1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.ppt_第1页
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.ppt_第2页
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.ppt_第3页
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.ppt_第4页
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.2.1输入语句、输出语句、赋值语句,用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。,算法：第一步：输入x的值；第二步：计算y=x3+3x2-24x+30的值；第三步：输出y的值。,框图:,输入x,开始,输出y,结束,INPUT“提示内容”；变量,输入语句：,输出语句：,PRINT“提示内容”；表达式,变量=表达式,赋值语句：,练习:1.分析下列程序，输出的结果是什么？,程序2：A=10A=A+15PRINTAEND,程序1:a=1x=a+1PRINTxEND,程

2、序3：a=1b=3PRINT“a+b=”;a+bEND,答：2,答：25,答：a+b=4,2.画出程序所对应的程序框图,例1.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。,算法：,第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；,第二步：计算average=(a+b+c)/3;,第三步：输出三科平均分。,框图：,程序：,average=(a+b+c)/3,PRINT“Theaverage=”;average,END,INPUT“Maths,Chinese,English=”;a,b,c,例2编写程序：交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值.,INPUTA,BPRINTA,Bx=AA=BB=xPRINTA,BEND,练习:编写一个程序,要求输入一个圆的半径,便能输出该圆的周长和面积.（取3.14）,INPUT“R=”；RC=2*3.14*RS=3.14*R2PRINT“C=”；CPRINT“S=”；SEND,INPUT“提示内容”；变量,输入语句：,输出语句：,PRINT“提示内容”；表达式,变量=表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论