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文档简介

,圆的认识练习,小学数学五年级下册,紫薇小学盛安红,A,1、在同一个圆内，所有的半径都（），所有的直径都（），直径是半径的（），半径是直径的（）。2、把圆规两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是（），直径是（）。3、连接（）和（）任意一点的线段叫圆的半径，用字母（）表示。它的长度就是画圆时（）的距离4、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的（），用字母（）表示。,想一想、填一填,相等,相等,2倍,2.5cm,5cm,圆心,圆上,r,圆规两脚分开,直径,d,A,1、半径是2厘米的圆。2、直径是6厘米的圆。,画一画,A,半径决定圆的大小,A,画一画，比一比,A,（6,4）,（9,2）,下,2,右,3,O3,（12,3）,A,d,1.8cm,2.3cm,2.5cm,2.4cm,A,你知道车轮为什么要做成圆的吗？车轴应装在什么位置？,猜测与实践,A,3,4,6,无数,猜猜对称轴的条数与什么有关,A,这节课的学习，你有哪些收获和体会？,谈谈收获,A,1.在圆内画一个最大的正方形2.完成练习十三第4题的计算3.量出一元硬币的直径,课后作业,A,A,

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