2026年中小学生环保知识竞赛试题库及参考答案

2026年中小学生环保知识竞赛试题库及参考答案一、单项选择题（共40题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.我国2025年修订的《中华人民共和国环境保护法》规定，每年的（）为全国生态日。A.6月5日B.8月15日C.3月12日D.4月22日2.根据《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019），下列属于厨余垃圾的是（）。A.过期药品B.外卖塑料餐盒C.丢弃的苹果核D.废旧干电池3.碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国承诺实现碳中和的时间节点是（）。A.2030年B.2050年C.2060年D.2070年4.下列家用电器中，在同等使用时长下碳排放量最高的是（）。A.1.5匹定频空调B.500升一级能效冰箱C.10公斤滚筒洗衣机D.65英寸液晶电视5.世界水日是每年的（），2026年世界水日的宣传主题为“水与可持续未来”。A.3月22日B.5月22日C.7月22日D.9月22日6.下列行为中，不符合校园低碳生活规范的是（）。A.草稿纸双面使用B.放学后关闭教室全部照明电源C.使用一次性中性笔替换笔芯D.点外卖时备注要求多送一次性餐具7.根据《城市空气质量排名技术规定》，我国空气质量评价的主要污染物不包括（）。A.细颗粒物（PM2.5）B.二氧化碳（CO₂）C.臭氧（O₃）D.二氧化氮（NO₂）8.噪声对人体神经系统、心血管系统都会产生不良影响，根据《声环境质量标准》（GB3096-2008），学校周边居民区昼间噪声限值不得超过（），保障学生学习与休息环境。A.40分贝B.55分贝C.70分贝D.85分贝9.下列植物中，具备较强二氧化硫吸收能力、常作为工矿区绿化抗污树种的是（）。A.夹竹桃B.郁金香C.含羞草D.多肉植物10.2025年全国公共机构人均综合能耗较2020年下降13.5%，学校作为重点公共机构，下列节水措施错误的是（）。A.更换节水型水龙头B.用自来水直接冲洗校园道路C.食堂洗菜废水集中收集用于浇灌绿植D.定期排查供水管网漏点11.下列属于可回收物的是（）。A.用过的口罩B.洗净的矿泉水瓶C.烟头D.过期化妆品12.我国《固体废物污染环境防治法》规定，快递企业应当优先使用可循环、易回收、可降解的包装材料，目前我国快递包装中占比最高的传统塑料类包装，其自然降解时长约为（）。A.1个月B.1年C.20-50年D.200年以上13.下列农业生产行为中，不会造成面源污染的是（）。A.过量施用尿素等氮肥B.露天焚烧玉米秸秆C.采用测土配方施肥技术D.随意丢弃废弃农药包装物14.生物多样性是人类赖以生存的基础，2021年发布的《国家重点保护野生动物名录》中，下列属于国家一级保护野生动物的是（）。A.麻雀B.穿山甲C.刺猬D.黄鼠狼15.新能源汽车是降低交通领域碳排放的重要载体，下列不属于新能源汽车范畴的是（）。A.纯电动汽车B.插电式混合动力汽车C.燃料电池汽车D.传统燃油混合动力汽车16.森林在生态系统中被称为“地球之肺”，1公顷阔叶林每天可以吸收约（）二氧化碳，释放约730千克氧气，可供近千人1天的呼吸需求。A.10千克B.100千克C.1000千克D.10000千克17.下列取暖方式中，碳排放量最低、环保效益最优的是（）。A.分散燃煤取暖B.天然气壁挂炉取暖C.集中式风电供暖D.燃用散烧木炭取暖18.含磷洗衣粉进入水体后会导致的主要环境问题是（）。A.水体富营养化B.水体酸化C.重金属污染D.地下水硬度升高19.世界环境日为每年的6月5日，2026年我国六五环境日的主场宣传主题为（）。A.“美丽中国，我是行动者——守护生态家园”B.“蓝天保卫战，我是行动者”C.“人与自然和谐共生”D.“共建清洁美丽世界”20.下列关于废电池处理方式正确的是（）。A.直接投入其他垃圾桶B.投入有害垃圾桶，交由专业机构无害化处置C.拆解后取出金属部件卖废品D.随意丢弃在路边绿化带21.下列食材对应的食物碳足迹（即从生产到消费全链条产生的温室气体排放量）最高的是（）。A.本地应季白菜B.散养本土鸡蛋C.进口冷鲜牛肉D.稻田种植的糙米22.我国《大气污染防治法》规定，下列城市建成区行为中属于违法行为的是（）。A.春节期间在规定时段、规定区域燃放合规烟花爆竹B.露天焚烧落叶、秸秆C.乘坐公共交通出行D.使用无烟烧烤设备在指定区域经营23.湿地被称为“地球之肾”，下列不属于湿地生态功能的是（）。A.涵养水源、净化水质B.蓄洪防旱、调节气候C.维护生物多样性D.提供工业建设用地24.下列关于打印耗材环保使用方式错误的是（）。A.优先使用再生硒鼓、再生墨盒B.打印文档默认选择单面打印C.闲置超过10分钟的打印机设置为自动休眠模式D.将废弃硒鼓交由有资质的机构回收处置25.导致全球气候变暖的主要温室气体是（）。A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气26.下列校园植物配置模式中，生态效益最优的是（）。A.大面积铺设单一草坪B.多层配置乔木、灌木、草本的本土植物群落C.全部移栽珍稀外来观赏树种D.大面积铺设硬化铺装搭配塑料仿真绿植27.目前我国城市生活垃圾处理占比最高、且符合资源化无害化要求的处理方式是（）。A.露天填埋B.卫生填埋+焚烧发电协同处置C.随意堆放D.倒入江河湖海28.下列日常行为中，能够减少个人碳足迹的是（）。A.选择购买过度包装的进口商品B.夏季将空调温度设置为18℃C.短距离出行优先选择步行或骑行D.长期让家用电器处于待机状态29.根据《公民生态环境行为规范（试行）》，下列行为不符合规范要求的是（）。A.参与义务植树活动B.拒食野生动物C.在自然保护区内随意投喂野生动物D.优先购买环保标志产品30.酸雨是指pH值低于（）的大气降水，会对土壤、水体、建筑物造成严重腐蚀损害。A.5.6B.7.0C.8.5D.4.031.下列塑料制品中，不属于我国2025年底前重点禁止、限制生产销售的一次性塑料制品的是（）。A.厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋B.一次性塑料棉签C.可降解保鲜袋D.一次性发泡塑料餐具32.噪声污染被称为“看不见的污染”，下列校园周边行为不会产生噪声污染的是（）。A.建筑工地夜间违规进行土石方作业B.商家使用高音喇叭循环播放促销广告C.学生课间正常交谈D.改装机动车在学校周边道路轰鸣飙车33.我国三北防护林工程累计造林面积超3000万公顷，其主要生态作用不包括（）。A.防风固沙B.保持水土C.吸收温室气体D.提供优质商业木材34.下列用水方式中，不符合节水要求的是（）。A.刷牙时全程打开水龙头B.用淘米水浇花C.洗澡时缩短淋浴时间D.收集雨水用于校园绿化浇灌35.下列关于外来物种入侵的说法错误的是（）。A.随意放生巴西龟、鳄雀鳝等外来物种可能破坏本地生态平衡B.加拿大一枝黄花会挤占本土植物生存空间，需要及时清除C.所有外来物种都会造成生态危害，可以随意引入D.外来物种入侵会导致本地生物多样性下降36.绿色学校创建要求校园可绿化区域绿化率达到（）以上，无裸露土地。A.80%B.95%C.50%D.30%37.下列能源中，属于不可再生能源的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能38.购买食品时，下列做法符合环保要求的是（）。A.优先选择本地应季食材，减少冷链运输碳排放B.购买大量反季节进口水果C.每顿饭多点菜品，保证剩余充足不丢面子D.选择独立小包装、过度包装的食品39.下列大气污染物中，会导致人体血红蛋白携氧能力下降、引发中毒的是（）。A.一氧化碳B.氧气C.氮气D.氩气40.中小学生参与环保实践的下列做法中，不恰当的是（）。A.向家长宣传垃圾分类知识，带动家庭分类投放垃圾B.看到企业违法排污行为，在确保自身安全的前提下通过12369生态环境举报热线反映C.擅自进入饮用水源保护区游泳、野炊D.参与校园环保主题社团活动，开展废旧物品手工制作二、判断题（共20题，每题1分，正确选√，错误选×）1.厨余垃圾经过堆肥、厌氧发酵等无害化处理后，可以转化为有机肥料或沼气，实现资源化利用。（）2.为了方便打扫卫生，校园落叶、枯枝可以集中露天焚烧处理，不会对空气质量造成影响。（）3.废旧荧光灯管、过期药品、废旧温度计都属于有害垃圾，需要单独收集处置。（）4.少使用1个一次性塑料餐盒，可减少约0.1千克二氧化碳排放，长期坚持能够有效降低个人碳足迹。（）5.我国实行最严格的水资源管理制度，确立了水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”。（）6.为了提升校园景观效果，可以随意引进外来观赏植物，无需考虑其生态适应性与入侵风险。（）7.乘坐公共交通工具、拼车出行相比单人驾驶燃油私家车，能够有效降低人均交通碳排放。（）8.白色污染是指白色纸张、白色布料等白色废弃物造成的环境污染。（）9.森林不仅能够涵养水源、保持水土，还可以吸附空气中的粉尘、吸收部分有害气体，起到净化空气的作用。（）10.干电池已经实现无汞化生产，家用废弃的5号、7号干电池可以按照其他垃圾投放，无需作为有害垃圾单独收集。（）11.夏季空调温度每调高1℃，可节约7%-10%的空调用电，相应减少碳排放。（）12.为了保护野生动物，可以将野外受伤的野生动物带回家中私自饲养，等其伤好后再放回自然。（）13.农业生产中过量使用化肥、农药，会随着地表径流进入河流湖泊，是农业面源污染的主要来源之一。（）14.使用一次性签字笔比使用可换芯钢笔、可换芯中性笔更环保，因为不需要更换笔芯、节省时间。（）15.我国2025年地级及以上城市建成区黑臭水体消除比例达到98%以上，基本实现长制久清。（）16.珊瑚礁生态系统被称为“海洋热带雨林”，是海洋生物多样性最高的生态系统之一，需要重点保护。（）17.废旧衣物无论新旧、材质，都属于其他垃圾，没有回收利用价值。（）18.生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域，是保障和维护国家生态安全的底线和生命线。（）19.长时间不用的家用电器，拔掉电源插头可以减少待机能耗，节约电力资源。（）20.为了卫生，在外就餐时必须使用一次性消毒餐具，使用可重复清洗的餐具会增加疾病传播风险。（）三、多项选择题（共15题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于我国生态保护重点区域的有（）。A.三江源国家公园B.大熊猫国家公园C.东北虎豹国家公园D.海南热带雨林国家公园2.下列生活垃圾分类投放行为正确的有（）。A.将喝完的易拉罐压扁后投入可回收物桶B.将剩菜剩饭沥干汤水后投入厨余垃圾桶C.将过期的感冒药连同包装投入有害垃圾桶D.将用过的纸巾、湿巾投入其他垃圾桶3.下列行为中，符合低碳出行要求的有（）。A.3公里以内出行优先选择步行、骑行B.上下学优先选择乘坐公交车、地铁等公共交通C.家庭购车优先选择新能源汽车D.条件允许的情况下选择拼车、顺风车出行，减少车辆空载率4.下列属于校园可开展的环保实践活动的有（）。A.开展“光盘行动”，杜绝餐饮浪费B.举办废旧物品创意制作大赛，实现旧物再利用C.组织校园植物认知活动，开展树木挂牌科普D.成立环保志愿小队，定期开展校园周边垃圾清理志愿服务5.下列属于可再生能源的有（）。A.太阳能B.风能C.天然气D.生物质能6.下列关于水资源保护的说法正确的有（）。A.饮用水源一级保护区内禁止开展旅游、游泳、垂钓等可能污染水体的活动B.工业废水必须经过处理达标后才能排放，严禁偷排漏排C.地下水污染具有隐蔽性、难治理的特点，需要严格防控D.地球上的淡水资源取之不尽用之不竭，不需要刻意节约7.下列措施中，能够有效减少校园垃圾产生量的有（）。A.食堂推行小份菜、半份菜，减少食物浪费B.不使用一次性签字笔、一次性餐具等一次性用品C.教材循环使用，推行无纸化办公、电子化作业D.快递包装在校园驿站集中拆取，纸箱统一回收重复利用8.下列属于大气污染物来源的有（）。A.燃煤电厂排放的烟气B.机动车尾气排放C.建筑施工产生的扬尘D.餐饮行业排放的油烟9.下列关于生物多样性保护的说法正确的有（）。A.不购买、不食用野生动物及其制品B.不随意采摘野生植物、不破坏野生动物栖息地C.发现受伤、迷途的野生动物，及时联系林业和草原部门、野生动物救助机构处置D.可以随意放生从市场购买的外来动物，体现爱心10.下列家庭环保行为正确的有（）。A.使用节能灯具、节水器具，降低家庭水电消耗B.优先选择无磷洗衣液、可降解洗洁精等环保清洁用品C.买菜时自带布袋子、菜篮子，减少使用一次性塑料购物袋D.家里的旧衣服直接扔到垃圾桶，不需要分类回收11.下列属于噪声危害的有（）。A.损伤听力，长期暴露在高噪声环境下会导致听力下降B.影响睡眠质量，干扰正常学习与休息C.引发焦虑、烦躁等情绪问题，影响心理健康D.破坏建筑物结构，导致墙体开裂12.下列属于“无废城市”建设要求的有（）。A.推进固体废物源头减量，最大限度减少填埋量B.提升固体废物资源化利用水平，实现变废为宝C.严格固体废物无害化处置，防范环境风险D.完全不产生任何固体废物，实现零废弃13.下列应对气候变化的做法中，适合中小学生参与的有（）。A.学习气候变化科普知识，主动向身边人宣传低碳理念B.养成随手关灯、随手关水龙头的习惯，节约能源资源C.爱护花草树木，积极参与植树造林活动D.直接参与大型工业项目的碳减排工程设计14.下列关于环保标志的说法正确的有（）。A.中国环境标志（十环标志）是我国官方认可的环保产品证明标志B.带有能效标识1级的产品是节能水平最高的家电产品C.节水标志由水滴、人手和地球变形而成，寓意人人动手节约每一滴水D.只要是绿色包装的产品就一定是环保产品15.下列属于土壤污染来源的有（）。A.工业废渣、废水违规排放进入土壤B.农业生产中过量使用农药、化肥，残留进入土壤C.生活垃圾随意堆放，有害物质渗滤液渗入土壤D.大气中的污染物随降雨沉降进入土壤四、简答题（共3题，每题10分）1.请简述中小学生在日常生活中可以落实的5项以上低碳环保行为，并说明其环保意义。2.请简述生活垃圾分类的4个主要类别，并分别列举2种以上对应类别常见垃圾。3.请结合校园生活实际，简述3条以上可以在学校层面推广的环保举措。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.A10.B11.B12.D13.C14.B15.D16.C17.C18.A19.A20.B21.C22.B23.D24.B25.B26.B27.B28.C29.C30.A31.C32.C33.D34.A35.C36.B37.C38.A39.A40.C二、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√11.√12.×13.√14.×15.√16.√17.×18.√19.√20.×三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC11.ABC12.ABC13.ABC14.ABC15.ABCD四、简答题1.答题要点：（1）短距离出行优先步行、骑行或乘坐公共交通，减少私家车出行频次，可以降低交通领域化石能源消耗，减少碳排放与尾气污染物排放；（2）节约粮食、践行光盘行动，可以减少食物生产、加工、运输全链条的资源消耗与碳排放，同时降低厨余垃圾处理压力；（3）随手关灯、合理设置空调温度（夏季不低于26℃、冬季不高于20℃），使用节能家电，可以减少电力消耗，降低发电环节的煤炭消耗与污染物排放；（4）减少一次性用品使用，自带水杯、购物袋，使用可换芯的笔、可重复使用的餐具，可以减少塑料、木材等资源消耗，降低塑料污染与垃圾处理压力；（5）做好生活垃圾分类投放，可回收物统一交售实现资源化利用，有害垃圾单独投放避免污染土壤水体，可以提升资源利用效率，防范环境风险；（6）爱护花草树木，积极参与义务植树，利用节假日参与环保志愿服务，可以提升生态碳汇能力，带动身边人形成环保共识。（答满5项且逻辑合理即可得分）2.答题要点：我国生活垃圾主要分为四大类：（1）可回收物：指适宜回收利用和资源