南昌市高三上学期语文10月月考试卷D卷

1、南昌市高三上学期语文10月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共18分)1. （2分） (2015高一上福建期中) 下列各句中全部不含通假字的一组是（ ）浩乎如冯虚御风纵一苇之所如失其所与，不知卒起不意，尽失其度挟飞仙以遨游共其乏困，君亦无所害竖子不足与谋愿伯具言臣之不敢倍德也A . B . C . D . 2. （2分） (2019高二上海淀期中) 下列划线的文言词语意思相同的一组是（ ） A . 计不独生而令赵亡相如虽驽，独畏廉将军哉？B . 刑人如恐不胜不胜杯杓C . 旦日不可不蚤自来谢项王谢汉使曰：“武等实在。”D . 世莫能知，故隐屠间耳（侯生）俾倪，故久

2、立与其客语，微察公子3. （2分） 下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A . 以其无礼于晋B . 焉用亡郑以陪邻C . 使工以药淬之D . 料大王士卒足以当项王乎4. （2分） (2019高一上长春月考) 下列各句中划线的词语不是古今异义的一项是（ ） A . 沛公居山东时B . 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C . 备他盗出入与非常也D . 闻大王有意督过之5. （2分） 下列句子句式与例句相同的是（ ）例句：彼且奚适也A . 莫之夭瘀者B . 屈原既放C . 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也D . 虽无丝竹管弦之盛6. （2分） (2019高三上东海月考)

3、对下列各句加下划线词活用情况解说正确的一项是（ ） 下江陵，顺流而东也西望夏口，东望武昌舍相如广成传宁许以负秦曲A . 和不同， 和相同B . 和相同， 和不同C . 和相同， 和相同D . 和不同， 和不同7. （2分） 下列句子中划线词的词类活用分类正确的一组是（ ）王无罪岁假舟楫者，非能水也外连衡而斗诸侯追亡逐北履至尊而制六合 囊括四海之意天下云集响应不耻相师小学而大遗 南取汉中A . /B . /C . /D . /8. （4分） (2020高一上大庆期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，概莫能外，这本_。问题在于，面对浮华世界，人们的

4、欲望变得更大、更多、更急切，由此便衍生出浮躁的社会风气。浮躁，会让人丧失定力，_；会让人心急如火，投机取巧。浮躁之风盛行，会导致这样的现象：为商者盼望一夜暴富，为艺者盼望_，为学者盼望一步到位。不要忘记那恒定不变的规律结果需要过程，成功必得付出。（ ），成功也是短暂而不稳固的。道德经里讲，重为轻根，静为躁君。意思是，稳重是轻率的控制者，镇定是躁动的制服者。人活一辈子，要给社会、给后人留下点东西。要实现自我价值，关键在于他能不能拒绝社会的喧嚣，避开外来的诱惑。唯有静下心定下神，才能扎扎实实地做事。让宁静成为心灵的常态，我们不必_，也一定可以有所成就。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一

5、项是（ ） A . 无可厚非随遇而安一劳永逸鹤立鸡群B . 无可非议随波逐流一举成名超凡脱俗C . 无可非议随遇而安一举成名鹤立鸡群D . 无可厚非随波逐流一劳永逸超凡脱俗（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 关键在于他是否能避开喧嚣的社会，拒绝外来的诱惑B . 关键在于他能拒绝喧嚣的社会，避开外来的诱惑C . 关键在于他能避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑D . 关键在于他能不能避开社会的喧嚣，拒绝诱惑的外在（3） 下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（ ） A . 即使有了创新，如果没有扎实稳固的知识和技能储备B . 与其有了创新，不如有扎实稳固的知识和技

6、能储备C . 即使有了创新，无论知识和技能储备是否扎实稳固D . 与其有了知识的扎实稳固和技能储备，如果没有创新二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （6分） 阅读下面文章，回答问题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体

7、的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世

8、界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去。难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”

9、。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣历史视域中的诸子学）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。B . “照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。C . “接着

10、讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。D . 不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。B . 文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。C . 文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D . 文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐

11、发之间，在历史上是互相隔膜的。B . 面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。C . “照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D . “新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。10. （12分） 阅读下面的文字，回答题。沼泽地日芥川龙之介一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是沼泽地，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一

12、般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。而且奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去“噗哧”一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样，那片黄色的沼泽

13、地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。“很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着沼泽地这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答了他一句：“是杰作。”“杰作吗？这可有意思啦。”记者捧腹大笑。大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了

14、。“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好不容易才得以挂在这个角落里。”“遗族？那么画这幅画的人已经故去了？”“死了。其实他生前就等于是死了。”不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？”“这个画家老早就疯了。”“画这幅画的时候也是疯着的吗？”“当然喽！要不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！”记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃

15、然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小的画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。“不过，听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这一点倒是可取的。”记者露出爽快的样子，几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家我们当中的一个人，牺牲了自己的生命，从人世间换到的惟一报偿！我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如看到了大自然本身一般“是杰作。”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。(摘自世界文学名著经典文库)

16、（1） 文中说“我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量”，其中蕴蓄着的“一股可怕的力量”指的是什么？（2） “记者”这一人物形象有怎样的特点？在文中起什么作用？（3） 小说以“沼泽地”为题有什么用意？（4） “我”两次评价沼泽地是杰作，两次“是杰作”的含义分别是什么？结合小说内容，谈谈你认为能称得上“杰作”的艺术作品应具备怎样的特点。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019高二上温州期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张叔夜，字嵇仲，侍中耆孙也。以荫为兰州录事参军。献所为文，知舒、海、泰三州。复献文，召试制诰；赐进士出身，迁右司员外郎。使辽，宴射，首中的。辽

17、人叹诧，求观所引弓，以无故事，拒不与。还，图其山川、城郭、服器、仪范为五篇，上之。从弟克公弹蔡京京迁怒叔夜摭司存微过贬监西安草场久之召为秘书少监擢给事中。进礼部侍郎，又为京所忌，以徽猷阁待制再知海州。宋江起河朔，转略十郡，官军莫敢婴其锋。声言将至，叔夜使间者觇所向，贼径趋海濒，劫巨舟十余，载掳获。于是募死士得千人，设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。先匿壮卒海旁，伺兵合，举火焚其舟。贼闻之，皆无斗志，伏兵乘之，擒其副贼，江乃降。靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。徙邓州。四道置帅，叔夜领南道都总管。金兵再至，钦宗手札趣入卫。即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万

18、人，翌日上道。十一月晦，至都，帝御南薰门见之，军容甚整。入对，言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山，暂诣襄阳以图幸雍。帝颔之。闰月，帝登城，叔夜陈兵玉津园，铠甲光明，拜舞城下。帝益喜，进资政殿学士，令以兵入城，俄签书枢密院。连四日，与金人大战，斩其金环贵将二人。帝遣使赍蜡书，以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。城陷，叔夜被创，犹父子力战。车驾再出郊，帝曰：“朕为生灵之故，不得不亲往。”叔夜号恸再拜，众皆哭。帝回首字之曰：“嵇仲努力。”金人议立异姓，叔夜谓孙傅曰：“今日之事，有死而已。”移书金二帅，请立太子以从民望。二帅怒，追赴军中，至则抗请如初，遂从以北。道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过

19、界河矣。”叔夜乃矍然起，仰天大呼，遂不复语。明日，卒，年六十三。讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。 （节选自宋史张叔夜传）（1） 对下列句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 以无故事 ， 拒不与故事：旧事，成例。B . 宋江起河朔，转略十郡略：侵略，夺取。C . 叔夜使间者觇所向觇：窥视，察看。D . 钦宗手札趣入卫趣：同“趋”，小步快走。（2） 下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以徽猷阁待制再知海州夜则以兵围所寓舍B . 擒其副贼，江乃降今其智乃反不能及C . 连四日，与金人大战秦人说，与郑人盟D . 帝回首字之曰蚓无爪牙之利（3） 下列对原文有

20、关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 张叔夜不辱使命。在辽国的宴会上比试射箭时，张叔夜第一个射中靶心，当辽人要检查他的弓时，他进献了山川、城郭、服器等五幅图，从而维护了国家尊严。B . 张叔夜善于作战。宋江在河朔起兵，张叔夜派间谍侦探他们的动向，并在城附近设下埋伏，又让轻兵去海边，引诱敌人出战，成功击败了宋江，并使之投降。C . 张叔夜长于治兵。靖康元年闰月，张叔夜在玉津园列兵，皇帝登上城楼看见铠甲闪亮、施礼舞蹈的场景，十分高兴，于是提拔张叔夜做了资政殿学士。D . 张叔夜誓死报国。金人打算另立异姓为皇帝，他不畏金人，请求立太子为帝，惹怒了金军统帅，被勒令北上，途中带着未酬的报国之

21、志绝食而死。（4） 用“/”给文中画线的部分断句。 从 弟 克 公 弹 蔡 京 京 迁 怒 叔 夜 摭 司 存 微 过 贬 监 西 安 草 场 久 之召 为 秘 书 少 监 擢 给 事 中（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。 即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界河矣。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)12. （12分） (2015高二上德惠期中) 阅读下面这首唐诗，完成文后小题题元十八溪居白居易溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。晚叶尚开红踯躅，秋芳初结白芙蓉。声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓。

22、注：元十八，白居易被贬江州时结识的朋友，隐居在庐山五老峰下，踯躅，杜鹃花的别称。（1） 诗的前两联描绘了一幅怎样的景象？全诗表现了作者的什么情感？（2） 请结合全诗分析“影落杯中五老峰”一句。五、 情景默写 (共1题；共4分)13. （4分） (2017高二下南昌月考) 补写出下列句子中的空缺部分。屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“_，_。”出师表中表示作者感恩图报的句子是：“_，_。”次北固山下中诗人王湾借自然界的客观规律暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是“_，_”。师说中，韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“_，_”。六、 语言表达 (共1题；共5分)14. （5分） (2016高二上荣成月考) 阅读以下新闻材料，根据要求答题。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。请就