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文档简介

1、参赛单位：内江市铁路中学参赛作品：天净沙秋思参赛班级：初2018级1班参赛教师：袁永梅,四川省青年教师多媒体教学技能大赛,课前热身,一、中国是文学的国度，不同时期都有占据主导地位的文学体裁：汉唐宋、元明清。二、回忆小学时所学诗歌，填空。床前明月光，。儿童相见不相识，。独在异乡为异客，。,赋,诗,词,曲,小说,疑是地上霜,笑问客从何处来,每逢佳节倍思亲,天净沙秋思,马致远,教学目标,作者简介,研读文本,学法总结,课前热身,当堂训练,作者简介,解题：,天净沙：曲牌名秋思：题目，秋天的思念秋：特定时节思：思绪,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,游子思

2、乡图,1、这首小令哪几句三写景的？哪几句是抒情的？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。,4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,看图背曲,学法指导,1.结合背景。2.写作手法。3.诗歌所描绘的意境（表达的情感）反复诵读感知意象理解情感,诗词曲应该怎样阅读？,、马致远字号元代著名戏曲家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为因天净沙秋思被誉为,千里,东篱,元曲四大家,秋思之祖,、全曲点明主旨抒发作者思乡之情的句子是？,夕阳西下，断肠人在天涯,当堂训练,谢谢大家,教学目标知识与能力目标1.感知意象，体会意境。2.背诵并默写全曲。过程与方法目标1.体会情景交融的写作手法。情感态度与价值观目标1.理解曲中主人

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