课题2分子和原子.pptx

1、课题1分子和原子,你还记得吗？,1.分子是构成物质的。2.分子总是，且温度越高，分子越快。3.分子之间有。4.分子的质量和体积都。5.同种分子的物质化学性质。6.不同种分子的物质化学性质。,不断的运动着,运动,间隔,极小,相同,不相同,一种微粒,【教学目标】,1.认识分子、原子在化学变化中的不同；形成分子、原子的概念。2.理解分子、原子的区别与联系。3.会用分子的观点解释物理变化和化学变化。4.会用分子的观点区分混合物和纯净物。,二、分子可以分为原子,【自学填空】1、分子是保持物质的最小粒子。（由分子构成的物质）2、原子是中的最小粒子。3、分子由构成。有些分子由原子构成，大多数分子由或原子构成

2、。,分子由原子构成,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,【合作与交流】,1.在化学变化中，分子再分，原子再分。（填“能”或“不能”）2.如何用分子的观点解释物理变化和化学变化？3.化学变化的实质是什么？4.如何用分子的观点区分混合物和纯净物？,从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有没有发生变化？,【讨论1】,1.从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子

3、结合成1个氧分子。,物理变化,化学变化,【讨论2】,由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。,原子是化学变化中的最小粒子。,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化,中，发生变化的是分子还是原子？,从分子的角度看，物理变化和化学变化有什么不同？,水,水蒸气,加热,水,氢气,氧气,【讨论3】,分子分成原子，原子重新组合成新的分子。,【小结】,化学变化的实质：,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,物理变化：化学变化：,分子本身没有发生变化。,分子本身发生变化，生成新的分子。,同学们，请你们数一数，图中一共有多少个分子？一共有

4、多少种分子？,【讨论4】,用分子的观点区分混合物和纯净物（由分子构成的物质）纯净物由（）分子构成。混合物由（）分子构成。,【小结】,同种,不同种,分子,原子,分成,结合,1.由分子构成的物质，分子是保持物质（）的最小粒子。,2.分子的质量和体积都很（），分子总是在（），分子之间有一定的（）。,3.原子是（）中的最小粒子。,4.原子和分子的主要区别是：在化学变化中，分子（），原子（）。,化学性质,间隔,可分,不断运动,化学变化,小,不可分,【基础闯关】,第一关：试一试，你一定行！,1.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）A.二氧化碳分子B.氧分子C.碳原子D.氧原子,【智力闯关】,A,2.关于分

5、子和原子的叙述正确的是（）A.分子一定比原子大B.分子能运动，原子不能运动C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔D.在化学变化中，分子能分成原子，而原子不能再分,D,【智力闯关】,1.中秋节时，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明（）A分子在不断运动B分子之间有一定的间隔C分子能保持物质的化学性质D分子具有质量,A,第二关：做一做，乘胜追击！,【智力闯关】,2.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（）ABCD,C,【智力闯关】,3.下列变化，能说明分子是可以再分的是（）A干冰升华B分离空气制取氧气C硫磺研磨成硫粉D加热氧化汞得到汞,D,【智力闯关】,1、水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气,B,【中考链接】,2、已知“”、“”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中:属于混合物的是_属于纯净物的是_,A,B,C,D,C、D,B,A、,【中考链接】,1、分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。2、原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子。3、分子的构成：分子由原子构成。4、用分子的观点解释物理变化：分子本身没有发