心理健康辅导员模拟考试题一

1、心理健康指导员(中级)模拟试卷(1)认证专家：心理健康指导员认证方法：专业知识审查注意事项：1、考生首先用笔、圆珠笔、签字笔把自己的名字、考号等写在答题纸和答题纸上的相应地方2、考生必须将本页右上角的答案代码填写在答题卡的相应地方3、考生回答试卷时，如果不按照标准填写，所有回答都无效4、本卷是一个客观问题，考试时间为90分钟，评价心理健康指导的基础理论、个人指导及团体训练相关知识点5、本卷共计75题，共计100分，合格60分。 审查内容是个别选择、多重选择和判断问题6、考试结束时，考生必须把本卷和答题纸交给评审员，评审员将考卷和答题纸密封后送回审查认证管理事务所。地区：地区，地区。名字，名字，

2、名字考号，考号，考号。共产主义青年团系统心理健康指导员审查认证管理事务所一、个别选择问题(130题，每题1分，合计30分)。 因为每个问题只有一个正确答案，所以请在答题纸上用黑色涂黑所选答案的字母)。1、个人受到威胁时发生的伴随逃避愿望的感情反应为(b )。a .不安b .恐惧c .抑郁d .强制2 .在心理健康的个人指导下，体验别人的精神世界，是体验自己精神领域的态度(b )。a .同情b .共鸣c .尊重d .接受3、孩子开始知道“我是谁”“我是男孩还是女孩”。a .婴儿期b .幼儿期c .少年时期d .学龄期4 .以下关于学习障碍的论述中，错误的是(d )。a .学习障碍的原因是个体内固

3、有的中枢神经系统的功能障碍b .学习障碍是一系列性质完全不同的障碍的总称c .学习障碍的孩子没有智力问题d .学习障碍是由环境因素引起的5 .我国教育体系的年龄划分标准与心理健康问题的主要年龄特征相结合，心理发展分为以下几个阶段(a )。a .学龄前期、学龄后期、青春期、成人期b .学龄前期、少年期、青春期、成人期c .学龄前期、少年期、青春期、中年期d .学龄前期、学龄后期、少年期、青春期6、以下心理健康指导的记述正确的是(a )。a .心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程b .心理健康的指导一般通过说服教育来实现c .心理健康可以通过一两个具体事件解说提高认识d .心理健康可以通过一两

4、种情况分析提高认识我们平时说的智力是(a )。a .一般能力b .特殊能力c .模仿能力d .创造力8、影响自杀的因素中，个人因素不包括(b )。a .精神症状b .身体症状c .自我认识受到阻碍d .认知失真9“不正确”“是”属于(c )会谈技术。a .听b .开放性c .封闭性d .感情反应10、在渐进肌肉放松训练过程中，放松的顺序遵循(a )的原则。a .从上到下b .从下到上c .从身体到四肢d .从四肢到身体11 .不包括青少年面临的适应和发展问题(b )。a .自我适应b .身体问题c .环境适应d .人类适应12 .缺乏主张、自主性低的青少年有可能被表现为(b )。a .没有人要

5、求就知道自己想做什么b .逃避自己必须主张的问题c .根据自己知识的掌握情况分配时间和能量d .在回答问题时好好表达自己的意见13、不恰当的行为出现时，不给予本来的报酬的是(d )。a .正在加强b .负面强化c .正罚d .负面惩罚14、以下关于恶作剧和注意故障的记述，错误的是(a )。a .两者实质上相同。b .双方都不集中上课，做小动作，可能会影响别人的学习，或破坏上课纪律。c .淘气孩子的行为经常为了某个目的，比如故意和某个老师作对，或者为了吸引老师的注意，表示自己不同。d .缺乏注意力的孩子的行动很少受到环境的影响，即使对某人，他们也显示出在需要各种各样的自我控制的情况下注意力不集中

6、的状况。15、(c )是个人无法将心理活动面向某一特定的东西，无法抑制无关东西的干涉的问题。a .不安b .互联网中毒c .没有集中力d .拒绝学16、目前使用最多的团体训练方法是(d )。a .演讲b .绘画c .测试d .讨论17 .心理健康是一个连续体，以下正确说明这一过程的是(b )。a .一般心理问题心理障碍精神疾病心理健康状态b .心理健康状态一般心理问题心理障碍精神疾病c .心理健康状态心理障碍精神疾病一般心理问题d .心理障碍精神疾病心理健康状态一般心理问题18、系统脱感过程分为三个阶段，分别为实施系统的脱感逐步放松训练制定恐惧层次表以下排列正确的是(b )。A. B. C.

7、D. 19、以下关于心理咨询的论述中，错误的是(d )。a .心理咨询是思想政治工作的基础b .心理咨询是教育人的活动c .心理咨询是为了促进个人心理健康成长d .心理咨询以团体授课、训练为主20 .正确叙述心理健康个人指导的基本过程之一是(b )。A. 确定个人指导的适用范围改变不良心理追踪反馈协商指导对象和指导方案巩固和发展指导效果B. 确定个人指导的适用范围与指导对象协商指导方案改变不良心理跟踪反馈巩固和发展指导效果C. 确定个人指导的适用范围协商指导对象和指导方案巩固和发展指导效果改变不良心理跟踪反馈D. 确定个人指导的适用范围巩固和发展指导效果改变不良心理跟踪反馈与指导对象协商指导方

8、案21、在团体训练中，关于破冰活动正确的是(c )。a .比预热更花时间b .这不是主要活动c .用于成员出现隔阂的阶段d .只能在开始阶段使用22 .心理素质是个体遗传的，受到后天环境和教育的影响，由个体和环境的相互作用形成的心理反应系统的基本特性，青少年的心理健康素质不包括以下两方面。a .能力素质b .人格心理质量c .性格d .健康23 .利用日常接触的团体成员所关心的话题和他们生活中经常遇到的生活现象，利用富有哲理性和启发性的语言导入的方法是青少年心理健康团体训练的哪个过程(a )。a .方案的创立b .建立模板c .主题的引进d .反馈矫正24、心理学家认为自己是个性的一部分，是(

9、d )的指标，自己的发展有助于促进个人个性的发展和成熟。a .是否成熟b .性格成熟c .是否发展d .个性成熟25 .青少年心理健康团体训练的主要功能不是(b )。a .帮助学生形成积极乐观的人格，培养健康的学习生活态度b .解决有明显心理疾病的学生的问题c .促进学生心理健康的发展d .帮助学生开发个人潜力26 .积极关注的基本意义是()a .对人的基本认识。b .追求事实，以事实为基础。c .指导员必须相信每个人都有优点和优点。d .以积极的态度对待指导对象。27、除以下任一项外，属于团体训练对情绪管理能力的目标。a .感情体验能力b .感情表达能力c .感情感染能力d .情绪控制能力2

10、8所谓“说明”，是指导员综合整理与指导对象的对话内容和思想，用自己的话反馈给指导对象的过程。a .说明b .整合c .释义d .概述29、以人为中心的指导方法是()的指导方法。a .不领导b .指导性c .精神分析d .逐步增长30、在辅助教育体系中，满足家长需要的最有效的训练模式是()a .讲义型培训b .游戏式训练c .绩效培训d .交互培训二、多选问题(3155题，每题2分，共计50分)。 每个问题都有多个正确答案，请在答题纸上用黑色填充所选答案的相应文字。 不能做多项选择、漏选、错误的选择)31 .应该从什么方面评价青少年心理健康水平的高低？a .正确的自我观念b .适当的行为和感情c

11、 .良好的社会交流d .积极的心情32、常见的学习问题是()a .拒绝学问题b .注意力不集中的问题c .考试不安d .学习习惯不好33、青春期学生的生理状况有以下变化。a .身体形状的变化b .增强内脏功能c .性的发育和成熟d .感情丰富34 .心理健康团体的训练以活动为基础，进行强调。a .自主参加b .体验c .说教d .被动地接受35、青少年常见的情感类问题有()a .不安b .恐惧c .抑郁d .躁郁症36、青少年的人际关系问题在()方面表现出来。a .行动问题b .父子关系问题c .教师和学生的关系问题d .伙伴关系问题37、根据功能和目标，开始活动分为哪三类？a .温暖身体的活

12、动b .小组活动c .热身活动d .破冰活动38、可能引起父子关系问题的原因如下。a .父子矛盾的长期积累。b .青少年的独立意识不是父母所希望的，或者是难以让他们获得平等地位的矛盾。c .青少年缺乏控制感情解决争端的能力。d .现代社会越来越明显的世代之间的差异。39、以下选项中，有违背指导员的道德要求的。a .指导员把指导对象视为同事b .指导员不关心指导对象的身边利益c .指导员违反指导对象的意志，进行强制安排d .指导员无意泄露指导对象的隐私以满足个人利益40、关于与学习相关的思考潜力，团体训练可以包括()训练。a .创造性b .理解能力c .注意力d .决策能力41、对于撒谎的行为，

13、以下正确说明的是()a .撒谎是人类交往中在特定阶段出现的现象。b .说谎的人有想欺骗别人的目的。c .谎言有欺骗别人的意志。d .谎言无意识地说不真实的话。42、以下是不合理的信念。a .有价值的人在各方面都比别人强b .必须对坏人进行严厉的处罚和制裁c .每个问题都有完美的答案d .一个人必须担心随时可能发生的灾难43、在团体训练中，我们想帮助学生在不同阶段完成不同的职业发展任务。 具体来说，这包括哪些目标()a .价值观很明确b .职业认知c .自我认识d .职业规划44 .心理健康教育体系的三级目标是：a .发展目标b .稳定性目标c .预防目标d .治疗性目标45 .要改变考试焦虑的

14、态度，应该做到。a .参加考试时的不安感b .不夸大不安的作用c .不努力抑制不安d .顺从自然46、对有自杀观念的青少年，有正确的基本指导态度。a .尊重、接受和无条件的积极关注b .避免道德评价c .敏锐、诚实、耐心d .为了测量力量，要学会保护自己47、青少年常见的恐惧是()a .动物的恐惧b .登高恐怖c .黑暗的恐惧d .社交恐惧48 .根据功能和目标，开始活动分为哪种？ （）a .温暖身体的活动b .小组活动c .热身活动d .破冰活动49 .人际关系包含()三个成分。a .认知成分b .感情成分c .行动成分d .父子成分50、学生的自我接受能力包括()a .自尊心b .自信c

15、.骄傲d .自我控制能力51 .通过团体训练，使学生确立了自我接受的正确信念，教师必须在所有活动中坚持()的认识。a .自我在不断发展b .自我表现学生独特的个性c .自己包括积极的一面和消极的一面d .自我是自我概念52、心理健康的基本要素是()a .心灵的体验b .行动和社会规范的一致度c .心理发展趋势d .高峰体验53、学校环境分为()a .校风b .班风c .物质环境d .心理环境54、心理危机干预中心的作用主要是()a .对中小学生进行心理健康调查b .提高中小学生对心理危机的抵抗力c .促进心理危机的救助和自我救济知识在中小学生中的普及和普及d .向遇到危机事件的学生和相关学生立即提供心理危机援助，必要时复诊55、青少年的自主问题涉及()a .自主性b .感情发泄c .自我评价d .行为不受制约三、判断问题(5675个问题，每个问题1分，共20分)。 判断以下各问题的正误，选择正确的a、错误的b，在答题纸上用黑色涂上所选答案的相应文字)。56、团体心理训练通过设计和组织一定的团体活动，引起团体成员的主观体验和感情，对其心理产生积极的