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文档简介
1、这里是我们快乐的天地。每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。,在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。,libo,4沙滩上的童话,自学要求:(1)自由读读课文,读准字音,读通句子。(2)想一想:围绕着这座用沙子垒起的城堡,孩子们编了什么童话?,_,_来到沙滩上_,编织_、_、_的故事。,每天放学以后,我们,垒城堡,攻城堡,炸魔王,救公主,大家你一句,我一句:“这里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主!”“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
2、,凶狠建造攻打,hnjinn,就这样,我们编织着童话。,填空:孩子们你一句,我一句编得可热火了:原来,在这座城堡里面住着一个,他抢走了,公主正伤心地在,于是我们成为了,来救公主。,大家你一句,我一句:“这里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主!”“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。,凶狠建造攻打,hnjinn,狠狼,同桌合作朗读9-15节,比一比,哪组同桌最有感情。,我们又在商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说:“驾驶飞机去轰炸。”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是
3、,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。我挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利,欢呼炸死了魔王,欢呼救出了公主。,用上这些动词说说孩子们是怎么救公主的。挖装炸一群勇士(),终于救出了美丽的公主。,经过努力,孩子们终于救出了公主,他们会怎样欢呼呢?孩子们你一言,我一句地欢呼起来:“”“”“”,商量驾驶轰炸挖轰塌,shngjishzhwt,商摘,有人说,课文中炸城堡的方法会伤害公主,同学们,你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主?用你的方法也来编一个童话故事。(注意:把攻城堡的方法说清楚。),孩子们的故事是真的吗?妈妈为什么会被我们当作是公主?,我们太高兴了,我
4、们被当时的情景感染了。,可是妈妈为什么会出现在身后呢?妈妈为什么还开心地笑了?,读词语:相约城堡凶狠建造攻打勇士商量驾驶轰炸赞赏欢呼,辨析组词:狠()保()狼()堡()功()踏()攻()塌(),凶狠,倒塌,狼狈,踏步,城堡,保护,攻打,成功,写字,建,插,攻,商,挖,拓展阅读和大海一起入梦当顽皮的风儿不再喧闹,可爱的浪儿在轻轻地摇,大海妈妈用温柔的臂弯抱着明月,用温暖的背脊背着星星,甜甜地美美地睡着了。她会梦见什么呢?大海妈妈梦见沙滩上有一大群小朋友在捡贝壳,他们捡哪捡哪,捡到了许多五颜六色的贝壳,沙滩上留下了一串串可爱的小脚丫。大海妈妈梦见海底有一座水晶宫,许多人到水晶宫去旅行!海底有五颜六色的珊瑚,一群群小鱼在珊瑚丛中游来游去。大海妈妈梦见许多人坐着船去海上旅游,可是海面上突然刮起了风暴,把船打沉了。这时候,美人鱼姐姐游来,把人们都救起来了。大海妈妈做了许多美丽的梦可是,大海妈妈的美梦被惊醒了。海边飘来一阵阵难闻的黑烟,原来,有许多人在大海边吃烧烤。大海妈妈美丽的脸庞被熏黑了,
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