七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革练习题（无答案） 新人教版

1、第二单元 国家的产生和社会的变革一、单项选择题1.“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟”反映了( )A.商纣王关心百姓，尽力发展建筑业B.商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望C.商纣王为老百姓筑屋修桥，尽心尽力D.商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业2.奠定西周建立的重要战争是( )A.阪泉之战 B.打败有扈氏 C.逐鹿之战 D.牧野之战6.商纣王与夏桀相似的地方是( )A.暴君 B.励精图治 C.任用贤人 D.开国之君3.武王伐纣和国人暴动都是( )A.统治阶级内部争权夺利的斗争B.由国王的暴政而引起C.都是奴隶制经济发展的结果D.都推翻了旧的奴隶制王朝的统治4.西周的灭亡与夏朝商朝共同的

2、原因是( )A.统治者治国没有经验B.不注意与周边国家的关系C.最后一个国君暴虐无道，统治残酷D.诸侯内乱所致5.我国青铜文化的灿烂时期是( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.商周6.下列说法正确的是( )A.西周是我国青铜文化的灿烂时期。B.司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。C.后代称为“五谷”的农作物，夏朝已齐备。D.我国是世界上最早发明陶器的国家。7.下列制度最能体现奴隶身份地位基本特征的是( )A.世袭制 B.分封制 C.殉葬制 D.井田制8.“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”(见左传桓公五年)上述材料反映了( )A.周王室的衰微 B.诸侯争霸局面的形成 C.分封制

3、的崩溃 D.阶级矛盾的尖锐 9.春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是( )政治上，改革内政 经济上，发展生产军事上，加强军队建设都打出了“尊王攘夷”的旗号A. B. C. D.10.有人说，“春秋争霸是无义战”，下列说法能说明的是( )A.打击奴隶制，推行封建制 B.“尊王攘夷”，维护周王室统治C.战争阻碍社会进步 D.争夺土地、人口的兼并战争11.下列哪种现象不符合春秋时期的时代特征( )A.周天子衰微号令不行 B.诸侯国之间不断进行战争C.王室衰微，人口所剩无几，兵力不足 D.各诸侯国掀起变法运动12.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是()争霸的背景是周王室衰微 目的是为了维护周

4、天子的威信争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性A. B. C. D.13.“可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”说的是下列哪次战役( )A.桂陵之战B.长平之战C.马陵之战D.牧野之战14.“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是( )A.国家承认土地私有 B.奖励耕战C.允许土地自由买卖 D.建立县制15.下列商鞅变法的内容中，直接扩大新兴地主阶级势力的是：( )A.奖励生产 B.奖励军功 C.承认土地私有，允许自由买卖 D.推行县制016.商鞅变法成功的最根本原因是( )A.促进了生产力B.顺应了时代发展的要求C.得到了国君的支持

5、D.得到了广大人民的支持17.诸子百家的思想中，今天很值得我们利用和借鉴的有( )孔子的“因材施教”和“有教无类”等教育思想 墨子的“兼爱”“非攻”思想韩非子的改革意识和法制思想 庄子的“无为而治”思想A. B. C. D.二、材料分析题18.俗话说得好：“得民心者得天下，失民心者失天下。”在国家的产生和社会的变革中这种事例比比皆是。请举出夏商周时期的一件史实说明“失民心者失天下”的道理。19.阅读材料回答问题：材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重

6、点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，变国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。摘自史记商君列传材料三：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论请回答：(1)战国时期各国实行变法的目的是什么?(2)从材料二商鞅的话语中，你明