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文档简介

1、孙权说服，治帝通鉴，资治通鉴是司马光编纂的编年体通史，从全国时代到5代共记录了一千三百六十二年的史事。这本书编纂的目的是说明对统治者统治的历史经验和教训。宋信宗认为，这本书“考虑到过去的事情，对统治图有资金”，内容以政治、军事为主，略胜于经济文化。司马光：紫君实，陕西夏县人。北宋政治家、历史家、司马文正公集等。司马光学识渊博，特别精通历史，反对王安石变法，退居西京洛阳。历任女职，敬业。历时19年，编写了资治通鉴。孙权(182-252)字中略，吴郡富春人。三国演义的创始人。与刘备一起大败曹军，取得了赤壁的胜利。吕蒙(178-219)，字子明，三国吴名，战功出众，深受王孙权信赖。鲁肃(172-21

2、7)，字子靖，临淮东城人。三国演义名匠，政治家。出身于士族，尊重孙权。读，读语义，说明，明确语义。画出无法理解的句子，在小组里讨论。你掌握了吗？奇卿孤为博士治恶，但蒙古人狩猎时，可以看到过去的耳朵。且知，知，或访，只知，如“谁”，吾孟兄见得太晚，若鲁苏阳，孤增欲清博士恶孤：孤义今天的意义：孤独，孤独。博士：古老的定义：当时专门传授经学的学士。今天的意义：学位的最高水平。看往事就知道往事：历史。今天的事：过去的事。核心句翻译，1，但涉猎时，请参照过去的耳朵。但要了解粗略的阅读，历史。2、卿今略，非复吴阿蒙！你现在的才略，不再是过去的呜下的阿蒙！翻译核心句，3、事必三日，即多面治疗，大哥如何见事迟

3、！事必三日，必须从新的角度来看，张哥知道这件事太晚了！4、苏氏遂拜蒙妈妈，结友。吕叔打倒了吕蒙的妈妈，和吕蒙成为朋友，就分手了。1，以“学习”一词为中心，将这篇文章分成三个阶段，总结其意义。2，孙权劝学是著名的说服故事，题目中最重要的词是“忠告”。想想孙权如何说服学生读卢蒙。鲁淑为什么和吕蒙是“朋友”？4 .总结人物形象，思考这篇文章如何描写人物。建议，劝孙权，吕蒙学校，吕斯学赞美，学不到，卿应用掌现在！孤奇卿，以博士恶待？但是涉猎的时候，看过去的事。孤独常读书，对自己大有帮助。卿言多服，若孤？(表明学习的必要性)，(学习方法，目的)，(委婉的批评)，(出现，阅读的好处)，2，孙权如何鼓励卢蒙

4、读书。鲁淑为什么和吕蒙是“朋友”？鲁肃因想吕蒙的才能和深厚的教友，鲁肃表现出可敬的才能，爱心的才能，两种品味相匹配。最后这支笔在lvmeng的才华惊人增长方面进一步展现了出来。不能学(需要)孙权：打猎，看过去的事情(方法、目的)，孤独的阅读(出现)lvmeng:演讲学校Lu su:震惊结朋友，(会议)容易的嘲笑，(会议)例句：坦率豪爽，知道错误就改正，勤奋地学习。鲁淑：尊敬，爱。吕蒙的变化，与对话、说话、方仲永的变化相比，对你有什么启示呢？1，阅读很重要。阅读可以改变人生。2.人即使基础不好，只要态度端正，只要努力，就一定能学到东西，提高自己的认识水平和工作处理能力。我们不要以不变的态度看别人，要用开放的眼光看。吕蒙变化的启示？呜下阿蒙：本文中的两个成语，从新的角度看。也“大看”。，刮(看):特别是指本来学习不好

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