初升高英语衔接课5-6-句子基本成分及句型1.ppt

1、BasicPartsofEnglishSentence,1.英语单词词类(wordslevel),名词Nouns(n.)：表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称Johnroom动词Verbs(v.)：vt及物vi不及物表示动作、状态或性质thinkbe形容词Adjectives(adj.)：表示人或事物的属性或特征goodinteresting代词Pronouns(pron.)：代替名词、数词以避免重复themeverything数词Numerals(num.)：表示数量或顺序ninefirst副词Adverbs(adv.)：修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征almost

2、介词Prepositions(prep.)：用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系nearfrom连词Conjunction(conj.)：连接单词、短语、从句或句子andbut冠词Articles(art.)：用于名词之前，帮助说明名词的含义aanthe感叹词Interjection(interj.)：表示说话时的语气或感情hellooh,指出下面短文中划线单词的词类,ADollarPerPointAprofessorwasgivingabigtestonedaytohisstudents.Hehandedoutallofthetestsandwentbacktohisdesk

3、towait.Oncethetestwasover,thestudentsallhandedthetestsbackin.Theprofessornoticedthatoneofthestudentshadattacheda$100billtohistestwithanotesaying,Adollarperpoint.Thenextclasstheprofessorhandedthetestsbackout.Thisstudentgotbackhistestand$64change.,名词（Nouns）,名词是指那些用于表示人(Persons)、地点(Places)、事物(Things)或概

4、念(Ideas)等名称的词，它可通过加冠词或修饰语等组成短语。人:Brownteacherchild地点：houseschoolcity事物：chairtrainsheep概念：romancebraverywell-being,可数名词与不可数名词,可数名词（CountableNouns）如：car,cars；不可数名词（UncountableNouns）如：air。,名词的格（PossessiveForms）,表示所有关系：如astudentsbook。所有格规则如下：1.单数名词词尾加“s”,复数名词词尾没有s，也要加“s”，如thegirlsbag,mensduty.2.若名词已有复数词

5、尾-s，只加“”，如：thestudentshomework。3.凡不能加“s”的名词，可用“名词of名词”结构来表示所有关系，如：thetitleofthebook。4.复合名词或短语，在最后一个词词尾加“s”。,代词（Pronouns）,代词是指用来代替名词或名词短语的词，它可以在句中指代人，地点，事物或概念等而不需要再重复提及这些名词。如：Mrs.Brownisnowgoingforawalk.Shealwaysgoesforawalkaftersuppereveryday.(在第二句中，she是代词，用来指代Mrs.Brown.)Mr.WhiteboughttwoticketsforL

6、ily.Hegavethemtoher.(在第二句中，he,them,her是代词，用来分别指代Mrs.Brown，tickets,Lily.),人称代词（PersonalPronouns）,人称代词通常指代的是特定的人或物。在使用人称代词时，要注意其人称、数、属格以及其反身形式的变化规则，如：Yourbreakfastisready.Itisonthetable.Thosearehispencils.,不定代词（IndefinitePronouns）something,nothing，everything,all,each,both,much,many,little,few,such等。指示

7、代词（DemonstrativePronouns）单数（this/that）和复数（these/those）疑问代词（InterrogativePronouns）who,whom,whose，what，which,代词其他知识点,形容词（Adjectives）,形容词说明人或事物的性质或特征，它一般用作定语，通常位于所修饰的名词前，或用作表语，位于系动词之后。如：Heisanintelligentstudentwhoisalwaysgoodatthesubjects.形容词主要回答下面的问题Whatkind?TheGermancarlooksexpensive.Whichone?Thisswe

8、aterlookslikethatjacket.Howmany?Manyteachersspeaktwolanguages.,形容词知识点,1.形容词的比较等级（AdjectivesDegree）1）原级（PositiveDegree）：Theflowerisbeautiful.2）比较级（ComparativeDegree）：Thisflowerlooksmorebeautifulthanthatone.3）最高级（SuperlativeDegree）：Heisthetallestboyinourclass.形容词的比较级和最高级的不规则变化。2.形容词的位置（AdjectivesPlace

9、ment）,副词（Adverbs）,副词是用来修饰动词、形容词、副词或其他结构的词，主要用来表达某种方式、地点、时间、程度等，如：Hedroveslowly.（方式）Shemovedquiteslowlydowntheaisle.（程度）副词主要回答下面的问题：How?Myhusbanddrivesverysmoothly.Howmuch?Johnreallywantstopassthisclass.When?Theconcertisstartingnow.Where?Illmeetyouthere.,副词知识点,副词的分类（KindsofAdverb）副词的比较等级（AdverbDegree

10、s）副词的构成（FormsofAdverb）,动词（Verbs）,动词是指人或事物发出或承受的动作（如：take），或存在状态的一个词（如：run）或词组（如：runoutof）。为了理解这一表述，我们需要知道动词的种类，因为我们所写句子的结构变化其核心就在于动词的不同种类。,行为动词（ActionVerbs）,行为动词是用于描述人或事物所产生的行为的词。这些行为可能是具体的行为，也可能是精神上抽象的行为，如：具体行为：Hewalkedtohisoffice.Lucyranintotheburningbuilding.(动词walked,ran等这样的行为是可见的。)抽象行为：Johnthin

11、ksaboutmovingtoNewYorkeveryday.Johnlovesactionmovie.(动词thinks,loves等这样的行为并不能被看见。)有的行为动词可以有其动作承受者（或对象），称为及物动词（Vt）；有的行为动词无承受者（或对象），称为不及物动词（Vi）。,系动词（LinkingVerbs）,系动词又称联系动词，在句中构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。常用的系动词有：1.表感官的系动词:look,sound,taste,smell,feel;2.表似乎的系动词:seem,appear;3.表变化的系动词:become,get,turn,grow,make

12、,come,go,fall,run;4.表依旧的系动词:remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold;5.可带名词作表语的系动词:be,make,look,sound,fall,prove,remain,turn;Jamesisaniceperson.Thisroomsmellsbad.需注意的是有些系动词还可作行为动词，有词义，可单独作谓语。如：Hefellillyesterday.（句中fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladder.（句中fell是行为动词，单独作谓语。）,助动词（AuxiliaryVerb

13、s）,助动词用来协助行为动词或系动词构成谓语动词。被协助的动词称作主要动词。助动词可标记为语法助动词和情态助动词（简称情态动词）。助动词本身没有词义，不可单独使用。语法助动词主要有：be,have,do;情态动词（ModalVerbs）can,may,must,shall,will,should,would等。助动词具有以下功能：1.表示时态Heissinging.2.表示语态HewassenttoEngland.3.构成疑问句Canyouhelpme?4.与否定副词not合用，构成否定句Idontlikehim.5.do,did,does用于加强语气Docometotheparty.,动词其

14、他知识点,动词的五种基本形式（FiveFormsofVerb）动词时态和语态（VerbTensesandVoices）非谓语动词（Non-finiteVerbs）,介词（Prepositions）,介词指的是一个单词置于名词或名词短语前组成一个短语（即介词词组），以表示该名词或名词短语与句中其他单词关系的词。如：Thedogisunderthebed.(句中under指出了dog与bed的位置关系。)Jamiekickedtheballthroughthegoalposts.(句中through指出了ball运动的方向。)在运用介词时，要考虑介词的宾语，即是介词后面所跟的名词或代词。如：Peo

15、plecommunicateinmanyways.(句中ways是介词in的宾语，同时inmanyways应视为介词词组。),常用介词归纳表：,2.英语句子基本句型及成分,句子（Sentence）是由一组词构成，表达一个完整的思想，通常至少包含主语和谓语两部分，且句末有正确的标点符号（句号、问号或感叹号）。当一组词只能与其它词组一起表达完整意思时，就不能称其为句子。如：不是句子：Thecarintheparkinglot是句子：Thecarintheparkinglothadaflattire.,(1)主语+不及物动词(S+Vi)Helaughed.(2)主语+及物动词+宾语(S+Vt+O)I

16、likeChinesefood.(3)主语+连系动词+表语(S+LV+P)Theweatherisverycold.(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+Vt+IO+DO)Shetaughtthemphysics.(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+Vt+O+C)Wemustkeeptheroomwarm.,Vi,S,Vt,O,P,LV,IO,DO,C,请说出下列句子类型。,1.Summeriscoming.2.WenamedourbabyTom.3.HeshowedmeanewTVset.4.Sheknowswhattodo.5.Theweatherisverycold.,S

17、+Vi,S+V+O+C,S+V+IO+DO,S+V+O,S+V+P,S+V+PS+ViS+V+OS+V+IO+DOS+V+O+C,英语句子成分解析,主语(subject)谓语(predicate)宾语（object）表语（predicative）定语（attribute）状语（adverbial）补语（complement）同位语（appositive）,名前定，动后宾，状在动形前面走，补在动形后面跟,宾语:1、及物动词宾语和介词宾语；2、直接宾语和间接宾语状语:原因、时间、地点、方式、条件、结果、目的、比较、让步、程度,1.Ourmasterisverykind.2.Heisagoodboy

18、.3.TeachingthemEnglishisherjob.4.Toworkwiththemisveryinteresting,主语(subject)是一个句子的主题(theme)，是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。,指出下列句中主语的中心词Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.Thereisanoldmancominghere.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.Todotodayshomeworkwithout

19、theteachershelpisverydifficult.,二谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词主要动词）构成。,1由简单的动词构成。(1).Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。(2).Theplanetookoffattenoclock.飞机是十点起飞的。2由动词短语构成的谓语。(1).Iamreading.我在看书。(2).Youcandoitifyoutryhard.你努力就可以做到。3英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词，表生动。这种动作名词之前常用没有

20、多大意义的动词have,get,take,give等。如：(1).Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水（hadaswim代替了swam）(2).Takealookatthat!你看看那个！（takealook代替了look）(3).Hegaveasigh.他叹了口气。（gaveasigh代替了sighed）,(二)选出句中谓语的中心词Idontlikethepictureonthewall.A.dontB.likeC.pictureD.wallThedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summe

21、rDoyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.busTherewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoonDidthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast,宾语（object）在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等,1)Idont

22、knowthemanoverthere.2)Hewantstobeanengineer.3)Alicethinksitinterestingtoswimwithhersister.,(三)挑出下列句中的宾语Mybrotherhasntdonehishomework.PeopleallovertheworldspeakEnglish.Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howabouty

23、ou?,宾语扩展：宾语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人），常用的有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等。间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如：Ihavefoundhimaplace.我给他找到了一个职位。,直接宾

24、语和间接宾语,1.Hepassedmeabottleofsalt.2.Hepromisedhisteachertohelpus.3.Sheaskedmeaquestionjustnow.,人间(间接宾语)物直(直接宾语),(八)划出句中的直接宾语和间接宾语1.Pleasetellusastory.2.Myfatherboughtanewbikeformelastweek.3.Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.4.Hereisapen.GiveittoTom.5.Didheleaveanymessageforme?,表语（predicative）的功能是表

25、述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，而真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。,1)Heisntateacher.2)Johnisquitetall.3)Aretheyin?,4)Hisfull-timejobissellingnewspapers.(对比)Heissellingnewspapersnow.5)Thecupisbroken.(对比)Thecupwasbrokenbythecatlastnight.6)H

26、ewastoleavewhenthephonerang.,(四)挑出下列句中的表语Theoldmanwasfeelingverytired.WhyisheworriedaboutJim?Theleaveshaveturnedyellow.Soontheyallbecameinterestedinthesubject.Shewasthefirsttolearnaboutit.,定语（attribute）是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。,定语可分为：前置定语和后置定语。形容词、物主代词的所

27、有格、(单个)动词ing形式、(单个)过去分词常作前置定语。1)ThetallboyisTomselderbrother.2)Thedancinghallisbeingrepairednow.3)Thebrokencupisntmine.4)Thesleepinggirlismyyoungersister.,(五)挑出下列句中的定语1.Hemustbethebestviolinistalive.2.Everybodysbusinessisnobodysbusiness.3.Theresonlyonewaytodoit.4.Herpromisetowritewasforgotten.5.This

28、isamapofChina.,状语状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。(原因、时间、地点、方式、条件、结果、目的、比较、让步、程度、伴随),willgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidntstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpa

29、sstheexam.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.,(七)挑出下列句中的状语1.Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?2.Becausehewasill,Tomlosthisjob.3.ShespokesosoftlythatIcouldnthearwhatshesaid.4.Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?5.Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.,补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subjectcomplement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（objectcomplement）.,WeallmadeJackmonitoratthelast