵害、性骚扰的，依据相关规定，应当（）A.给予记过处分B.撤销教师资格，纳入终身从教限制名单C.调离教学岗位D.给予警告处分答案：B解析：性侵害、性骚扰学生属于极其严重的违法犯罪行为，一律撤销教师资格，纳入全国师德失范黑名单，终身不得从事教育工作，同时移送司法机关追究刑事责任。33.某教师为了“提升学生应试能力”，刻意删减美育、劳动教育相关课程内容，集中时间讲授主科知识，该行为违反了（）A.潜心教书育人B.落实立德树人C.规范从教行为D.秉持公平诚信答案：A解析：潜心教书育人要求教师落实德智体美劳全面培养要求，不得片面追求升学率，不得随意删减非考试科目教学内容。34.教师在处理学生矛盾时，不偏袒学习成绩好的学生，对双方一视同仁，符合哪项师德要求（）A.关心爱护学生B.秉持公平诚信C.坚持言行雅正D.加强安全防范答案：B解析：秉持公平诚信要求教师处事公道，平等对待每一名学生，不得因学生成绩、家庭背景等差异区别对待。35.下列不属于教师应当履行的师德义务的是（）A.遵守职业道德，为人师表B.制止有害于学生的行为C.定期对学生进行家访D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：C解析：家访是教师开展家校沟通的可选方式，不属于法定师德义务范畴。36.某教师在年度师德考核中被确定为不合格等次，其当年年度考核结果应当为（）A.基本合格B.不合格C.合格，不影响评优D.仅影响职称评审答案：B解析：师德考核不合格的，年度考核直接定为不合格，不得晋升工资档次，不得参与评优评奖、职称评审。37.教师在教育教学活动中，不得有任何宗教相关的内容和活动，这体现了哪项师德要求（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.坚持言行雅正答案：B解析：自觉爱国守法要求教师遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规，履行教师职责，不得在学校传播宗教，不得组织、参与非法组织和非法活动。38.某教师利用职务便利，要求家长为其个人经营的店铺介绍客户，该行为违反了（）A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.秉持公平诚信D.坚持言行雅正答案：B解析：规范从教行为要求教师不得利用家长资源谋取私利，不得要求家长提供与教育教学无关的便利。39.依据《中小学教师职业道德考核办法（2025修订）》，师德考核的主要依据不包括（）A.教育教学业绩B.学生和家长评价C.同事评价D.日常行为表现答案：A解析：教育教学业绩属于业务考核内容，师德考核重点考察教师的思想政治表现、职业道德行为、育人工作成效等。40.下列关于师德建设的说法，不正确的是（）A.师德建设是教师队伍建设的首要任务B.师德失范行为处理应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则C.对师德失范行为的处理，应当听取教师的陈述和申辩D.师德考核结果仅在学校内部有效，不对外公开答案：D解析：严重师德失范行为处理结果应当按照规定纳入全国教师信用信息平台，相关记录在全国范围内有效。二、多项选择题（共25题）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心特点包括（）A.全面覆盖教师职业行为各环节B.明确教师职业行为的正面导向C.划出教师职业行为的负面清单D.突出对教师的高标准严要求答案：ABCD解析：十项准则从政治方向、爱国守法、教书育人等多个维度明确了教师职业行为的边界，既提出正向要求，也划定禁止性红线，体现了对教师职业的高标准要求。2.下列属于严重师德失范行为的有（）A.体罚学生造成身体伤害B.有偿补课且情节严重C.在招生考试中徇私舞弊D.公开场合发表错误政治言论答案：ABCD解析：以上行为均属于违反师德底线、造成恶劣影响的严重失范行为，应当依法依规严肃处理。3.教师在与家长交往过程中，应当遵循的师德规范有（）A.平等沟通，尊重家长B.认真听取家长的意见和建议C.不得收受家长的礼品礼金D.要求家长配合学校做好教育工作答案：ABCD解析：教师与家长交往应当秉持平等、尊重、廉洁的原则，形成家校育人合力。4.依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对教师的处理包括（）A.批评教育B.警告、记过C.降低岗位等级或撤职D.开除或解除聘用合同答案：ABCD解析：处理方式包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等组织处理，以及警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等行政处分，同时可以解除聘用合同。5.教师关爱学生的具体要求包括（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生，不歧视学困生C.对学生严慈相济，做学生的良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益答案：ABCD解析：以上均为关爱学生的具体内容，涵盖了对学生的尊重、公平、保护等多个层面。6.下列属于教师应当自觉抵制的不良行为有（）A.组织、参与有偿补课B.向学生推销教辅材料谋取利益C.参与赌博、酒驾等违法行为D.在课堂上接打私人电话答案：ABCD解析：以上行为均违反了教师职业道德规范和职业行为准则。7.师德考核的原则包括（）A.客观公正B.公开透明C.注重实绩D.激励与约束相结合答案：ABCD解析：师德考核应当坚持公平公正、程序透明，全面考察教师的日常表现和育人成效，既发挥激励作用，也强化约束功能。8.教师为人师表的具体要求包括（）A.坚守高尚情操，知荣明耻B.严于律己，以身作则C.衣着得体，语言规范，举止文明D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长答案：ABCD解析：为人师表要求教师在思想道德、言行举止、人际交往等各方面成为学生和社会的表率。9.下列属于教师教育惩戒正当范围的有（）A.对违规违纪情节较为轻微的学生，点名批评B.对违规违纪情节较重的学生，给予暂停参加游览、校外集体活动等措施C.对屡教不改的学生，要求家长带回家教育一周D.对有严重不良行为的学生，配合学校、家长进行专门教育干预答案：ABD解析：C选项要求学生停课回家超过1天的，不符合教育惩戒的相关规定，其余选项均属于正当惩戒范围。10.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利的同时，应当履行的义务包括（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：ABCD解析：以上均为教师法明确规定的教师应当履行的法定义务，与师德要求高度契合。11.教师在传播优秀文化方面的要求包括（）A.带头践行社会主义核心价值观B.弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化C.不得传播有害学生身心健康的信息D.不得在课堂上讲授与教学无关的内容答案：ABC解析：D选项属于教学纪律要求，不属于传播优秀文化的直接范畴。12.下列关于师德失范行为处理的说法，正确的有（）A.对师德失范行为的处理，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备B.教师对处理决定不服的，可以向学校或者教育行政部门提出申诉C.师德失范行为涉嫌违法犯罪的，应当及时移送司法机关处理D.对主动承认错误、积极整改的教师，可以从轻或者减轻处理答案：ABCD解析：以上均符合师德失范行为处理的程序和原则要求。13.教师在坚守廉洁自律方面的要求包括（）A.不得索要、收受学生及家长财物B.不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐等活动C.不得利用家长资源谋取私利D.不得向学生借款或者索要财物答案：ABCD解析：以上均为廉洁自律的禁止性要求，明确了教师与学生、家长交往的廉洁边界。14.下列属于教师潜心教书育人的要求的有（）A.落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展B.遵循教育规律和学生成长规律，因材施教C.不得违反教学纪律，敷衍教学D.不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为答案：ABCD解析：以上均为潜心教书育人的具体要求，明确了教师的核心职责是做好教育教学工作。15.中小学教师应当具备的思想政治素质包括（）A.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度B.自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想C.树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观D.坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向答案：ABCD解析：思想政治素质是教师职业道德的核心组成部分，是教师职业的首要素质要求。16.教师在规范从教行为方面的要求包括（）A.不得组织、参与有偿补课B.不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息C.不得向学生推销或变相推销图书、教辅、商业保险等商品D.不得在工作日期间饮酒影响正常教学答案：ABC解析：D选项属于工作纪律要求，不属于规范从教行为的核心内容。17.下列属于侵犯学生合法权益的行为有（）A.公开学生的个人隐私信息B.体罚或变相体罚学生C.歧视身体有残疾的学生D.随意占用学生的休息时间补课答案：ABCD解析：以上行为均侵犯了学生的人格尊严权、健康权、休息权等合法权益，违反师德规范。18.师德师风建设的长效机制包括（）A.师德教育机制B.师德考核机制C.师德监督机制D.师德惩处机制答案：ABCD解析：健全师德建设长效机制需要涵盖教育、考核、监督、惩处全链条，确保师德要求落到实处。19.教师在坚持言行雅正方面的要求包括（）A.举止文明，作风正派，自重自爱B.不得与学生发生任何不正当关系C.严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为D.不得在学生面前说脏话、粗话答案：ABCD解析：以上均为言行雅正的具体要求，明确了教师在言行举止和与学生交往中的边界。20.依据《新时代基础教育强师计划》，加强师德师风建设的具体举措包括（）A.把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准B.建立健全师德师风建设长效机制C.严格落实师德失范行为“零容忍”D.定期开展师德标兵评选表彰活动答案：ABCD解析：以上均为强师计划中明确的师德建设举措，突出了师德建设的首要地位。21.教师在加强安全防范方面的要求包括（）A.增强安全意识，落实安全责任B.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾个人安危，挺身而出，保护学生安全C.及时排查校园安全隐患，发现险情及时报告D.对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识和自救自护能力答案：ABCD解析：以上均为加强安全防范的具体要求，明确了教师在保护学生安全方面的责任。22.下列属于教师秉持公平诚信的要求的有（）A.处事公道，光明磊落，为人正直B.不得在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊C.不得在职称评聘、评优评奖等工作中弄虚作假D.不得对学生区别对待，不得偏袒成绩好的学生答案：ABCD解析：以上均为公平诚信的具体要求，体现了教师职业的公正性原则。23.教师出现下列哪些情形，将取消其教师资格（）A.弄虚作假、骗取教师资格的B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C.被依法判处有期徒刑以上刑罚的D.连续两年师德考核不合格的答案：ABC解析：连续两年师德考核不合格的，应当予以解聘，不直接取消教师资格，其余选项均属于撤销教师资格的法定情形。24.学生和家长对教师师德表现进行监督的渠道包括（）A.学校设立的师德举报电话、邮箱B.教育行政部门的投诉平台C.家长委员会反馈渠道D.学校师德满意度测评答案：ABCD解析：以上均为合法有效的师德监督渠道，保障学生和家长的监督权。25.下列关于教师职业道德的说法，正确的有（）A.教师职业道德是教师职业的灵魂，是教师从事教育工作应当遵循的行为准则B.教师职业道德不仅规范教师的职业行为，也对教师的个人品行提出要求C.教师职业道德水平直接影响学生的健康成长和教育质量的提升D.提升教师职业道德素质是教师队伍建设的首要任务答案：ABCD解析：以上均为对教师职业道德的正确表述，突出了师德建设的重要意义。三、判断题（共30题）1.教师的根本任务是传授科学文化知识，提升学生的考试成绩。（）答案：×解析：教师的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.教师可以在课堂上适当发表自己对国家政策的负面看法，引导学生独立思考。（）答案：×解析：教师不得在课堂及其他公开场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论，应当坚持正确的政治方向。3.教师在节假日期间组织学生进行有偿补课，只要学生和家长自愿，就不违反师德规范。（）答案：×解析：无论是否自愿，有偿补课均属于违反师德规范的行为，应当予以禁止。4.为了提升学生的抗压能力，教师可以适当对学生进行言语讽刺，激发学生的学习动力。（）答案：×解析：教师不得侮辱、歧视学生，言语讽刺属于侵害学生人格尊严的行为，违反师德要求。5.师德考核结果与教师的职称评审、岗位聘用、评优奖励直接挂钩，师德考核不合格的，当年不得参与相关评审。（）答案：√解析：依据相关规定，师德考核作为教师评价的第一标准，考核不合格的，年度考核直接定为不合格，不得参与职称评审、评优奖励等。6.教师可以在学校传播宗教教义，引导学生信仰宗教，只要不强迫学生即可。（）答案：×解析：我国实行教育与宗教相分离的原则，教师不得在学校传播宗教，不得组织、参与任何宗教相关的活动。7.教师在处理学生违规行为时，对屡教不改的学生可以适当进行体罚，只要不造成身体伤害即可。（）答案：×解析：任何形式的体罚或变相体罚学生的行为均属于违反师德规范的行为，严格禁止。8.教师应当尊重学生的隐私，不得公开学生的考试成绩排名，不得随意查看学生的私人信件、日记等。（）答案：√解析：学生的隐私权受法律保护，教师应当尊重学生的个人隐私，不得非法披露、查看学生的私人信息。9.教师在与家长交往中，收受家长赠送的价值不超过200元的小礼品，属于正常礼尚往来，不违反廉洁要求。（）答案：×解析：教师不得收受任何形式的学生及家长赠送的礼品礼金，无论价值大小，均违反廉洁从教要求。10.教师可以利用课余时间在校外培训机构兼职授课，只要不影响本职教学工作即可。（）答案：×解析：教师不得参与校外培训机构的有偿授课、介绍生源等活动，无论是否影响本职工作，均属于违反规范从教行为的要求。11.教师在评优评奖过程中，适当夸大自己的教学成果，只要没有造成严重后果，就不算违反师德规范。（）答案：×解析：教师应当秉持公平诚信，不得在任何评审、评优工作中弄虚作假，即使没有造成严重后果，也属于违反师德的行为。12.对于有严重不良行为的学生，教师可以劝其退学，避免影响其他学生的学习。（）答案：×解析：义务教育阶段学生依法享有受教育权，教师不得随意劝退学学生，对有不良行为的学生应当进行教育引导，必要时配合相关部门进行专门教育。13.教师在社交媒体上的言论属于个人隐私，只要不涉及学生，就不受师德规范的约束。（）答案：×解析：教师的言行无论在工作场合还是公共社交平台，都应当符合教师身份，不得发表违反公序良俗、损害教师职业形象的言论。14.教师应当平等公正对待学生，不得因学生的家庭背景、学习成绩、身体状况等差异区别对待。（）答案：√解析：平等公正对待学生是关爱学生的核心要求，教师应当一视同仁，保障所有学生的合法权益。15.教师受到警告处分的，在处分期间不得晋升工资档次，但可以参与职称评审。（）答案：×解析：教师在处分期间不得晋升职务、职称、工资档次，不得参与评优奖励。16.学校应当定期开展师德师风培训，教师可以根据自己的时间安排选择是否参加。（）答案：×解析：师德专题培训是教师的必修内容，所有在岗教师必须按要求完成规定学时的培训，考核合格后方可上岗。17.教师发现学生遭受家庭暴力或者其他侵害时，应当及时向学校和相关部门报告，保护学生的合法权益。（）答案：√解析：教师有义务保护学生的人身安全和合法权益，发现学生遭受侵害时，应当及时履行报告义务。18.为了方便家校沟通，教师可以要求家长提供与教育无关的个人信息，或者要求家长为自己办私事。（）答案：×解析：教师不得利用职务便利要求家长提供与教育教学无关的信息或者便利，不得利用家长资源谋取私利。19.教师的职业道德素质只需要在工作中体现，个人生活中的行为不需要受到约束。（）答案：×解析：教师作为公众人物，其个人品行和生活行为也会影响教师职业形象，应当受到师德规范的约束，做到言行一致、表里如一。20.对师德失范行为的处理，应当坚持教育为主、惩处为辅的原则，只要教师认错就可以免于处理。（）答案：×解析：师德失范行为处理应当坚持教育与惩处相结合的原则，根据情节轻重给予相应处理，不能仅以认错为由免于处理。21.教师在教学过程中，应当注重培养学生的创新精神和实践能力，不得片面追求升学率，不得过度布置作业加重学生负担。（）答案：√解析：潜心教书育人要求教师遵循教育规律，减轻学生过重课业负担，注重学生综合素质提升。22.教师可以根据学生的学习成绩，安排不同的教学内容，对成绩差的学生可以降低要求，减少教学内容。（）答案：×解析：教师应当平等对待所有学生，保障所有学生享有同等的教育资源，不得对成绩差的学生降低教学标准，不得歧视学困生。23.教师在工作中应当团结同事，尊重家长，共同营造良好的教育环境，不得在背后诋毁同事、指责家长。（）答案：√解析：为人师表要求教师团结协作，尊重同事和家长，形成育人合力。24.学校可以将教师的教学业绩作为师德考核的主要依据，教学成绩好的教师师德考核自然优秀。（）答案：×解析：师德考核与教学业绩考核相互独立，教学业绩好不代表师德水平高，师德考核应当重点考察教师的思想政治表现和职业道德行为。25.教师对有特殊需要的学生给予特殊照顾，属于偏心行为，违反了公平公正的要求。（）答案：×解析：对特殊学生给予必要的关爱和帮助，是公平对待学生的体现，符合因材施教的原则，不属于偏心。26.教师应当自觉抵制有害于学生健康成长的现象，发现学生接触不良信息、参与不良活动时，应当及时制止和引导。（）答案：√解析：教师有义务保护学生免受不良信息和不良行为的侵害，引导学生健康成长。27.教师在教育教学活动中遇到危险时，可以优先保证自身安全，不需要顾及学生的安危。（）答案：×解析：教师在面临危险时，应当优先保护学生的安全，这是教师的法定职责和师德要求。28.教师可以要求学生购买自己编写的教辅材料，只要价格合理、质量过关即可。（）答案：×解析：教师不得向学生推销或变相推销任何教辅材料，无论是否质量合格，均违反规范从教的要求。29.师德失范行为记录会伴随教师终身，即使调离原单位，相关记录也会转入新单位的师德档案。（）答案：√解析：师德档案属于教师职业信用记录，长期保存，全国范围内可查，随教师人事关系转移。30.提升教师职业道德素质，只需要加强制度约束即可，不需要对教师进行思想教育。（）答案：×解析：师德建设需要坚持教育引导和制度约束并重，既要强化思想引领，也要完善制度保障，才能有效提升教师师德水平。四、简答题（共8题）1.请简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的具体内容。答案：（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）加强安全防范；（7）坚持言行雅正；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）规范从教行为。2.简述师德考核不合格的教师会受到哪些影响。答案：（1）当年年度考核直接定为不合格等次；（2）