二年级语文上册识字三第5课带“手、攵、爫、扌”的字课件北师大版.ppt

1、,本篇课文由带有“手、攵、爫、扌”偏旁的词语组成，阅读的过程中，要边读边想这些词语的含义。这样字义结合会更好地掌握它们，请把这些词大声地读给同学们听吧！,带“手、攵、爫、扌”的字,1.认识“拳、敬”等6个生字，会写“礼、接”等5个生字。（重点）2.学习与“手、攵、爫、扌”有关的字或词，认识带提手旁的生字。(难点)3.养成在生活中识字的好习惯。,拳头敬礼攻打,qun,舀水抢救,yo,gng,qingji,jng,拳,敬,攻,抢,舀,救,qun,yo,gng,qing,jng,ji,礼,左边横撇是一笔，右边竖弯钩的弯要大一些。,l,接,“接”是左右结构，右边上下要紧凑。,ji,受,上下窄中间宽，上

2、边四笔要紧凑。,shu,抄,左窄右宽，右边“少”的竖不带钩。,cho,提,右下边短竖右边有一短横，横左不出头。,t,敬(jngjn)礼抢(qingqin)救,拜年：秋收：敬礼：攻打：抢救：,向人祝贺新年。造句：妈妈带我去给外婆拜年。秋季收获农作物。立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。造句：每次见到老师我都敬礼。为占领敌方阵地或据点而进攻。在紧急危险的情况下迅速救护。造句：医生在抢救病人。,检查自读情况,指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。,手拳头掰开拜年,攵秋收敬礼攻打,爫采摘舀水接受,扌抄写提水抢救,朗读指导：朗读时要注意词语与词语之间的停顿，要抑扬顿挫地朗读。,本课中我们学习了与手的动作有关的

3、四个偏旁手、攵、爫、扌，并学习了几组与手有关的表示动作的词语。,拜年，是中国民间的最古老的传统习俗之一，是一种春节期间亲戚之间交流感情的活动，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。我们通常知道的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年，卑幼者须叩头致礼，谓之“拜年”。,拜年,【作揖】汉族民间传统的一种礼节，拱手为礼，是古代宾主相见时常用的礼节。两手抱拳前推，身子略弯，表示向人敬礼。标准的男子作揖姿势是右手成拳，左手包住右手。因为右手是攻击手，要包住以示善意。女子则相反，但女子不抱拳，只压手。这和中国自古“男左女右”的传统一脉相承。如果手势做错了，意思就有很大

4、的差别。,描一描，写一写。,点拨：写这两个字，横短一点，撇捺伸长才好看。先看清字的间架结构，描一描，然后再写一写。答案：略。,点拨：这道题的安排意图是比赛写带提手旁的字，激发我们的学习热情，同时也带我们复习一些常用字。参考答案：打、拍、扫、抢、扔、抄、扛等。,在三分钟里，你能写出多少个带“扌”的字？,下列字的字形是怎样表示字义的？,参考答案：这些生字都是形声字，由表义和表音两部分组成。“肤”左边表示字义，右边表示字音；“腰”左边表示字义，右边表示字音；“背”下面表示字义，上面表示字音；“救”右边表示字义，左边表示字音；“睡”左边表示字义，右边表示字音；“顶”右边表示字义，左边表示字音；“掌”下

5、面表示字义，上面表示字音；“聋”下面表示字义，上面表示字音，意为“耳朵听不见声音”；“眯”左边表示字义，右边表示字音，意为“眼皮微微合拢”；“腋”左面表示字义，右面表示字音，意为“上肢同肩膀相连处靠里凹入的部分。,点拨：在本子上记事是为了帮助我们把一件事记得更牢。我们的大脑有时会忘记一些事情，如果写在本子上，不时地看一下，就不会忘记了，这就是俗话说的：“好记性不如烂笔头。”,我有一个小本子，平时想记什么就在上面写下来。,一、看拼音，写词语。jngljishuchoxitshu,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,敬礼,接受,抄写,提水,二、照样子，写一写，再组词。（拳）（拳头）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）,手,爫,攵,扌,拜,拜年,采,采花,舀,舀水,收,秋收,敬,敬礼,抄,抄写,提,提水,月,要,耳,龙,攵,求,目,垂,页,丁,四、选字填空。1【礼扎】()物()针送()包()2【抄吵】()闹()书()架()写3【提题】()高做()()问难()4【受爱】()国接()()护()害,礼,扎,扎,礼,吵,吵,抄,抄,提,提,题,题,爱,爱,受,受,五、用下列词语各写一句话。1采摘：_2拜年：_3抢救：_4掰开：_,我轻