用比例尺绘制平面图

1、,用比例尺绘制平面图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,绿色圃中小学教育网http:/www.L,(1)比例尺1：4500000表示图上距离1厘米代表实际距离4500000厘米。(2)比例尺80：1表示图上距离80厘米代表实际距离1厘米。(3)比例尺表示图上距离1厘米代表实际距离50千米。,情境导入,返回,(2)在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。,(1)图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。,(3)线段比例尺改写成数值比例尺是（）。,1:500000,20:1,1:5000000,填一填。,返回,小明家在学校正西方向,

2、距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)。,能按原来的长度画吗？,探究新知,返回,图上距离实际距离比例尺,200m=20000cm,400m=40000cm,250m=25000cm,小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)。,返回,小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校25

3、0m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)。,小明家到学校的图上距离:,小亮家到学校的图上距离:,小红家到学校的图上距离:,返回,小明家,小亮家,小红家,100,小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)。,200100=2(cm)(400-200)100=2(cm)250100=2.5(cm),返回,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）。,图上的长是:,图上的宽是:,3cm,4c

4、m,80m=8000cm,60m=6000cm,课堂练习,返回,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：15750（米）,返回,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：15750（米）,如果在一张A4纸（长29.7厘米，宽21厘米）上画，比例尺该定成多大合适呢？,比例尺,返回,比例尺：1:250,50米5000厘米,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙

5、画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：15750（米）,花坛直径图上长度：500020（厘米）,.,20cm,返回,比例尺：1:500,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）,花坛直径实际长度：15750（米）,50米5000厘米,花坛直径图上长度：500010（厘米）,.,10cm,返回,比例尺：1:1000,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）,花坛直径实际长度：15750（米）,50米5000厘米,花坛直径图上长度：50005（厘米）,1000,1,.,5cm,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,用比例尺绘制平面