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文档简介

1、谈谈、回忆、你最尊敬或印象深刻的老师。 可以用最简洁的语言说他的性格，至少有一个可以说他。 上课前的小活动，藤野先生，鲁迅，鲁迅(18811936 )浙江绍兴人，本名周树人，字豫才，第一部小说狂人日记起以鲁迅为笔名。 著名作品集野草朝花夕拾010呐喊010010彷徨本论文选自散文集华盖集。 人物名片、藤野先生、藤野严九郎这个名字是鲁迅在仙台学习医学时的老师。 人物名片，1902年4月来到日本，在东京弘文学院学习日语。 积极参加反清爱国活动，在坟诗中发誓“我用我的血推荐轩辕”。 1904年进仙台医学专科学校学习医学。 希望两年后辞去医生的工作，改变国民精神，拯救民族的危急存亡。 1906年在东京

2、开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，写了朝花夕拾等一系列论文。 1908年从章太炎学自题小像参加了光复会。 1909年8月从日本回国。 听了鲁迅在日本留学的经验，读解感，表明了场所转换的话，仙台，北京，东京，认识，交往，分手，理清的文章结构，藤野先生的崇高品质，怀念，离别，交往，认识，故事的线索：作者和藤野先生的交往，东京清国留学生赏樱学习舞蹈的肮脏生活，在去仙台的路上被日暮里和水户感动，受到仙台医生专业的职员的优待，教材除了直接写藤野老师以外，还写了什么样的内容？日本的“爱国青年”的挑衅和抛弃看电影的事件医生，从文的思想转变。自读卡、视频的易读性、憎恶在东京看到的很多，日暮里、水户敬慕忧国，

3、匿名事件愤怒，看电影的事件悲愤振动，抛弃医生从文忧国担心民，明线：作者与藤野老师的交往，暗线：作者的思想感情的变化(作者的爱国感情抛弃医生的文请大家积极地考虑。 读书鉴赏悟，人物身份特征鲜明的肖像治学角度，对待学生的角度，仙台医学院医学教授，“黑瘦”“八字胡”“戴眼镜”认真负责治学的严格，热心诚实诚实的指导，1、2、3，第一次见到老师，4、附加讲课，诚实正确解剖图，遵守严格要求，服从良好指导，尊重科学，关心解剖实习，真诚关怀，诚实无私，理解热情，要求认真精神的严格治学态度，引用本文内容简单地回答。 藤野老师，两个线索，两个真挚的感情，一次思想的转换，四个典型的事例，总结，当夜深的人安静的时候，面对挂在东墙上的藤野老师的照片，一想到和恩师时隔20年分手，鲁迅一定要对老师说很多话

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