2026年江西青年职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年江西青年职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、She_tothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone2、Thebook_Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.thatC.whatD.whom3、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining4、Heis_honestboy.A.aB.anC.theD./5、Theteacheraskedus_makesomuchnoise.A.nottoB.tonotC.don'tD.not6、_youfinishyourhomework,youcanplayfootball.A.UnlessB.UntilC.AfterD.During7、Mymother_inthisschoolfortenyears.A.teachesB.hastaughtC.taughtD.isteaching8、Themovieisso_thateveryonefeels_.A.exciting;excitedB.excited;excitingC.exciting;excitingD.excited;excited9、_beautifulthegardenis!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa10、Tomstudiesharderthananyotherstudentinhisclass.A.correctB.incorrect(应改为：anystudent)C.incorrect(应改为：otherstudents)D.incorrect(应改为：alltheotherstudents)11、Bytheendoflastyear,heinthisfactoryfortenyears.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works12、HespeaksEnglishvery.A.goodB.wellC.niceD.fine13、Couldyoupleasemeyournotebook?Iwanttocopysomenotes.A.borrowB.lendC.keepD.return14、Thisisthemuseumwevisitedlastweek.A.whereB.whichC.inwhichD.inthat15、theteachercamein,thestudentsstoppedtalkingimmediately.A.ThemomentB.AtthemomentC.ForamomentD.Amomentago16、TheteachertogetherwithhisstudentsgoingtotheparkthisSunday.A.isB.areC.wereD.be17、Englishbymoreandmorepeopleinourcitynow.A.isusingB.isusedC.usesD.used18、IregretyouthatthefinalexamhasbeenpostponedtonextFriday.A.totellB.tellingC.toldD.tell19、Thenewpolicyisdesignedtothelivingstandardsoflocalfarmers.A.raiseB.riseC.ariseD.liftup20、Ifittomorrow,wewouldstayathomeandreadbooks.A.rainedB.rainsC.willrainD.israining21、ItoBeijingnextmonthifitdoesn'train.A.goB.willgoC.wentD.wouldgo22、SheEnglishforfiveyearsbythetimeshegraduates.A.willhavelearnedB.haslearnedC.learnedD.willlearn23、Thebookbythestudentsinthelibrarynow.A.isreadingB.isbeingreadC.readsD.wasread24、heisverytired,hestillkeepsonworking.A.AlthoughB.BecauseC.SoD.Unless25、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking26、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.willbe27、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wereD.havebeen28、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.haddone29、Itwasintheparkwemeteachotherforthefirsttime.A.thatB.whichC.whereD.when30、Theinformationtousyesterdaywasveryuseful.A.givenB.givingC.togiveD.wasgiven31、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what32、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.duringD.at33、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、Tomistallerthanhisbrother.A.veryB.quiteC.muchD.so35、NeitherTomnorJackinterestedinfootball.A.isB.areC.wasD.were36、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.don'ttalkB.nottalkC.nottotalkD.tonottalk37、Bythetimehegottothestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.have;leftD.had;leave38、Thenumberofstudentsinourschoolabout2000.A.isB.areC.beD.were39、HespeaksEnglishwellindeed,butobviouslynotanativespeaker.A.asfluentlyasB.sofluentlyasC.morefluentlythanD.muchfluentlythan40、NotuntilIbegantowork_howmuchtimeIhadwasted.A.thatIrealizedB.didIrealizeC.IrealizedD.Ididrealize41、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake42、—ShallItellJohnaboutit?—No,you_.I'vetoldhimalready.A.needn'tB.wouldn'tC.mustn'tD.shouldn't43、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were44、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining45、—Howdoyoulikethemovie?—It's_interesting_Iwanttoseeitagain.A.such;thatB.so;thatC.too;toD.very;that46、Thefactory_lastyear.A.builtB.wasbuiltC.isbuiltD.hasbuilt47、Hehasbeeninthefactory_tenyears.A.forB.sinceC.inD.during48、—Whydidn'tyoucometothepartyyesterday?—I_,butIhadanunexpectedvisitor.A.wouldB.wouldhaveC.hadD.wouldlike49、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.readB.toreadC.readingD.reads50、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.duringD.from51、Sheisinterestedlearningforeignlanguages.A.onB.atC.inD.for52、—Haveyoufinishedyourhomework?—Yes,Ihavefinishedit.A.alreadyB.yetC.everD.never53、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what54、HetoBeijingnextweek.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone55、Thestudentsplayingfootballontheplaygroundnow.A.isB.amC.areD.be56、ThisisthemostbeautifulplaceIhaveevervisited.A.thatB.whichC.whereD.what57、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking58、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining59、Tom_toBeijingnextweekonbusiness.A.goesB.willgoC.wentD.hasgone60、IhavebeenstudyingEnglish_fiveyears.A.sinceB.forC.fromD.during61、Thebook_Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom62、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining63、Heaskedmewhere_.A.wasthestationB.thestationwasC.isthestationD.thestationis64、Thisproblemis_difficultforustoworkout.A.soB.tooC.veryD.quite65、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_itafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone66、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.goesB.wentC.wasgoing67、Mymother_dinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking68、_youstudyharder,youwillpasstheexam.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Until69、Thebookonthedeskbelongsto.A.myB.meC.mineD.I70、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.willdoC.didD.havedone71、Theteacheraskedusmakesomuchnoiseinthelibrary.A.don'tB.nottoC.tonotD.to72、Bythetimehewasten,hetwoforeignlanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.learns73、—Themovieiswonderful.—Ican'tyoumore.It'strulyamazing.A.agreeB.believeC.hopeD.wish74、HespeaksEnglishthananyotherstudentinhisclass.A.goodB.wellC.betterD.best75、Thenumberofstudentsinourschoolovertwothousand.A.isB.areC.haveD.has76、—Couldyoutellme?—Atabouteighto'clocktomorrowmorning.A.whenwillthetrainleaveB.whenthetrainwillleaveC.whendoesthetrainleaveD.whenthetrainleaves77、Theoldmanlivesbutheneverfeels.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely78、NotonlythestudentsbutalsotheteacherawareoftheimportanceoflearningEnglish.A.isB.areC.wereD.be79、选择正确的选项完成句子：Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone80、选择正确的选项完成句子：Thebookonthetableismine.A.whichlayB.whichliesC.whichlayingD.whichlain81、选择正确的选项完成句子：Ifittomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining82、选择正确的选项完成句子：HehasbeenlearningEnglishhewastenyearsold.A.sinceB.forC.whenD.during83、选择正确的选项完成句子：Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.be84、选择正确的选项完成句子：Idon'tknowhewillcomeornot.A.thatB.ifC.whetherD.what85、选择正确的选项完成句子：Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.moreconfidentC.mostconfidentD.confident86、选择正确的选项完成句子：Shesuggestedthathethemeetingontime.A.attendB.attendedC.wouldattendD.toattend87、选择正确的选项完成句子：Notuntilyesterdaythetruth.A.didhetellB.hetoldC.hewastoldD.washetold88、选择正确的选项完成句子：Bythetimehegraduated,heforfiveyears.A.hasworkedB.hadworkedC.wouldworkD.worked89、Tominthisschoolfortenyears.A.teachesB.hastaughtC.isteachingD.taught90、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining91、Thenewpolicywillagreatinfluenceonpeople'sdailylife.A.takeB.makeC.haveD.get92、ThisisthebookIboughtyesterday.A.whoB.whomC.whichD.whose93、Englishbymanypeopleallovertheworld.A.speaksB.spokeC.isspokenD.isspeaking94、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads95、Lastweek,myfriendandItothemuseum.Itwasreally.A.go;interestedB.went;interestingC.went;interestedD.go;interesting96、Theteacheraskedustodohomeworkcarefully.A.weB.ourC.oursD.us97、Thisroomisthanthatone.A.bigB.biggerC.biggestD.thebiggest98、—Wouldyouliketojoinusfordinner?—A.Yes,Iwould.B.That'sright.C.Sorry,Ican't.D.Thankyou,I'dloveto.99、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during100、Choosethecorrectanswer:Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.be

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时。主语She是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes。选项A是原形，选项C是现在分词，选项D是过去分词，均不符合语法规则。句意为"她每个周末都去图书馆"，描述经常性动作，用一般现在时。2.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），在定语从句中作宾语，关系代词应用that或which。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我从图书馆借的那本书非常有趣"，that在从句中作borrowed的宾语，可省略。3.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。主句用一般将来时(willstay)，从句用一般现在时(rains)。选项B是将来时，选项C是过去时，选项D是现在进行时，均不符合语法规则。4.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面应用an而不是a。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。the表示特指，此处泛指"一个诚实的男孩"，应用不定冠词。句意为"他是一个诚实的男孩"。5.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。asksbnottodosth表示"要求某人不要做某事"，否定形式not放在to前面。选项B位置错误，选项C和D不符合固定搭配。句意为"老师要求我们不要制造这么多噪音"。6.【参考答案】C【解析】本题考查连词辨析。Unless表示"除非"，Until表示"直到"，After表示"在……之后"，During表示"在……期间"。根据句意"在你完成作业之后，你可以踢足球"，应用After引导时间状语从句。Unless和Until语义不符，During是介词不能引导从句。7.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时。fortenyears表示一段时间，常与现在完成时连用，表示从过去持续到现在的动作或状态。hastaught是现在完成时，强调动作持续了十年。选项A是一般现在时，选项C是过去时，选项D是现在进行时，均不能与for短语搭配表示持续一段时间。8.【参考答案】A【解析】本题考查形容词辨析。exciting表示"令人兴奋的"，修饰事物；excited表示"感到兴奋的"，修饰人。第一空修饰movie（电影），应用exciting；第二空修饰everyone（每个人），应用excited。句意为"这部电影令人兴奋，每个人都感到兴奋"。9.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。How+形容词+主语+谓语是感叹句结构之一。beautiful是形容词，garden是主语，is是谓语，应用How引导。What+名词短语+主语+谓语也是感叹句结构，但beautiful是形容词不是名词短语。句意为"花园多美啊"。10.【参考答案】A【解析】本题考查比较级的用法。thananyotherstudent表示"比其他任何一个学生"，用于同一范围内比较，语法正确。如果去掉other，则变成与全班任何学生比较，包括自己，逻辑错误。句意为"汤姆比他班上其他任何一个学生都学习更努力"。11.【参考答案】B【解析】句意：到去年年底，他在这家工厂已经工作了十年。时间状语Bytheendoflastyear表明动作发生在过去某一时间点之前，强调“过去的过去”，应使用过去完成时，结构为had加过去分词，故选B。12.【参考答案】B【解析】句意：他英语说得非常好。空格处修饰动词speaks，需用副词。well作副词时表示“好地”，符合语法要求；good、nice、fine均为形容词，不能直接修饰动词，故选B。13.【参考答案】B【解析】句意：你能把笔记本借给我吗？我想抄点笔记。lendsb.sth.意为“把某物借给某人”，强调借出方向；borrow意为借入；keep意为保留；return意为归还。根据句型及语境，故选B。14.【参考答案】B【解析】句意：这就是我们上周参观的博物馆。定语从句中visited是及物动词，缺少宾语，且先行词museum指物，应用which或that引导；where和inwhich在从句中只能作地点状语，不能作宾语，故选B。15.【参考答案】A【解析】句意：老师一进来，学生们立刻停止了说话。themoment在此用作从属连词，相当于assoonas，引导时间状语从句，表示“一……就……”，符合句意；其他选项均为名词短语或时间状语，不能引导从句，故选A。16.【参考答案】A【解析】句意：这位老师这周日将和他的学生一起去公园。主语核心词为theteacher，togetherwithhisstudents属于插入语成分，不参与谓语动词的单复数一致判断，故谓语用单数is，选A。17.【参考答案】B【解析】句意：现在我市越来越多的人在使用英语。English与use之间为被动关系，且时间状语now表明使用一般现在时，被动语态结构为am/is/are加过去分词，故选B。18.【参考答案】A【解析】句意：我很遗憾地通知你，期末考试已推迟到下周五。regrettodosth.表示“遗憾地要告知某事”，常用于正式通知坏消息的语境；regretdoingsth.表示“后悔做过某事”。此处为官方通知，故选A。19.【参考答案】A【解析】句意：新政策旨在提高当地农民的生活水平。raise为及物动词，意为“提高、提升”，后可直接接宾语；rise为不及物动词，意为“上升、上涨”；arise意为“出现、发生”；liftup多指物理上的抬起。固定搭配raiselivingstandards符合语境，故选A。20.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们就待在家里看书。主句谓语为wouldstay，表明这是对将来情况的虚拟假设。在if引导的虚拟条件句中，对将来的假设条件句谓语动词用一般过去时，故选A。21.【参考答案】B【解析】本题考查条件状语从句的时态用法。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果不下雨，我下个月将去北京。故选B。22.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时，表示到将来某时已经完成的动作。故选A。23.【参考答案】B【解析】本题考查现在进行时的被动语态。时间状语now表明用现在进行时，主语book与read之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态is/am/arebeingdone。故选B。24.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。although意为"虽然、尽管"，引导让步状语从句。句意：虽然他很累，但他仍然继续工作。because表原因，so表结果，unless表条件。故选A。25.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"叫某人不要做某事"。句意：老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音。故选B。26.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用过去式，be动词一律用were。句意：如果我是你，我会抓住这个机会出国留学。故选C。27.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。故选A。28.【参考答案】C【解析】本题考查一般将来时。根据语境可知，回答者尚未完成作业，将在晚饭后做，表示将来的动作应用一般将来时willdo。句意：—你做完作业了吗？—还没有。我晚饭后会做的。故选C。29.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。强调句型为Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。本句强调的是地点状语inthepark，故用that连接。句意：正是在公园里我们第一次见面。故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。information与give之间是被动关系，且动作已完成，应用过去分词given作后置定语修饰information。句意：昨天给我们的信息非常有用。故选A。31.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物"book"，且在从句中作宾语，应用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选B。32.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。for加一段时间，表示持续多长时间；since加时间点，表示从某时开始。threeyears是一段时间，应用for，故选B。33.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。主语it是第三人称单数，动词应用rains，故选A。34.【参考答案】C【解析】本题考查程度副词的用法。much、far、alot等可修饰比较级，表示"……得多"。very、quite、so只能修饰原级形容词或副词，不能修饰比较级，故选C。35.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor连接的并列主语谓语动词一致问题。就近原则，谓语动词与最近的主语Jack保持一致，Jack是第三人称单数，应用is，故选A。36.【参考答案】C【解析】本题考查ask的用法。asksb.todosth.是固定搭配，否定形式为asksb.nottodosth.，故选C。37.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，结构为had+过去分词。leave的过去分词是left，故选B。38.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof意为"许多"，修饰名词作主语时谓语用复数。故选A。39.【参考答案】A【解析】本题考查副词比较等级的用法。肯定句中使用as+形容词/副词原级+as结构，fluently是副词修饰动词speak，故选A。40.【参考答案】B【解析】句意：直到我开始工作，我才意识到浪费了那么多时间。"Notuntil"置于句首时，主句需要用部分倒装结构，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句为一般过去时，因此需要借助助动词did，构成"did+主语+动词原形"的倒装结构。选项B符合倒装规则，选项A、C、D均无倒装或倒装错误。故选B。41.【参考答案】D【解析】句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为"asksb.nottodosth."。选项A、B不符合该搭配；选项C使用了动名词形式，也不符合语法规则。故选D。42.【参考答案】A【解析】句意："我需要告诉约翰这件事吗？不需要，我已经告诉他了。"needn't表示"不必"，用来回答ShallI...?的否定回答，符合语境。wouldn't表示"不会"；mustn't表示"禁止"；shouldn't表示"不应该"。根据后文"我已经告诉他了"可知不需要再告诉约翰，故选A。43.【参考答案】A【解析】句意：我们学校的学生人数逐年增加。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。本句主语是Thenumber，且根据yearbyyear可知是一般现在时，因此谓语动词用单数is。故选A。44.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们就不要去公园了。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句为won'tgo，从句应用一般现在时，且主语it为第三人称单数，动词用rains。故选A。45.【参考答案】B【解析】句意："你觉得这部电影怎么样？它太有趣了，我想再看一遍。"so...that...意为"如此……以至于……"，so修饰形容词或副词，引导结果状语从句。such...that...中such修饰名词；too...to...意为"太……而不能……"；very不能与that引导从句连用。interesting是形容词，应用so修饰。故选B。46.【参考答案】B【解析】句意：这家工厂是去年建成的。lastyear表示过去的时间，应用一般过去时。主语Thefactory与build之间是被动关系，因此需要用被动语态。一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词，主语是单数，故用wasbuilt。故选B。47.【参考答案】A【解析】句意：他已经在工厂工作了十年。for接时间段，表示"长达多长时间"；since接时间点，表示"自从……以来"。tenyears是时间段，应用for。in和during一般不与完成时连用表示持续状态。故选A。48.【参考答案】B【解析】句意："你昨天为什么没来参加派对？我本想来的，但我遇到了一个意外的访客。"wouldhavedone表示"本来会做某事（但未做）"，是虚拟语气的用法，暗含与过去事实相反的意思。本题表示本来打算去派对但实际没去成。选项Awould缺省成分；选项Chad是过去时，不能表达虚拟含义；选项Dwouldlike后需接不定式。故选B。49.【参考答案】B【解析】考查固定句型asksb.todosth.表示"让某人做某事"。句意：老师要求学生们在教室里安静地读书。ask后接动词不定式作宾语补足语，故选B。50.【参考答案】B【解析】考查时间介词用法。for加一段时间，since加时间点。句意：我学英语已经三年了。三年是一段时间，应用for。故选B。51.【参考答案】C【解析】考查固定搭配beinterestedin表示"对……感兴趣"。句意：她对学习外语很感兴趣。故选C。52.【参考答案】A【解析】already用于肯定句表示"已经"，yet多用于否定句和疑问句。句意：你完成作业了吗？是的，我已经完成了。故选A。53.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是物（book），关系代词应用which或that。句意：我昨天买的那本书非常有趣。故选C。54.【参考答案】C【解析】nextweek表示将来时间，应用一般将来时willdo。句意：他下周将去北京。故选C。55.【参考答案】C【解析】考查主谓一致和现在进行时。now表示现在进行时，主语Thestudents是复数，be动词用are。句意：学生们现在正在操场上踢足球。故选C。56.【参考答案】A【解析】考查定语从句。先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that。句意：这是我去过的最美丽的地方。故选A。57.【参考答案】C【解析】考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时。句意：我到家时，妈妈正在做晚饭。故选C。58.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果明天下雨，我们就不去徒步旅行了。故选A。59.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时。时间状语"nextweek"表示将来时间，应用一般将来时态，结构为will+动词原形。句意为"汤姆下周将去北京出差"。A项是一般现在时，C项是一般过去时，D项是现在完成时，均不符合时间状语的要求。故选B。60.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for加一段时间，表示动作持续的时长；since加时间点，表示从某一时刻开始持续到现在的动作。句中"fiveyears"是一段持续时间，应用for。句意为"我已经学英语五年了"。故选B。61.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"，指物，在从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom用于指人的先行词，what不能引导定语从句。句意为"我从图书馆借的那本书非常有趣"。故选B。62.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园"。故选A。63.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句要用陈述语序，排除A、C两项。主句谓语动词"asked"是过去时，从句也应用相应的过去时态，排除D项。句意为"他问我车站在哪里"。故选B。64.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。too+形容词+forsb.+todosth.表示"太……而不能做某事"，符合句意。so……that……表示"如此……以至于……"，后面应接从句。句意为"这个问题太难了，我们解不出来"。故选B。65.【参考答案】C【解析】本题考查时态辨析。根据答语"还没有完成"可知，做作业的动作尚未发生，将在晚饭后进行，应用一般将来时。句意为"——你做完作业了吗？——还没有，我晚饭后会做"。故选C。66.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表述客观真理或自然现象时，不受主句时态的限制，始终用一般现在时。"地球绕着太阳转"是客观真理，应用一般现在时。句意为"老师告诉我们地球绕着太阳转"。故选A。67.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用了一般过去时，表示"当我到家时"，母亲正在做饭这一动作正在进行，应用过去进行时was/were+doing。句意为"我到家时，妈妈正在做晚饭"。故选C。68.【参考答案】A【解析】本题考查连词辨析。if表示"如果"，引导条件状语从句；unless表示"除非"；though表示"虽然"；until表示"直到"。根据后半句"你会通过考试"，前半句应为"如果你学习更努力"，符合逻辑。句意为"如果你学习更努力，你就会通过考试"。故选A。69.【参考答案】C【解析】本题考查名词性物主代词的用法。"mine"相当于"my+名词"，在句中作表语。句意为"书桌上的书是我的"。A项"my"是形容词性物主代词，后面必须接名词；B项"me"是人称代词宾格；D项"I"是人称代词主格。根据句意和语法结构，此处需用名词性物主代词"mine"，故选C。70.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时的用法。根据答语"Notyet"可知作业还没完成，后半句表示"我晚饭后会做"，说明动作还未发生，应用一般将来时。一般将来时的结构为"will+动词原形"。A项为一般现在时；C项为一般过去时；D项为现在完成时，均不符合语境，故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配及否定式的不定式。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。C项tonot为分裂不定式，不符合此处语境；A项缺to；D项缺少否定词not。故选B。72.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime意为"到……时候为止"，引导的时间状语从句用一般过去时时，主句应用过去完成时，结构为"had+过去分词"。句意为"到他十岁时，他已经学会了两门外语"。A项为现在完成时；C项为一般过去时；D项为一般现在时，均不符合语法规则，故选B。73.【参考答案】A【解析】本题考查动词词义辨析及口语表达。can'tagreewithyoumore意为"非常同意你的观点"，是常用口语表达，表示完全赞同。句意为"这部电影太棒了我完全同意你的看法，它真的很精彩"。B项"believe"意为"相信"；C项"hope"意为"希望"；D项"wish"意为"祝愿"，均不符合语境，故选A。74.【参考答案】C【解析】本题考查副词的比较级。句中有关键词"than"，说明应使用比较级。副词"well"的比较级为"better"，修饰动词"speaks"。A项"good"为形容词；B项"well"为副词原级；D项"best"为最高级，均不符合题意，故选C。75.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，意为"……的数量"。句意为"我们学校的学生人数超过两千"。B项"are"为复数形式；C、D项"have/has"不符合句意，此处表示"是"而非"拥有"，故选A。76.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，排除A、C两项。主句"Couldyoutellme"为一般现在时，从句可根据实际情况选用任意时态。答语"Atabouteighto'clocktomorrowmorning"表示将来时间，故从句应用一般将来时，排除D项，选B。77.【参考答案】A【解析】本题考查形容词和副词的辨析。"alone"作副词时意为"独自地"，强调状态；作形容词时意为"单独的"；"lonely"意为"孤独的"，强调情感。句意为"这位老人独自生活，但他从不感到孤独"。第一空修饰动词"lives"，用副词"alone"；第二空表示情感，用"lonely"，故选A。78.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"notonly...butalso..."连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。本句中最近的主语是"theteacher"，为单数第三人称，故谓语动词用"is"。句意为"不仅学生们，连老师也意识到学习英语的重要性"，故选A。79.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时态的主谓一致。主语She为第三人称单数，谓语动词需加-s或-es。go的第三人称单数形式为goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，用一般现在时。80.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thebook，关系代词which在从句中作主语，指物可用which或that。lie意为"位于"，一般现在时第三人称单数为lies。lay是lie（放置）的过去式，lain是lie（躺）的过去分词。句意为"放在桌子上的那本书是我的"。81.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时（willstay），从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，rain加s变为rains。句意为"如果明天要下雨，我们就呆在家里"。82.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的时间状语。since+时间点，表示"自从……以来"，与现在完成时连用。for+时间段，表示"长达……"。when引导时间状语从句。during后接名词或名词短语。句中"hewastenyearsold"是时间点，故选since。83.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...连接主语时的主谓一致原则，遵循"就近一致"原则。谓语动词的单复数由最近的主语决定。students是复数，且由now可知用一般现在时，因此