(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册己亥杂诗（其五） (3).ppt

1、己亥杂诗、龚自珍、龚自珍纪念馆、北京、浙江、己亥杂诗、九州怒/赖/风雷、万马齐旹/研究/可怜。 我忠告天公/重/颤，不要拘泥于一格/降/人才。 社会时代背景下，中国社会晚清，逐渐出现了很多难以根治的肿瘤固病，出现了内忧外患的隐藏机会，而且，普通社会的风气、人格精神也病了，整个社会看起来好像没有生气。 社会上的人，特别是那个团体的学者，大部分闭着眼睛听，甘心的是书虫，从社会的情态到生活的爱好显示了一种扭曲和变异，“避开座位听文字监狱，写书是为了稻粮而谋”，描写了那天的世态自读指南，本论文写于1839年。 写梅的病弱，感慨深刻是封建专制的戌残人性，作者以梅比喻人、梅政，模糊地表达了自己的政治见解和

2、思想感情。 功自珍不是具体的梅，而是本能的损害、愤怒的抑制，他的愿望治疗梅是改变封建独裁千万人的人格扭曲。 他一生也完成不了，中国的近代史也还没有完成。 (批判鲁迅的国民性，其目的也不是“暴露疾病，引起了治疗的希望”)直到今天这个问题还不能完全解决。 滔滔的离忧日渐倾斜，用“滔滔”的话，写出非常讲究离忧的深远。 加强了诗人离开北京时的恋慕心、茫然、失去、孤独的感情。 “昼之斜”字描绘出风景，夕阳西下，暮色苍茫的气氛。 吟鞭东指在地的尽头，离开北京，代表着自己的政治生活的结束，离别和回归的喜悦交织在一起，“落红不是无情，而是变成春泥保护花”的重点文，观赏了国家民族对其执着的忠诚。 不甘沉沦，为国

3、家民族贡献力量。 主题的意义，牺牲自己，培养后代无私的献身精神，“落红”形象成为崇高的献身精神的象征，春蚕死前开始打蜡流泪，确立了新的人生观，思考下一个问题，诗中的哪一句表达了诗人的孤独和悲壮的心情？ 诗中的哪一句表达了无论辞官，都关心国家未来命运的诗？ 诗中写了几种心境？滔滔的悲伤倾向于白天，鞭东的手指在地的尽头。 落红不是无情物，而是变成春泥保护花。 1、离别悲伤2 .回归的喜悦3、积极的人生态度，总结，满载离婚的悲伤，远归故乡比自己落红，还能守护花，辞官回乡，心也报国。 名文：落红不是无情物，而是变成春泥保护花。 意思：辞去官职回乡了，希望能为国家竭尽全力，拥有新的献身思想。 古代诗人画

4、落花，一种恨鸟，责备东风，叹年，朝落花嘘声叹息。 “流水落花春去，也是天上的人李90约“花从水流中漂浮，是相思的一种，有两处闲愁”李清照“现在是谁被埋葬了，他知道年是谁被埋葬了吗？ ”林黛玉另一种把落花描绘成自然风景，其中有很多高扬的精神。 “花也到了春天”“夜晚来风雨声，花知道多少”孟浩然说，郑板桥在他堂兄家里“人生最不喜欢笼中养鸟”，信后说“云不能笼中养鸟，但爱鸟养鸟需要很多树，家周围种了数百棵树，支撑着鸟国的鸟家。 一旦梦第一次醒来，就像演奏云门 咸池一样，穿着啁啾的衣服，在洗手间啜泣，看着它的翅膀，迅速地走了过来，充满了眼睛，不是一筐一只的乐趣。 扩大人生的乐趣，想天地为园，想江汉为池，各适天宜，斯为大快。 即使是钵中的鱼笼鸟，那个钉子的细仁忍也无所谓！ ”“好的。” 两文比较，郑板桥谈的是养鸟，与龚自珍的治疗梅，核心爱好是一样的。 只是郑文直书的胸怀，是讨论事物，温厚的底色的龚文除了语言之外，什么都不说，孤独的愤怒很激烈。虽然两篇文章的社会影响很大，但对一个时代新主题束缚人性的专制重压的不满和个性解放，对人格