桃花源记课后题答案.ppt_第1页
桃花源记课后题答案.ppt_第2页
桃花源记课后题答案.ppt_第3页
桃花源记课后题答案.ppt_第4页
桃花源记课后题答案.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二、作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的条件下能不能变成现实？今天我们应当怎样看待这样的理想？,二1、在这个社会里，没有压迫、没有剥削、没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而友好。,二2、这个理想在当时的条件下不能变成现实。,二3、作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义；但它又带有一定程度的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。,三、本文语言简洁而含蕴丰富。请根据文意完成下面的练习。1在括号里填入被省略的字。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（

2、）具答之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。,三、1村人渔人（或他）渔人村人渔人（或他）,三2“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答语，试说说渔人是怎样回答的。,三2村人问“今是何世”，渔人当答以“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”，渔人再答曰：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后方为晋。”,三3“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？,三3、包括：自己发现桃源村的经过、村中的生活情状，他归途中做标记的事。,四、下面各句中红色词语的意思跟现代汉语里的不同，试做解释。1、阡陌交通，鸡犬相闻2、率妻子邑人来此绝境，不复出焉3、乃不知有汉，无论魏晋4、不足为外人道也,四1、交通，这里指道路纵横交错，四通八达。在现代汉语中，“交通”是运输和邮电事业的总称。,四2、妻子，这里指妻子及儿女。在现代汉语中，“子”是词尾，无义。,四3、无论，不要说，（更）不必说。在现代汉语中，“无论”是表示条件的连词。,四4、不足，不值得。这个意思仍保留在现代

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论