语文人教版八年级上册背景.pptx_第1页
语文人教版八年级上册背景.pptx_第2页
语文人教版八年级上册背景.pptx_第3页
语文人教版八年级上册背景.pptx_第4页
语文人教版八年级上册背景.pptx_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、封川中学童灿莲,父亲,教学目标：1.情感阅读，体会文章表达的父子深情。2.学习本文人物描写的方法。3.感受亲情，学会珍惜亲情。,朱自清（1898年11月22日1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集背影出版。1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版欧游杂记和伦敦杂记。1935年，出版散文集你我。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。,背景链接：,背影是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开

2、南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。,读课文，读准生字词。xiychuchtu交卸迂腐踌躇颓唐pnshnzhsuxiss蹒跚栅栏琐屑簌簌zh举箸,合作探究,整体感知:1.读课文，文章记叙的主要事件是什么？2.思考：我和父亲在怎样的背景见面的？从文章找出写见面背景的句子。这些背景包含怎样的情感。3.理清文章的结构层次。第一部分：1开篇点题，最难忘父亲的“背影”。第二部分：2-6最忆与父亲在车站离

3、别的情景，具体写“背影”，表现父亲的爱子之情。第三部分：7写别后思念，再现“背影”，抒发深切的思念之情。,两年前作者与父亲奔丧完毕，在浦口依依惜别的情景。,祖母去世父亲失业.祸不单行家境惨淡,文本探究,1.读课文，整理：父亲的背影出现了几次？在文章找出并归纳小结。(1)惦记背影(2)刻画背影（3)惜别背影（4）再现背影2.课文中作者流了几次泪？分别指出。（1).见父亲，睹家境，想祖母-（2）.望父买桔，父子离别-（3）.背影远去，依依惜别-（4）.再现背影，泪光莹莹-3.探究，四次背影和四次流泪，与文章主旨有什么联系？,难过的泪。,感激的泪。,惜别的泪。,辛酸的泪。,凝聚父子深情。,（思念父亲）,（父子分手）,（望父买桔）,（别后怀念）,板书：,教师小结：父爱如山，终得圆满，垂暮之年，终得如愿。用心观察

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论