中外重大改革.ppt

1、中外重大改革,专题六,主讲人：高晓彤,学习目标,顺应历史潮流，适时进行改革，是社会发展的需要。通过回顾中外重大改革，探究改革成功的经验与作用，使同学们认识到在当今世界形式下，改革开放是国家富强的必由之路。,1.请列举中外重大改革的例子,梳理知识巩固基础,世界史,中国史,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,雅典伯利克里改革,大化改新查理马特改革,商鞅变法洋务运动,罗斯福新政明治维新俄国废除农奴制改革,东欧改革戈尔巴乔夫改革苏联赫鲁晓夫改革苏俄新经济政策,戊戌变法,中国改革开放,2.从不同角度，对中外重大改革进行梳理。,梳理知识巩固基础,一、按其改革的性质来划分：,伯利克里改革（雅典）

2、奴隶主民主政治发展到顶峰,秦国商鞅变法、日本大化改新、查理马特改革、洋务运动,戊戌变法、俄国1861年废除农奴制改革、日本明治维新、美国罗斯福新政,新经济政策、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧改革、中国改革开放,二、按其改革是否改变社会性质来划分：,改变社会性质的改革,商鞅变法俄国1861年改革日本明治维新戈尔巴乔夫改革,没有改变社会性质的改革,洋务运动戊戌变法罗斯福新政新经济政策中国改革开放,成功的改革,三、按其改革的结果来划分：,商鞅变法中国改革开放俄国1861年改革日本明治维新苏俄新经济政策美国罗斯福新政,失败的改革,洋务运动戊戌变法戈尔巴乔夫改革,探究问题形成认识,1.同一时期的改革

3、比较分析,19世纪六七十年代，世界历史的潮流是发展资本主义，俄国、日本、中国都进行了改革。请依次举例并对比分析其异同点（从背景、目的、性质、内容、结果等方面）,改革要顺应历史发展潮流；,要走富国之路，必须进行彻底的改革。,不彻底,逆历史潮流,失败,2.没有改变社会制度的成功改革（从背景、目的、性质、内容、结果等方面对比分析）,苏俄新经济政策（1921年）美国罗斯福新政（1933年）中国改革开放（1978年）,探究问题形成认识,不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；改革没有固定的模式，必须从本国国情出发，走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新等。,改革的启示：,改革要符合经济发展的客观规律，遵循

4、实事求是的原则。改革要符合国情，符合历史发展潮流。改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不能急于求成。改革要注意政治、经济、思想的协调和谐发展等。,对重大改革的评价,评价思路：首先分析当时的历史条件和历史要求，然后再看改革在多大程度上适应了历史发展的要求（积极性），又在多大程度上违背了历史发展的要求（局限性）评价方法：立场分析法改革的性质和在历史上的地位辩证分析法积极作用和历史局限,1、（2014河南）到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于（）A.日本大化改新的成效B.日本明治维新的成功C.西方国家的扶持和支持D.民族

5、解放运动的兴起,学以致用亮剑中考,B,2、（2013河南）俄国农奴制改革文件规定：“在法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（）A.结束了沙皇统治B.缓和了地主和农民的矛盾C.保留了封建残余D.保证了农民的民主权利,C,3、（2014河南）“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁这一论断强调的是下列哪一经济措施（）A.战时共产主义B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化,B,4、中国的洋务运动、日本的明治维新、俄国的1861年改

6、革，三者的共同之处是（）向西方学习打破旧的社会制度挽救民族危亡推动近代化进程A.B.C.D.,C,5、2007年扬州市历史中考第28题材料一：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业；后期，又以“求富”为口号，开办了一些民用工业。材料二：政治方面：“废藩置县”。加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”努力发展教育。请回答：（1）材料一和材料二分别反映的是中日历史上的什么事件？（2）这两个事件各具有怎样的性质？（3）根据材料分析，这两个事件在向西方学习方面有何不同？,材料一：中国的洋务运动；材料二：日本的明

7、治维新,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动；明治维新是自上而下的资产阶级性质的改革。,内容：洋务运动主要是学习西方先进的科学技术；明治维新不仅学技术，还学习西方的政治制度和社会生活结果：洋务运动失败了，没有使中国走上富强的道路明治维新成功了，使日本走上了资本主义道路，成为亚洲强国,阅读材料，回答问题。“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。”（1）请举出材料中的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。（2）请用实例说明“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。”,日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的民族危机；俄国通过1861年改革走上了资本主