(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册七下语文《孙权劝学》课件.ppt

1、,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,非学无以广才，非志无以成学。,读书学习的名言警句：,西汉文学家刘向：书犹药也，善读之可以医愚。东汉曹操：少壮不努力，老大徒伤悲。三国时期蜀国诸葛亮：非学无以广才，非志无以成学。北宋欧阳修：立身以立学为本，立学以读书为本。北宋水利专家刘彝：读万卷书，行万里路。唐书法家颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。当代画家李苦禅：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,孙权劝学,资治通鉴,编者简介：,司马光（10191086）字君实，北宋政治家，史学家。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为

2、统治者治国提供历史经验和教训的。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。,孙权劝学,自主学习，边学边导,诵读、理解课文。,（学法提示：读一读，写一写，圈点勾画。互相质疑问难。）,注意下列字词的读音：,吕蒙,卿,当涂,邪（通假字，“耶”）,涉猎,即更,mng,qng,t,dng,y,sh,jgng,自学检测,解释加下划线的词语:（1）卿今当涂掌事()（2）蒙辞以军中多务（）（3）但当涉猎（）（4）见往事耳（）（）（5）大兄何见事之晚乎（）（6）自以为大有所益（）（7）及鲁肃过浔阳（）（8）蒙乃始就学（）（9）士别三日，即更刮目相待（）（10）孤岂欲卿治经为博士邪（）,精讲点拨，精练提升,1.本文

3、写了哪几个人?哪几件事?文章为什么要写鲁肃这个人物？,孙权：,孙权，字仲谋，三国时吴国的国君。自称为春秋时大军事家孙武之后，曾与刘备联合大破曹军，获赤壁之捷。三国时吴国的创建者。本文写的是孙权劝说吕蒙要浏览群书，广泛学习的事。,吕蒙,吕蒙(178-219)，三国时吴国的名将。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。,鲁肃,三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使

4、三足鼎立之势能够形成。,精讲点拨，精练提升,2.你认为文中的人物各有什么特点？你是怎么看出来的？,精讲点拨，精练提升,3.分角色表演（故事叙述者、孙权、吕蒙、鲁肃）,深入理解文章人物形象。课文有多处对话，但人物的神态、心理并未直接表现出来。假如你是编剧，你怎么来编写呢？假如让你做演员，又该怎么样演？小组内先试一试。（提示：表演时，请根据你的理解把人物说话时的神态和语气表现出来，该哪个人物说话的时候，哪个人物就用白话文来说。）,精讲点拨，精练提升,4.通过学习课文，联系学习生活，你有何启示？（提示：从三个不同人物的角度探究）,达标检测，当堂过关,1本文选自，它是主持编纂的一部通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。司马光，字君实，北宋家、家。2翻译句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪？（2）蒙辞以军中多务。（3）卿言多务，孰若孤？（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（5）士别三日，即更刮目相待。,达标检测，当堂过关,3理解课文。（1）梳理课文内容（用原文回答）孙权劝学的原因是：。吕蒙推辞的理由是。吕蒙就