六五普法工作五年规划

1、宜龙县比利亚小学6 5个一般法律工作5年计划为了全面实施依法治国的基本战略，我们认真贯彻中共中央、国务院转发中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知、县、普法领导小组的相关文件精神，进一步加强学校法律宣传教育工作，以适应“十一五”期间教育改革和发展的要求，根据六个五年法律工作精神，我校将在全校开展第六个五年普法宣传教育活动(以下简称“六月五日”)为了指导这项工作，特别制定了这项计划。一、“6月5日”一般指导思想总结“五五”一般法律工作的基本经验，以科学发展观为指导，结合国家、省、市一般法律工作的基本要求和学校整体教育法制的基本情况，坚持依法治校、法制教育与法制治理相

2、结合，成功开展法律宣传教育工作，增强师生广泛的法律意识，促进法律素质的提高，教育管理依靠过去的单一二、“6月5日”一般法律工作目标提高全校教职工依法办学、依法经营教育的工作水平，不断提高全校师生的知识和法律、法规、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治国”战略在我校的实施做出了应有的贡献。进一步完善法律教育网络，形成学校、社区、家庭“三位一体”的有效机制。三、“6月5日”一般法律主要内容6月5日普通学习的主要内容包括宪法，教育法，义务教育法，教师法，公民道德实施纲要，中小学教师职业道德规范，中小学德育工作规程，未成年人保护法，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和青

3、少年学生教育和增长，学校管理工作和四、“6月5日”一般法律实施阶段6月5日，普罗普沃西计划从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行。1、宣传开始阶段全面总结了2011年“五五”普法经验，根据学校的实际情况制定了法制宣传教育第六个五年计划。切实做好第六条法制宣传教育规划的宣传活动，营造法制宣传氛围。2、学习实施阶段2012-2014年是正式实施阶段。根据计划要求，制定年度一般学习计划，明确学习任务和学习方法的进度，组织计划、重点、经验、记录、实际、认真地实施，追求实效。3、审查和接受阶段2015年是为了总结接受阶段。上半年根据计划规定的目标、任务和要求进行自我检查，下半年进行自我检

4、查，全面迎接上级审查收购。评估和接受的主要内容：实施一般法律机关、人员、资金和必要的设备，制定一般法律计划，实施情况，领导学习笔记和一般法律宣传，学校的学习方法情况，一般法律教材，数据注册和学习情况，一般法律工作文件管理，法律宣传教育目标责任系统评估情况，学习组合，法律治理情况等。五、6月5日普通法的具体措施(a)加强领导，建立机构，完善制度1、学校将一般法律工作纳入年度目标评价。建立校长负责的组织指导体系，进一步调整按照学校的法律扩充学校运营工作的指导队伍，主要功能是普通法教育、法制宣传和法制理论研究。学校6.5设立一般法律指导部。2、建立工作系统。(1)党政联合会议的制度。主要任务是专题研

5、究学校运营组长提交的教育法制事业年度计划。(2)依法办学的主要集团定期会议制度。每季度举行一次法制公司业务领导小组定期会议，研究制定教育法制事业年度计划，协调组织法制宣传教育、法律咨询服务、法律纠纷解决等主要活动。(3)学习法律使用考试制度。对于本期定期等国家新引入的法规，特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，促进学习。(四)实施专项资金和专项资金，确保一般法律宣传教育工作的正确运作。3、加强团队建设。认真组织责任心强、能吃苦的人从事普通法工作，加强与校外兼职法制副秘书长的沟通，共同做好法治宣传和教育工作。(b)深入开展普通教育，努力提高教育的法律意识；1、重点提高党员干部的法

6、律意识和法律素养。学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握预防未成年人犯罪法及国家基本法、教育法规定、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法规和地方法律。通过建立和完善法制课程制度、党地中心早学法制、法律训练制度、学法合证制度等制度，努力弘扬领导干部的现代法治理念，树立社会主义的人民主体概念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上主义概念、法制行政观念等四种观念。熟悉宪法等国家的基本法律法规，掌握和运用教育法规，转变经营观念和手段，从行政到法律手段使用为重点，实现依法管理、依法执政。2、全面提高教职员的法律意识和法律素养。全教工在构建师德的

7、同时，要加强对社会主义民主法制理论、教育法、法规和规章的学习。每年自学40小时以上。重点学习宪法，教育法，教师法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，8号文件等法律法规和与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制课程、法律知识考试等形式，加强多数教员对宪法和法律权威的概念、权利和义务平等的概念，进一步有意识地履行教书教育的法律义务，参与学校管理，更有效地行使监督学校事务的权利，成为主人。3、有效提高所有学生的法律意识和法律素养。学生必须完成教育项目中包含的法律课程学习，特别是要学好与青少年密切相关的法律和规定，如宪法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，公民道德建设实施纲要和国家及地方、市禁毒

8、、赌博禁令等。法律常识课要对计划、上课时间、教材、教师进行“四个体现”。学生们参加特别讲座等其他形式的普法教育和法线战咨询活动、法律知识竞赛、模拟法庭等丰富多彩的实践活动，每个一年级20小时以上。(三)积极推进依法治校，努力提高教育执法水平1、依法制定和完善学校章程和各种规章制度，实现学校管理的标准化、制度化。根据国家和地方新引入的法律法规，消除原有制度中冲突的条款，调整原有制度中不一致的条款，在原有制度中添加相应的新条款，或重新制定相关规定。2、加强民主管理，进一步完善教职员代表大会制度和校务公开制度。充分发挥“倒班会”在政治参与中的作用。交班会期间，工会委员会定期召开交班会代表会议，讨论学

9、校的重大决策。进一步建立和完善与学校重大事项及教职员直接利益相关的程序、决策和监督程序，实行教务公开。(d)营造一般法律氛围，开展有效的一般法律工作；1、积极组织各种形式的法律宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞争；举办法制摄影展览会。充分发挥广播、电视、网站、报纸、布告栏、广告牌等宣传教育的作用，办好法律专栏或专题节目，扩大法律宣传的适用范围。法律知识演讲，举行随笔参观法制教育基地。举办法律知识讲座。努力探索和开拓一般法律工作的新渠道。加强建立社区、学校及家庭“三位一体”的普通法工作机制，努力提高普通法工作的实效性。2、充分发挥“两课”的作用，做好普通法宣传工作。私品教师要充分利用课堂教学，以法律法规生动活泼的形式出现在教室里，让很多学生积极参与。班级必须有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。工会、少先