生物人教版八年级下册基因控制生殖的性状.ppt

1、游戏：寻找父母，第二章生物的遗传学和变异，遗传学，变异，相似性，差异，第一节基因控制生物的性状，变异，指亲子和谐的差异。在后代之间，4岁，什么血型？5.左手还是右手？6、十指交叉闭合，左手拇指在上面还是右手拇指在上面？在遗传学中，一个有机体所代表的总和被统称为一种特征。行为和其他特征、生理、形态结构，3、是否有粗心外伤留下的疤痕？兔子的白毛和狗的黑毛，相同、相同、不同、红色和黄色的番茄果实，、人的身高和脂肪，相对性状：指生物性状的表现形式。相对的特征，兔子的白头发和黑头发，人的胖和瘦，人的高和矮，父母的特征是如何传递给他们的孩子的？精子和卵细胞包含什么秘密？脱氧核糖核酸，基因，基因和性状有关系

2、吗？转基因小鼠的启示1。雄性和雌性小鼠交配后，从输卵管中取出精子核和卵核尚未融合的受精卵。2.将大鼠生长激素基因注入未被显微注射器融合的小鼠受精卵的卵细胞核或精子核。3.将受精卵注入已导入大鼠生长激素基因的小鼠输卵管。转基因小鼠出生后，其生长速度是同胎小鼠的23倍，体积是同胎小鼠的两倍！转基因小鼠的获得表明：对照。转基因小鼠的启示，在本研究中，所研究的性状是：控制该性状的基因是：大鼠个体大小，大鼠生长激素基因，性状，基因，控制性状的基因，生物传递和继代培养，传递的是：一个有机体的所有特征都可以遗传吗？性状的表现既受控制又受影响。遗传学、环境、转基因生物转基因生物可以通过生物技术将一种生物的基因

3、转移到另一种生物的基因组中来培育。转基因鱼，转基因生物，科学家将荧光蛋白基因植入斑马鱼和狗的DNA分子中，获得转基因荧光生物。荧光斑马鱼，荧光狗，一切都只是幻想？一切皆有可能！想象：转基因生物，2。在以下几对性状中，相关性状为(a)、狗的长毛和黑发b、番茄果实的红色和茄子果实的紫色c、人体的身高和体重d、金鱼透明和不透明的体色。练习。1.“种瓜收豆”反映了该生物具有()“一猪产九子十母”反映了该生物具有()A、遗传B、变异性c、进化D、适应性B、D、A、4、甘蓝(卷心菜)同一品种，在北京栽培，已长成叶球重约1-3公斤。传入西藏后，最大的重达6.5公斤.这表明不同的特征可能是不同的。在以下现象中

4、，不能遗传的有()a、菊花红黄b、玉米白黄c、晒黑的皮肤d、果蝇红眼和白眼c、练习5、小明的父亲有双眼皮、耳垂和能垂直卷曲的舌头；母亲有单眼皮，没有耳垂，可以垂直卷曲她的舌头。小明有双眼皮、耳垂，舌头不能垂直滚动。请根据以上信息分析：(1)父亲的双眼皮，小明也是双眼皮，这说明了生物现象；(2)父母双方都可以垂直卷曲舌头，但小明不能垂直卷曲舌头，这说明了生物现象。遗传，变异，双眼皮和单眼皮，耳垂和无耳垂，舌纵卷和无舌纵卷，P28。课后练习。判断对错，1。鲤鱼也是处于生长期的成熟鱼。鲤鱼更大，鲫鱼更小。这是一个相对的特征。()2。金鱼有透明和不透明的身体颜色，这是相对的特征。()3。狗的白头发和卷发是一对相对的特征。一对韩国夫妇有一个美丽的妻子和一个英俊的丈夫，但是他们的孩子相貌平平，与他们的父母非常不同。当这对夫妇一直疑惑的时候，一个惊人的消息透露，这对夫妇的美貌都是整容手术。现在，你能解释为什么他们有一个相貌平平的孩子吗？想想吧。1.克隆