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文档简介
1、2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理管理学 试卷(课程代码 03006)本试卷共3页,满分l00分。考试时间l50分钟。考生答题注意事项:l-本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂
2、、错涂或多涂均无分。1在复杂环境中找出关键性影响因素属于护理管理者的 C A专业技能 B人际技能 C概念技能 D创造技能2决策过程的首要步骤是 B A诊断问题 B识别问题 C确定决策目标 D制定备选方案3. 对护理差错的分析属于 C A现场控制 B前馈控制 C反馈控制 D预防控制4下列属于梅奥人际关系理论观点的是 D A劳动方法标准化能大幅度提高劳动效率 B平级的两个部门之间可互相协调以解决问题 C每个组织均应确定明确的职位等级结构 D工人的士气是提高劳动生产率的最重要因素5下列属于控制对象的是 D A偏差测量机构 B决策机构 C执行机构 D组织的总体绩效6制定标准时使用可衡量的指标体现绩效评
3、价的 A A指标客观化原则 B标准公开化原则 C操作标准化原则 D结果区别化原则7权变领导理论认为,适宜采取授权式领导方式的员工类型是 D A成熟度低 B比较不成熟 C比较成熟 D高度成熟8护理人员职业生涯后期存在的问题是 D A稳定性较低,容易迷失自我 B没有足够的时间和精力进行自我反譬 C面临极大的竞争压力 D职业能力呈现下降趋势9护士长积极组织护理人员对坠床病人进行处置,属于风险管理的 C A风险评估 B风险前控制 C风险中控制 D风险后控制10下列关于临床路径中护士职责的描述,错误的是 A A按纳入标准选择进入临床路径的患者 B协调医患、护患之间的关系 C根据临床路径表完成各项护理任务
4、 D负责患者满意度调查11应用压疮危险度评估表对患者发生压疮的危险程度进行评分,属于风险管理的 B A风险鉴别 B风险评估 C风险控制 D风险监测12科学管理理论的研究重点是 A A生产中工人的劳动效率 B管理过程和管理组织 C生产过程中的人际关系 D组织与社会之间关系13下列属于特征领导理论观点的是 A A领导工作效率的高低与领导者的素质、品德和个性密切相关 B领导者的领导行为和领导风格对其组织成员有重要影响 C领导者的行为应当随着下属的成熟程度做相应调整 D当领导模式与环境和被管理者的需要一致度越高时,就越能实现组织目标14整分合原则的前提是 C A分工 B综合 C整体 D.协作15根据护
5、士能力、职称、学历等进行科学分级,安排相应岗位,体现了管理的 D A整分合原则 B.弹性原则 C反馈原则 D能级原则16依据时间“四象限”进行分类,对护理人员进行业务考核属于 C A紧急且重要的事务 B紧急但不重要的事物 C重要但不紧急的事务 D既不紧急也不重要的事务17医院护理人才队伍建设规划属于 B A战术计划 B战略计划 C作业计划 D指令性计划18职能制组织结构的特点是 D A组织各级职位按垂直系统排列 B统一指挥与职能部门参谋、指导相结合 C是应对突发事件时最理想的组织形式 D每个部门可得到直接和非直接上级部门下达的指令19下列关于组织特征的描述,正确的是 A A所有的组织都存在于特
6、定的社会环境之中 B组织是由单一要素组成的系统 C组织是人们无意识建立起来的团体 D组织一旦形成是不会改变的20美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是 A A双因素理论 BXY理论 C人类需要层次理论 D成熟度理论二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。21制定目标的原则包括 ABDE A目标应有重点 B目标应具有可测量性 C目标应高于实际可达到的水平 D相互关联的部门之间应制定共同目标 E制定目标要考虑各方面关系的协调性22下列关于领导者的描述正确的有 B
7、CDE A领导者是由上级指派具有正式职位的人 B领导者必须有追随者 C领导者的目的是实现组织或群体目标 D领导者应具备促进本组织发展的战略思维能力 E领导者应具有影响下属的能力23控制过程包括 BCDE A计算消耗 B确立目标 C评价偏差 D衡量绩效 E纠正偏差24评价护理人员培训效果的方法包括 ABCDE A书面调查表 B讨论C学习后测验 D观察工作情况 E,比较培训前后的工作表现25医务人员必须洗手或进行手消毒的情况包括 ACDE A接触患者前后 B摘除手套前 C进行侵入性操作前 D接触患者体液后 E直接接触患者的无生命物体后第二部分 非选择题三、名词解释题(本大题共5小题。每小题3分,共
8、l5分) 请在答题卡上作答。26 反馈控制:在计划完成后进行的评价性控制,也称时候控制27时间管理:是指一定的时间范围内,为提高时间的利用率及有效性而进行的一系列控制工作,也是在管理过程中如何合理有效的应用时间的方法及过程。28动力原则:是指管理必须要正确的运用动力(推动力、拉动力、内驱力),以促使各种管理要素发挥作用,产生强大的合力,使管理活动持续有效地进行。29组织设计:是管理者将组织管理中涉及的目标、任务、权力、操作等相互关系组合成结构以实现组织目标过程,是管理者有意识的建立组织中正规有效关系,以形成组织结构的过程。30风险管理:是指通过识别风险、衡量风险、分析风险,从而有效控制风险,用
9、最经济的方法来综合处理风险,以实现最佳安全生产保障的科学管理方法。四、简答题(本大题共7小题,每小题5分。共35分) 请在答题卡上作答。31 简述行政组织理论的主要内容。1. 每个组织均应确定明确的职位等级结构,而每个职位沟通应明确规定其权力和职责2. 组织中,只有最高领导者可以获得掌权位置,其余各层次的管理者均应采取委任制或合同制,3. 各层次管理者具有一定的文凭,且必须经过考核方能任用4. 被委任的管理者必须将职位当作其唯一的职业,并努力完成任务。5. 组织结构中应该将生成资料的所有权以对其的管理权彻底分开32 简述护理教学查房的形式。(1)由教学组长或带教老师组织的教学查房;(2)由科护
10、士长或护士长组织的教学查房;(3)由护理部组织的教学查房;(4)预告式教学查房;(5)随机式教学查房。33.简述计划在护理管理中的意义。1. 为护理组织活动提供了方向和目标,有利于组织目标的实现2. 促进护理活动的协调,有利于合理使用资源。3. 有利于控制工作4. 有利于提高护理工作的质量5. 能弥补情况变化所造成的损失。34简述学习型组织的特征。1.组织成员拥有一个共同的愿景;2.善于不断学习;3.横向的组织结构;4.领导者的新角色;5.授权的员工;6.组织的边界将被重新界定;7.员工家庭与事业的平衡。35简述决策实施过程的主要工作内容。1.制定实施的具体计划和措施2.制定实施所需的各种资源
11、及其配置。3.分配实施中所包含的具体任务。4.建立实施工作报告制度并及时报告。5.做好跟踪决策和实施调整。36简述影响护理人员排班的因素。1.护理人员的素质;2.护理工作模式;3.部门的需求;4.不同的工作时段。37简述社区护理质量管理的评价指标。1.居民对护理服务的满意度;2.居民对护理服务的投诉率;3.社区护理差错、事故的发生率;4.社区护理服务的覆盖率;5.空巢老年慢性病患者访视率、居家护理率;6.家庭护理病例建档率、护理计划与患者实际符合率;7.社区护士培训率。五、论述题(本大题共2小题每小题l0分共20分) 请在答题卡上作答。38 试述临床护理管理控制的关键点。(1)核心制度的落实(
12、1分):消毒隔离、查对、抢救、安全管理等制度(1分)。(2)护理人员(1分):护理骨干、新上岗的护士、进修护士、实习护士以及近期遭遇重大生活事件的护士等(1分)。(3)患者(1分):疑难危重患者、新入院患者、手术后患者、接受特殊检查和治疗的患者、有自杀倾向的患者等(1分)。(4)器材设备和药品(1分):特殊耗材、监护仪器设备、急救器材和药品等(1分)。(5)特殊科室:急诊科、手术室、供应室、监护室、婴儿室、待产室、血液透析室等。(6)时间:交接班时间、节假日、午间、夜间、工作繁忙时等39试述安全用药的目标及主要措施。(1)安全用药的目标:做到保证每一个患者的用药安全,减少不良反应。(2)主要措施:1.治疗区药柜内的药品存放、使用、限额,定期检查应有相应规范;存放毒、剧、麻醉药应符合法规要求,严格管理和登记。2.有药品误用风险管理制度。3.病区药柜的注射药、内服药、外用药应严格分开放置。
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