人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二》PPT课件

1、演讲一个人围绕话题，在公开场合表达自己的意见。-、2、1 .想想这次演讲的主题是什么。 请快点默读“口语交际练习作2”的第一段，2 .演说原稿一般分为几个部分？ 默读练习提示的第二段。- 3、开头：听众写适当的称呼，拉近听讲者的距离。 中间：用具体材料明确观点是演说原稿的主体。 结：用简洁有力的语言明确主题，发出号召。 其次，我们阶段性地完成演说原稿。 首先让同学们想想我们这次的演说原稿是谁听的吧演说原稿开头是怎么写的？(同学)、(亲爱的同学们)或者是“大家”。 然后，说“祖国在我心中”，阐明自己的意见吧。 其实，光明的看法很简单，只要一句围绕着“祖国”的话就行了。 在第一组，让我们看看哪个组

2、的同学说话最多。 祖国的风景美丽祖国的文化光辉祖国的历史悠久祖国的人才辈出祖国的科学技术发达祖国的发展日新月异中国人民勤奋有智慧祖国建设还落后祖国需要更多人才祖国一定会进步祖国的汉字有魅力祖国的古诗是宝物祖国人民崇尚自由、- 5、我自古以来，祖国出现了无数爱国者，他们把祖国、民族的利益都看得更高，把个人的命运和祖国民族的命运紧紧联系在一起。 精忠报国的岳飞、台湾的郑成功、中国革命的先驱孙中山、两弹一星的邓农先、为中华崛起而读书的周恩来、中国人民站起的毛泽东、中国人民富裕的邓小平等无数仁人志士用铁的事实写下了曲爱国之歌。-、6、这句话主要表示什么观点？(我们祖国的人才已经济济)，用了那些具体的材

3、料吗？(岳飞、郑成功、孙中山、邓农先、周恩来、毛泽东、邓小平)。- 7，7，我自豪，我是中国人，各段开头的中心文，例如： 1，我们中国的大地物博。 2、我们中国历史悠久。 3、中国人民勤奋勇敢。 4、中国的发展日新月异。 5、我感到骄傲，我们要把祖国建设得更加美丽。 最后，-，8，8，腾飞吧，巨龙，各段开头的中心文，例如： 1，我们祖国的山川美丽，历史悠久。 二。 我们的祖国经过苦难，奋勇复活了。 3、我们的祖国激励了精神图治，飞跃发展。 4 .面对未来，中华少年应承担的责任。 最后，-，9，9，我爱祖国，各段开头的中心句，例如： 1，祖国是我们中国人共同的母亲。 2、祖国母亲不仅有美丽的脸，

4、而且有光辉的历史。 3、祖国的母亲具有勤奋善良勇敢的品质。 4、我爱我们祖国的母亲，我要感谢她培养的恩情。10、这是除了旧祖国以外的新祖国。 这是沸腾上升的祖国这是中日一样的祖国。 我的话多成为历史，我的话多构成星河，但最动人的话是飞跃祖国、祖国的吉祥、吉祥祖国。 总结性的结局、结局的方法：11、同学们，努力吧！ 奋斗吧为我们开辟民族复兴的新蓝天！ 号召仪式结束后，我们不能像勇士一样在战场上流血，不能像伟人一样建设祖国那么，我们现在能做什么？ 对！ 好好学习我们现在要好好学习，用智慧和文化武装自己，成长报答祖国。 大家应该像周总理一样，为中华的崛起读书，成为有志之士！ 亲爱的同学们，想好了吗？

5、 挑战式结束，-，12，以祖国为荣的老师，亲爱的同学们：你好，今天站在这里，我想说的是我们的祖国。 中国是什么世界地图上的公鸡，是很多国家之一，仅此而已。、13、祖国是什么抚养我们的母亲，长江黄河是她的乳汁，看着我们正在成长的母亲，天空的朝阳是她的脸。 住在祖国的怀里，我们为祖国深感骄傲。 我们以她美丽的泰山、黄山、长江、黄河为荣，风光无限，气势宏伟的青藏高原是世界的屋顶，一望无际的草原延伸到天边，茂密的森林被秘密复盖，-，14、桂林的山水秀遍布世界，峨眉峰高而不可思议我们以她的智慧的悠久历史和灿烂文化为荣。 像诗一样美丽的汉字是祖先智慧的结晶，是语言，也是画的诗词的音韵、元曲的语调，响了千百年。 “万物皆药”，中医以其博大精深，感染了世界。 长城、故宫、天坛来自历史，面向未来，面向国际，每个人。15、我们为她的进步每当太阳从东方升起，她就在变化而骄傲。 从收音机、电视、电脑、车、飞机到宇宙飞船。 “神舟”5号飞翔的瞬间，有多少中国人留下了兴奋的眼泪！ 直到前几天发射的“神舟”7日，这些进步倾注了多少人的心血，凝结了多少人的智慧。 祖国向世界宣告“我们不再是“东亚病夫”，我们正在进步和崛起”。16、当然，我们祖国的母亲也受到了很大的耻辱。 反