九年级物理 运动和力总复习课件 人教新课标版.ppt

1、九年级物理第十二章运动与力的一般复习，命题思维的指导，从最近的中考命题来看，本节所考查的知识点有以下内容：(1)参考与选择(2)速度与计算(3)力的概念与力的分析，力的示意图(4)惯性现象与牛顿第一定律(5)平衡力与力的平衡条件(6)力与运动的关系，运动与力，机械运动， 运动与静止的相对性，参考的概念，参考的选择，匀速直线运动，含义，定义，公式，单位：变速直线运动，速度，平均速度，概念，计算，力，力的概念，物体之间的相互作用，力的作用，力的三要素，力的测量，单位：测量工具：力的表示，运动和力，牛顿第一定律，惯性，两个力的平衡，概念：条件：章节重点，一，参考和机械运动。 在物理学中，一个物体相对

2、于另一个物体的位置变化称为_ _ _ _ _ _ _ _。在研究机械运动时，被选作参考标准的物体叫做_ _ _ _ _ _。如果研究对象和参考对象之间的位置发生变化，则该对象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果立场没有改变，那就是_ _ _ _ _ _。整个宇宙是由不断运动的物质组成的，没有绝对静止的物体。一般来说，运动和静止是相对于不同的_ _ _ _ _ _。机械运动，参考，运动，静止，参考，如何选择参考，1)在研究机械运动时，我们要选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为标准，这个用作标准的物体叫做参考物体。2)静态：对象相对于参考对象的位

3、置没有改变，这称为静态。运动：对象相对于参考对象的位置已经改变，这称为运动。3)可以任意选择参考对象。通常我们使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为参照对象。假设静止物体、地面或固定连接到地面的物体，示例1。当站在路边时，a看见b骑着一辆轻便自行车，而不是c骑着一辆自行车，a说b在前进，b说c在后退，c说a在后退，那么他们各自的参照物是a . a . b . b . c . c . d . a . a .b .和c. d. d .b .和c .分别把自己当作参照物，d，b，速度(v)，(1)速度：代表物体的物理量。定义：速度和速度B之间有一个比较，把它们比较一下，时间越

4、短，运动越快。多快，多快，在同一时间内行进多长时间，在同一距离内行进多长时间，(2)匀速直线运动：一个物体沿直线运动，如果它以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动，这种运动称为匀速直线运动。3)匀速直线运动速度：在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体在单位时间内行进的距离。速度单位：国际单位：m/s (m/s)(意为)常用单位：km/h (km/h)换算：lm/s=3.6 km/h速度计算公式，等时行驶的距离相等，4)变速线性运动：物体沿直线运动，如果它以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _运动，这种运动称为变速线性运动。(5)平均速度：平均速度用于描述以变速线性运动方式运动的物体的运动速度。例如，在生活中，飞机的速度、汽车的速度、人的行走速度和自行车的速度都是指平均速度。平均速度的计算公式为：这里的平均速度仅表示一个物体在一段时间内或一段距离内的平均速度，在同一时间内移动的距离不相等。选择示例1，150米长的列车以恒定速度通过7350米长的桥梁需要5分钟，并找出列车通过桥梁的速度是多少？t=分钟=300秒，a:火车过桥的速度是90公里/小时，也就是说，学习就是实践。一列200米长的火车穿过隧道需要90分钟。众所周知，火车以36公里/小时的恒定速度直线行驶，所以请找出这条隧道

6、的长度。思考？一名坐在行驶中的汽车上的乘客想要估计前方隧道的长度。当进入和离开隧道入口时，他分别看了看手表。如图(a)和(b)所示，汽车通过隧道时的平均速度为30公里/小时，由此可以计算出隧道约为_ _ _ _ _ _ _公里长。这条隧道大约2.5公里长。第三，长度测量，1。长度单位的正确转换。在国际单位制中，为了便于使用，长度单位是米。还有一些大于m小于m的派生单位，主要是：公里、dm、cm、mm、微米，以及这些单位之间的换算关系：1米=10-3公里；1m=10dm毫米；1m=102cm1m=103mm毫米；1m=106 m；1毫米=10厘米；1cm=10mm。1mm=103 m 2。正确使

7、用刻度尺和“三视图”:首先，观察刻度尺的零线位置和零线是否磨损；第二是观察它的范围。第三是观察其最小刻度值(分割值)。零刻度通常作为长度测量的起点。零刻度所用的尺子可以用其他刻度来测量。小刻度值是刻度上两个最近刻度之间的距离。“三种布局”:标尺的零线应与被测物体的边缘(被测长度的起点)对齐；如果零划线磨损，可以选择标尺上的其他划线作为起点。第二，标尺应沿测量长度方向放置。第三，标尺应尽可能靠近被测物体。“三读”:视线应垂直于标尺；读数应该读到分频值的下一个数字；记录由数字和单位组成的测量结果。单位测量结果是准确的，数字是估计的，数字是估计的，一些特殊的长度测量方法是：(1)累积法不能用普通的标

8、尺直接测量一些尺寸非常小的物体的长度或厚度，但是如果累积了许多相同尺寸的物体，则可以用标尺测量累积的总量，然后将总量除以累积的数量。可以获得每个物体的原始长度或厚度。例如，一张纸的厚度或一根细铜线的直径可以用累积法来测量。(2)某些曲线的长度可以用代换法更方便地测量，如圆形花坛的周长和运动场的弯道长度。(3)球体的直径、圆锥体的高度、人的高度、墨水瓶的高度等。可以用平移法更方便地测量。错误和错误。错误是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。任何测量都有误差。错误只能尽可能减少，但不能完全消除。能够减少误差的立法：平均多重测量；选择高精度仪器；改进测量方

9、法的错误是由于不遵守测量规则或粗心造成的，应该消除，也可以消除。测量值和实际值之间的差异，四。力及其作用，(1)正确理解的概念。当一个孤立的物体不具有力的作用而一个受力的物体存在时，必须有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。物体之间的力是相互的。当a和b之间产生力时，a作用在b上，而b作用在a上。这一对力称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。物体对物体的影响，施力物体，作用力和反作用力。(2)。力的两种作用。力的两种作用是：(1)力可以改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _。运动状态包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这种变化包括以下四种情况：物体从静止变为运动，或从运动变为静止；物体的运动速度会改变。物体的运动方向会改变。物体的运动方向和速度同时改变。只要发生上述情况之一，就可以判断物体的运动状态已经改变，并且它一定受到外力的影响。(2)力可以改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这种力可以拉伸、压缩或弯曲物体。运动状态、运动方向和速度、物体的形状，以及(3)力的三个要素。力的作用与力的大小、方向和作用点有关。因此，力的三要素称为力的三要素。示出了力的大小、方向和作用点、力的图表和力的图表。(1)力的

11、三个元素用带箭头的线段表示，称为力的图。线段的长度表示力的大小；箭头标记在线段的末端，以指示力的方向。线段的起点表示力的作用点，它必须画在受力物体上。(2)在受力物体上沿力的方向画一个箭头，表示物体已经在这个方向上受到力，这是力的示意图。绘图问题：在图中，物体A重600头牛，在300头牛的拉力下，以匀速直线运动，水平向右。力的示意图画出了所有力。N，G，F，F，V，牛顿第一运动定律，这是牛顿第一运动定律(也称为惯性定律)。当所有物体不受外力影响时，它们总是处于静止状态或匀速直线运动状态。惯性，(1)定义：个物体保持_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_为惯性。由于物体的运动状态保持不变，包括静止状态和匀速直线运动状态两种情况，因此，可以理解惯性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)惯性是性质运动状态的不变性质，物体保持静止或匀速直线运动的状态，惯性与牛顿第一定律(惯性定律)之间的区别和联系：牛顿第一定律描述了物体在不受外力作用时遵循的运动定律，并且是有条件的，即只有在不受外力作用时才遵循；惯性是一个物体的属性。它与所有外部因素无关，如物体是否受力及其运动状态。它随时都存在。因为物体具有惯性，所以当它不受外

13、力时，它可以保持匀速直线运动的状态或静止的状态。牛顿第一定律也被称为惯性定律。解释惯性现象的关键(三个问题)1、原始状态是什么？2.突然发生了什么？结果如何？无论一个物体在任何时间或任何条件下是否有惯性，惯性都与物体是否受力、是否在运动等因素无关。惯性是物体本身的固有属性。惯性的应用(1)拍打衣物可以去除灰尘。(2)用力握手以去除水分。(3)冲击能使锤头和斧头紧紧地套在手柄上。(4)摩托车跃过断桥。(5)宇航员离开宇宙飞船后仍能与宇宙飞船“并肩行走”，不会落在宇宙飞船后面。一个氢气球正以每秒1米的匀速垂直提升一个重物。在举升过程中，举升物体的绳子突然断裂，然后物体在绳子断裂后立即下落，速度越来

14、越快。立即以匀速下落。由于惯性，物体以每秒1米的匀速上升。下降前上升一段距离，下降速度越来越快。两个力平衡的条件：两个力作用在一个物体上，两个力是平衡的。一对平衡力的合力为零。2)力和运动之间的关系当一个物体没有受力或只受平衡力的力时，它将处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(速度的大小和运动的方向不会改变)。当一个物体的运动状态改变时，它必然受到不平衡力的影响。因此，力是改变物体运动状态的原因。物体的运动状态在平衡力的作用下不会改变。原始的静态仍然是静态的，原始的运动在一条统一的直线上运动。可见，力的作用不是_ _ _ _ _ _ _，而是，大小相等，方向相反，作用于直线，静止状态或匀速直线运动状态，运动的原因和物体运动状态的变化.作用在两个不同的物体上，同时产生、同时改变和同时消失，作用在同一个物体上，一个力改变(增加、减少),而另一个力不一定改变，例如，当一个人用绳子把鱼固定住时，鱼受到的平衡力是一对力。绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是一样的。绳子的张力，重力，作用力，反作用力，相互作用力和平衡力的区别，例如：下面的情况，可以说明这两种力的平衡是()为什么？A，B，C，D，E，C，E，牛顿第一定律，物体受到不平衡力，(变速线性运动)，(曲线运