(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册作文：写出人物精神.ppt

1、写人物精神，第一次作文训练，引进新课，看着他，你很快就会对他有什么想法？ 这些事件又表现了他的什么特征？ 人，不仅仅是一面。 写作的人，不能只抓住一个人的一面。 要把一个人写得真实生动，就要抓住他丰富的个性和精神世界。 写人物精神。 1 .通过这次的习作指导，教学生如何“写人物精神”。2 .观察人物的特征，试图理解人物的精神。 表情描述、动作描述、语言描述、外观描述、心理描述等，外表特征、人物的心、个性和精神品质、古典回顾，他从唐诗着手，眼睛不窥视园，依然维持贫困的岁月，倾注心血。 吃饭，几乎忘了吃，他贪婪的是精神粮食。晚上很少睡觉，为了研究，他惜寸阴，惜别阴。 不要下楼梯，忘记睡觉，比如说和

2、做记闻一多老师言行片段 :认真地，夹着剪刀，你们站着！ 站起来！ 不怕强权，他向全国人民喊叫，叫醒人民，反对独裁，争取民主！ 他终于以宝贵的生命证实了他的“言”和“行”。 我们像李老师一样，前脚出门，后脚不准备进门。 像、 回忆鲁迅老师文一样，1 .鲁迅先生不太注意人的衣服2 .鲁迅说：“喜欢吃硬的东西，喜欢吃油炸的东西，也喜欢吃硬的饭.3.描写得特别生动具体的是鲁迅在寓所接待，风水雪峰有超群的智慧，宽广的领子和亲切。 其次，可以利用几种写作手法来强调。 经典的回顾，像邓稼先文一样，邓小平先生和美国的“原子弹之父”奥本海默作了比较，献身精神，比较手法有利于邓小平先生表现出没有作为中国科学家的气

3、质和私心，献身的科学精神和献身的品质。 另外，也可以使用抒情性、讨论性的文章以着眼点来概括人物的精神品质。 在深刻准确的地方提出了邓农先的精神品格。 像邓稼先中的：一样，邓农首先是中国几千年传统文化孕育出的最好的献身精神儿子，庄稼首先是诚实纯洁的，是我最喜欢的朋友。 他无私的精神和巨大的贡献是你的，也是我永远的骄傲。 1、通过这次习作指导，教学生“抓住特征描写人物”方法的人物个性。 同时，说和做记闻一多老师言行片段一文：这些精彩的抒情和讨论，提取了人物的精神品质，对文章的主旨也起到了升华的作用。 写文章的时候请好好想一想，模仿一下。 “闻一多先生、卓越的学者、热情优秀的诗人、勇敢的革命烈士”、

4、“他、嘴巨人。 他是行高”。 1、通过这次的习作指导，教学生如何“抓住特征描写人物”2 .观察人物的特征，试图理解人物的个性。 从这种外表的特征可以大致知道她辛辣的性格。 第三，写肖像画，形传神： 故乡中的杨二嫂：凸颧骨，薄唇双手挂在髁间，不挂裙子，张着双脚，好像制图器具中的细脚罗盘。 1、通过这次的习作指导，教学生如何“抓住特征描写人物”。2 .观察人物的特征，试图理解人物的个性。 第四，写环境，用景色写人：这一年的清明，尤其是寒冷的杨柳才吐出了半粒左右的新芽。 天亮前，华阿姨已经在右边的新墓前，端了四盘菜，端了一碗饭，哭了。 把纸融化了，呆呆地坐在地上，好像在等着什么，但自己却说不出在等什

5、么。 微风吹着他的短发，确实比去年白多了。 鲁迅小说药中的环境描写：这个片断写了环境，清明时期很冷，很悲伤。 这种气氛配合着人物的行动和外表，写下了人物内心的悲伤。也许你可以闭上眼睛想想朋友的脸。 写他的外表特征并不容易，你能写他的性格和气质吗？ 以我的朋友为主题，写200字左右的片断。1，1 .提请注意。 这次写人物的性格和精神气质。 当然，这些方法并不拒绝外表、动作、语言等的描写，也可以很好地运用，有效地强调人物的精神气质。 2 .你可以叙述和他一起度过的时间、共同的经验，在描写和描述中表现出他的性格品质。 有一次，放学的路上，天空乌云密布，闪电很大，很快就下起了暴风雨，我和好朋友的雨共用

6、了伞，朋友为了不下雨，自己的衣服都湿了。 我看到她鹅肝般的脸上带着笑容，她的眼睛像春日的太阳一样抚摸着我的脸。 我的眼睛湿了。 深深地吸气，还有，写环境，用景色写人。 在、典型事例中，表现人物的精神风貌自我牺牲。 以外表描写使朋友心动。 吐出来，微微颤抖的声音：谢谢谢谢你，我的朋友！ 有人说朋友像花。有人说：个朋友像手。有人说：个朋友像树。有人说：个朋友像春风和星星。个朋友说伞。为我挡雨，永远是我最好的朋友，友谊极了。 用外表描写使朋友心旷神怡。 根据这些抒情、讨论的句子，对人物的精神品质进行了重点总结。 抽出人物的精神品质，对文章的主旨也起到了升华的作用。 总之，这个片断描写细致，抓住人物的

7、精神，符合人物的个性和特定情况下的感情。 不仅让读者感受到“形式”，还让读者感受到人物的身份、性格、心理状态，即“神”。 如何选择材料：写出人物的精神，第一，抓住典型事例来表现人物的精神风貌。 第二，通过几种写作手法强调和强调。 第三，写肖像画来传达上帝。 第四，写环境，用景色写人。 尊敬我的人在路上，垃圾箱旁边看到清扫员的身影，他们做最脏最累的工作，辛苦地把街道打扫干净，特别是我家前面的道路上经常出现的清扫员，是他尊敬的人。 每天从窗户望去，可以看到清洁工辛苦地捡垃圾，他好像四十五岁左右，穿着制服，但制服总是破烂不堪，好像没洗过，头发也破烂不堪，有粗糙又脏的大管。 他脏了，我一看到他就不舒服

8、，瞧不起他。 附上范文，天黑的时候，他开始捡垃圾。 每天的垃圾箱满是垃圾，有时垃圾会洒出来。 然后，他慢慢地打扫地板，小心地放进袋子里，轻轻地放进他的车里，最后把垃圾箱倒了，用铲子一点点地整理垃圾，整个过程一点也不脱落，地面也没有一点干净的垃圾，而且他拉着车走了。 我看到清扫员的身影，心里很困惑。 这个安静的早晨，人还在甜梦乡的时候，他为什么起得早，做着最脏的工作，特别是冬天，刮着冷风，他还在继续，脑子有问题，有什么原因？ 终于有一天，我不再鄙视他了。 有一天，约9岁的少年拿着沉重的垃圾袋朝垃圾车摇晃着走着。 因为袋子里的东西太多，少年把垃圾扔在了地板上。 什么也不做，看着清洁工，马上把垃圾扔在地板上。 因为这被清扫员看到了，所以对少年说：“孩子们，能不能不要扔垃圾？” 孩子要学会保护环境，要从点滴做起。 ”说到这里，少年有点焦躁，但清洁工一点也不生气。 然后说：“好吧，下次可以注意了。”“少年知道了不认识的地方好像点了点头，很快就回家了。 少年走了以后，他又拿着扫的手和铲子把地上的东西打扫干净，气喘吁吁地拉着车走了。 我看了他的样子，觉得地面上没有灰尘。 很不好意思，我真的不应该小看他。 从这里，我知道我不能总是以外表取人，我明白了他为什么要选择这份脏累的