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文档简介
1、认识厘米练习题,活动一:,选择身边的物品量一量课桌面有多长。,秦始皇统一度量衡,国际标准长度单位有:千米、米、厘米,皮尺,软尺,三角尺,米尺,学生用尺,卷尺,仔细观察自己的尺子,说说你看到了什么?,尺子上的这些线叫刻度线。,刻度线,0,1,2,3,4,5,6,7,8,0刻度线,5刻度线,一大格,每一大格的长度就是1厘米,厘米可以用字母cm表示,1厘米可以写成1cm,读作1厘米。,cm,一大格,每一大格的长度就是1厘米,厘米可以用字母cm表示,1厘米可以写成1cm,读作1厘米。,cm,从哪条刻度线到哪条刻度线之间的长度是1cm?,1cm,1cm,1cm,活动二:,用手比一比1厘米有多长。,闭上眼
2、睛想一想1厘米有多长。,说一说生活中哪些物品的长度是1厘米。,用手比一比1厘米有多长。,闭上眼睛想一想1厘米有多长。,说一说生活中哪些物品的长度是1厘米。,在下面尺子上分别指出2cm,5cm和8cm的长度。,从0刻度线到几刻度线就是几厘米。,大数减小数是几就是几厘米。,3-1=2(厘米),6-4=2(厘米),7-2=5(厘米),用手比一比5厘米有多长,10厘米有多长。,估一估数学书封面的宽大约有多少厘米?,认一认线段的长度,4厘米,说一说线段的长度,9厘米,说一说线段的长度,5厘米,填一填:,1、量比较短的物体,可以用()作单位。,2、厘米可以用字母()表示。,3、要知道物体的长度,可以用()来测量。,4、直尺上从“0”刻度到“5”刻度是()厘米,从“7”刻度到“13”刻度是()厘米。,厘米,cm,直尺,5,6,拓展延伸:,用直尺测量一支6厘米长的铅笔,如果铅笔的左边对准刻度4,那么右边对准刻度几?,6厘米,4+6=10(厘米),小结:,说
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