学校各类突发事件应急预案

1、.学校的各种紧急应急计划列表一、建立学校应急工作领导小组.(2)二、学校应急领导工作组职能.(2)三、学校紧急工作值班制度.(2)四、各种紧急应急计划.(2)1、突发事故、事件紧急对策.(3)2、公共卫生急救计划.(6)3、交通安全应急计划.(13)4、食品卫生安全应急计划.(16)5、火灾事故紧急疏散计划.(20)6、地震紧急疏散计划.(23)7、气象应急计划.(27)8、应对大规模停电的应急计划.(30)9、入学考试工作应急处理计划.(32)10、大型活动应急计划.(37)11、紧急撤离计划.(40)12、校园突发伤害事故应急计划.(42)13、学生外出团体活动事故应急计划.(44)14、

2、防止溺水的应急计划.(46)15、实验室危险品泄漏事故应急计划.(48)16、学生宿舍安全管理应急计划.(50)一、建立学校应急工作领导小组研究结果决定，为了加强对紧急事件的处理能力，维护学校的安全和稳定，确保正常的教育教令秩序，尽量减少社会影响，根据教育局的应急工作相关要求，建立学校紧急工作指导组。成员列表如下所示：群组长度：Chen Jingwen组长：黄大华成员：雷声、黄国辉、黄汉水、杨慧伟、黄丽莎奥、黄锡秋、马略原二、学校应急工作领导小组职能1、负责学校紧急情况的日常管理。2、学校各种应急方案的研究与开发；3、组织实施各种应急计划。4、收集、分析各种信息，预防紧急情况，准备销毁。5、指

3、导、检查和监督学校部门的应急工作。6、完成市教育厅应急工作领导安排的其他任务。三、学校紧急工作制度实行1，24小时工作制度，休息日实行领导人倒班制。2、处理工作中的所有种类的工作，根据程序和要求按级别报告。3、要报告的事项要及时报告，并按照上级的指示及时传达执行情况。4、值班人员对值班期间发生的事情必须详细地记录在值班申报单上，内容完整、笔迹一致。四、各类紧急计划(附件)附件一一、紧急情况、紧急响应方案为了迅速有效地处置学校发生的各种突发事件，维护学校稳定，维持正常的教育教令秩序，保障各项工作的正常开展，结合我校工作的实际情况制定该计划。一、紧急情况、事件范围该计划中提到的突发事故，事件：指突

4、然发生、未预见到的人或自然因素引起的、重大伤亡、财产损失或危及公共安全的紧急事故，事件。根据突发事件、事件的发生过程、性质和机制，事件主要分为以下几类：1、自然灾害。主要包括地震、洪水、台风、暴风雪等自然灾害。2、事故灾难。包括重大火灾在内的重大安全事故(主要包括校舍安全、体育设备安全、交通安全、主要活动安全和帮派事件等)；严重影响正常教育教令，危及教师和学生生命财产安全，造成伤亡的事故。公共卫生事件。主要有可能突然发生或严重损害教师和学生健康的主要传染病、流行病、群体不明原因疾病、主要食物中毒等。这种类型的事故，事件往往相互关联，必须对特定类型的事故、事件与其他类型的事故、事件同时发生，或者

5、对次要发生的事故、事件进行具体分析，进行综合处理。各种突发事故、事件根据其性质、重大程序、控制性、影响范围等，一般可分为4级：I级(特别是重大)、级(重大)、级(更大)、级(一般)。二、组织领导校长任命组长，相关负责人为组员组成应急工作指导组。有办公室，办公室设置学校信息中心。三、运行机制建立应对突发事件、事件预测、应急处理、恢复和重建的机制，提高应急处理能力和指挥水平。(a)预测平时对各种重大重大突发事故、事件定期进行风险及风险分析，进行早期发现、早期报告、早期处理。突发事故，事件发生后，全力监视和预测追踪。(b)急救1、信息报告。突发事故，事件发生后，案件部门不能在最初时间如实报告、报告、

6、虚假报告、隐瞒、遗漏。该报告包括时间、地点、信息来源、事故和事件的性质、影响范围、事故和事故的发展趋势以及采取的措施等主要内容。在处置过程中，要及时继续报告相关情况。报告过程如下：(1)在正常工作日向办公室和相关部门报告。(2)在假期、假期和晚上向学校领导报告。紧急情况下可以向校长报告。在特殊情况下，可以直接向城市总值班室报告。(3)特别是重大、重大的突发事故，事件由学校领导如实向市教育局报告。2、启动计划。接受突发事件、事件报告等的学校急诊室武组组长根据事态及发展趋势，决定相应的预案是否启动，相关人员将尽快安排在现场，在当地设立临时指挥机构，迅速有效地进行工作。紧急处理结束了。突发事故或事件

7、处理工作结束后，或相关危险因素消除后，临时指挥机构将撤回。(c)恢复和重建1.突发事故、事故伤亡、应急处置从业者及相关部队和个人物资的紧急动员、征发、学校或相关部门按照规定提供养老金、补助金或补偿，并提供司法支持。2、调查和评价。特别是重大、重大突发事故、事件原因、性格、影响、责任、教训和重建等问题，学校将与相关部门、部门一起调查评估，并向本校报告。3、再开发。重建工作的恢复是学校和事件部门的责任。需要支援的话，学校要求指示，向有关部门报告，申请审批。四、责任和奖惩(一)实行突发事故、事件应急处理工作的责任窗口和责任追究制；(二)对突发事故、事件应急处理做出突出贡献的高级部门和个人给予表彰奖励

8、；对受伤、残疾人员，要依法给予养老金和平奖。对牺牲人员，要依法推举为烈士，对其家属子女，要在政策许可范围内予以照顾。(三)对举报、虚假、隐瞒、遗漏、突发事故、事件的重要情况或应急处理工作中的其他职务疏忽、违法行为、相关负责人依法给予行政处分。构成犯罪的人依法追究刑事责任。五、计划管理本计划由学校制定，由办公室负责解释并实施。各部门按照本计划的规定执行任务，制定相应的应急计划。附件二二、公共卫生应急响应计划一、一般1、准备目的为了提高学校应对和处理学校公共卫生紧急情况的能力，最大限度地预防和减少公共卫生应急及其危害，保证广大教师和学生的健康和生命安全，维持正常的教育教学秩序，促进学校教育的持续稳

9、定发展。2、准备标准该计划根据中华人民共和国传染病防治法，中华人民共和国食品卫生法，国务院突发公共卫生事件应急处理条例，以及省、市等相关法律法规制定。3、分类等级学校强调公共卫生事件主要分为两类。(一)学校传染病流行、群体自然原因不明的疾病；(2)学校食物中毒事件；强调公共卫生事件的性质、危害程度，以涵盖范围。学校强调公共卫生事件分为四个阶段。I级(特别是重大)、级(重大)、级(大)和级(一般)、国家、省、市、市卫生行政部门确认。4、服务范围该计划适用于右丹镇中心小学突然发生，严重扰乱学校正常教育教学秩序，对教师和学生的身体、精神健康、严重危害的重大传染病、集团不明原因疾病、重大食物中毒等紧急

10、情况进行应急处理。5、工作原则(1)以预防为主，防患于未然。贯彻“健康第一指导思想”，按照“教育转移、预防前”的原则，结合预防突发事件，坚持正常和紧急情况相结合，实行各种预防措施，有效应对突发公共卫生事件，认真开展学校健康教育工作和学校卫生教师的培训，实现大多数教师和学生的健康意识、自我预防意识、自助、自筹、自筹。(2)以人为本的风险降低。有效履行学校及师生服务功能的教育行政部门的职能，有计划地加强正规训练，形成统一的指挥，反应灵敏、有序、高效的学校-学生公共卫生应急管理机制，将学校-学生身体、精神健康和生命安全作为首要任务，将公共卫生应急事件及其造成的人员伤亡降至最低。(3)统一领导，分类责

11、任。市教育厅统一领导下，以分工责任、街区整合、部门领土管理为主的学校突出了公共卫生事件应急组织体系和管理网络。市教育局领导下，学校各部门根据自己的职能和职务，负责组织学校强调公共卫生事件应急处理的相关工作，实行“第一负责人”责任制。(四)依法规范，采取果断措施。根据有关法律法规，建立规范的学校公共卫生应急处理工作制度，加强学校公共卫生应急管理，保护教师和学生广泛的身体健康和合法权益，加快学校应对公共卫生突发事件的工作，标准化、制度化、法制化。加强与卫生部门的密切合作，充分发挥卫生专家的作用，依靠卫生部门和专家的迅速反应，共同应对学校的公共卫生突发事件和可能发生的公共卫生事件，及时有效地监控、报

12、告、处理、稳定等工作。6、应急计划系统学校公共卫生应急计划系统包括：(1)学校公共卫生应急计划系统。全校公共卫生应急对策的这项计划由学校负责制定实施，并报告市教育局备案。(2)各部门强调公共卫生应急计划。各部门负责开发和实施，提交学校备案。二、应急组织体系和责任1、紧急领导机构和责任创建台山市松林初级中学公共卫生应急司令部，校长负责总指挥，副校长负责副总指挥，分担相关应急工作。会员由学校的主要负责人担任。在校长的指导下，通过特别会议研究、决定、处置和安排学校，是特别重大、大的(必要时)公共卫生紧急事件。紧急司令部有6个紧急小组。(一)紧急司令部协调小组：主要负责筹备主要会议和主要活动，并起草相

13、关重要文件；相关领导监督检查日程安全；相关文件的运营和整理存档；在预防和控制期间，协调值勤人员和值勤人员的顺利流动，起到综合协调、枢纽的作用。(二)紧急预防和控制小组：主要负责了解和掌握全校公共卫生紧急情况的基本情况；指导学校公共卫生应急预防和控制、应急处理、调查评估等工作，防止突发事件在校园内发生及流行，开展全校预防人员的工作培训。(3)应急情报组：主要负责全校预防和控制相关信息渠道的畅通；分析和报告与工作相关的信息的摘要(日报告，0报告) :对紧急处置工作的积极宣传报道、重要信息、工作简报和必要宣传材料的编辑和发布，宣传预防和控制工作经验和实践的摘要。(4)应急监督组：督促市教育厅领导和学

14、校领导执行的指示、指示、决定；支持各部门的预防和控制政策、措施执行，指导、检查、监督，汇总实施情况和现有问题。(5)紧急支援组：主要负责全校顺利沟通。组织、协调、保证公共卫生应急处理所需的医疗服务，并对各、治疗药物、医疗器械、防护用品、消毒设备和药品进行采购、调度和供应；资金预算和相关资金的执行；办公室位置、设备、用品的实施；指挥部和有关人员的生活保障、交通保障、卫生保护、医疗保险等各种物流支援事业。(六)应急教育教学管理组：主要负责停课、复教、考试、入学活动安排等教育教学工作管理；停课引导学生利用多种形式的学习。做好学生、教职员的宣传教育、校园秩序稳定工作。2、正常管理机构和责任正常情况下，全校公共卫生应急管理机构和办事处将被安排在问讯处。主要责任：建立全校公共卫生应急组织系统和应急信息平台，建立预警机制，监测学校传染病、食物中毒事故，发布预警和预防信息，指导“立即报告”工作，实施学校各部门公共卫生应急训练和各种预防控制措施，制定学校公共卫生应急计划，应急处